觸動心靈的聲音作文（通用21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的觸動心靈的聲音作文，歡迎大家分享。

　　觸動心靈的聲音作文 1

　　冬日的陽光是溫暖的，舒服的。總是給人溫暖，給人依賴。

　　“起床了，起床了。”伴著媽媽的催促聲，我無奈的起床。小聲抱怨道：“真是的，大周末的，天這么冷，還要上補習班。”我不緊不慢的收拾著，不情愿的出了門。

　　初升的太陽，總是給人以朝氣和希望。陽光照在身上，格外愜意，使我的心情也大好起來。

　　走在小路上，邊哼著歌，邊走到了公交車站。看著一列列載著即將開始新一天的人們駛向遠方。心想；“何時才能開往春天？”

　　“一路車來了！”人們興奮的往前沖。我也跟著走過去。排到車門時，我不慌不忙地往包里掏錢。

　　左摸摸，又摸摸，就是找不到錢。

　　“你到底上不上啊？”司機厭煩的催著我。我翻遍了包，好不容易摸到了一張紙幣，別提多開心了。我趕緊掏出來，可呈現在我眼前的卻是一張10元的“大鈔”我又不好意思的低下了頭。第一次感到錢多也是無濟于事啊。看著那些向我投來的目光，真窘迫。

　　“姐姐，給你。”

　　不經意間，我背后傳來一個這樣的聲音。我扭過頭去，看到了一張陌生而親近的面孔。小姑娘長得白白嫩嫩的，一雙大而有神的眼睛，粉紅的臉蛋，再加上那可愛的'櫻桃小嘴，活像一個小天使。

　　陽光射在她的臉上，真美！

　　那枚硬幣在他的手上閃閃發光。

　　我接過硬幣，說了一聲謝謝。她開心的回了聲不客氣。一句簡單的對白，早已觸動我的心靈，淚水已在眼眶打轉。

　　下車后，我急忙道旁邊的煙酒店把錢換開。本可以把錢還給她，再說聲謝謝的。可不知為何，我并沒有舍得將這份感動送回。

　　陽光再一次射在手中的硬幣上，一大把的硬幣上，更加閃閃發光了。

　　看著開往春天的列車，總會想起觸動我心靈的聲音。

　　觸動心靈的聲音作文 2

　　世界上有許多聲音，每一個聲音都觸動著我們每一個人的心，一句句話語，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來，也可能是一句句鼓勵，讓你在困難面前鼓起勇氣面對。

　　我有過曾經似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹上叫著，我是去市三中游泳館學游泳，一進去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“啊！要是我也能游那么好就好了，這個暑假我一定要把游泳學會。”老師在開始教我們游泳時，先教我們悶水，悶下去的時間長了，就說明肺活量大，我把臉猛地悶進水里，記得一分鐘，后來學會動作后，我下水了，但是我卻很難游到對岸，后來是母親給了我勇氣，她對我說：“相信你自己，一定可以的。”后來，我就學會了游泳。當時母親的'話我仍然歷歷在目，是她的一番話使我有了極大的成長。

　　記得還有一次，六年級時期，當時快要臨近期末考試，同學們都在努力地復習功課，那個時候，我也在復習，但是我的心里十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對我說：“加油，你們現在復習的足夠了，相信你一定會考好的。”這句話讓我明白，我一定要對我自己有信心，考試有什么難的，我一定考好。這是老師的一番話語讓我知道，這些話語一直都觸動著我的心靈。

　　我相信每個人都有一樣的經歷。當你悲傷時，別人就會安慰你，當你成功時，別人就會祝賀你，當你失敗時，別人也會讓你重新站起來，當你驕傲時，別人也會讓你謙虛，也正是別人的話語，觸動著我們的心靈。

　　每個人的經歷都不一樣，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，也正是有了這些觸動人心的話語，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。

