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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文

時(shí)間:2022-03-29 12:31:31 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)快樂作文合集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學(xué)習(xí)快樂作文合集十篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  小時(shí)候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業(yè),很羨慕,想:什么時(shí)候我也能去上學(xué),讀書。

  終于,我離開了幼兒園,離我的夢想越來越近了。

  我背上了小書包,告別了幼兒園,滿懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習(xí)!

  語文課來了,我新奇的坐在椅子上,聽老師講課文,生字,詞語,動腦子積極舉手發(fā)言。

  數(shù)學(xué)課到了,我們整齊的數(shù)數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11響亮的算術(shù):1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!

  音樂課的鈴聲敲響了!我們坐在椅子上,看著音樂書,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌聲在校園回蕩。

  體育課開始了,放松的時(shí)刻到了。做了準(zhǔn)備運(yùn)動后跑了兩圈,開始自由活動啦!看;女生們在條牛皮筋,兩條辮子一上一下的,真好玩!給我,給我!哦是男生在踢足球啊!他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,移動著步伐體育課完了,所有人都滿頭大汗,一個(gè)字,爽!

  最后一節(jié)是美術(shù)課,我們的上課旋律從激烈,變成了認(rèn)真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。

  學(xué)校里的美好時(shí)光結(jié)束了,我得準(zhǔn)備明天的課程了。

  我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  說到電腦,有很多人都認(rèn)為它是個(gè)壞東西,可是,我覺得電腦它也是個(gè)好東西。

  有一次,老師推薦了一個(gè)網(wǎng)站,我登了進(jìn)去,啊,原來是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,名字叫“快樂學(xué)堂”。我像一條小魚在學(xué)習(xí)的海洋里自由自在地遨游。

  首先,我進(jìn)了“快樂小屋”,這是我的“家”,我開始打我自己的日記,我把一天中最有趣的事給寫下來,我打了三十多分鐘,打好一篇。接著我去了“五年級綜合考試”和別人對考,第一次,我考得還好。可是我不驕傲,堅(jiān)持考。考試完后,我去了“十萬個(gè)為什么”,()它像一本《百科全書》讓我在一個(gè)個(gè)問號后面畫上了圓滿的句號,讓我在學(xué)習(xí)接下來的課文時(shí),突然間覺得簡單了許多,真的很快樂,怪不得叫快樂學(xué)堂,真是越學(xué)越快樂。手中的鼠標(biāo)仿佛是一把鑰匙,打開了一扇扇知識的大門。學(xué)習(xí)和考試就像一場游戲,越玩越輕松、越學(xué)越快樂。

  我越來越喜歡“快樂學(xué)堂”了。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  每個(gè)人對“滿足”有不同的理解,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中通過自己的努力達(dá)到目標(biāo),就會獲得一種快樂和滿足。

  看著黑板上“小考倒計(jì)時(shí)”的時(shí)間一天天變少,同學(xué)們心里既緊張又茫然。譚老師看在眼里,急在心里。于是,一套適合我們學(xué)習(xí)的激勵措施應(yīng)運(yùn)而生。“同學(xué)們,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性,我和班干們商量好了一種獎勵小紅花的方法。”只見她拿出打印好的激勵表,一邊發(fā)放一邊解讀,“我把近期要復(fù)習(xí)的內(nèi)容列在表格上,希望同學(xué)們每天都按要求復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,并請老師、家長或?qū)W習(xí)互助對子幫忙簽字。你們得到30次簽字后,就可以讓老師在激勵表上印一朵小紅花……”

  說來也奇怪,這一方法實(shí)施后,原來那些學(xué)習(xí)上的小懶蟲也悄悄地改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,他們主動找老師背誦課文,要簽字。正是這種得到認(rèn)可后的滿足感,驅(qū)使著大家勤奮學(xué)習(xí)。我之前也對學(xué)習(xí)有抵觸心理。自從有了激勵措施以后,漸漸地,我覺得學(xué)習(xí)也不是那么枯燥無味了。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我每天復(fù)習(xí)完之后,都在默默地?cái)?shù)著簽字。真不容易啊!每個(gè)復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)都得過關(guān)才能獲得一個(gè)簽字。“童童,加油!還差五個(gè)簽字,你就可以得到一朵小紅花了。我會滿足你一個(gè)小愿望。”爸爸鼓勵著我,我努力地堅(jiān)持著。

