【推薦】給的快樂作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的給的快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給的快樂作文 篇1
驅車四個多小時后終于來到了靈山大佛，這里風景如畫，青山碧嶺，在每一個佛像前都不禁去拜上一拜，贊嘆幾句。
我正陶醉在這風景如畫的景色中，忽聞不遠處出傳來“嗚、嗚、嗚……”的哭聲，我順著那哭聲找去，只見一個小女孩正坐在地上傷心的哭泣著。我趕忙走上前去：“小妹妹，你為什么坐在這里哭啊？”
“我媽媽_不見了，找不著了。”小妹妹說完，哭得更傷心了。“你知道媽媽的手機號碼？”我想了想問道。“我知道的，但是媽媽讓我在這里等，可是已經過了很長時間還沒來。”小妹妹指了指媽媽離去的方向。看到小妹妹那無助的樣子，我連忙坐在她的身旁。“那我和你一起在這里等你媽媽回來吧？”
小妹妹用手擦了擦滿眼淚水的眼睛，抬起頭望著我，像是在問我這是真的嗎？“姐姐，你真的會陪我一起等嗎？”“當然了，我輕輕的撫摸著她的.頭。”看著她笑，我也笑了。“婷婷”爸爸、媽媽在催我，“快點，我們走了。”“等會，這小妹妹找不到媽媽了，我在這里陪她一起等媽媽。”爸爸、媽媽也走了過來，陪著她一起等媽媽。
這是小妹妹突然站了起來向前跑去，原來她看到媽媽了。然后小妹妹笑著向我們揮了揮手，“這是我媽媽，謝謝姐姐，再見！”她媽媽也向我們揮手告別。爸爸連連夸獎我是個好孩子，媽媽在一旁也翹起了大拇指。
雖然沒有幫上太大的忙，但是我還是很開心，因為給予是快樂。這時的靈山大佛變得更加美麗了，我的心情變得愉快、舒暢了。
給的快樂作文 篇2
音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執著而又堅毅的性格在那樣的環境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的每一個音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會學到許多。我喜歡諦聽舒伯特的.樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說著那一段久久不會散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時刻為音樂而跳動的心，它在對我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創作者的心靈世界，我在音樂中學到了許多，也收獲到了快樂！
當我哼著歌走在學校的小路時，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因為心里開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。
誰也不知道我一如既往的愛著音樂。
給的快樂作文 篇3
誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！
當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的懷里，而我們又像一顆顆未發芽的.種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。
榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。
我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！
我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！
給的快樂作文 篇4
大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。
在我的生活中，能給我帶來快樂的不是游戲，也不是電視，也不是電影，能給我帶來快樂的是它———小提琴。
自從一年級前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經激動不已。于是我向爸爸請求讓我學習小提琴。我美妙的音樂之旅從這時候開始啟程。
在我考小提琴六級的時候，我開始討厭它，因為有一個外國曲目，足足有五頁，我呆住了，這么長，我肯定拉不起來，但是級是非考不可的`，我從一放暑假開始，我就開始每天練六到七個小時，我當時真的有種不想學下去的感覺，但是那些著名演奏家在臺上神采飛揚的樣子令我羨慕不已，于是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級的時候，我特別害怕，因為我畢竟練了一個半月，也不能讓辛苦白費了啊，在等證書的時候，兩個個鮮紅的優秀印章，讓我足足的興奮了一個星期。
小提琴雖然有時候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悅，讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來許多的歡樂！
給的快樂作文 篇5
不再被悲傷籠罩，不再被郁悶困擾，因為你給的陽光，讓我快樂，給我無窮的力量。
還記得三年前的那個夏天，你帶著陽光般明媚的笑容，天使般降臨在我的世界。媽媽告訴我，你是來治病的。那時的你才五歲啊——正是無憂無慮地在父母懷里撒嬌，正是用哭鬧發泄不滿的時候。可飽受病痛折磨的你，依舊不忘訓斥偷懶不寫作業的我。
那是一個美麗的午后，你在木制的小桌前，在白紙上用畫筆和陽光勾勒出一片又一片的絢爛。時間緩緩流逝，你的畫作也慢慢成形。最后，你鄭重地將寫著我們名字的畫送給了我。看著那幅畫，我忍不住笑了起來。真是個孩子啊，竟然把天空畫成了金黃色。可你卻認真的告訴我：這是陽光。看著你澄澈的雙眼，我實在不忍心告訴你，陽光是無色透明的。帶著一絲敷衍的意味，我問道：“你畫這些陽光干什么呢？”“讓姐姐永遠生活在美麗的陽光里，每天都開心的笑啊！”被學習打擊的毫無信心的我忍不住說道：“沒有人的'世界會永遠充滿陽光，再樂觀的人都會有傷心的時候，我的世界也一定會有下雨的那一天。”你的充滿哲理的回答，讓我永生銘記，你說：“也沒有人的世界會永遠下雨啊，無論今天下了多大的雨，姐姐你都要相信，明天會有太陽和陽光……”
