【精品】快樂作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂作文 篇1
“唉，又失敗了！”望著桌子上厚如山巒的試卷，我這樣想著。其中的一道題的下面，已全都是涂改的痕跡，像母雞刨過的地面。
我卡在這道題上，已經(jīng)有一些時間了。這一道題做不完，后面的題也沒法再做下去。這道題目如同一座城池，而我是攻城的大軍。
這一道題，我已經(jīng)攻了四五遍，還是沒有拿下它。做題的時間越來越長，我勝利的決心也變得越來越黯淡了。好幾次，我想要越過這一題，但內(nèi)心不服輸?shù)那榫w支撐著我。我像一艘小船，一次次被海浪卷到岸邊，而又一次次地?fù)P帆出航。
內(nèi)心的情緒已經(jīng)跌落谷底，我已經(jīng)快要崩潰了。就在心理防線即將崩潰的邊緣，我忽然想起了以前做題成功時的喜悅。那時，我的心就像一只歡快的小魚，在明亮的小溪中游動。我的心情放松了一點，猛地，一個解題思路跳了出來，我像抓住了救命稻草一般，死死地抓住不放。頓時，我覺得我的心豁然開朗，我還回憶起老師講課時的內(nèi)容，似乎，也和這題有那么一點聯(lián)系。我突然覺得自己變得輕松起來。
外面烈日炎炎，我反而覺得清涼了許多。我重新恢復(fù)了自信，我拿起筆，之前覺得這筆有千斤重，怎么也提不起來，而現(xiàn)在，我卻覺得這支筆輕如鴻毛，得心應(yīng)手。
我在草稿本上重新算了起來。老師講過的“零點分段法”一次次浮現(xiàn)我的腦海之中。之前，我覺得眼前是深不可測的黑洞，現(xiàn)在，我看到了滿天的星光。我深吸一口氣，將題目中的條件分解開來，先求出各個點表示的數(shù)式，再一一化簡。
我將這道難題分解成各種小題，再將各個小題的結(jié)果組合成大題。就這樣，分分合合，再加上精細(xì)地計算，這道題的廬山真面目終于顯現(xiàn)出來了！哈哈！你也就這點能耐啊！我成功地拿下了這座城池。
隨著這道題的攻克，后面的難題也迎刃而解了。我頓時覺得，房間里燈光忽地亮了起來。桌子上的書本張開著嘴，祝賀著我做題的成功。我想到了人類登上月球的情形，阿姆斯特朗握著一面美國國旗驕傲地立在月球的荒原上。我想到了愛迪生發(fā)明電燈的情形，當(dāng)那個玻璃球發(fā)出耀眼的光芒，愛迪生雙手一舉，竟摔倒在地上。我想到了袁隆平發(fā)明雜交水稻的情形，他把十幾粒谷子放在掌心，淚水不自覺地就滑下臉頰……
這時候，我的心中充滿了無窮無盡的快樂。人生怎能不遇上困難呢？成長怎能不遇上坎坷呢？我們能放棄嗎？不能！我們應(yīng)當(dāng)將大困難分為小困難，將大目標(biāo)分為小目標(biāo)，再一一解決，然后再進(jìn)行拼合，這樣，一定能夠創(chuàng)造不一樣！一定能戰(zhàn)勝困難！一定能收獲成功！一定能贏得快樂！然后，讓快樂，在心中流淌！
快樂作文 篇2
生活就像一首歌，帶給我們美妙的樂章。生活就像一首詩，帶給我們無限的期望。生活就像一片草原，而我們就像小草，想努力的綻放自己。
生活多姿多彩，當(dāng)你懷著一顆愉悅的心。它就會給你無限的快樂，考到理想的成績是快樂。得到自己喜歡東西是快樂，買了一件衣裳是快樂。快樂無處不在，有時你不去找它，它可能會找你。
上個星期，我們到學(xué)校上課，中午放學(xué)。我們吃完飯回來的時候，看到一位老奶奶骨瘦如柴。坐在地上吃盒飯，我們看到之后到超市里給她買一瓶礦泉水和幾包方便面，送給老奶奶，老奶奶不要，于是我們就硬塞給老奶奶。然后老奶奶笑著說謝謝。后來我們才知道那位老奶奶是一位孤寡老人。沒有親人靠撿垃圾維持生活，雖然我們送給老奶奶的東西很便宜，但是我們送給老奶奶的東西，超越了價格的限制，我們送的是那份愛心，得到老奶奶的微笑。
生活中，有很多這樣人，我們應(yīng)該關(guān)愛她們。給他們送去溫暖，雖然生活中的一些小事不足掛念。但是對另人來說，可能印在了他們的心中。
保持一份愉悅的心情，會使我們事事順利。俗話說笑一笑十年少。生活中可能會有許多的不順和不如意。我們可以把這些煩惱當(dāng)做磨練自己的機會，把煩惱轉(zhuǎn)化快樂。
笑著面對生活會使我們充滿活力。體會生活的樂趣，我們要讓快樂永駐我們的身邊。