　　觸動心靈的聲音作文 3

　　夏天的夜空格外璀璨，一顆顆閃亮的星星綴滿天空，晶瑩透亮，看得人心靈澄澈。

　　奶奶喜歡在夏夜來臨時坐在樹下與街坊鄰居一起乘涼，我黏著奶奶也尾隨其后。涼爽的風從耳畔掠過，拂去了燥熱。我抬頭仰望天空，靜靜地數著星星。可是肚子咕咕的叫聲打破了夜的寧靜，我臉龐一陣發熱，立馬用手輕輕捂住了肚子。奶奶柔和的眼神看向我，動了動她剛要放到嘴邊的餅干，輕聲問道：吃嗎？我抬眼看了看她，她那枯黃消瘦的臉上溝壑縱橫，深陷的雙眼和干涸的`嘴唇觸目驚心。不知為何心中竟有點點反感，一時不知如何回應。微風吹拂，將她幾絲銀發撩起，愈發顯得蒼老了，餅干在她那枯樹皮似的手中攥著我皺了皺眉，吐出了不吃二字。她的眼睛黯淡了，卻在臉上擠出了一個微笑，以便讓我安心。

　　月亮出來了，高高地掛在溫柔如水的柳梢頭，一抹輕柔的月光漂浮在半空中，如紗如霧。我欣賞著夜景，肚子卻又抗議了。奶奶將頭僵硬地扭來，吃嗎？她的眼神里充滿了期待。我垂下頭，不作聲。

　　她呀！是嫌你臟呢！一個尖銳的聲音刺到了我的內心深處，劃破了夜的寧靜。慌忙抬頭，我的臉燒灼起來。風變大了，呼呼地吹著，月亮躲到了云層后，星星也暗淡了，天，陰了。鄰居們見天色不好，也都散了。樹葉沙沙作響，那聲音久久回蕩在我的耳邊。奶奶先是怔了怔，失望地瞥了我一眼，孤獨地走了，佝僂的背影漸行漸遠

　　一滴滾燙的眼淚從臉龐滑過，昔日奶奶的慈祥浮入眼簾，我不禁懊悔不已，疾步上前，緊握她的手，奶奶溫和地笑笑，剛才的一幕好似從未發生。她將溫暖的外套披在我身上，我開心地笑了，一股暖流涌遍我的全身，但我卻忘不了那個觸動心靈的聲音

　　觸動心靈的聲音作文 4

　　觸動是一種發現，于人于自然;觸動是一種感激，于理解于關懷;觸動是一種動力，于思想與行動。總之，我們的生命少不了觸動，是觸動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。想著開心的日子，我只想為您折上一千只千紙鶴。

　　古人說：“兒行千里母擔憂……”我的父親亦是一樣，每天清晨的第一縷陽光，絲絲牽動我內心深處。

　　父親常年身體不好，每天早晨六點卻總是叫我起床，輕輕地搖了搖睡夢中的我，那表示我應該起床了。溫柔地撫摸是父親的關切與期望，點點滴滴流進我心里，讓我每天早晨從父愛的溫暖中起床，開始新的一天。

　　父愛是無私而偉大的，那一句老爸我愛你也體現不出父親深深的愛。其實，校園的鐘聲是父親的堅持不懈的精神敲出來的，窗外的風雨聲是因為父親給予了新生命而使我聽到的，新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團聚才有了意義……它們每一個都牽動著我的'思緒，感受世間的美好。

　　觸動心靈的聲音是愛，是父親無盡無私而慷慨的愛。

　　聽到心靈被觸動的微妙聲音，作為學生的自己就應埋頭苦讀，努力拼取，以自己所能達到的成績回報那觸動心靈的聲音，報答聲音里蘊涵的親情。

　　感受到觸動心靈的聲音，作為女兒的自己就應以現實生活中的每一件小事作為收到那聲音的表示。回報那聲音無需多么驚天地，泣鬼神，只要像歌詞里唱的那樣：“常回家看看，回家看看，哪怕幫父母刷刷筷子，洗洗碗……”

　　觸動心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花，是微風中彌滿的柳葉芳香，是寒冬里的一縷陽關，時時刻刻溫暖著心靈。

　　我聽到父親在我耳旁低語，感到了深深的父愛，置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅定了自己的意志，用成績回報他，用行動作為接受到父親關懷的響應。做一個有益于社會的人。