  4月5日那天,我終于如愿以償?shù)氐玫搅说谝欢湫〖t花。我興高采烈地?fù)P起激勵表:“爸爸,看!小紅花!你要說話算話,滿足我一個(gè)小愿望——我要和爸爸、媽媽一起去徒步旅游!”爸爸笑瞇了眼,心甘情愿地兌現(xiàn)了他的承諾:“童童,原來你的愿望是這個(gè)啊!好,這個(gè)周末就滿足你!”周末如期而至,我們一家人穿上家庭裝——沖鋒衣,輕裝上路了。

  原來,學(xué)習(xí)也可以很快樂!我在快樂中得到了滿足,這就是幸福的味道!同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們達(dá)到夢想彼岸的風(fēng)帆,只要你細(xì)心尋找,就一定能和我一樣在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足感。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  在這個(gè)美麗的校園里,我和我的同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)和成長,我也從書中學(xué)到了很多。

  在學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)沉迷陶醉在詩的海洋中,其中李白和白居易的詩我尤其地喜歡。什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的精神,更贊頌了生活中有小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、無私的人;什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讓我體會到了廬山瀑布雄奇壯觀的景色。仿佛滔滔不絕、一瀉千里,水聲震耳欲聾,在幾千米之外都能聽到?jīng)坝康乃暋K畯奶焐蠟⒙洌湓谒校路馂R起千萬朵白蓮,水珠灑在我們身上,感到一股清新的水汽,好像當(dāng)時(shí)我就站在廬山瀑布的面前,不得不為它雄奇的氣勢所驚嘆,使我身臨其境、觸景生情。我陶醉在詩的海洋中,學(xué)習(xí)真快樂!

  在這個(gè)班里,我的學(xué)習(xí)成績還算比較好,因此我也經(jīng)常愛看課外書。我平時(shí)愛看很多書,有連環(huán)畫、體育雜志、文學(xué)書、科普書,當(dāng)然也包括漫畫書。在老師眼里,我是個(gè)好學(xué)生,可在同學(xué)眼里,我也是個(gè)“書呆子”。我從書籍里學(xué)到很多,書籍是我的好朋友,它也給了我許多。什么格林童話、安徒生童話,我都非常喜歡看。在這些書中,我不禁為白雪公主的美麗和善良所打動,也為狠毒陰險(xiǎn)的王后所氣憤;我不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇所傷心和同情,也為丑小鴨最終變成美麗天鵝的經(jīng)過所驚嘆。書籍,給了我許多知識。我有時(shí)又喜歡看些有趣搞笑的漫畫書,我平常會看著“阿衰”而哈哈大笑,也會被里面的內(nèi)容所打動。

  有一次,我興致勃勃地走在路上,拿著剛借來的限量“兒童文學(xué)”,津津有味地看著,仿佛像一條小魚在知識的海洋中自由自在的遨游著,走著走著,只聽“砰”地一聲,哎喲!疼死我了,我還以為撞了人,連忙道歉,我抬頭一看,原來太過專心,倒霉,撞樹了!可我絲毫沒感到疼痛,反而感到了一身的輕松與快樂。因?yàn)椋裉煳矣衷跁惺斋@了許多。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書使人快樂”,在我眼中,書籍是一位良師,又是你迷失在黑暗之中的指南針。我愛讀書,更愛學(xué)習(xí),我一直在這個(gè)學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)真快樂!我愛學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  沉迷于網(wǎng)絡(luò) 不僅傷眼,而且還傷腦,甚至傷身。所以有這么一句話,適度網(wǎng)游益腦,沉迷網(wǎng)游傷身。

  我們先從適度網(wǎng)游益腦說起,適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X是有好處,但不是玩電腦游戲,應(yīng)該玩些對學(xué)習(xí) 有好處的游戲。比如看些動畫片,這樣能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意,增加想象 力,對寫作文也會有幫助,如果動畫片里有字幕,還能幫助孩子識字呢!而且只要你想得出的問題,或不知道的問題電腦上全都有。現(xiàn)在科技正在發(fā)展,高科技產(chǎn)品都離不開電腦,為了我們的將來,從小需要加強(qiáng)對電腦的認(rèn)識。