快樂作文 篇3
耶！我們贏嘍！”咦，我們這是在干什么呢？原來我們是在玩?zhèn)髑蛴螒蚰兀?/p>
剛剛開始上第一節(jié)課，老師就先讓我們玩一個趣味游戲，就是用筷子來夾乒乓球，把球傳給別人，看哪一組的傳球速度最快。游戲規(guī)則是：不論用什么方法傳給別人，都不能用手去拿球。當(dāng)傳到最后一個同學(xué)時，必須由老師檢查過，才能繼續(xù)往前傳。大家聽到可以玩一個趣味游戲時，死氣沉沉的教室立刻活躍起來。
老師先拿來兩個杯子，每個杯子里都有一個乒乓球，然后分成四組，兩組是男生，兩組是女生，每組都有五個同學(xué)，一組男生和一組女生比賽，后面一組的男生和一組女生再比賽，總共進(jìn)行兩場比比賽。
比賽開始了！我們組的第一個同學(xué)爭分奪秒，趕緊夾起了乒乓球。可是好景不長，剛剛夾起，就落在了地上。我本來就是一個性子很急的女孩子，看到這樣的場景，性子就更急了，趕緊上前幫助那位同學(xué)。那個不聽話的乒乓球一直在地上滾來滾去，就是不肯被抓住。我突然想出了一個好辦法：球在中間滾來滾去是因為它一個邊都沒有被銬住，也許靠著墻就能夾起乒乓球。我大聲地喊：“靠墻，靠著墻就能夾起來！”果然，乒乓球馬上被我們制服了。乒乓球一下子就被傳到了最后，而另一組的男生還在前面慌張地夾球呢！我們給老師檢查過后，繼續(xù)往前傳，雖然掉過無數(shù)次，但是都想起了一句話：“從哪里跌倒，就從哪里爬起！”她們都使用我的方法迅速夾起來。
這一次傳球比賽真激烈，兩次比賽都是我們女生遙遙領(lǐng)先。歡聲笑語久久回蕩在我的腦海里。
快樂作文 篇4
記的那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
我們正玩的高興時，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
“哈哈！”我和田新精正在納悶時，楊文的笑聲驚動了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對我說：“請讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開了。
我對楊文說：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來的。”楊文說。
我這人一遇到問題就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對了！可以用糖跟他換呀！于是我對楊文說：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說。
過了一會兒，楊文對我說：“你真要的話，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專門請木匠給我做的呀！但又轉(zhuǎn)念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
于是，我把木劍給了他，我也接過青蛙，端詳了一會兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對我說：“謝謝你！”
那天，雖然我失去了心愛的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因為我為保護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
快樂作文 篇5
今天，老師教我們玩了一個游戲，叫“快樂四素句”。我們老師還沒剛說完，教室里頓時爆發(fā)出“耶”的聲音，有的高興地手舞足蹈，差點把椅子踢翻了；有的高興地快蹦到天上去了。教室里頓時熱鬧的像菜市場。
