精選散文的作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的散文的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
散文的作文 篇1
旺財(cái)在一個(gè)多月大就開始流浪。它不知道為什么，這之前的記憶是一片空白。
那天晚上他搖搖晃晃去街角撒尿，在這里碰見同樣搖搖晃晃來撒尿的路人甲，他喝高了。
那時(shí)旺財(cái)應(yīng)該很可愛，像個(gè)毛絨球。
路人甲蹲下來，摸摸他的頭，他說，小家伙，無家可歸了吧，跟我走吧。
就這樣，一個(gè)小毛絨球和一個(gè)醉鬼，在午夜空曠的大街上，搖晃著迤邐而去。
后來路人甲成了旺財(cái)?shù)闹魅恕Ｔ俸髞砺啡思自谝粋�(gè)遙遠(yuǎn)的山坡上開了一家客棧。
生活過的貌似很悠閑。
旺財(cái)每天就是在門口曬曬太陽，無聊時(shí)就向行色匆匆的路人挑釁一下，向同·性的流浪狗示.威和向異性的流浪狗打呼哨。然后就得意洋洋的去吃飯。
有主人的狗無疑是幸福的。比如它把過路的小孩、小姑娘嚇的四處逃竄，追著過路的瘦弱小狗打架并將其咬成重傷........造成的后果都由路人甲負(fù)責(zé)，由他來賠償人家的損失，因?yàn)樗撬闹魅恕?/p>
當(dāng)然旺財(cái)也是有責(zé)任的：保護(hù)路人甲的財(cái)產(chǎn)，也就是防賊。
但是這個(gè)家伙實(shí)在也沒什么東西可保護(hù)。有一天半夜，旺財(cái)曾看見過一個(gè)小偷悄悄溜進(jìn)門去，當(dāng)時(shí)它睡意正濃，懶得理他。不一會(huì)就聽見里面有撕打聲。再一會(huì)就見那個(gè)被扒光衣服的小偷，垂頭喪氣罵罵咧咧的走了。第二天就見路人甲得瀟灑的穿著小偷的衣物閑逛去了。
旺財(cái)明白了主人為什么到了晚上也不把那個(gè)“歡迎光臨”的牌子收起來：白天歡迎客人，晚上歡迎小偷。
所以說旺財(cái)真是懶得管閑事。
這種生活也許就是傳說中的幸福吧。不過吃飯是個(gè)大問題，吃不飽啊。
路人甲基本是每天喝稀飯就咸菜，客棧生意冷清。這可苦了旺財(cái)了，它的祖上可是不折不扣的食肉動(dòng)物。
有時(shí)不得不咂品舌頭回憶肉的味道。
這一天，路人甲哼著小曲回來了，兩手鬼鬼祟祟的藏在身后。一看就有古怪。
果然，這個(gè)家伙呵斥旺財(cái)站在門外，不準(zhǔn)進(jìn)屋。然后放桌上半根火腿腸，一個(gè)咸鴨蛋。旺財(cái)?shù)难劬︻D時(shí)就紅了，那是肉啊！
路人甲看來是準(zhǔn)備喝個(gè)小酒，就在他轉(zhuǎn)身去拿酒瓶的一瞬間，旺財(cái)果斷出擊，用三分之一秒竄到桌上，用三分之一秒吞下火腿腸和咸鴨蛋，用三分之一秒竄回到門外。
整個(gè)過程只用了一眨眼的時(shí)間，也就是一秒鐘。
等到路人甲吶喊著揮舞著菜刀沖出來時(shí)，旺財(cái)正躺在太陽下回味火腿腸和咸鴨蛋混合后的滋味，一種近似于烤鴨的味道。
路人甲不死心，掰開旺財(cái)?shù)淖炜矗蒜惭溃裁炊紱]啦。
旺財(cái)順便打了個(gè)哈欠，在路人甲的憤恨聲中，在濃濃的烤鴨味里，在暖暖的陽光下，昏昏欲睡。
睡醒一覺睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)路人甲還在盯著它看。那眼神讓它有點(diǎn)發(fā)毛了。
路人甲把旺財(cái)拎起來掂了掂，又捏了捏它那骨瘦如材的后腿，意味深長、不懷好意的笑了笑，就進(jìn)屋去了。
旺財(cái)毛骨悚然。它知道，一個(gè)沒人管著的男人，不讓他吃肉和不讓他泡妞是多么困難。他們?yōu)榇耸裁词露几傻贸鰜怼?/p>
旺財(cái)溜進(jìn)屋看他在干嘛。
路人甲翻箱倒柜找東西，最后拿出一本書來，《狗肉的烹飪方法》！！！
旺財(cái)連夜逃竄。
它知道山坡下面的小溪邊住著一個(gè)小妞。
當(dāng)夜月黑風(fēng)高，旺財(cái)潛入她的院子里，挑了她家最大最肥的那只雞，一口就咬死了。叼起來就跑，為了避免那個(gè)妞拿刀追趕，它還特意學(xué)了兩聲狼嚎。
果然，那個(gè)妞本來已經(jīng)點(diǎn)著燈了，聽到狼嚎，一下又吹滅了。
一遛小跑回到客棧（旺財(cái)不會(huì)背叛主人的），把雞放在路人甲面前，他很滿意，連夜就給燉了。
看著路人甲心滿意足的啃著雞脖子，旺財(cái)就想：如果不給他弄這只雞來，他現(xiàn)在啃的會(huì)不會(huì)是我的脖子.........