　　馬上要開學了，我要整裝待發，一路向前，伴著那觸動心靈的聲音開拓自己的未來，創造屬于自己的人生。

　　觸動心靈的聲音作文 5

　　古人說：“一種春聲諢難忘，最是長安課歸時”，我說：“一串鈴聲總繞耳，便為晨時覺醒時”。那串電話鈴是清晨的第一縷陽光，絲絲牽動我內心深處。

　　父親常年在外地工作，每天早晨六點卻總是打來電話，電話只是響兩聲，那表示我應該起床了。清脆的鈴聲傳來父親的關切與期望，點點滴滴敲在我心里，讓我每天早晨從思念父親的失落與感到父愛的溫暖中起床，開始每一天。

　　父愛是無私而偉大的，每天早晨的電話鈴實在是很微弱的，又怎能承載無盡的父愛呢？其實，校園的鐘聲是父親的血汗錢敲出來的，窗外的風雨聲是因為父親給予了新生命而使我聽到的，新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團聚才有了意義……它們每一個都牽動著我的思緒，感受世間的美好。

　　觸動心靈的聲音是愛，是父母無盡無私而慷慨的愛。

　　聽到心靈被觸動的微妙聲音，作為學生的自己就應埋頭苦讀，努力拼取，以自己所能達到的成績回報那觸動心靈的聲音，報答聲音里蘊涵的親情。

　　感受到觸動心靈的聲音，作為女兒的自己就應以現實生活中的.每一件小事作為收到那聲音的表示。回報那聲音無需多么驚天地，泣鬼神，只要像歌詞里唱的那樣：“常回家看看，回家看看，哪怕幫父母刷刷筷子，洗洗碗……”

　　觸動心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花，是微風中彌滿的柳葉芳香，是寒冬里的一縷陽關，時時刻刻溫暖著心靈。

　　我聽到清晨的電話鈴聲，感到了遠方傳來的父愛，置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅定了自己的意志，用成績回報鈴聲，用行動作為接受到鈴聲的響應。做一個有益于社會的人是鈴聲的期盼也是我回報愛的方式。

　　聽！鈴聲響了。我要整裝待發，一路向前，伴著那觸動心靈的聲音開拓自己的未來，創造屬于自己的人生。

　　觸動心靈的聲音作文 6

　　那是一個夏天吧，太陽總是高高懸掛在天空中，窗口吹來的風暖暖的，里面還夾雜著些許花香呢。

　　細細算了算，表妹今年應是十歲了，時間過得可真是快啊，一眨眼她就從一個不及我腰高的小家伙變為和我差不多高的小公主了。我想我答應她的事，也是時候兌現了。

　　小時候的她熱愛音樂，無論是流行樂，民風樂，搖滾樂，她好像都很有興趣，仿佛天生就是為了音樂而活，癡迷于音樂。從小她就和我最親，總是愛纏著我叫表姐表姐，嘰嘰喳喳個沒完，性子也活潑的不得了，我總愛叫他小鬼。

　　許是受到音樂的影響，她在舞蹈上也十分有天分，優美的舞姿配上動人的歌喉，此刻的我因她而驕傲。興許是她太活潑了的原因，在一次游玩中她不慎摔下了山坡，致使左腿骨折，住院療養。聽到這個消息的我火速趕到醫院，一路上我都在暗暗祈禱，她可千萬不能有事。當我趕到時，她對我扯了扯嘴角，還牽強虛弱的說：“表姐，我沒事。”我鼻下一酸，眼眶熱熱的，這小鬼，都什么時候了還跟我裝堅強……“表姐，你知道最近的唱歌比賽嗎，我報了名，也為此準備了很久……”她望向我，眼中滿是期待“可是你的.腿……”“我沒事。”她打斷了我，興許是不愿提及，又或是不讓我擔心“好。”我懂她內心的渴望，所以我讓她飛翔。

　　半個月后，我們如期而至那場音樂比賽，看著那小鬼雖坐在輪椅上，卻自信挺直的脊骨，我想我的堅持是對的。到她了，“怦怦”我的心隨之跳躍。燈光一閃，她就在聚光燈下，萬眾矚目。“我一腳踏空，我就要飛起來了……”她輕啟薄唇，放聲歌唱，聲音甜美中略帶一絲沙啞張揚“我想踩碎了迷茫走過時光，睜開眼你就會看到”她自信，所以她美麗，她自強，所以她成長！她在聚光燈下的身姿，是我未曾見過的迷人。果不其然，她是本次比賽的第一名，而那獎杯現也被收藏至家中。