是啊，無論今天的雨有多大，我們都要相信，明天會有陽光！
后來，你的病情穩定下來，回到了家鄉。而你的話語，則成了我不變的信念。無論遇到了什么樣的困難和挫折，無論我的世界下起了多么大的雨，我都沒有忘記憧憬明天的陽光。因為我知道，你的堅強，你的樂觀和你的笑容，就像陽光，充滿我的生活，給我無盡的快樂和力量。
謝謝你的畫，更要謝謝你給我的明天的陽光，因為它們，讓我快樂……
給的快樂作文 篇6
書，是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶，它還是打開知識大門的金鑰匙，它能為人解除困惑，也能為人解除煩惱……書對人的用處可大著呢！
我是個愛“吃”的人，讀書就像吃飯，會讓你嘗遍口味各異的美食，讓你開心度過每一天。
每當星期五放學回家，我就先會來一頓“麥當勞”大餐，有好看的《丑小鴨》，漂亮的《海的女兒》，安徒生的大餐可真是既好看又好吃啊！一下子為我解除了饑餓。
我們還要愛國，所以來點關于歷史的“大餐”吧！有《水滸傳》、《三國演義》等許多美味“大餐”。
覺得累了，來點“健身飲料”，如體育類的'書。書還能為人解除煩惱，看了幽默之類的書后什么煩惱都會隨之而去的。
書就像大海，吸走你不快樂的事，帶個你知識和快樂，它還會教你為人處事。書已經融入到了我的生活，使我更快樂。
書是一種享受，更是一種快樂。我愛讀書，讀書讓我更快樂！
給的快樂作文 篇7
圣誕節的夜晚，保羅開車拉著小男孩和小男孩的弟弟，度過了一個美好的夜晚。
在那個夜晚里，保羅帶著他們一起去了游樂園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續去玩了。
從游樂園出來，他們又來到了商場。在那里他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無奈地搖了搖頭。保羅看見了說：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點點頭，說：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧。”說完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候，保羅就幫他們買下了小熊。
上了車后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經很過意不去了，怎么能還要你的禮物呢?”保羅說：“沒事的.，就當是我送你們的圣誕節禮物吧!”小男孩說了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。
最后保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。
給的快樂作文 篇8
一直覺得能夠有自己的一個興趣并不斷的為之努力是一件很幸福的事情。
從小學到初中，自己都對書法很感興趣，只是受很多條件的限制一直沒有受過專業的訓練，甚至也沒有使用過所謂的“字帖”。但因為興趣，自己也會去琢磨，到五年級時，自己寫的硬筆在班級上算是還可以。
上了高中，除了對書法很有興趣之外，對于繪畫的興趣也開始萌生，只是依舊像以前一樣，一直都只是自己的興趣。
當高二可以選擇學習美術時，自己內心是很期待的，但我清楚的知道學習美術需要很多的費用，同時在當時大人的眼里，只有成績不是很好的'學生才會選擇美術，所以與美術道路相錯過。
上了大學，加入了宣傳部，可以學習書法和繪畫，心里非常的開心。于是自己經常一個人到部門畫畫，雖然畫得很差，卻讓自己感受到了畫畫帶來的樂趣。
后來，自己買了一本素描本，偶爾帶上它，到教室安靜的畫上一幅畫，那種感覺非常的奇妙，似乎一切煩惱和憂愁都消失了。
現在，已經踏入了工作崗位，少了很多的時間可以自由的畫畫，但我相信自己心中對于畫畫的那份熱情永遠都不會消失。
給的快樂作文 篇9
“喵嗚，喵嗚”你聽，是誰在叫呢？哈哈，是我家小花貓。 它叫“咪咪”，出生沒幾天，便被爸爸帶到了家里。從小到大，它給我家增添了不少快樂。
一次，我和家人正在吃午飯，小貓咪咪也在桌子底下喵喵起叫著，想蹭一頓飯吃。這時，一只大蜻蜓突然從后門飛了進來，引起了咪咪的注意。開始，蜻蜓在上空不停地打轉，想找一個能歇腳的地方，咪咪的頭也跟著蜻蜓轉。最后，蜻蜓落在了水池旁的'掛鉤上。咪咪一見目標降落，便輕手輕腳地跳上水池，匍匐前進。近了，更近了，只見它把眼睛睜得滴溜圓，后腿作出準備出擊的樣子。咪咪出擊了，只聽“嘭”的一聲，這下，蜻蜓沒捉到，咪咪自己卻遭了殃——前腳沒站穩，掉進了盛滿水的臉盆里。咪咪頹喪地跳下水池，舔著自己的腳。那只蜻蜓像是嘲笑它似的，不停地在它的頭上打轉，好像在說：“怎么樣，想抓我，你還嫩點！”咪咪氣不過，往上一跳，張口一咬。還真把蜻蜓咬住了！它臉上那頹唐的樣子一下煙消云散了，叼著蜻蜓玩去了。看到這場景，我們全家都樂開了花。
咪咪雖然捉昆蟲是個好手，但它有個缺點，那就是懶。
有一次，我看到它又蜷縮在竹椅上睡大覺，就想弄醒它逗它玩。便拿了根羽毛去弄它鼻子，誰知它卻用尾巴把鼻子遮住了。看來，軟的辦法不行，那只能來硬的了。我把椅子狠狠地搖了幾下，把它搖了下來，沒想到，它又跑到另一張椅子上去睡了。我氣極了，剛想用棍子去趕，它卻一個激靈躥到柜子底下去了。我心想：哼！算你識相。這時，柜子下傳出“吱——”地一聲，接著，咪咪從柜子下鉆了出來，嘴里多一只肥大的老鼠。它并沒有馬上去享用美餐，而是在我面前顯擺地叼著老鼠走來走去，好像是在向我證明它不是只好吃懶做的貓。我被它的神情逗得合不擾嘴。
小貓咪咪給我家帶來了無窮的快樂，這也是我喜歡它的原因。
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