第二天天還沒亮，那個(gè)住在小溪邊的妞就來敲門了。
旺財(cái)和路人甲都想，這回壞事了。
那個(gè)妞進(jìn)來后很激動(dòng)，她說，咱這里有狼你知道嗎?昨晚還跑我家去了呢，可嚇?biāo)牢伊耍壹夷侵惶J花老母雞都給偷走了，多好的一只雞啊，每天下一個(gè)蛋，從沒間斷過......說著她就抹起眼淚來了。
旺財(cái)和路人甲面面相覷，難道這個(gè)妞是外星生物嗎？或者她慣用腳丫思考問題，就比如現(xiàn)在，她只要看看這滿地的蘆花雞毛和滿桌子的雞骨頭，稍微想一下就能明白怎么回事。可是她寧愿相信那個(gè)自己想好了的，確認(rèn)了的，裝在腦子里現(xiàn)成的狼偷雞的結(jié)論。
既然這樣，路人甲就笑瞇瞇的踩在蘆花雞毛上，坐在滿是雞骨頭的桌子旁邊，和那個(gè)丟了蘆花雞的妞討論關(guān)于狼偷吃雞的問題。
旺財(cái)于是也放心的啃著雞骨頭打瞌睡，它覺得這個(gè)妞傻的不忍直視。
但是事實(shí)是，這個(gè)世界上女人最不可理解，如果這個(gè)女人看起來還很傻，又長的比較漂亮，那她將天下無敵。
旺財(cái)睡醒一覺后發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。那個(gè)妞笑盈盈的聽著路人甲講狼的故事，完全沒有一點(diǎn)害怕的意思。也許她認(rèn)為房間里有個(gè)男人和一條兇巴巴的狗，就是世上最安全的地方。而那個(gè)男人在那個(gè)妞告辭的時(shí)候，竟然不能站起來送別了：他被自己講的故事嚇的腿都軟了，臉色蒼白，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。
路人甲和這個(gè)妞后來發(fā)生了很多離奇的故事，離奇到旺財(cái)一聽就打瞌睡。
再后來，妞的家人找到了她，她要嫁人了，就很少上來玩了。
山坡上的客棧，小溪邊的木屋，像兩個(gè)城堡。各人有各人的秘密，對(duì)峙著。老死不相往來的樣子。
這種局面是從哪一天開始的呢?好象從一開始就是這樣，又好象從上一刻才開始。反正現(xiàn)在是這樣。
這世上有世外桃源嗎？路人甲覺得那個(gè)春天的午后，他站在山坡上看到一身火一樣紅裝的妞身后跟著一個(gè)晃晃蕩蕩的大黑狗，徜徉在斑斕的花海里有點(diǎn)像。
妞第二天就嫁人了。那天沒有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)。
天上孤伶伶的幾朵云彩，云彩的邊緣是白色的，中間卻是黑色的。它們停在天上，沒了風(fēng)，它們就沒了方向。
旺財(cái)抬頭看看云彩，低頭看看山坡下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來一輛加長林肯。那是來接那個(gè)妞的花車。
它回頭看主人。
路人甲坐在門前仰望高山。這樣看山看的久了會(huì)覺得山正在慢慢朝頭頂壓過來。
路人甲見旺財(cái)在看他，就說，看什么看，我又沒有林肯車。
旺財(cái)繼續(xù)看他。路人甲說，我總不能把她背上來吧。
旺財(cái)還在看他。路人甲若有所思，要不用咱的獨(dú)輪車把她推上來?
