實用的心靈作文匯總8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈作文8篇，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對于人們的工作，學習和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見眼睛是多么重要呀!

　　我們一定要愛護好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個鮮明的例子。

　　我很愛看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級以來，我的視力就急劇下降。老師沒辦法，只能把我這個高個子調(diào)到第二桌。后來，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等。可我是真性近視，不管怎么治也無濟于事。到了六年級，我才配了眼鏡。現(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺到了500°，我真是既后悔又無奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的就是控制眼鏡的度數(shù)了!

　　我希望同學們都能保護好自己的眼睛，不要像我一樣。那么保護眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒有更好的保護方法呢?

　　當然有。對于青少年來說，還要注意寫字，讀書時離書本的距離最好不少于30厘米;臺燈不宜太亮;玩電腦時的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準確的眼鏡;每天睡眠時間最好不少于8小時……此外，還要常鍛煉身體，增強體質(zhì)，制定合理的`生活制度，這些也是必不可少的哦!

　　同學們，如果沒有了眼睛，這個世界將會多么的黑暗!看不見藍天白云，看不見花紅柳綠，看不見鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來，讓我們一起保護我們的眼睛，一起保護我們“心靈的窗口”吧!

心靈作文 篇2

　　剛走進教室就聽見，班里最調(diào)皮的小楊站在講臺上大聲的說著：“班長，原來你媽是掃地的啊……哇噻……哈哈……難怪你看起來像個村姑似的。”或許在以前聽見這件事我也會和其它同學一樣，笑得東倒西歪，可自從經(jīng)過那件事以后，我改變了對清潔工的看法。

　　那天吃完午飯，拿著媽媽給我的新鑰匙，俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”因為曾經(jīng)有一次我把鑰匙弄丟了，媽媽還把門鎖給換了，所以為了不重蹈覆轍，我小心的把鑰匙放進口袋，心想這回應(yīng)該不會再掉了吧。于是便和同學一起去了學校，可有時候就是這樣，你不想發(fā)生的事，它卻偏要發(fā)生。就在出門不久我和同治嬉戲的時候，鑰匙從口袋中飛了出來，掉在了公路上，而只顧和同學玩的我卻沒有發(fā)現(xiàn)。到了學校，我摸口袋的.時候，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。真倒霉，上次弄丟了媽媽就讓我小心了，可這次又弄丟了，媽媽肯定會說我的。可能是掉在了路上。于是，我便沿著上學的路找了一遍，還是沒有，我急得滿頭大汗，淚水在眼中打圈。這時一位路過的清潔工阿姨拿著大掃帚戴著口罩，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過給她說了一遍，她說她剛在掃地的時候好像看見過，我忙問在什么地方，她說在“垃圾堆”，我連忙跑過去，心想“幸好來得及，垃圾還沒被拉走”。

　　走進垃圾堆，準備開始找，可看見那惡心的垃圾，我差點兒吐了出來，這時阿姨走過來說：“孩子，還是我來幫你找吧！”我點了點頭退到了她身后，看著她忙碌的身影，發(fā)黃的頭發(fā)梳在腦后自然彎曲著，黝黑的臉上明顯起了皺紋。“找到了，找到了。”她高興的像個孩子似的喊聲打斷了我的思路。“對，就是這個。”我回答到，她用黑乎乎的手把鑰匙遞給我，我拿著鑰匙，心里有說不出的感受，不知是感激，是溫暖，還是酸楚。“謝謝！”我真誠的對她說。

　　“謝什么啊，孩子，趕快上學去吧！可別遲到了。”我這才想起還要上課，我趕忙向?qū)W校跑去。

　　后來，我在上學的路上又遇見了她，我叫了聲“阿姨好！”，她轉(zhuǎn)過身來對我微微一笑。在和她閑聊時才知道她就住在我們小區(qū)，今年才30歲左右。我很驚訝，然而并不是驚訝于她和我住在同一小區(qū)，而是驚訝于她的年齡……那哪像30歲的人啊？勞累已經(jīng)使她變成那樣。我們整個小區(qū)都是由她打掃，我問他掃完后累不累，她說她早已習慣了，只是認為這是她必須干的。