　　有夢想就應及時追夢，哪怕前路再坎坷，哪怕未來再迷茫，也應奮勇向前，不負年華！

　　這個夏天，結束了。

　　觸動心靈的聲音作文 7

　　感人的歌聲沁入肺腑。撥動心中的一根琴弦。彈奏觸動心靈的聲音。——題記

　　沁入肺腑的歌聲，是觸動心靈的聲音。我最愛的，是藝術中的天使——音樂。

　　不管是波瀾壯闊的古典金曲，還是現代流行的Rap唱調，我若能精確體會出音樂所蘊涵的意境，我便能夠陶醉于其中。我經常手持MP3，一邊暢游在音樂的海洋中，一邊在不知不覺中按下了重復健。閉上眼睛有一種不安全感，但聽著音樂又能讓我身心放松，久久回味音樂的魅力，而音樂演奏早因電量不足而終止，我卻渾然不知。

　　從多瑙河畔起航，揚起希望的帆。追著北極星落下的眼淚，一直綿延到地平線的東方，天邊掛起一道甜甜的彩虹，我卻嚼著麥芽糖睡在稻香上，古老的金色大廳，回響著塵封的曲譜，夜色下的第七章，卻翻開了歲月的留戀，等待是蒼老，回首已白發，悠揚的牧笛伴著月光輕推，和著朱硯濃墨，寫下一行蘭亭序，激蕩的戰鼓隨著陣陣殺敵聲，和抗戰將士一起，譜寫義勇軍堅強的品行，留待花落去，人不知，愁千古同銷相思!青花瓷底，你可知明月幾時有?

　　唉，感嘆音樂的魅力，撥動心底的琴弦，音樂是多么偉大的一項藝術啊!陶醉在無比奇幻的世界，伴著觸動心靈的聲音，讓一個個小樂符化作翅膀，帶著我們的心一起高飛!有時，我們感慨于紅顏未老的纏綿，有時，千里之外也阻擋不了我們之間心與心聲音的`傳遞，有時，朦朧江南一次夢里煙雨就隔開了我們的愛恨情愁，行吟歌手抱著吉他唱著東風破，心底里流淌的卻是不變的中國心!

　　觸動心靈的聲音，有你，有我。觸動心靈的聲音，有國，有家。觸動心靈的聲音，有風，有雨。彈奏我心底的琴弦，唯有音樂。

　　觸動心靈的聲音作文 8

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”我們周圍的各種聲音不絕入耳，校園的鈴聲，窗外的雨聲，關懷的問聲……他們都在不停地觸動著我們的心靈。

　　觸動心靈的聲音是在運動會來臨前的雨聲。這場雨觸動著我們大家的心靈，如果這場雨一直下意味著我們期待已久的運動會將要延期舉行，我們非常心急。直到彩排快要來臨的時候，雨還一直下著，我們非常失落，可是就在這千鈞一發的時刻，雨突然停下來了。只看到那張熟悉的臉，出現在天空，紅紅的、圓圓的、慈祥的、可愛的。它趕走了烏云。可能是我們真誠的心靈感動了它吧!

　　觸動心靈的聲音是我們高呼的加油聲!在運動會上，我們高聲呼喊地加油聲觸動著運動員們的心靈，當他們聽到我們的加油聲就會感到一股力量爆發出來，因為那是溫暖的力量，是我們大家的熱情使那些運動員在精疲力竭的情況下取得輝煌的成績。

　　觸動心靈的聲音是奉獻的聲音。奉獻的聲音無處不在，在運動會上，那樣無私奉獻的`熱情護理員們，熱情無私的為我們服務。那些運動員們每次跑到終點時總會有熱情的護理員在那里等待他們，給他們溫暖。

　　觸動心靈的聲音是溫暖的聲音。在學校，在每次降溫的時候，老師總不忘對我們說的一句話，那就是：“同學們，天氣變冷了，要注意保暖。”要是有哪個同學生病了，老師義不容辭的就帶她去看病。老師的關懷讓我們感受到了家的溫暖。老師，我想對您說聲：“謝謝，您像母親般的關懷!”在家中，父母的叨嘮無不讓我們從中感受到溫暖，正是因為這種溫暖的聲音牽動我們的心靈，讓我們感受到無比的溫暖與幸福!