旺財(cái)就閉上眼睛打瞌睡了。
這個(gè)睡不醒的家伙。路人甲罵道，轉(zhuǎn)頭望向山坡下的木屋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那個(gè)妞穿著潔白的婚紗踏進(jìn)車門，不知道她是否回頭看了這里一下。但是路人甲能清楚的看自己的眼睛里有兩顆小星星，閃了一下。
還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)。白云，大山，叢林，都在靜靜的看著這一切。
大家似乎都在等待有什么事情發(fā)生，又都茫然不知道在等什么，因?yàn)樗鼈兌疾恢勒l是主角。
旺財(cái)知道誰是主角。但誰讓他是路人甲呢，一閃而過的鏡頭里，還能期望他怎么樣呢。
旺財(cái)和路人甲并肩坐在山坡上，看那個(gè)妞出嫁。
那個(gè)妞不錯(cuò)，旺財(cái)是有點(diǎn)喜歡她的。
但是對(duì)路人甲的事旺財(cái)還是選擇不去管。因?yàn)樗宄约阂ナ裁础?/p>
對(duì)遙不可系的夢(mèng)想，最好不要去想它。比如說吃肉，雖然旺財(cái)很想吃肉，但是如果沒有錢，就不要去想它，因?yàn)橄胍矝]用，不會(huì)改變吃不上肉的事實(shí)。
但是他們有無邊無際的自由。
這自由來源于不去試圖抓住什么，就不會(huì)被什么帶走。
誰能說清這樣對(duì)不對(duì)呢？反正旺財(cái)覺得這種感覺很不錯(cuò)。所以它第一個(gè)原諒了路人甲的無動(dòng)于衷。
林肯絕塵而去。
離開這個(gè)鳥不拉屎的地方，去往那個(gè)遙遠(yuǎn)的滾滾紅塵。
連背影都沒了，還看什么?
這時(shí)路人甲說了一句讓旺財(cái)很費(fèi)解的話：我也許這輩子也做不出那么漂亮的車。
路人甲顯得有點(diǎn)傷心。不知道是為那個(gè)漂亮的林肯還是那個(gè)丑陋的獨(dú)輪車。
晚上路人甲在山坡上燃起一堆雄雄的篝火。他不能用煙花來祝福那個(gè)遙遠(yuǎn)城市里的妞，不知是不是為了顯得浪漫一點(diǎn)，但是旺財(cái)覺得路人甲是因?yàn)橘I不起那些燒錢的玩意。
那個(gè)妞的命不錯(cuò)，一天都沒有風(fēng)，預(yù)示她一生都沒有風(fēng)波，平安幸福。
路人甲在火光里喝著一瓶二鍋頭。
看著他這樣難過，旺財(cái)真想沖進(jìn)火里，烤熟了給他下酒。但是旺財(cái)沒這樣做。
路人甲一無所有了，還不能讓他養(yǎng)只狗嗎？
所有的他都可以放棄。
但那根本就不是放棄，是他從來就沒擁有過。
路人甲也許是個(gè)沒有夢(mèng)想的人，甚至連夢(mèng)都不想做的人。
但旺財(cái)覺得他很善良。
路人甲終于喝醉了，偎在火邊沉沉睡去，像個(gè)嬰兒一樣。
他終于可以安靜的睡著了，也許還做了個(gè)離奇的夢(mèng)，在夢(mèng)里挖空心思打造一輛漂亮的獨(dú)輪車。
但愿他的獨(dú)輪車完工的時(shí)候，那個(gè)妞沒有被林肯接走。
這時(shí)候山上傳來了狼的嚎叫聲，真的有狼來了。
透過山林甚至能看到點(diǎn)點(diǎn)綠光，旺財(cái)覺得那真漂亮。
旺財(cái)趴在在路人甲的身邊，在此起彼伏的狼嚎中睡著了。
夢(mèng)境里旺財(cái)覺得自己也是一只狼，一只來自荒漠的狼，咬著冷冷的牙，奔向那個(gè)美麗的草原。
散文的作文 篇2
會(huì)議間歇，入群讀曉斌“令人頭疼的作文課”，感覺不像曉彬老師在說話。
曉彬是校長，博覽群書，工作循循善誘。而這兩節(jié)作文評(píng)改課，他讓學(xué)生拿出以前的作文自己修改，布置完任務(wù)因事離開課堂。待他回到教室，學(xué)生未改，一學(xué)生捂著本子不讓老師看，他生氣地想：你不讓我看，我也不看了，想幫你，你還不領(lǐng)情，懶得理你。
故事之后，是曉斌的反思，頗為深刻。但我無心細(xì)讀，只想當(dāng)面問問曉彬，這是作文評(píng)改課嗎？這樣上課老師“悔”死又有何用？學(xué)生有多少這樣的兩節(jié)課可以“聚在一起說話”，而可以“不用心修改”？我不知道曉彬?qū)W校的老師怎樣上課，也不知曉彬作為校長發(fā)現(xiàn)老師這樣上課作何感想？
此刻，自己覺得有些心堵，這樣的感受該不該發(fā)群？我遲疑著，打好的文字滯留在手機(jī)屏幕。
想起寒假后組織的學(xué)生征文，一樣的“令人頭疼”，空話大話假話，而且“雷同”。那日，一位學(xué)生家長，問孩子的作文能否獲獎(jiǎng)，語氣中感覺她對(duì)自己的孩子信心滿滿。這位家長是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)老師，利用假期陪孩子上作文補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班主講教師是城內(nèi)某小學(xué)業(yè)務(wù)副校長，以作文指導(dǎo)成名，在家長心目中很有分量。
