【實用】校園作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
一曲悲歌,幾段幽夢,鏡花水月一場空。一曲離傷,幾人惆悵,天涯海角兩茫茫,不相望,淚兩行,紅塵深處是家鄉!無盡悲嘆,情亦凄涼,相思夢里欲彷徨!
迷離的霓虹燈閃爍著醉人的光芒,午夜的街頭依然車來車往,何處飄來一股刺骨的憂傷,夾雜著落寞的凄涼在空氣中游蕩,孤單的身影在夜幕下彷徨,臉上的淚水在無聲息的流淌,眼鏡早已模糊,心上又刻下無數的傷,一顆心在繁華的街頭迷失了方向,我要去的地方富麗堂皇,歡聲笑語讓我疑是天堂……
誰徘徊在午夜的街頭?任寒風肆虐的瘋狂,緊裹著單薄的衣衫,一顆心四處流浪,不知道到底想要什么樣的過往,默默行走,卻不敢回頭望,曾經的浪漫早已刻畫成悲劇,淚水落下,顆顆成殤,誰曾經在午夜的'街頭陪伴我說和我一起去流浪,誰在霓虹燈下忘情親吻,說有我在的地方就是天堂,誰輕輕的牽著我的手,告訴我,有他就有方向,誰曾經在午夜的街頭背著我,輕輕的唱著優美的歌,幸福在空氣中蕩漾,愛在時空中飄揚,那時我以為有你的地方就是天堂。
午夜的夢里你的影子閃爍不停,想要緊緊擁抱卻撲空,冰冷的床上再也沒有你留下的余溫,倏然淚下仿佛才發現你早已慢慢遠去,連背影都已經看不清。睜開迷蒙的雙眼,再也不想進入夢中,凄楚的畫面里點點滴滴都是傷心,腦海中依然晃動你的身影,為什么浪漫的愛情已是曾經。
姐姐說人的一生不可能只有一次愛情,初戀的記憶可以永久保存,卻不能靠著記憶過一生,姐姐說希望我能夠保持清醒,分手只能說明我們沒有牽手的緣分,真正的愛情遲早會來臨,姐姐說希望不在我倚麗的夢中,在現實忘記過去迎接新的人生,姐姐說山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,愛情來了就不需要再等,姐姐說驀然回首,人在燈火闌珊處,紅塵里依然有你渴望的溫存,姐姐說,真正的緣分,在不遠處那個明媚的天空。每個人心中都有一個天使,會在你最輝煌的時刻慢慢降臨。
站在大雁塔下我無比清醒,夕陽的余暉映襯姐姐如雪的面容,溫柔的微笑讓我如沐春風,單薄的衣衫卻也不再感覺寒冷,拿著手機拍下姐姐可愛的身影,姐姐的擁抱讓我感覺無比的溫馨,第一次感覺人世間不是那么無情,除了失去的愛情還有親情。擁抱著姐姐心如明鏡,曾經迷茫的心情看到前方一片光明。
從此以后我不會再冷,微笑著遺忘過去的事情。把心里她的影子默默封存,忘記她曾經帶給我的傷痛,前塵往事如煙云,高歌一曲迎今生!
孤單中沉醉一顆淡漠的心,寂寞如煙般慢慢散去,只是喜歡靜謐的夜晚,手捧一杯紅酒,搖曳我的相思,今夜,是否會來我的夢里?我就是我,一個詩一般,夢一般的小女人,我的名字叫淡漠如煙,散文網,散文吧,美麗如雪。
校園作文 篇2
在某個城市的一角,新建了一座全新的電腦校園。這座學校安裝了由一千多臺電腦統一指揮和管理。
校門外立著一根鐵絲,上面有風向標。它將正常的溫度輸送到教室來。無論是寒冬,還是酷暑,同學們都能有一個舒適的學習環境。
你想要進入校門,必須輸入密碼。如果是學生或老師,輸入密碼,大門立即打開。要是陌生人來了,電腦就把圖像傳到管理處那里,只有經過同意,他才能進入校門。在校門口,放眼望去,看到的是高大的教學樓。也許,你會說:“這么高的教學樓,走樓梯多慢呀!”你忘了,電腦校園里的'每一樣東西都是完美的。坐上樓梯前面的椅子,它會自動把你送到指定地點。
食堂里從來都沒有廚師,也由電腦自動做出的美味佳肴,再送到各個位置。你吃完飯,電腦會使用神奇的功能馬上把餐具洗得干干凈凈。
學校的操場十分寬闊,也由電腦設置了許多娛樂活動,例如養魚塘,奇幻機器人魔法卡游樂場,跳繩游樂場,開心跳跳糖,夢游飛機等。設計了一個小公園。公園里的景物會不會不斷變化,讓你心曠神怡。
怎么樣?你一定很想去看看吧!不要急,等有時間了我一定帶你去看。
校園作文 篇3
“梅花香自苦寒來”,每到冬天的時候,梅花機會獨自綻放,在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學校的校園里面有一棵臘梅樹。