　　觸動心靈的聲音無處不在，靜下來，用心去聽一下。

　　觸動心靈的聲音作文 9

　　你知道嗎？聲音也是有溫度的。

　　——題記

　　那年，因生活所迫，母親帶我去借錢。

　　在寒冷的冬日，我們邁著沉重的腳步，踩著發出“咯吱咯吱”響的雪地，惴惴不安地敲響了親戚家的大門。

　　“噢，是弟妹呀！快進快進！”姑姑興奮地說道。我們冰冷的'心似乎被姑姑的話語溫暖了許多。

　　進了門，姑姑忙問：“弟妹，今天來有事嗎？”

　　“噢……我們……我們來……是想借點錢。”母親的聲音壓得很低，“等我們有了錢，一定盡快還的！”

　　姑姑停頓了一會兒，臉上的熱情像潑了盆涼水似的，立馬變得冷淡了，說：“弟妹啊，不是我們不借，你看我們家也不富裕。過年了嘛，還得買年貨，孩子還鬧著買玩具……真沒有多余的錢借給你們。”

　　母親有些歉意地說：“噢，打擾你們了，我們到別家再看看……”母親轉身要走。姑姑忙說：“不待會兒呀，慢走！不送啦！”語氣里夾雜著不耐煩。

　　出了門，只聽到“哐啷”一聲，沉重而冰冷的防盜門緊緊地扣上了鎖。我的心徹底涼了。本來蒙雪的心又加了一層霜，周圍的空氣也凝固了。

　　后來聽母親說，其實姑姑家也不富裕，只是走后的那一聲門響，使我感到心里特別不舒服。

　　此后，每與人交談，我總是和風細雨：“大娘，您走好！”“小弟弟，小心點，注意安全！”每當客人走后，我總是把門放得輕輕的、緩緩的，最后那一聲“咔”也變成人間最美妙的聲音了。

　　聲音也是有溫度的，但愿它能溫暖整個世界！

　　觸動心靈的聲音作文 10

　　“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽臺依稀傳來，掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規律，就像脈搏的突兀而規律的跳動。就在這樣一個冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持，就是一股供人感動的清泉，演繹出牽動心靈的聲音……我聽著，也醒著，偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走著。有時候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫，劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經過無數次無力的流轉，終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。“咚”抬頭四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持”吧！

　　心里倏地悸動了一陣，是否在這樣的無人關注，無人期許的冷雨夜，依然有為著理想執著甚至于倔強地學習？是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢？是否心里被一次次的`雨聲激勵牽動著，要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試？是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨？我不知道，但我想是有的。而這一個夜晚，無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢想的凝結、升華。時常雨聲牽動我的心靈，告誡我要臨陣磨槍，夢想等不得怠慢……雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發覺考場外已是晴天。“咚”！一記不出奇的悶響，但牽動我的心靈。我急切地想，許是我夢想實現時的喝彩吧……

　　觸動心靈的聲音作文 11

　　聽聽心靈的聲音常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無言的寧靜中所發出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內心的聲音。

　　我總是固執地認為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質不同的心靈。大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個人都忙碌地游走在時間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來了日落，像一位無聲的導演，演繹了每場生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過車窗，留意一下拂過的微風，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？有時候，盲目地前進未必是最好的。

　　當你為了成績而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺得那算成功嗎？當你為了經濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺得生活空虛了嗎？當你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質麻木了靈魂了嗎？朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經在對你說累了。

　　放下你手中的任務，放下你心中的'負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續？”“所追求的，還有多遠？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢？”常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的！