我找出她孩子的習(xí)作，又拿出兩篇雷同文，她傻了眼。她告訴我，這篇參賽作文是她看著孩子“修改”而成，她相信是孩子的親筆。
第二天，她來和我致歉，也是在訴苦。她說，輔導(dǎo)班的錢白花了，老師的輔導(dǎo)方法是，把上屆學(xué)生的優(yōu)秀作文讓孩子們背下來，然后插在自己的作文里……
這個(gè)輔導(dǎo)班叫“寫作速成班”，假期收入不菲。知情人透露些底細(xì)，某校班主任老師負(fù)責(zé)招生，語文老師負(fù)責(zé)提供范文，大家分成。輔導(dǎo)班生意紅火，預(yù)退教師常年授課，輔導(dǎo)班有營業(yè)執(zhí)照，屬于民辦學(xué)校。有些在職教師看著眼紅，效仿三五人搭伙辦短訓(xùn)班，或在車庫或在農(nóng)家，上邊查得嚴(yán)，就說是親戚家孩子補(bǔ)課，也就免去各種辦班手續(xù)。
想著曉斌是負(fù)責(zé)任的校長，想象他的學(xué)校該是另一番景象。這樣轉(zhuǎn)念，覺察曉斌“令人頭疼的作文課”在自己內(nèi)心激起的波瀾，感覺資源難得。想點(diǎn)擊“發(fā)送”真實(shí)的感悟與曉斌碰撞。
心有余悸，畢竟大家習(xí)慣“畫餅”。畫“餅”不給“餅”，不給“餅”而繼續(xù)畫“餅”，如當(dāng)下盛行的教師培訓(xùn)，長而久之變作負(fù)激勵(lì)。想起錢起的《省試汀靈鼓瑟》結(jié)句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”。如何無“帖詩”痕跡，還把人帶到永恒的境界？我在思考我們這個(gè)群的發(fā)展前景。
先發(fā)吧。近日在讀奧修，他說心中沒有光不要想著助人。此刻自己，內(nèi)心被現(xiàn)實(shí)的“惡露”堵滿，尚需清淤，怎能靜心對(duì)談？只想“捕捉”當(dāng)下幫助自己。真誠地附上后綴：“對(duì)不起大家，請(qǐng)曉彬包容我的自私！”
忙完一日工作，想想“修改文章”，應(yīng)該與曉斌有個(gè)對(duì)接，何況若水也提到更想知道“改文”的方法。
能感覺到楊老師病中多了一份擔(dān)憂，或許我的“想當(dāng)面問問”讓楊老師顧慮大家難以接受，或許我的“利眼”又回到昔日的咄咄逼人，或許我的“認(rèn)知”停留在了技術(shù)層面。泄氣？失望？自己直覺捕得的感悟，思考后發(fā)群，其價(jià)值非他日可比。此刻的我，心緒平和，探求真理在腦海中根深蒂固，不會(huì)消逝。
“修改”？想著自己原來的寫作，寫人、記事之前先狠很地抒情，然后再用夸張的字詞渲染，最后結(jié)尾，再加上自己特別主觀的評(píng)論以提高格調(diào)。這些文章現(xiàn)在再讀，令我羞愧不已。有了這樣的體悟，指導(dǎo)學(xué)生修改，只做兩件事。一讀，抓畫面。二找，找形容詞，找一個(gè)刪一個(gè)，還原當(dāng)時(shí)的'場境。學(xué)生習(xí)作每天上墻，修改隨時(shí)隨地。時(shí)間一長，改起文章來，學(xué)生會(huì)找具體的事例表現(xiàn)自己想要說的情感。表面看，孩子們刪掉的是“形容”，實(shí)際上，他們?cè)趯W(xué)習(xí)審辨。還會(huì)有“雷同”，是思想撞“衫”，真理或見解流注自己的故事，成了思想體系的一支。
學(xué)者遂不失時(shí)機(jī)，以近日讀經(jīng)之惑相詢，《大學(xué)》的“格物致知”可否作為“修改”之回路？
章太炎引王艮之解曰：“‘格物’，即物有本末；‘致知’，知所先后，乃與‘誠意’‘正心’合，次第也相符。”粗淺理解，格物，感之于外；致知，覺之于內(nèi)。如宋儒程顥詩云：“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。”即內(nèi)在生命節(jié)律與晝夜四季相合。若用《白虎通》的“覺”淺顯釋之，乃學(xué)者與教者相互感應(yīng)。“覺”是通過自己與學(xué)生的交相互動(dòng)，喚醒其本有的生命節(jié)奏而已。
想一想讀“令人頭疼的作文課”心堵的緣由，是用課后的“思”替代當(dāng)下的“覺”成為當(dāng)今教師培訓(xùn)的導(dǎo)向，尚需“修改”。用近人嚴(yán)立三先生的《禮記大學(xué)篇通釋》勸慰自己：“知者，情之感也；物者，感之應(yīng)也；致者，極也；格者，通也。通物而感，極感而實(shí)有諸己。”
廣言學(xué)之，持一顆初心，念茲在茲。念念不忘，必有回響。
散文的作文 篇3