　　不知為什么，從那以后，我再也不會亂丟垃圾，再也不會捂著鼻子從清潔工身邊走過。從她身上，我改變了以往對清潔工的看法，更加明白了清潔工這種平凡而偉大的職業(yè)。

心靈作文 篇3

　　作為一名初中生，我們有太多的抱怨，抱怨初中生活的枯燥無味，抱怨老師的條件苛刻。但我們自己內(nèi)心清楚，那是我們對自己的成績不滿。暴躁的性格，花開的年齡，讓我們不能忍受這突如其來的挑戰(zhàn)。

　　我說我有一個目標，我對自己也信心，但我現(xiàn)在缺乏行動，這便使我不能正視自己的行為，因為行動就是力量。

　　俗話說：人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。沒有生活動力的人，不會體會到生活賜予的寶貴財富；沒有生活動力的人，不會有奮發(fā)向上的感覺；沒有生活動力的人，不會對生命的寶貴有深刻體會。

　　我相信力量是一切成功的源泉。它讓我們順流而下到達成功的彼岸。看見一彎新月升起，自己不禁感嘆景色美麗怡人，它也是生命，只是讓黑夜嚇得啞了喉嚨。它悄無聲息的在黑夜里為人類的`安全堅守自己的崗位，它是群星奮斗的目標，它是照亮人生之路的光明之源。

　　我希望上天賜予我神奇的力量，雖無手舉泰山之力，口吹暴風之勁，但我有對學習的向往，有奮發(fā)向上的拼力，有堅持不懈的毅力。這就會讓我的惻隱之心得以安慰。

　　不為今年的失敗而痛心不已，不為明年的中考而擔心不已，只要自己問心無愧，就要笑對人生。

心靈作文 篇4

　　每一朵鮮花都總有凋謝的時候，翠菊當然也不過如此。不過，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說說。

　　翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭著享受燦爛陽光的沐浴。也許，在它們眼中，當被陽光照耀時，幸福就降臨于人間。當然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的酷暑，個個沒有了往日的活潑，簡直脫胎換骨變了一個人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說它們喜歡濕潤。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個個又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來。

　　既然說到怕熱，我也不得不說說它們怕冷。雖然它們還沒經(jīng)歷過一個冬天，但在目睹過別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點隱隱擔心。只能找到一個冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。

　　不過，最讓我感到折騰的并不是這個，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰都知道，每隔一個月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無比鮮艷。盡管我有些不準時，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的照料下，還算是勉強成長起來了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點——剪除病株，并適當疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過事實證明，這是可以的。

　　在如此天長日久的`照料下，我對它們的看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無比堅強而樂觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個個似乎成了野外自強自立的大樹，微笑面對世界。每當我馬虎了，忘記施肥或澆水時，那些略微茁壯的總會挺身而出，默默無聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見這一幕時，總會不由自主地淚流滿面。這是無私奉獻，這是團結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!

　　我猛然間覺得自己長大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長，一點點“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。

　　在此，我也并不想花多大筆墨來描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。

心靈作文 篇5

　　總有一個人，值得我們懷念，總有一個地方值得我們保護，總有一首歌值得我們傳唱，總有一個愿望值得我們?nèi)プ穼ぃ�也總有一顆心靈值得我們?nèi)ズ魡尽?/p>

　　未來的世界是怎樣?世界的發(fā)展會如何?人們的生活是否精彩?這一切的疑問沒有何人敢妄自定義。突如其來的災(zāi)難來臨，我們是去推測它的下一次會在哪里襲擊，還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員?毫無疑問，我們會選擇后者，如果你是一個真正的中國人，一顆中國心會驅(qū)使你勇往直前。正是中國心、中國魂，那一聲聲祖國的呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們，而幸福的生活。

　　所謂“天地無情人有情”，即使天地再兇惡，環(huán)境再惡劣，也阻擋不住華夏兒女血濃于水的親情。災(zāi)難來臨，奮戰(zhàn)在第一線的戰(zhàn)士們，他們不顧生命安全，解救了落難者。他們都有親人，但是他們舍小家顧大家，為了國家與民族的發(fā)展，他們義無反顧與死神賽跑，奔赴災(zāi)區(qū)。白衣天使細心地照顧著病人，給孩子們講故事，幫助他們從陰影中走出來，躲過地震的孩子憧憬著美好未來，沒有校園的學生渴望擁有一座美麗的校園，新的同學，新的學習場所。

