實(shí)用的贊美老師作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的贊美老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美老師作文 篇1

　　花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟�給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

　　在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們似一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛(ài)，似太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”

　　周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的`銀絲好似又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象非常開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！

　　一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

贊美老師作文 篇2

　　那是一個(gè)黃葉起舞，天氣暖和的秋日，我孤獨(dú)地走在校園里。

　　一想起被老師發(fā)現(xiàn)作弊而沒(méi)有分?jǐn)?shù)的.試卷，以及媽媽的海帶燉肉，我就心驚膽戰(zhàn)，一種后悔之心便涌上心頭。我恨老師，恨他的絕情與殘酷。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，溫和地問(wèn)我：你是不是不服氣？我撅起嘴，扭到了一邊。老師只是一笑：你愿當(dāng)懦夫嗎？我都囔著：這是作弊，不一樣！可你如果連自己的分?jǐn)?shù)都不敢面對(duì)，不是懦夫又是什么？雖然我裝作不在意的樣子，但我還是驚了一下。如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，那么他能有什么做為呢？

　　我呆住了，是啊，一個(gè)人如果連誠(chéng)實(shí)都做不到，那么他怎么會(huì)成功呢？做人做到極致，便可以走上巔峰，而下邊卻是無(wú)數(shù)名老師在為你的成功鋪路。

　　什么精神最可貴？是誠(chéng)實(shí)，老師教你誠(chéng)實(shí)；什么事最難做？是做人，老師教你做人；什么東西最難學(xué)？是知識(shí)，老師教你知識(shí)。世間最美的人莫過(guò)于老師。

　　自古以來(lái)就有采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？的詩(shī)句，如果世上有種點(diǎn)燃自己照亮別人的人，那便是老師。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；教育之恩，終生不忘！

贊美老師作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是您光輝的寫(xiě)照，兩袖清風(fēng)，一身正氣是您不朽的品質(zhì)。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著�，F(xiàn)在，我要贊美您。

　　老師，我要贊美您。您并沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)就是您的陣地，日復(fù)一日地在那殘舊的講臺(tái)上教導(dǎo)我們，手里握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識(shí)的種子。白天您已經(jīng)夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業(yè)，每當(dāng)想起您在辦公桌前那種與疲勞抗?fàn)幍囊庵�，又有誰(shuí)不感動(dòng)萬(wàn)分呢？

　　老師，我要贊美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫(xiě)下知識(shí)文字，而且對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，嚴(yán)中有愛(ài)。老師，您還記得嗎？我們班有名同學(xué)是個(gè)出了名的“淘氣包”，上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，他就在課堂上違反了紀(jì)律，您罰他抄寫(xiě)生字，他就不甘心了，認(rèn)為您是在針對(duì)他。但是到后來(lái)，他又不認(rèn)為了，這是為什么呢？因?yàn)榈较抡n后您去找他談心，您好象是這樣說(shuō)的，他的心腸并不壞，也許是您有點(diǎn)過(guò)分，因?yàn)閷W(xué)期才剛開(kāi)始，大家都不適應(yīng)您的'教學(xué)方法，希望大家能理解，以后無(wú)論是好或壞的學(xué)生，對(duì)于違反紀(jì)律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴(yán)肅的話，使大家都非常佩服您……

　　花園里的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認(rèn)真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們?cè)诤诎抵袑ふ夜饷鞯某隹�；您就像一座默默無(wú)聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。

　　老師，對(duì)您那種無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘以及對(duì)學(xué)生一視同仁的精神，難道千言萬(wàn)語(yǔ)能表達(dá)得出我內(nèi)心那種佩服之感嗎？

　　辛勤釀得百花開(kāi)，教室之中度日月，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。您辛勤無(wú)私地耕耘換來(lái)了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風(fēng)霜染白了您的鬢發(fā)，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無(wú)怨無(wú)悔的。

　　老師，我要贊美您！

贊美老師作文 篇4

　　她是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。她離開(kāi)家鄉(xiāng)，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級(jí)時(shí)，她開(kāi)始教我。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件厚大衣。她是一個(gè)身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時(shí)，我對(duì)她沒(méi)有特別的感覺(jué)。

　　當(dāng)我們和她相處時(shí)，她像母親一樣對(duì)待我們，哄騙我們，給予仔細(xì)的指導(dǎo)和要求。因此，同學(xué)們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個(gè)名字。馬霞的教學(xué)方法也有些特別，提倡“從每一點(diǎn)開(kāi)始，從每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始”，強(qiáng)調(diào)打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)。因此，下午放學(xué)后，馬霞經(jīng)常留下來(lái)和我們一起分析測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)誤問(wèn)題。

　　今天下午放學(xué)時(shí)，我和我的同學(xué)正在收拾書(shū)包。這時(shí)，目光敏銳的學(xué)生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測(cè)試書(shū)，正落在我們班門(mén)口。看到這一點(diǎn)，學(xué)生們的心不由自主地顫抖起來(lái)。今天，他們肯定不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)。這時(shí)，一些直言不諱的同學(xué)已經(jīng)喊道“馬霞，你為什么又來(lái)了？！”馬霞對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，仍然邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)來(lái)。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應(yīng)該快點(diǎn)安靜下來(lái)給她一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。然后，馬霞大聲說(shuō)，“冷靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)。所有今天考試不及格的學(xué)生都將留下來(lái)聽(tīng)我的分析。他們必須通過(guò)考試才能離開(kāi)�！�

　　話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書(shū)包。當(dāng)馬霞沒(méi)有注意時(shí)，他沖出了門(mén)。他的動(dòng)作如此激烈，以至于在門(mén)口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動(dòng)，當(dāng)然會(huì)引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結(jié)果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來(lái)。因?yàn)轳R霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的辛凱。最后，馬霞在幾位同學(xué)的幫助下“邀請(qǐng)”了辛凱回來(lái)�！靶羷P，快回到你的座位上。不要浪費(fèi)每個(gè)人的時(shí)間。錯(cuò)誤的主題分析將從現(xiàn)在開(kāi)始�！瘪R霞認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)，學(xué)生們終于靜了下來(lái)，夏媽媽也開(kāi)始分析今天測(cè)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)著馬霞顫抖的聲音，我的心里感到一陣悲傷和欽佩�，F(xiàn)在，寒潮來(lái)了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開(kāi)始發(fā)作了。然而，她為我們的高中入學(xué)考試犧牲了寶貴的'時(shí)間，全心全意地教書(shū)，并認(rèn)真地掌握了我們的基礎(chǔ)。我不禁為自己以前對(duì)中國(guó)人漫不經(jīng)心的態(tài)度感到慚愧。我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不為自己付費(fèi)的原因是什么？

　　馬霞就是這樣。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。為了不讓每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試的起跑線上失利，她總是認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。

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