【精選】讀后感的作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
大家知道哪本書里充滿著愛，已經(jīng)被愛包圍了呢？大家知道意大利的亞米契斯的著作是哪本書？大家又知道哪本書里有主人公恩里科呢？這本書能讓我們受益匪淺，它就是意大利的亞米契斯的著作《愛的教育》。它具有神奇的魔力，能讓不愛看書的我看得津津有味、廢寢忘食。
這本書主要講了一位小學生恩里科從十月十七日開學的第一天一直講述到第二年的七月。作者用一些趣事、沁人肺腑、讓人感動的事傳達了不同的愛：老師的愛、同學的愛、父母的愛……也具體地寫了小學生恩里科小學豐富多彩的生活，如：《我們的老師》、《佝僂病兒童》、《母親最后的話》……
《意》亞米契斯是這本書的作者，是意大利小說家，民族復興運動時期的愛國志士。他寫了許多著作：《愛的教育》、《卡爾美拉》、《六千英里尋母》、《軍隊的故事》等，這也讓我不得不佩服的五體投地。
愛是什么？愛是細心的呵護，愛是無微不至的照顧，愛是碎碎念的嘮叨，愛是……
在我們生活中，有許多人總是在你身邊默默地關心你、愛你。
當你在學校里犯錯誤時，老師有可能會指責你，說出你不足的地方時，你有可能會不高興，撅起嘴來，心里也會很難過。嚴重的時候，還可能被老師指責的低聲哭訴，非常不服氣。反之，當老師表揚你時，你有可能會覺得自己居高臨下，樂在其中。老師表揚你是希望你能將優(yōu)點繼續(xù)保持下去；老師批評你，是希望你能改正缺點，成為一名優(yōu)秀的小學生，合格的少先隊員。老師是多么偉大啊！
師生之愛是無處不在的,朋友之愛也是無處不在的。
當你有困難時，你想到的第一個人肯定是朋友，你的朋友也肯定會第一個出現(xiàn)在你眼前，來幫助你當朋友有困難時，你也同樣是這樣。這就是彼此之間的關心、彼此之間深厚的友誼。
父母之間存在的疼愛、關愛更深厚，養(yǎng)育了我們十幾年的父母有時會很嘮叨：“孩子，多穿點衣服，別著涼。”“孩子，快點去做作業(yè)。”“孩子，快點去復習。”這些嘮叨總是在我們耳邊回蕩著或者響起。可我們總是不耐煩地說：“知道了！知道了！”
讀后感的作文 篇2
《斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪創(chuàng)作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字，我也看過他的許多別的動物小說，但唯有《斑羚飛渡》這篇小說最能打動我。
這部小說主要寫獵人把一群斑羚趕到懸崖邊，懸崖與對面山崖之間的距離h斑羚們無法跳躍過去，面對種族生死存亡之際，頭羊想出了一個挽救種族繼續(xù)生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組，讓年老的斑羚當年輕斑羚的墊腳石，他先讓小羊起跳，再讓老羊起跳，當小羊的身體剛要落時老羊正好跳到小羊腳下，小羊踩著老羊的背再次起跳，成功跳到對面山崖。最后只剩下頭羊，沒人給它當墊腳石，頭羊也不用為別人當墊腳石，最后它悲壯地跳下山徑。
頭羊這種舍己為人的品格，這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的精神，讓我想起了本冊書中學到的董存瑞，董存瑞為了戰(zhàn)爭的勝利舍身炸暗堡，他昂首挺胸，站在橋底中央，手托起炸藥包，頂住橋底，猛拉導火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊！董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。
以后我也要做一個有奉獻精神的人。
讀后感的作文 篇3