　　觸動心靈的聲音作文 12

　　記憶深處那嘈雜的議論聲，沖擊著我的心靈。

　　夏日炎炎的午后，滿頭大汗的我終于等來了一輛公車。我快步上了車，卻發現車上人潮涌動，一個座位都沒有，于是我在擁擠的人群中尋著一個角落靠著，享受著涼爽的空調。

　　突然，我眼角掠到一個中年人正準備起身，我二話不說，擠過人群就在一位婦人之前搶占了座位坐下。正當我舒舒服服的靠著，耳邊卻傳來了七嘴八舌的議論聲。我循聲望去，一位年輕的阿姨拍拍被我擠過的手臂，嘲諷地說：“現在的孩子真是一點素質都沒有，家長是怎么教的，不懂得尊敬長輩嗎？”旁邊一位大媽也斜視了我一眼，唉聲嘆氣道：“是啊，現在的孩子都是捧在手心里長大的，哪還管這些？”只見周圍的人熾熱的目光注視在我的身上，我聽著這話，看著他們，心里滿不是滋味，心想：一定是看到我年輕，跑的'快，比他們先搶到座位，不甘心才這么說的。我自以為是的對這些議論無動于衷。

　　旁邊的一婦女似是一直盯著我，我卻自顧自的翹起二郎腿，玩起了手機。這時，前面一位小男孩拉起她的媽媽，走到婦女面前說：“阿姨，我的座位給你坐，不能讓肚子里的小弟弟摔了。”婦女很和藹，也不推讓，只是一個勁兒的夸小男孩真懂事。漸漸的，周圍都是對小男孩的贊美和夸獎。不知誰突然說了一句：“你們看看小男孩和他后座的女孩，雖然年紀差很多，但行為卻是一個天上，一個地下啊……”

　　“是啊，是啊。”更多輕蔑的眼光望著我。

　　我不由地反思自己的行為，好像自己真的做錯了。小男孩的行為就像一面鏡子，折射出我行為的自私，我紅著臉一聲不吭提前下了車。

　　而那不絕于耳的議論聲，卻深深地烙在了我的記憶深處。

　　觸動心靈的聲音作文 13

　　歲月靜水般流淌，流年氤氳著朝夕過往。恰逢陽光正好，讓思緒紛飛回轉，在歲月的堤岸慢慢走，又憶起那聲音，又聞到那花的清香，又浮現那時花開的景象。

　　早已記不得這是多久以前的事兒了，卻一直刻骨銘心在我心中，揮之不去。

　　那天，不知是誰沖天空涂鴉上大片大片灰色的顏料，忽而揚起的秋風使地上掉落的楓葉乍起，卻看不見金黃紛飛的畫面。我不禁打了個冷顫，只想快點把眼下的樓梯掃干凈。

　　“啪達啪達！”剎那間，天上落下了雨滴。似乎有霧，一伸手，卻捉摸不到霧的身影，只有一絲或清淡或俏皮或細膩的感覺在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打著欄桿，落在地面上，構成了一曲激越的樂章。

　　這時，刺耳的.預備鈴響起，我急忙收回了神，加快速度完成值日任務。一樓、二樓……當我正要轉向三樓時，孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑，“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來，感覺什么力氣都消失了，獨留我一人坐在原點不知所措。

　　突然耳邊傳來一個聲音：“同學，快起來！”我驚愕地抬起頭，是一張陌生的面龐。我愣了，心中不免有些詫異。這時，這位學姐又開了口：“快起來呀，地上多涼。”語氣中透露出幾絲擔憂，說罷，便伸手扶我起來。

　　我起了身，搽搽身上的水漬，說了聲謝謝。她笑了笑，像陽光下燦爛的向日葵般，還不忘叮囑我：“下雨天路滑要小心。”剎那間，心里像被什么牽動了一般，盈滿感動。

　　兩年過去了，這個聲音仍在心中繚繞，她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個聲音留下了我心靈的震撼，滿心的感激，滿心的感動。這是牽動心靈的聲音。

　　思緒回轉，珍藏內心的聲音，透過樹葉中的若隱若現的光，耀眼得讓人措手不及，輕輕地閉上眼，不知為何，嘴角悄悄上揚……

　　觸動心靈的聲音作文 14

　　“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……

　　從前的她們有一個幸福的家庭，優秀的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。

　　那是晴朗的一天，爸爸送欣悅去學校上學，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……

　　“孩子，醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……

　　從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進醫院。

　　“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

　　錄音機里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復的.旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。