當大雪紛飛的時節,鵝毛般的大雪紛紛落在地面上,漸漸地面上被白雪籠罩著,周圍的世界變成了白茫茫的.一片。寒冷的北風夾雜著雪花吹刮在人們的臉上,讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的,即使偶爾有出現的人,也是來去匆匆,似乎在屋外帶上一刻鐘,就會被凍僵了。然而就這樣連人們都無法適應的季節里面,梅花在靜靜盛開著。它們在枝頭靜靜綻放,為這大地帶來了一絲的生命力,是的原本單調的大地多了幾分彩色,仿佛是在提醒著大地母親沒有完全沉睡過去。然而梅花雖然是冬天里面獨特的存在是,但是它并沒有邀功,而是默默在枝頭盛開著,如果不是淡淡的花香,人們難以注意到它的存在。等到了春天萬物復蘇的時候,它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭春,只把春來報”。無論自己曾經擁有過多么絢麗的過去,它們只是默默向人們匯報著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
校園作文 篇4
那是去年的某一個星期四下午,我、朱希、鄧密瑞在參加學校社團活動時想幫助朱希把落在樹枝上的羽毛球打下來。
當時的我們正在進行一場羽毛球比賽。朱希在打羽毛球時由于用力過猛,把那可憐的羽毛球打到樹枝上怎么也掉不下來了。我和鄧密瑞看見了,連忙跑了過去,我掃興地說:“朱希希,羽毛球飛到樹上去了,我也很心痛這個羽毛球,我們一起想想辦法把它弄下來吧。”我說完這話,便看見滿臉惆悵的朱希居然變得輕松了很多。朱希高興地說:“咱們一人一次,把羽毛球拍往上扔,看弄得下這可憐的羽毛球不!”
鄧密瑞一聽,就大聲叫道:“我先來扔,我先來扔!”鄧密瑞裝出一副得意洋洋的模樣。朱希也同意她先扔。朱希向我瞧了一眼。我也接到“信息”,把四周望了望,看了又看,像守門的警察,防守起四周的安全。看見四周確實沒有人注意到,老師也無影無蹤,我向朱希點點頭。朱希對鄧密瑞輕聲說到:“好了,可以開始扔了,你一定要把羽毛球弄下來!”鄧密瑞滿臉的不在乎,向樹上望了望,隨手扔出球拍。可是羽毛球在樹枝上一動不動。我笑嘻嘻,說:“可能是它還想在上面多待一會兒吧,想多乘會兒涼,不愿下來。”
第二次扔羽毛球拍的是我們羽毛球的主人——朱希。她拿起羽毛球拍,還唱起歌來,而且唱得很歡快。突然她跑起了飛快的速度,縱身一躍,扔出球拍,一道漂亮的弧線出現在我們的'眼前,羽毛球依然在樹枝上一動不動。朱希無奈地搖搖頭,顯得很失落。
最后到了該我“表演”一下的時候了。我拿起光滑的羽毛球拍,對準樹枝上羽毛球猛地扔出去,可是它依然還是在哪兒一動不動,我們三人站在樹下,呆呆地望著落在樹枝上的羽毛球,一點辦法也沒有,只有灰溜溜地離開。
真有趣,也不知道朱希的羽毛球還在這世界里沒有?我真是很“擔心”它啊!
校園作文 篇5
我的校園有許多美麗的景物,高大雄偉的教學樓,生機勃勃的楊樹,一年四季都綠油油的藤架……但是我最喜歡的是位于東北角的魚池。魚池的水真清啊!清的能看到水底的沙石;魚池的水真靜啊!靜的像一面鏡子;魚池的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
魚池里有很多的魚,有的大,有的小,有的花,有的黑,有的紅,有的白,各種各樣,五彩繽紛。有的魚在水底一動不動的,像在思考;有的魚在水里游來游去,像在嬉戲;有的魚面對面嘴一張一合,像在說悄悄話。可愛極了!
魚池里有幾個噴泉,噴泉噴出水來,像一朵盛開的蓮花,像一把透明的'雨傘,還像一個大大的喇叭,噴泉噴出水花落下來,在水面蕩漾開來。
魚池旁邊還有花圃,在魚池周圍繞半圈兒,花圃里種的是三葉草,三葉草是綠色的,一共有三片葉子,偶爾也會有四片葉子,每一片葉子都是心形的。每到春天,三葉草就開出紫色的小花,非常的漂亮,仔細聞還能聞到一股清香呢!下雨過后,花圃里隨手一扒都可以翻出好多蝸牛。
我愛魚池,更愛校園!