這本書中 我最喜歡小火雞與狗媽媽這一篇。講的是一個小火雞幫助狗媽媽站起來的故事。其中有一段讓我今生今世永遠難以忘懷的一幕，那就是：小火雞繞到花娘背后，冷不防又在花娘后腦勺上啄了一下，它舉步向前走去，才走了兩步，一個踉蹌。小火雞又飛到花娘的背上，啄咬起來，這次它蹣跚著走出去五六步才摔倒。一個多月后的一天下午，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風，一個前撲，把小火雞撲倒在地。花娘將小火雞的脖子從嘴里吐了出來，冰冷的眼光，想被火焰融化了一樣，它把小火雞抱在它的懷里不斷的舔吻著小火雞，這讓我明白了人人都要互相幫助。
還有一篇也令我感受很大。那就是單臂猿的末日，這篇段文講的是一只公長臂猿跑過來搶老莫得掃把，突然一松爪，老莫沒防備，朝后猛蹬了幾步，不小心踩到了剛出生一個多月的小猿，從此老莫就照顧它，一天老莫出了車禍，就沒有人照顧它了，那些年輕猿就又開始欺負它了。讓我明白了每一個人都不要欺負別人，要互相幫助。
讀后感的作文 篇4
無論在美國、英國、荷蘭、德國、法國、澳大利亞或新西蘭，當然現(xiàn)在也包括中國的孩子們都喜歡一個瘦瘦的、禿頂?shù)模偸菐е荒樈器锏男Φ睦项^，他就是那個讓大人們有點害怕，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達爾。這本《小喬治的神奇魔藥》就是他眾多作品之一。
星期六上午，小喬治要獨自在家看姥姥。姥姥非常惡毒，小喬治想用自己做的藥水給姥姥喝。他在浴室拿了金光洗發(fā)水，兩管唇膏，在洗衣房拿了地板蠟，在廚房拿了咖喱粉，在板棚拿了治牛病的藥水，在車庫拿了防凍液，統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里燉。在燉藥時小喬治發(fā)現(xiàn)藥不是棕色的，“它必須是棕色的。”小喬治想。于是他沖向工棚把四分之三的油漆放進鍋里了，藥水變成棕色的了。他給姥姥喝了藥，姥姥開始慢慢長高，她頂穿了屋頂，小喬治又給許多動物吃了藥。小喬治多次試驗，靈藥4號竟把姥姥變的消失了。
這本書最讓我難忘的地方是姥姥吃藥的地方，她的語言和動作很有趣，好玩。比如，姥姥不舒服時她說“誰沒事了？我胃里有跳跳玩偶，我的肚子里有蛇在扭，我的'屁股里有爆竹。”哈哈，有趣吧。作者把小喬治和姥姥塑造的很幽默、奇趣。因此這是我百看不厭的書之一。
讀后感的作文 篇5
我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書，受益非凡，這本書非常有趣，讓我看的津津有味，如癡如醉，讓我越看越想看，希望你慢看看。
在這本書中，許多人物都非常有特點。
米加，一個善良，愛幻想，做事大膽，又有恒心的孩子他的父親米先生，是一個有責任感的男人，因為每天為家人而工作。同時，又非常開明，對米加的格格不入，沒有阻止，而是，寬容地對待。后來，在米加成為明星時，又為他的刺猬，一個近似伯樂的人，他總是能以孩子的心靈與兒童交往，深得孩子喜歡。其實，也正是因為他的鼓勵，而讓所有敢于幻想的孩子，有了行動。
魔術(shù)師咕哩咕，一個好錢，但不為錢而迷惑的人，最后在金錢與友情之間，選擇的友情，尋找米加，并幫助米加實現(xiàn)了發(fā)明的愿望。鐵嘴鷹，一個在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物，最后不想成為老鷹，只想做小雞。他說：在做老鷹的時候，沒有人關心我，沒有人照顧我，沒有人愿意親近我，甚至沒有朋友可以說一句話。而現(xiàn)在，雖然我是小雞，但是我很快樂
在《鼴鼠的月亮河》中，作者關注人物的命運，關注人物的內(nèi)心世界，關注人際的情感關系，以獨特的視角，細膩的筆觸，刻畫了一個個生動、可愛、真誠、善良的人物形象，展現(xiàn)了孩子們純潔的心靈世界。
這本書真的很好看，如果不信，你們就去看看吧！
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