新的校園作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的新的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的校園作文1
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開(kāi)啟一段新的旅程。
看著充滿(mǎn)生機(jī)的新校園，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹(shù)木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的到來(lái)，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，真不錯(cuò)！我笑了笑，周?chē)瑢W(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，等待著我們的到來(lái)；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問(wèn)好，好不熱鬧。來(lái)到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍(lán)悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有些不習(xí)慣，但是我相信，我一定會(huì)克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線，我們充滿(mǎn)朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園作文2
這個(gè)星期，我們搬回了新校園，開(kāi)始了新的校園生活。
新校園有很多專(zhuān)業(yè)教室，比如：音樂(lè)教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、信息教室、英語(yǔ)教室……其中我最喜歡的是科學(xué)教室、音樂(lè)教室，下面就由我來(lái)介紹這些教室吧！
音樂(lè)教室要比原來(lái)的教室大一倍多，后面還有一塊很大的鏡子。我們?cè)瓉?lái)在老的音樂(lè)教室，聲音一直放不出來(lái)，可是到了新的音樂(lè)教室，聲音放出來(lái)了，歌聲變得非常優(yōu)美，因此得到了老師的表?yè)P(yáng)。
科學(xué)教室也非常漂亮，后面還貼滿(mǎn)了同學(xué)們做的小報(bào)，周?chē)性S多植物，而且后面還有一個(gè)大水池，這樣我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就不用跑老遠(yuǎn)去接水了。學(xué)校為了我們的身體健康買(mǎi)了最好的實(shí)木課桌。
令我最驚訝的是廁所和送飯的電梯。廁所的外面有很大的鏡子和水池，而且男廁所的門(mén)是藍(lán)色的，女廁所的門(mén)是粉紅色的，設(shè)計(jì)得很有個(gè)性化，送飯的電梯可以讓食堂的叔叔阿姨省許多力氣。
我們的教室也不落后，有兩個(gè)水池和每個(gè)同學(xué)都有各自的書(shū)包柜，簡(jiǎn)直跟原來(lái)的教室沒(méi)法比。
一眼望去新學(xué)校太讓人心曠神怡了，謝謝學(xué)校給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
新的校園作文3
9月1日開(kāi)學(xué)了，如今我不是五年級(jí)的學(xué)生了，是六年級(jí)的學(xué)生。我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包來(lái)到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。
我來(lái)到了教室，看到了高級(jí)的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的教室里我們學(xué)習(xí)著。我們?cè)谶@童年時(shí)光里，我們的笑容是多么地燦爛。
有一天上體育課的時(shí)候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來(lái)沒(méi)有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來(lái)當(dāng)作童年的快樂(lè)時(shí)光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來(lái)了繩子，我們找到了一塊沒(méi)有太陽(yáng)光的地方，我們一起數(shù)一、二 三就一起跳了起來(lái)。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來(lái)。我把繩子還掉了之后就覺(jué)得自己沒(méi)有事干 。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場(chǎng)面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場(chǎng)面也沒(méi)有逃過(guò)老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會(huì)課，一張張幸福的、快樂(lè)的笑臉，讓我記憶猶新。
今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那就是我們快樂(lè)生活的一刻。在班級(jí)中，在校園里，我們是如此地開(kāi)心，我們的生活是如此地充實(shí)，這是我以前沒(méi)有感受到的，我們正快樂(lè)著、玩耍著，學(xué)習(xí)著……
新的校園作文4
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當(dāng)我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里。
我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。食堂每天都是人滿(mǎn)為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。
我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán)，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
新的校園作文5
隨著中國(guó)的科技發(fā)展，事物也在隨著改變，花草樹(shù)木，原來(lái)是人工的，現(xiàn)在變成了只要將水龍頭打開(kāi)，水就會(huì)自動(dòng)流出。
在各個(gè)教室里安裝的都有監(jiān)控，校長(zhǎng)手機(jī)上可以隨時(shí)隨地的觀看，以及門(mén)衛(wèi)的手機(jī)上還有可以控制學(xué)校大門(mén)的App，現(xiàn)在中國(guó)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分迅速，還有，常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人，手機(jī)還可以下載app控制家里的電器。通過(guò)紅外線來(lái)迎接家里的客人，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電視，開(kāi)窗戶(hù)，等一切電器。