　　一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現在了上學的路上。

　　觸動心靈的聲音作文 15

　　世間最美好的感受，就是發現自己的心靈在笑。

　　——題記

　　仲春，暖風蕩漾，鳥語蟬鳴。天空靜藍，云朵似綿羊在天上漫步。草叢里跳著小小的花，鳥兒又重新飛向天空，風吹著綠水，發出“簌簌簌”的聲響。

　　下午時分，我和媽媽一起去超市購物。走進超市，周圍一片喧鬧。

　　媽媽去買菜了，我在一邊買零食，恍惚間看見一個小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看，她的小手搭在貨架上的一盒巧克力上，嘗試了好幾次，還是沒拿下來。我仿佛聽見了小妹妹渴望的聲音。

　　我走上前去，拿了一盒巧克力。“哇--”的一聲，小妹妹瞬間哭了起來。離她不遠的小女孩的'媽媽踉蹌趕來。“佳佳，怎么了，誰欺負你了？”小妹妹邊哭邊凝望著我。阿姨陰暗的眼神看著我，我被驚得不知所措，委屈占滿了我的心靈。

　　過了一會兒，才緩過神來。

　　我蹲下來，“小妹妹，這個是你要的嗎？姐姐是看你夠不著，幫你拿下來的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的手上。

　　她低下頭，害羞的點了點頭，接過了巧克力。

　　小妹妹靦腆地說：“媽媽，這盒巧克力只剩下這一盒了，我們付完錢，分一塊給姐姐吃好不好？”。頓時，我的胸膛里仿佛裝著一泓感動的湖，震撼著我的心。我粲然一笑，她的聲音是那么甜、那么美，那么悅耳動聽。

　　走在回家的小路上，風兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久回蕩在我耳邊。宛如悠揚的牧笛聲，婉轉動聽、沁人心脾、勾人心弦。

　　給別人的生命帶來陽光的人，自己也會享有陽光。那甜美的聲音一直震撼著我的心靈。

　　觸動心靈的聲音作文 16

　　有一種聲音，時而能聽見，時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。

　　我的爸爸常年在外出差，時隔幾個月，才可能回來一次。每次回來還不超過三天，而且，在回來的時間里，他多半是會跑到公司里去工作的。

　　有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產。準備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過去，想給他一個充滿愛的抱抱。卻發現，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”，散發著耀眼的光芒。爸爸轉過頭來對我說了些什么，我卻什么也不聽，一股腦地沖進房間，“哐當”一聲，把門關上了。從那聲音里，可以聽出我的.憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外，傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。

　　夏天的夜晚，蟲聲四起，很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美，內涵也很美。

　　我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間？好奇心使我睜開了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上，然后嘆了一口氣就走了。

　　第二天早上，我打開袋子，發現里面全部都是外地特產。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”

　　原來爸爸并非不愛我，只不過那愛時而看得見，時而看不見。

　　觸動心靈的聲音作文 17

　　風，雨，電，雷。面對的一切，都是不可測的，但我不害怕，我也不敢害怕！有些聲音催促著，催促著我。

　　我不敢回頭看，回頭看后，只能拖慢向遠方前進的腳步，看不見天空，看不見大地，看不見時而出現在眼前的繁星，風吹雨淋中，只是眼前有一個，遠方!

　　心里總有一些聲音的，總有一些遠方的，聲音牽動心靈，牽動本我，甚至牽動面具的腳步，看著一切消失，大家沉默著，什么都不說，心里的聲音只是哼唱著，唱著他最喜歡的一首歌，是我的目光更加堅定的注視著遠方，努力的朝著遠方前進。

　　心里的一些聲音是不會停下的吧，一直說些什么，卻不知道究竟說了什么，但他看得見遠方，看得見遠方美麗的，只有繁星的天空。

　　總是有一些聲音的，看得見的一切。

　　聲音是催促，越來越急，聲音是鞭策，越來越快，聲音是指向標，越來越明。

　　聲音是響亮的，是永遠響亮的，是不停息的，是清脆的。

　　我依然不相信，不愿相信。有父母，有老師，有朋友，有國家，有故鄉，有什么？沒有希望，心中的聲音是希望，是眼前世界的.代名詞，是遠方。

　　時不時有煙霧裊裊，看著大自然中的一切，似乎都是美麗的。聽見了牽著心的聲音便不再留戀，只一心向前了，向著心中的聲音前進著，努力著，掙扎著前進，不愿停下腳步，只是因為心中有聲音。