  我們再說說沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報(bào)道說:“有些孩子一回家,書包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲,害得爸爸 媽媽 找得急死了。”我們學(xué)校也有一些孩子一回家,書包一扔就打開電腦玩“開心農(nóng)場”,這時(shí)候,我可以問你“是開心農(nóng)場重要,還是學(xué)習(xí) 重要?”所以,我提出一些建議:1、堅(jiān)持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次,上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí),而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運(yùn)動運(yùn)動,或者向遠(yuǎn)方眺望一會兒,可以起到保護(hù) 眼睛 作用。

  健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí) ,如果你想做到,就請照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習(xí)作文愛學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  自從我上一年級之后,我才真真正正的開始成長起來。以前學(xué)前班學(xué)過的東西都沒有現(xiàn)在學(xué)的東西珍貴。

  學(xué)習(xí)中雖然有許多煩惱和挫折,但學(xué)習(xí)中也帶有快樂:在一次語文課上,我?guī)缀醺緵]有把周老師講的知識和內(nèi)容記在心上,我一直無精打采地看著語文書,直到這節(jié)課結(jié)束,我又像另一個(gè)人似的換了一種性格,像一只剛從籠子里放出來的小老鼠一樣地跑出了教室,在走廊上左看右看,看看有沒有我想要玩的游戲……。又是在一堂語文課中,突然,我發(fā)現(xiàn)周老師今天講的關(guān)于景色的一篇課文,名叫《荷花》。老師告訴我們作者從中寫出的美和自我陶醉的一種美,作者還把自己當(dāng)成一朵美麗的荷花,和蜻蜓、`魚兒交談……老師講得繪聲繪色,讓我并沒有感到課上的像以前那么無聊,并且還很有趣,還讓我們知道了許多寫作文的秘訣,從這節(jié)課開始我就漸漸地開始認(rèn)真地聽講了。

  我記得還有一件事使我更明確“學(xué)習(xí)中帶有快樂”的含義:我上課不愛舉手,因?yàn)槲倚睦飼貏e緊張,害怕萬一自己答錯(cuò)了老師和同學(xué)們會笑話我。記得事情也是在上語文課的時(shí)候,我舉手發(fā)言了,我讀錯(cuò)了一個(gè)音,同學(xué)們并沒有笑話我,老師還幫我訂正音準(zhǔn)。那是我四年級舉手最難忘的一次,之所以難忘是因?yàn)檫@次證實(shí)媽媽并沒有騙我,老師也沒有騙我。她們說:你答錯(cuò)了,同學(xué)們并不會笑話你的。現(xiàn)在我知道她們都說對了,而且你答錯(cuò)了老師并不會笑話你,還會訂正你的錯(cuò)誤,讓你從中得到鍛煉,使所學(xué)的知識更加牢固。慢慢地我就不象從前那樣害怕舉手發(fā)言了。從這里我也體會到了“學(xué)習(xí)中帶有快樂”的含義。

  在一次數(shù)學(xué)競賽中我獲得了三等獎,有點(diǎn)驕傲了,可畢竟人外有人,天外有天。肯定會有比我好的學(xué)生,再說,我獲得的又不是一等獎。但是,老師讓我來比賽,肯定是很信任我,我不能辜負(fù)老師對我的期望,當(dāng)然別的同學(xué)也不能。不過,這次的數(shù)學(xué)競賽讓我很快樂,讓我也從中感受到“學(xué)習(xí)中帶有快樂”

  這兩件事情在別人的眼里根本一點(diǎn)都不起眼,但在我心里卻是一件“無價(jià)之寶”。

  然而,在我學(xué)習(xí)中,我有門科不好的,例如:科學(xué),數(shù)學(xué),美術(shù),英語等。當(dāng)然,我也有門科好的,比如:語文,音樂,電腦等。門科最不好的我認(rèn)為就是數(shù)學(xué)了,每次我考試的時(shí)候,之所以答錯(cuò)了都是因?yàn)槲姨中牧耍瑢懲觐}目不知道檢查。門科最好的我認(rèn)為是語文,每次考試我覺得考得都算好了,分?jǐn)?shù)都在80分以上了!