大學(xué)里的寫作老師是位中年婦女同志，我時(shí)常欽佩她能把頭發(fā)盤得一絲不亂，且次次如模板復(fù)制般地不差分毫。她說話的樣子完全是一種傲視天下的姿態(tài)，顯示出小有名氣一類人的尊嚴(yán)，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調(diào)教我們這些文辭拙劣的學(xué)生。反正見到她的第一眼，腦海里“敬而遠(yuǎn)之”四個(gè)字便揮之不去。即使她曾經(jīng)“垂青”我的一篇文章，并親自在班里宣讀且加驚詫加贊賞，也仍然無法改變我對(duì)她一如既往的這種“偏見”情感。
她所宣讀的那篇作文，經(jīng)了我的筆，她的眼、口之后，就很自然地“收藏”了。她是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文里的內(nèi)容還隱約記得：寫的是家里養(yǎng)的一只名叫蹦蹦的狗的趣事。
以我的猜測，她老人家是絕不會(huì)養(yǎng)寵物的，否則，實(shí)在無法做到一絲不亂。無形中養(yǎng)狗的事對(duì)她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應(yīng)。
據(jù)我現(xiàn)在的回憶，她一定以為狗是動(dòng)物中最“忠厚老實(shí)”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那只叫蹦蹦的狗，趁著我們?nèi)彝獬龅臋C(jī)會(huì)，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發(fā)上，一個(gè)一個(gè)咬碎，家里狼籍一片的情景可想而知。就在我們準(zhǔn)備“捉拿歸案”“嚴(yán)刑拷打”問罪之時(shí)，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓(xùn)孩子似地口頭教育了一下。仿佛要增加我們對(duì)它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變?yōu)槭芎φ撸覀兇笫苤鸦螅拇胬⒕危孟竦卣鸬臅r(shí)候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實(shí)表白的機(jī)會(huì)。彌補(bǔ)的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對(duì)人類的詆毀。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴里，終于得了個(gè)笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學(xué)上晚自習(xí)時(shí)常走夜路養(yǎng)成的習(xí)慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以為這樣會(huì)有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其后，四蹄如履平地。它那狡黠的眼里分明含著一絲笑意。大呼上當(dāng)之后，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯(cuò)。
寫作老師念完后驚異的情緒帶動(dòng)了班里的同學(xué)，也許在他們看來：無論做板報(bào)寫字畫畫，還是平日和同學(xué)下棋、讀書、游逛，一點(diǎn)也不像和狗們打過交道的人。或許文章描寫還算活靈活現(xiàn)，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以后一段時(shí)間班里焦點(diǎn)話題之一。
我除了有點(diǎn)意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現(xiàn)在的話就是：至于嗎？同時(shí)也悟到：于我極平常的事，對(duì)于別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗(yàn)結(jié)果正可用“天壤之別”來區(qū)分。
散文的作文 篇4
有一班冷酷的列車，卻偶爾也會(huì)在溫暖的陽光下停個(gè)站。西北的雨遠(yuǎn)不如南方來的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個(gè)西北人心中一場被風(fēng)吹過的夢(mèng)。可我從來都不厭惡西北的雨，那時(shí)似乎整個(gè)世界都在淋漓盡致的拋灑著這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場大雨下，漫步于這座城某條充滿市井氣息的小路上，悠閑自在的看著過往的行人匆匆的步伐，忽開的雨傘也會(huì)將自己的美麗奉獻(xiàn)于這雨天，這時(shí)我卻總有一種不知何來的“眾人皆醉我獨(dú)醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走著，像是要看盡這世間景，人間花。