游戲終于開始了。老師給我們先分任務(wù)，讓我們這小組說時間，第二小組說人名，第三小組說什么地方，第四小組說干什么。于是我們和大家開始按老師的游戲規(guī)則寫自己需要寫的。老師問我們：“寫完沒？”我們異口同聲的回答：“寫完了！”我很慶幸的被老師叫到了。我們組成的句子是：地球滅亡之前，齊白石在大海邊游泳。當(dāng)我們說完后，全班哄堂大笑，有的人捂住肚子，露出大白牙，眼睛笑了一條縫；有的人眼淚都擠出來了；有的人笑的在地上打滾。第二組句子開始了，結(jié)果組的句子是：中午，張老師在廣場上烤魚。當(dāng)?shù)诙M說完以后，老師的眼瞪的像十五的月亮，嘴長的大大的，站在那里，不知所措。還有好多句子，例如：在5。12地震時，李白在日月潭玩跑跑卡丁車；在火山爆發(fā)時，溥儀和慈禧在鳥巢里打架……笑聲傳遍了整個校園。
快下課時，老師喊游戲結(jié)束，我們垂頭喪氣地問老師：“能再來一次嗎，老師？”老師說以后再玩，我們趴在桌子上，厥著嘴，真想再來一次！
我得到了這樣的啟發(fā)：我們不能亂組句子，可會鬧出大笑話的哦！
快樂作文 篇6
今天這節(jié)作文課上，徐老師又跟我們玩了“快樂超市”這個游戲。
游戲規(guī)則是很簡單，就是叫一個同學(xué)上臺在“快樂超市”里挑選一件物品，然后通過各種動作表演給大家看，讓大家猜，誰猜中物品就歸誰所有。
游戲開始了，我緊張地坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯住了徐錦陽的手。只見徐錦陽做出一手握住一樣?xùn)|西的樣子，而他的另外一只手在剝著，剝完了，他便一口一口地吃了下去。我一邊看，一邊思索著：剝東西，莫非是香蕉？想到這兒，我立刻舉起了手，舉得高高的。徐錦陽的目光先是環(huán)繞了一下四周，隨后叫了陳柯穎。我頓時像泄了氣的氣球，一下子蔫在座位上，無精打采的，失望極了！
正當(dāng)我認(rèn)為沒希望的時候，卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。徐錦陽先是搖了搖頭，說：“對不起，答錯了。”聽了這句話，我想是重獲了新生一般，“嗖”地一下又坐了起來，既緊張又興奮地再次看了一遍徐錦陽的動作。我心想：剝一樣可以吃的食物，不是香蕉，那又是什么東西呢？眼看大家一個個都高高舉起了手，激動地討論著。我突然靈機一動，在心里想：對了，是香腸！
我一想完，就高高舉起了手。徐錦陽的目光在同學(xué)中“掃蕩了”！我的心就像懸在嗓子上了，緊張地望著徐錦陽。“王遠(yuǎn)海！”徐錦陽好不容易在“茫茫人群”中選中了他。王遠(yuǎn)海“騰”地一下站起來，回答道：“是火腿腸！”徐錦陽高興地對他說：“答對了！”看著一臉開心的王遠(yuǎn)海，我就像是掉進(jìn)了萬丈深崖，沮喪極了。
還好徐老師是個善解人意的老師，不僅給了徐錦陽、王遠(yuǎn)海獎勵，還宣布繼續(xù)游戲！我頓時又變得精神抖擻，努力思考起來。
游戲結(jié)束了，雖然我沒有獲得獎品，但我收獲了更珍貴的快樂！
快樂作文 篇7
有一個富翁背著許多財寶，到處去尋找快樂。可走過了千山萬水，也未找到快樂。他沮喪的坐在樹邊。這時一位農(nóng)夫剛砍完柴從山上下來，富翁問農(nóng)夫：“我是個令人羨慕的富翁，請問為何我沒有快樂呢?”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，意味深長的說：“其實快樂也很簡單，放下就是快樂!”說完農(nóng)夫就走了。這時，富翁才領(lǐng)悟到自己背著那么沉重的財寶，總怕別人暗害，總是憂心忡忡又何來快樂呢?后來，他把錢財接濟窮人，做了很多善事，尋找到了快樂。只要大家心無掛礙，什么都看得開，放得下，又何愁沒有快樂的鮮花綻放呢?
一個人曾經(jīng)問無德禪師：“佛教能夠解除人生的痛苦，但我信佛多年，卻不覺得快樂，這是怎么了呢?”無德禪師放下鋤頭，安詳?shù)姆磫査骸澳悻F(xiàn)在都忙什么呢?”信徒說：“人總不能太平庸了吧，為了讓門第顯赫，家人風(fēng)光，我日夜操勞心力交瘁。”無德禪師笑道：“怪不得你得不到快樂，你的心中裝滿了苦悶和勞累，哪里還容得下快樂呢?”信徒頓時領(lǐng)悟了，叩謝而去。
在我們的生活中，也有不少像信徒一樣的人，他們都錯誤的認(rèn)為：一個人活得春風(fēng)得意，功成名就，才算快樂。他們成天被韁繩利鎖纏身，何有快樂呢?成天陷入你爭我奪的境地，快樂從何而言呢?成天心事重重，無法開豁，快樂又何出去尋呢?
