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【精品】生活如詩作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活如詩作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】生活如詩作文三篇

生活如詩作文篇1

　　有人說，太陽尚遠，但必有太陽。的確如此。

　　寫作是一種暗無天日的自殺，杜拉斯是這樣說的。但我仍繼續寫著，執著又迷茫。提起筆，凝神，思索，思緒翻飛。落筆，停頓空白的紙上留下一個墨點。最終嘆口氣，放下筆，望向窗外，眼神漸漸失去了焦點。我的平平仄仄寫不出完美的詩篇。倉促而就的只是一段潦草的語句，缺乏中心，毫不連貫，很多想法總是瞬間興起然后倉促破滅。潔白的紙上墨跡點點，心里充滿了慌亂與不安。

　　我寫文，也寫些小詩。我沒有曹孟德的雄才大略，王者之范；亦無李白的詩心詞骨，瀟灑飄逸；更無東坡居士的豪情萬丈，落落襟懷；卻有幾分陶淵明采菊東籬，悠然南山的淡泊；有幾分歐陽修放逐山水的醉意闌珊。是否，應邀明月讓回憶皎潔；是否，是歲月恍惚了從前；是否，時過境遷，滄海桑田，我已不復當初少年。

　　我擅丹青，獨愛工筆與素描。我喜歡，牡丹花葉深深淺淺蒼翠的綠；我喜歡宣紙輕柔的觸感，我喜歡看朱砂在瓷盤里漸漸稀釋，我喜歡細毛筆勾勒出的點點墨色輪廓，我喜歡水筆在紙上渲染出的縷縷淡青色的煙。我喜歡那種感覺，像是在云霧里作畫。

　　我用細膩的筆觸描出物體的排列組合，繪出光線的明明暗暗以及物體表面的層次、質感，使它立體而逼真。每天和黑、白、灰，打交道，努力品嘗每一個瓶瓶罐罐的味道比較每一塊面的深淺，捕捉光和影的每一次變化。

　　夕陽在我的筆下染出無盡的幻色，那都是過去的事了。因為繁忙，我放下了緊握的畫筆，推開了引我聯想的畫紙，拿起一支支零點五毫米黑色簽字筆，面對一道道冗長的題。今日，我又提起畫筆桌上是鋪平的素描紙。我摩挲著這張紙，像是撫摸我這三年來的情緒，紋路清晰。那只纖細的手，曾描出無數的輪廓，調出無數的顏色，繪出無數的繁華與凄涼。但如今，它躊躇著，不安者，顫抖著，它無處安放！我小心翼翼地描上一筆，竟錯了。我慌亂地擦掉，紙上只余下橡皮擦的碎屑呆呆地立著。深色的影子淺淺地浮在光線暗淡的紙上，像極了一張慘白的臉。寂寞、荒涼，和一點點呼之欲出的恐懼。

　　秋更涼。凜冽的寒風吹過，吹過窗邊著單薄衣衫獨自沉思的我。吹醒了那個永遠熱情、倔強、頑強的自己。文思頓如泉涌。提起筆，唰唰唰，似是秋風掃落葉的聲音。

　　從此，手里是筆，眼里是題，心里是夢想和你。

　　我要永遠笑得沒心沒肺，永遠記得自己穿著格子襯衫在鏡頭后微笑的樣子。我要永遠熱淚盈眶，永遠熱愛遠方，詩歌和流浪。醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生，但詩歌、美麗、浪漫和愛情，才是我們活著的意義。

　　正所謂，太陽尚遠，但必有太陽，應是如此。

　　生活，不僅有眼前的茍且還有詩，和遠方。

生活如詩作文篇2

　　他是我們的語文老師，因為年紀小，便有了一個親切的別稱：“小趙”。除了給我們教授知識外，他的生活有著令我們都為之向往的閑適，如畫也如詩。

　　他愛騎車，雖身材微胖，但仍不改變。他把他的自行車當做伙伴，并不高級奢華，只是一輛老舊得會發出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外，在周末閑暇的時光中，他都會騎著這車去游逛，品味北京城。一陣別扭的吱呀聲中，他看上去十分笨拙但不失可愛，執意要用自己的眼與心，去感受北京城，不愿聽那些一面之詞。

　　質樸與充滿傳統氣息的老街之中，有他的足跡，素雅的青石板和古氣的大紅門成為他心馳神往的對象，明媚而凈化人心靈的湖水旁邊，有他的駐足，清澈見底的湖水中幾條魚兒在歡暢的游動，沒有人打擾它們自由悠閑的生活，他獨愛如此。陽光普照，鳥鳴如織的高山之巔，有他的佇立，陡峭的石階與泥濘的土路，他全部顧及。前途之中，他亦愛與群貓玩耍，看它們舒服的享受著陽光，聽它們發出“呼嚕呼嚕”的聲音，一會兒便又一路小顛的跑走了。他向往貓兒的游刃自如……

　　像古時人們的.生活一樣，他并不沉迷于電子世界之中，比起捧著手機電腦只為信息娛樂，他更喜歡閑暇之時坐在陽臺處讀書。

　　“讀一本好書，遠比瀏覽許多信息獲得的知識，感悟要多，內心的想法更是遠遠不及的。”他常笑著對我們說這些，那淡淡的笑容之后，更多的是在看到我們離不開手機網絡時的無奈。他常讀書，會把讀后感分享給我們，還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始向往起了品著熱茶聞著書香，聽著那書頁翻動而發出的聲響的時光，是多么的美妙而迷人啊！

　　他的生活一貫如此，雖平淡無奇，卻嫻雅如詩。淡泊而閑適，自由而隨性。那種令人向往的生活，亦成為了我們的精神向導。像那美好的詩篇，描繪出了如詩般的生活。

生活如詩作文篇3

　　一直以為，在這學業緊張的初三生活中，單調，乏味，隱藏了課余時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，初三生活也如詩。

　　曾堅信，在初三生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可后來發現初三生活也如詩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩吧。

　　曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度。可是后來發現初三生活也如詩。課間，數學課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙著，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視著這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎著腰給同學講題的背影，腦海中又浮現一個個溫暖的場景。早已不知詩真正的定義，但溫暖的詩卻漫上心頭。

　　曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是后來卻發現，初三生活也如詩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑著把菜端上來，看著她關切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是一句句關心詩。

　　盡管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的詩歌一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。

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