　　在生命收到威脅的時間感謝他們無私的幫助，因為他們的`英勇奮戰(zhàn)采換來了地震中人民的新生活。

　　災(zāi)害過后我們的天空將更加燦爛，“下面很冷，我又怕又餓，我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學習中仍獲益匪淺。淚，不停的流;心，撕裂的痛。災(zāi)區(qū)的苦難讓我們感同身受。感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜這來之不易的生命。“手拉手同舟共濟，心連心共渡難關(guān)”，這一口號讓我們對未來充滿信心，充滿希望。

　　感恩，讓每一個人都學會了堅強，學會了勇敢。讓我們共同打開心靈的天窗，擁有個美麗的夢想。放飛“感恩”的夢想，擁抱藍天、飛向藍天，共同唱響感恩的心。

心靈作文 篇6

　　一箋彩紙寫不完心中的感動，一闕清詞吟不盡紫陌田壟的溫馨；一曲笙歌唱不出雨中濃濃的愛。這份感動，這份溫馨，這份愛都深深地觸動了我的心靈，那一場雨是契機，是眷念，是心靈的觸動。

　　去年夏天，放暑假，媽媽帶我回老家看望久而不見的爺爺奶奶。到了家里以后，奶奶沒有在家，聽鄰居說，奶奶是去了田地里面收拾莊稼去了，我一聽，就轉(zhuǎn)過頭向媽媽說：“媽，我們在門口等奶奶回來吧，這么大熱天的，我可不想去農(nóng)田里受那份苦。”說時太陽那黃色的'光芒正炙烤著大地，柳樹都無精打采地低著頭，門口的小狗不時的吐著舌頭，可是媽媽生氣了：“你明知道，天那么熱，還不去想著幫奶奶早一點處理完手上的活。”于是，我極不情愿地跟著媽媽到了田地，說也奇怪，天突然不知為何下起了傾盆大雨······

　　媽媽立即拿出整日備著的雨傘，給了我一把后，飛速的跑向田壟，一把傘遮擋了天空的陰霾，遮擋了天上的傾盆大雨。那個場面，深深地觸動了我，我呆滯地站在原地，剛才的倔強，嬌氣早已瞬間全部化為感動的眼淚從眼中奪眶而出。

　　我也輕快地跑向田壟，幫媽媽和奶奶撐傘，回家路上他們走在前方，我走在后方，這雖不強健，但卻偉大的身軀為我遮擋風雨，這溫馨的一幕深深地觸動了我的心靈，是這場雨教會了我感動，教會了我愛，教會了我如何成長！

　　這雨是契機，是教我道理的良好契機；這雨是眷念。是媽媽對奶奶的眷念；這雨是心靈的觸動，是我學會用心去愛地一次不經(jīng)意間的觸動。

　　一場看似普通的雨，卻飽含心靈上的感動，飽含生活中的溫馨，飽含親人之間的愛。這是一場可畏的雨，這是一場觸動心靈的雨。

心靈作文 篇7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課嘍！同學們都一窩蜂地跑向教室，同學們一個個都剛上完體育課，到了教室后，同學們爭先恐后地朝飲水機擠去，因為是體育課，我們都很渴，所以都去喝水，都急切地想馬上獲得珍貴的`水源。

　　“啊呀！又沒水了！”不知道是哪個人喊了地聲。“我去搬水！”又是這熟悉的聲音，又是一句臺詞，每次搬水都是他最主動，只見他慢慢彎下腰去，使勁力氣拉起水桶，他咬著牙，瞇著眼睛，手暴青筋正在吃力地走著臺階，簡直就是舉步為艱，他就是蔣乾昊。

　　我心想，一桶水是多重啊，一個成年人也要費許多力氣才能搬起來吧！而他是個才四年級的學生，搬水是多么困難，可他卻從沒有放棄過。體育課剛上完大家都在休息，而他卻在為大家服務(wù)，大家都在喝水，倒水，他卻默默排在隊伍的最后面，從來沒有先喝水。

　　感人的事無處不在，需要我們用心來觀察。

心靈作文 篇8

　　過著美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進筆暢作文課堂，玩一場角色體驗游戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個游戲深深地感動著。

　　游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮演“獨臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心啊！第一次扮演“獨臂人”，會是什么感覺呢？這時，老師選了3名同學到講臺前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學們一片呼聲，為他感到高興。

　　我也參加了這個角色體驗游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個拉鏈卡在另一個拉鏈頭上，但是它像一個淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的'同學焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學們穿衣服，有的同學埋頭苦干地穿著，有的同學不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。

　　“獨臂”穿衣的角色體驗游戲結(jié)束了，同學們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當做完“獨臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。

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