成長二字，對(duì)我們來說都顯得格外神圣與偉大。不是你家中無人時(shí)偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴(yán)肅的樣子，也不是你去承擔(dān)不在你能力范圍的責(zé)任。我想成長大概是：我沉默于這個(gè)世界，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切，我銘記未來的風(fēng)景。這樣的成長，干凈卻令人羨慕。
每個(gè)孩子的通病大概都是去向父親問：“爸爸，我長大了嗎，什么是成長呀？”
直到現(xiàn)在父親的答案我仍舊記得清楚“成長啊，就是你從什么時(shí)候不再問我這個(gè)問題，那個(gè)時(shí)候你就長大了”我背著父親做個(gè)鬼臉，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說咯，成長就是等你有一天意識(shí)到自己是足夠重要的一部分，然后拼命奔跑，去承擔(dān)自己所該盡的責(zé)任。”
直到很久以后，我才恍然意識(shí)到父親語句中的深意。那時(shí)我回頭望望自己。我說過的夢(mèng)想早都被我忘記，我寫了一半的故事也不知道怎么去結(jié)局，我那本珍藏很久的童話書早都落了塵。我開始恐慌，怎么連我都變成了這個(gè)言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長，我會(huì)在筆記本上畫下很久以前最愛的小涂鴉，在陽光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風(fēng)中受了傷的水瓶“包扎”，那大概是我情緒很低落的一段時(shí)間，我無比難過我被時(shí)光帶到遠(yuǎn)方，丟了我經(jīng)歷過的所有風(fēng)景。
然后呢，可能沒有像所有故事那樣。沒有老師，沒有父母的開導(dǎo)，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著不知從哪里來的黑色老貓，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側(cè)身的小花兒嗎？可能就在那一段時(shí)間忽然明白，我完全沒有必要去逃避，成長大概就是我可能走著一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調(diào)子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長的概念，我沉默于這個(gè)世界，我熱愛我所經(jīng)歷過的一切。最后我認(rèn)真的在紙上寫下了我如今的夢(mèng)想，并不是怕忘記，而是，我希望無論在何時(shí)何地，我都能保持初心，依然有著年少時(shí)的勇氣，寫了一半的故事我最后給了它一個(gè)溫暖的結(jié)局，那本童話書現(xiàn)在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。
我想，這大概是成長吧，我經(jīng)歷著世界給我的一切，無論痛與喜。
我想，這大概是我的成長吧，我銘記著過去，也更期待著未來。我想，每一次成長都是一場雨，有著滿腔的熱情，沒有盡頭的征途。
就像當(dāng)時(shí)西北那場雨，我悠悠走著，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。
散文的作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
燕子去，有再來的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開的時(shí)候。可是親愛的外公，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來越淡。但是我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過再長的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，但外公卻再也回不來，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
散文的作文 篇6
回憶小時(shí)候，每年春天到來時(shí)，我就在那和煦的春風(fēng)中嬉戲，玩耍.可是那也是好景不長的,春天也只不過是兩三個(gè)月,一轉(zhuǎn)眼也就過去了.