  不過,學(xué)習(xí)不是靠嘴說的,是靠實(shí)際行動來證明給大家看的,再說,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。所以,從小就要好好學(xué)習(xí)!

  每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有不開心不快樂的事,也有學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱,但學(xué)習(xí)中也有帶有快樂啊!我喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我會努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

  “讀史使人明志,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。”知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識。可見學(xué)習(xí)尤為重要。

  隨著年齡的增長,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也愈來愈重。有些同學(xué)會認(rèn)為學(xué)習(xí)又苦又累,甚至有些會因?yàn)閹状慰荚囀《J(rèn)為自己學(xué)不會,學(xué)不好,從而自暴自棄,放棄學(xué)業(yè)。這樣想是不對的。首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,但甘受學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。比如較難一些的語文、英語和歷史:

  語文——文學(xué)隨著古代社會的不斷變化而演繹著不同的形式:唐詩、宋詞、元曲、小說、雜文、近代詩……中國的文化博大精深,具有悠久的文學(xué)底蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們能夠體會到作者或喜或悲的心境,感受他們高尚的情懷,從中開闊眼界,汲取才學(xué)。“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)語文同樣能夠提高我們的文學(xué)修養(yǎng),升華氣質(zhì),增強(qiáng)內(nèi)在美。閱讀理解,一直是我們學(xué)習(xí)語文過程中的難題,解決它并不難,只需提高理解能力、分析能力和文學(xué)水平。

  英語——英語是世界上最廣泛的語言之一。從小學(xué)起,有些同學(xué)就開始接觸這門學(xué)科,從認(rèn)識26個(gè)英文字母開始,到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了千百個(gè)單詞,可以說英語就是我們的第二門語言。學(xué)好英語,對我們的未來很有幫助,有利于我們走出國門,與外國人交流,接觸外國先進(jìn)的技術(shù)知識。然而,許多同學(xué)對此不以為然,對英語這門學(xué)科保持著可有可無的態(tài)度。又因?yàn)橛⒄Z的`學(xué)習(xí)難度而產(chǎn)生逃避心理。事實(shí)上,英語并不難學(xué),只要你能夠更努力,更上進(jìn),便不成問題。

  歷史——我們偉大的祖國,是一個(gè)擁有上千年?duì)N爛文化的古老國度。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來,才鑄就了今天富強(qiáng)的中國。學(xué)習(xí)歷史,能夠讓我們培養(yǎng)起愛國的精神,勿忘國恥,復(fù)興中華!學(xué)習(xí)歷史,需要掌握的東西太多太多:從第一批聚落的出現(xiàn),到古代的夏商周,到鼎盛的隋唐時(shí)期,到明清帝國的專制統(tǒng)治,到烽煙四起的近代史……這其中的許多歷史事件會讓我們頭疼,有的同學(xué)便因此討厭了歷史。然而,我認(rèn)為,作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該了解自己的民族與國家,是如何一步步走向富強(qiáng)的。

  除此之外,事實(shí)上只要肯下功夫,其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也不會造成多大困難。只要我們不辭辛苦,敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,就會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。只要我們竭盡全力,即使最終取得的成績不理想也并不算什么,一個(gè)人成績的好壞不能夠說明一個(gè)人是否聰明,更不能奠定一個(gè)人未來的成就如何。

  如果有人問我:“你的快樂是什么?”我想我可以明確地回答:“學(xué)習(xí)。”因?yàn)樗菁{了我所有的快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

  書法家顏真卿說過:“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。今天,我就和你們聊聊“讀書”著個(gè)話題。

  我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”。可我現(xiàn)在不會了,我能把《三國演義》的故事背下來。

  一次,我去新華書店看書,我在一個(gè)書架上找到一本書——《巴黎圣母院》,打開第一頁,生動的語句吸引了我,于是我就津津有味的看起來。

  不知不覺,已經(jīng)八點(diǎn)三十了,爸爸在我的身旁我也不知道,他拍拍我的背,我以為別人打到我了,也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭,被爸爸嚇了一跳。