快樂作文 篇8
你們都說我傻，說我天真，但，有沒有想過，這并不是我的本性。我們要把快樂帶給別人，也帶給自己。
常常一個人在講笑話，沒有人回應(yīng)，這時，我也許會笑笑。別人希望給我們帶來快樂，為何我們不能給別人也帶去幸福呢？也許上課時，老師會講些“幽默風(fēng)趣”的話，我也大多會笑笑去回應(yīng)老師，常常有同學(xué)非常淡定的問我：“有什么好笑的”。是沒什么好笑的。但我們可以將心比心的，理解和體諒他人，他們也只是想給我們的課堂帶來更大的樂趣。
一次，一個同學(xué)跟我說：“其實你什么都知道。”我說：“被你發(fā)現(xiàn)了，有的東西，裝作不知道比較好。”假若發(fā)現(xiàn)了別人的缺點，我是真的不會在別人面前一本正經(jīng)的跟他說，也許這不是什么良友，但我希望不要給別人尷尬。
普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的.。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。這故事雖籠統(tǒng)，但我們不妨轉(zhuǎn)過頭去看看自己背后的口袋，無視自己胸前的口袋。或許會更快樂些。
有的人并不是不了解現(xiàn)實的殘酷，并不是看不穿人與人之間利益的熏染，而是他們不想爭，不想爭并不代表沒有野心，不想爭并不是因為無能，而是在他們看來，一輩子的友情遠(yuǎn)遠(yuǎn)值錢于那短暫的利益。
清楚比不清楚要好，快樂比不快樂要好，仰天大笑比郁郁寡歡要好，我們?yōu)楹尾欢嗪恳恍嗫鞓芬恍＝o別人多些快樂，也給自己一些快樂。
快樂作文 篇9
勞動是一種幸福的快樂。——題記
時光的流逝，帶走了歲月，也帶走了父母的青春年少，轉(zhuǎn)眼的一瞬間，細(xì)紋悄悄地在父母的臉上寫真。剎那間，我明白了……
媽媽那并不引人注意的手
記起小時候，媽媽總是飯后一個人躲在廚房靜靜地洗碗。媽媽那潤滑的銷售，我也還記憶猶新。現(xiàn)在，媽媽同樣還是一成不變的躲在廚房中洗碗，但是媽媽的手卻老了好幾十歲似的。終日的勞動累垮了媽媽，我嘗試地拿起抹布，令人惡心的味道撲面而來，難洗的污點怎么洗也洗不清，坐在椅子上，惱怒地看著那些碗碟，眼前的媽媽的模樣出現(xiàn)了，那些味道，那些污點在我腦海中瞬間清除，我學(xué)著媽媽的模樣洗著，想起媽媽的辛酸，我越是起勁，干了的碗碟放入了碗柜中，我對我自己說；“我好開心，好快樂呀！”
爸爸那不曾人在意的腰
“我回來了”放了一些魚之后，爸爸躺在了床上，媽媽拿起推拿油，倒在爸爸那黑黑的背上，輕輕地揉捏著。記得小時候，爸爸總背著我，到處走，我的腳還不時地踢到他的背，時光抽走了他的力量，爸爸受傷了，我跟著哥哥到了爸爸的漁船上。
“好臭呀！”我忍不住不叫。
黑又臟的船欄，我連碰都不敢碰。
但是誰又知爸爸那辛酸的彎腰。
我不能。我撿起抹布，拿起掃把，擦完船欄，擦船艙，收拾船繩，污水沖掉了，爸爸站在船上笑了。我看著爸爸的笑，我也笑了；“我好快樂呀！”
勞動，使我明白了父母的辛酸！
勞動，使我體驗了父母的辛酸！
勞動，使我知道了父母的不容易！
勞動，真快樂！
快樂作文 篇10
我，一個十四歲的外向男孩，可能與其他同齡人崇拜的對象一樣，那就是——周杰倫。 當(dāng)然，我并不是喜歡他的長相，他的舞姿，我喜歡的是他演唱的歌曲。 周杰倫用他那特有的歌喉，唱出了使無數(shù)少男少女們傾倒的《雙截棍》，就是這首《雙截棍》，唱出了我們這代人的驕傲，唱出了我們這代人的夢想，唱出了我們這代人的心聲。在這個豐富多彩的世界里，誰沒有自己的幻想呢？有人想復(fù)古成為玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的一代梟雄，有人想成為那風(fēng)靡全球的小說中的“哈利、波特”，也有人想成為那配備先進(jìn)的“間諜007”，也許還有人想成為那要啥有啥的“哆啦A夢”，而周杰倫的歌唱出了那種當(dāng)上大俠之后的風(fēng)范。
周杰倫在第四張專輯唱的《東風(fēng)破》——一首抒情的歌曲，令人百聽不厭。而在20xx年出的《發(fā)如雪》也唱出了這種抒情的曲調(diào)，令人回想起李白的那句“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”。最近周杰倫又出了一張專輯，那首《本草綱目》唱出了中國古代醫(yī)藥學(xué)家——李時珍的著作《本草綱目》的那種霸氣，使外國人再也不敢輕視中國。《夜的第七章》卻唱出了俄國在沙皇統(tǒng)治下的黑暗，真相永遠(yuǎn)不能在太陽下公諸于世。他那獨有的風(fēng)格，真可謂是中國風(fēng)。
我崇拜周杰倫，更崇拜他那具有中國風(fēng)格的歌曲。
哦！快樂崇拜。
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