每年都會(huì)有一個(gè)春天,但一年一次的春天,回事我慢慢的長大,性格也會(huì)轉(zhuǎn)變的,當(dāng)春天來時(shí),我已經(jīng)長大了,不是小孩子了,也沒有小孩了的那份天真了.
這讓我感到了春天的不一樣.
和小時(shí)候相比我已經(jīng)成熟了,不會(huì)像孩子那樣,想做什么就做什么了.我也已經(jīng)沒有那顆童真的心了.
在今年我和春天來了一次約會(huì).
今年春天到來時(shí).我走在一片無邊無際的大草原上,靜靜地走著,走著,在感受春天的喜悅,在傾聽春天的歡聲笑語,在觀察春天的萬物.
春天是一年的開始,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是希望的開始.
春天啊!春天,你的到來給大地上的萬物帶來了生機(jī),帶來了不可磨滅的希望!
散文的作文 篇7
當(dāng)我不經(jīng)意看見碩果向我招手，稻浪翻滾，楓葉滿樹時(shí)，我就知道——秋天來了。我愛秋天的一切。
我愛秋天的花。田野里，漫地的野花盛開著；紅的，粉的，紫的！有名的，沒名的都聚集在一起爭芳奪艷，好不熱鬧！我想，這大概是天上仙女胭脂盒里的粉吧。五顏六色，炫彩爛漫，讓人看了之后愣是不忍心伸手去摘一朵。
我愛秋天的草。可別看它枯黃枯黃的，其實(shí)生命力可強(qiáng)了呢！不是還有一位詩人曾發(fā)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的感嘆么？待到來年之時(shí)，春風(fēng)一吹，小草又會(huì)探出那可愛的腦袋，為大地披上一層新裝了。小草被燒完之后，還可以做肥料呢！可別看了這個(gè)枯黃枯黃的小草呢。
我愛秋天的樹。想知道為什么嗎？嘻嘻，這個(gè)可是因?yàn)楣麡鋾?huì)結(jié)果，我這個(gè)小饞蟲自然喜歡啦！每當(dāng)結(jié)果的時(shí)候，我就會(huì)爬到樹上，想盡一切方法把它給摘下來。那味道呀，極棒！當(dāng)然，我不止喜歡果樹，我還喜歡楓樹呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這不就贊美了它么？倘若你不身臨其境是不會(huì)感受到那美妙的感覺的。無數(shù)楓葉隨風(fēng)飄落，仿佛火紅的精靈在空中飛舞一般，而在遠(yuǎn)處看，楓林紅如火，仿佛即將燃燒起來了一樣，而你在這時(shí)也不得不贊嘆大自然的偉大。
我愛秋天的雨。她如同一位閱盡滄桑的老婦人。曾經(jīng)有人發(fā)出“一場秋雨一場寒”的抱怨。但她卻描繪出了“紅于二月”的霜葉。如果沒有她，人們又怎能見到層林盡染！色彩絢麗的秋之圖呢？不論是春雨！夏雨還是冬雨，他們不都一樣精彩，不都一樣做出了貢獻(xiàn)么？而秋雨又何嘗不是呢？她也同樣作出了貢獻(xiàn)，為人們帶去一絲涼爽，我們難道應(yīng)該忘記她嗎？
秋天的美，又何止這一些。當(dāng)你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身，將會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天之中更美的一面。
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