  我愛看一些有趣的書,有時(shí)讓我笑的前俯后仰,有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。

  如今,我已經(jīng)看了多部中國名著。我有很大的變化,知識豐富了,與同學(xué)交談?wù)Z句也幽默了,知識競賽活動也為我們小組加了分,同學(xué)不斷地夸我,羨慕我。

  真可謂是我學(xué)習(xí),我快樂啊!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇9

  俗話說:“學(xué)海無崖勤是岸,青云有路志為梯。”從我們出生開始就不斷學(xué)習(xí)知識、做人處事得道理。學(xué)習(xí)在某些人眼中是快樂的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中必然是如此,但最后成果卻是甜美的果實(shí),使人快樂!

  當(dāng)我上小學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是必須先苦后甘的,因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”最后兩句更讓我領(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當(dāng)我讀到這段文字時(shí)總覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,它能讓我們增進(jìn)自己更上層樓。

  有人說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”,告誡人學(xué)習(xí)應(yīng)抱持著嚴(yán)謹(jǐn)、持恒態(tài)度,不可輕忽怠慢。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不可投機(jī)取巧,并且多閱讀免得造成“書到用時(shí)方恨少”的后悔。每個(gè)人在一生中一定會有很多人生課題,我們要在課題中學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)不單單只是知識而已,還有最重要待人處事的道理。

  在未來學(xué)習(xí)旅途中,我要秉持著勤奮的心,接受每一段學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),我要勇往直前沖破難關(guān),希望走向更璀璨的明天,開創(chuàng)自己的未來。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇10

  從我年輕的時(shí)候起,我就一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情。除了閱讀課外書籍,我媽媽總是督促我監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。就像一只拒絕前進(jìn)的母牛,它只會在被鞭打和大叫之后才愿意前進(jìn)。因此,我一直覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我對學(xué)習(xí)的看法……

  我發(fā)現(xiàn)閱讀并不那么痛苦。過去,當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我讀天書,但是當(dāng)主題出現(xiàn)的時(shí)候我不會寫,所以我只是抄襲我的同學(xué)。這學(xué)期,跟上老師的節(jié)拍,原來的數(shù)學(xué)并不像天書那么難。

  學(xué)習(xí)也是一種樂趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)真聽課,在每堂課上做筆記,當(dāng)我們遇到我們不能解決的問題時(shí),我會認(rèn)真思考。如果還是不行,我會咨詢我的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過程中,我會吃到美味的食物。只有當(dāng)你慢慢品嘗時(shí),我才能嘗到里面的神秘。因此,學(xué)習(xí)也是一種樂趣。

  學(xué)習(xí)可以改變我們生活的命運(yùn)!如果我們專心學(xué)習(xí),你的回報(bào)不會太壞。人生需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們不可避免地會遇到一些困難,但是只要我們慢慢地解決它們,我們就會成功。

  許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)際上是為了和他們的父母和老師打交道。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受和快樂。有些人在想,不讀書有什么關(guān)系?我們還不能做好。他們可能會忘記生活就像一條荊棘路,不像你想象的那么簡單。如果一個(gè)人沒有知識和文化,他就沒有靈魂。想想一個(gè)沒有靈魂的人是什么樣的。"你一時(shí)的頑皮給你帶來了一生的恥辱。"值得嗎?

  當(dāng)你快樂的時(shí)候你必須學(xué)習(xí),當(dāng)你不快樂的時(shí)候,帶著一顆快樂的心學(xué)習(xí)更好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉,如果不快樂,學(xué)習(xí)的意義是什么?學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦和熱,但快樂總是在酸、甜和苦的背后顯露出來。

  經(jīng)歷了許多事情后,我深深地意識到學(xué)習(xí)不是一天的事情,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。處理任何問題時(shí),我不怕困難和麻煩,因?yàn)橐磺卸寂聡?yán)肅。只有這樣做,我才能克服困難。所以努力學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我,“你的幸福是什么?”我想我可以清楚地回答:“學(xué)習(xí)。”因?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>

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