　　不斷前進著，如同一個行者一般，但又有所不同。行著前進，會觀察一切，看到朋友，看到天空。而我卻不是的，只是在面具下對世界宣戰卻不敢站出來的，只聽著心中聲音指引的人。

　　我不害怕風雨雷電，因為有那個聲音，那個不停催促著我的聲音，我只能向前，卻做不了一個行者，我不害怕，也不敢害怕。

　　觸動心靈的聲音作文 18

　　我的妹妹還有六天就兩歲了，雖然她年齡小，但是聰明又可愛，當我教他認識各種物品時，她總會盡自己的能力把字讀標準。我拿著香蕉教她發音，她鼓起肉肉的小嘴，奶聲奶氣地說“仙交”，我笑得前俯后仰。這個周末，她和媽媽去了北京，真是“一日不見，如隔三秋”，我無時無刻不在想她。

　　真高興她能降臨在我的生命中，第一次見到她的場景還歷歷在目呢。

　　20xx年5月29日，這個日子我記得清清楚楚，因為我們家多了一個新成員——一個活潑可愛的女孩。這個把我高興壞了，看著家里已經準備好的玩具、床、奶粉、奶瓶……真希望妹妹能在一瞬間來到我面前和我玩耍。

　　6月1日，兒童節，我一年中最歡快的節日，但是我卻一丁點興趣也提不起來，因為今天我的妹妹就要出院了，我滿腦子都在想妹妹長什么樣啊，她的眼睛會不會給我一樣小啊？這一天，學校開展了各種各樣的.活動，而我藏在教室中，一直呆坐著，如果這一天一直不過去，我相信我可能會一直呆坐在這兒，一直想，想象她的樣子，想象她和我快樂地玩耍……

　　這一天終于熬過去了，我以百米沖刺的速度向家里跑去，按響門鈴，還沒等爸爸說話，我就已經沖向臥室，在我“撞”開門的一瞬間，我呆住了。我一眼就看到了她，一個粉紅色的小人，她躺在床上，手到處亂揮，眼瞇縫著，小小的嘴“呀呀”地叫著。媽媽在一旁趕快抱起她，安慰她，她總算不哭了，露出可愛的笑容。就是這個聲音，就像天籟一樣，讓我真正感受到了她的存在！她實在太可愛了，比我想象中的可愛一千倍一萬倍！

　　我小心翼翼地抱著妹妹，心中有個狂喜的聲音：“我有妹妹了，我有妹妹了！”我甚至喜歡聽她哭，就連哭的時候，都那么可愛。這聲音牽動著我的血脈，牽動著我的心靈。

　　觸動心靈的聲音作文 19

　　歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時笑語稠；歷史如茶，茶香滿口蘊悠悠；歷史如詩，言有盡而意無窮。水滔滔“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發愛國之情，一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。”這份剛正不阿，感天動地；這份愛國情操，永遠存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自己的獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”

　　風蕭蕭“三十功名塵與土，八千里路云和月”——風言之一支紀律嚴明，英勇善戰的岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識、智勇雙全的軍事統帥讓人傳頌至今。風波亭外，寒風凜冽，刺得人心悲痛不已。背負莫須有的`罪名，岳飛卻懷著“臣子恨，何時滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負，就義于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風聲，卷遍天地，風波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”

　　酒沉沉“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝，穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯，力士脫靴。多么瀟灑，多么灼人，可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態炎涼，看清朝貴的趨炎附勢，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨立的姿態。醇香滿園，飄過人心，月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏……”

　　歷史之歌，牽動心靈；歷史之聲，亦是牽動我之心……

　　觸動心靈的聲音作文 20

　　午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細碎的陽光，聽著優美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢中的花香。

　　在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，已不復徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平常之人過的平凡一生。

　　我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿心的'歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲，流芳百世。

　　唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進或許將會摔跤。

　　當時光的沙漏又轉回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。

　　所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂！

　　觸動心靈的聲音作文 21

　　之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……

　　夏天，理應烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。

　　夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的'期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。

　　于是，幾個同學便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球動，真多了些心不在焉。

　　同學喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起……

　　渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。

　　我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學習。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下揮汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。

　　不管陽光把我們的影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現得淋漓盡致。

　　籃球跳，心也跳。

　　忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。

　　之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……

　　球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。

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