校園作文 篇6
秋天來了,一片片葉子像飛蝶一樣飄落下來,鋪成了一條條金色的小道。許多花兒雖然凋謝了,但是卻讓自己的子孫后代有了一個“美好的未來”。我愛金色的收獲季節,更愛校園里的秋天。
步入校園仿佛走進了一個童話般的世界,帶給我們的,不僅是一種夢幻,更是一種喜悅。走在校園里的甬路上時,才在金燦燦的樹葉上時,當樹葉發出沙沙的響聲時,就好像秋姑娘與我同行,我們的心情也會特別舒暢。再走近一些,抓住柳枝,就好像抓住了秋姑娘的.衣角,感受秋風的涼爽,聆聽秋姑娘譜寫的樂章。
到了校園的后院,就更能感受到農民伯伯收獲的喜悅。放眼望去,一片金色,讓人更加充滿對秋日的向往。站在后院的水泥臺上,看著農民伯伯們收割,臉上還帶著微笑,嘴里哼的小曲。就知道豐收讓他們有多高興了。此時此刻,還有什么比這種情感更真摯呢?
你也發現校園中的美了嗎?即使你還沒發現,但現在還不算晚,因為秋天的腳步才剛剛邁進,還有的是時間,等待你去發現、去探索、去感受。
校園作文 篇7
不知不覺,小草換上了春裝,小樹用無數只小眼睛―嫩芽打量著外面的影像,在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來,好奇地問:“這是哪?”
啊!春天來了!她來到我們的`校園。冰雪融化了,小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露,小樹們一邊喝水,一邊擺動著自己嫩綠的葉子。同學們換上春裝,快樂地在操場上奔跑、玩耍。
叮叮!叮叮!上課鈴打響了,同學們飛奔教室,讀書聲在校園里回蕩,鳥兒停住優美的歌聲,風兒停住匆忙的腳步,細細地聽著書聲。
過了一會兒,下春雨了,春雨澆著花兒,澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了,空氣清新,花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里,許許多多春天的變化在等著細心的你去發現。
校園作文 篇8
我的學校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場,也不是能傳出朗朗讀書聲的教學樓,而是在辦公樓對面的科技大樓。一進科技樓的大門,左邊是琳瑯滿目的蝴蝶標本,它們來自世界各地,顏色各異,色彩斑斕,形態不一。碧鳳蝶、天蛾……,尤其是冰清娟蝶,透明的翅膀點綴著黑色條紋,把你帶進一個蝴蝶的世界。轉過身,你會置身于人和宇宙的海洋,它們都是老師和同學們親自設計的美術廣告。如果你在一口氣內把這些知識全部記住,那你一定會“上知天文,下曉地理”的.!一樓拐彎處是做實驗的地方,每天這里都有同學在做實驗,探索著知識的奧秘。二樓是電腦室,電腦室的地板像鏡子一樣明亮,每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上,我們在這里打字、畫畫、學知識,如果累了可以放松一下。三樓是音樂室,同學們可以在這里盡情地歌唱,盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜,可是一到星期五,科技樓就熱鬧起來,同學們都來參加課外小組活動,有的在“沖浪”,有的在翩翩起舞,有的在盡情歌唱,科技樓成了歡樂的海洋。下了科技樓,陣陣花香撲面而來。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里,低著頭,仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉,吐著迷人的香氣;劍蘭把胳膊伸的直直的,象一把利劍,直插藍天;嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋,裹的嚴嚴的,到了晚上才會吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱,拼命地搖擺著身子:“我也很美呀!”這就是我們學校的科技大樓,充滿著生機。怎么樣?來看一看吧,它會張開雙臂歡迎你!
校園作文 篇9
我們的學校是中山小學,它既美麗又整潔,是人人向往的地方。
走進校園,首先映入眼簾的是高大的綜合樓,這座大樓有五層,許多老師都在這里為我們備課。這里還有許多教室,音樂教室、電腦教室、科學儀器室.......
向右看,有一棵桂花樹。秋天,桂花樹開花了,四片米黃色的花瓣像一顆小星星。一陣微風吹過,清香撲鼻而來。
再向前看,各種各樣的`樹了高高低低的“隊伍”,有廣玉蘭、梧桐樹、水杉,這個“隊伍”中,最明顯的就是高大的水杉了,水杉又高又直像一根頂天立地的柱子。
缶左看,紅紅的石榴樹在夏天開出了艷麗的花朵,幾個小石榴在花朵旁,也難以找到呢。
再向前看,司令臺旁有一個陶行知先生的塑像,臉上帶著幾分嚴肅,它看著我們成長、學習、玩耍。
我們的學校十分美麗,我喜歡我的學校。
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