這樣，我們的校園就更加豐富多彩了，還有生活中的一切問(wèn)題都解決了，比如說(shuō)，鑰匙忘家了，空調(diào)忘關(guān)了，電視忘關(guān)了，這些都可以用中國(guó)的科技解決科技給我們帶來(lái)了很多好處。
吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，特別是通信網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是人們感受到彼此的跳動(dòng)的脈搏，我們不再陌生，世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，將人們的聯(lián)系在一起，世界變成了地球村。每個(gè)生活在這里的人都成為了鄰居。
這就是創(chuàng)新！
新的校園作文6
我是從20xx年開(kāi)始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時(shí)。老師就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們?cè)谄婆f的教室中上課，可是上面操場(chǎng)的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽(tīng)了老師這番話我們打心眼里趕到十分開(kāi)心，期盼那座教學(xué)樓快點(diǎn)建成。
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個(gè)晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
一個(gè)這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過(guò)了5年，一位非常有愛(ài)心的人士——支顯宗爺爺來(lái)到了龍勝，他看見(jiàn)我們這里山區(qū)孩子在這么簡(jiǎn)陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來(lái)建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢园徇M(jìn)更新更亮的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒(méi)人敢進(jìn)，哪個(gè)味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過(guò)校長(zhǎng)也把這個(gè)問(wèn)題給解決好了。怎么解決的呢？一個(gè)字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛(ài)校園的感情。啊！一百歲的校園我愛(ài)您！
新的校園作文7
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回校總是習(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開(kāi)學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
啊！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語(yǔ)。
第一條是綠色的，上面寫(xiě)有“棋趣”的字樣，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤(pán)，棋盤(pán)上的棋子像是同學(xué)們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類(lèi)對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上的英姿，我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運(yùn)會(huì)比賽在奧運(yùn)場(chǎng)上壘球獲得了第四名歸來(lái)的校友姐姐回到我們母校來(lái)嗎？
第三條是藍(lán)色的“樂(lè)韻”，蔚藍(lán)色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)員們吹奏出來(lái)的美妙樂(lè)章，樂(lè)聲飄出了校園，飄出了國(guó)門(mén)，與世界的小朋友們的樂(lè)聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭(zhēng)色不少，也展示了我們學(xué)校在棋藝、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，我為我們學(xué)校的美麗而自豪；我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲，我為我們學(xué)校……
我愛(ài)我的學(xué)校。
新的校園作文8
這個(gè)學(xué)期，我要上三年級(jí)了。但是，上學(xué)期期末考試后，老師對(duì)我們說(shuō)：“由于校安工程改造教學(xué)樓，我們廷佐小學(xué)將要在定海小學(xué)檀楓校區(qū)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。”剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲以谕⒆粜W(xué)已經(jīng)上了二年學(xué)了，有點(diǎn)依依不舍。可是，這也是沒(méi)有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區(qū)搞衛(wèi)生，順便了解了一下學(xué)校的具體情況和環(huán)境。剛到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很寬闊，比我們廷佐小學(xué)的操場(chǎng)大了很多。校園也顯得很大，教室又大又干凈，潔白的粉墻，明亮的窗戶(hù)……一切都顯得那么美好。可是，我在新學(xué)校上了幾天學(xué)，就開(kāi)始感到有很多不便的地方。現(xiàn)在無(wú)論集會(huì)、出操、路隊(duì)都要進(jìn)行排隊(duì)，每當(dāng)排隊(duì)時(shí)我總覺(jué)得很悶熱，有幾次我簡(jiǎn)直不能呼吸了。還有一點(diǎn)就是我們班的教室在三樓，進(jìn)出校門(mén)不是很方便，而且雖然教室里有四個(gè)吊扇，但我總覺(jué)得很熱。
不過(guò)這些都是我自己一點(diǎn)小小的“牢騷”話，因?yàn)樾螺^園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來(lái)的學(xué)校，而且聽(tīng)說(shuō)這次改造后我們的校園會(huì)更加漂亮，我期待我們的學(xué)校能快點(diǎn)整修完畢，能讓我們?cè)琰c(diǎn)回到自己的校園！
新的校園作文9
現(xiàn)在，我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)：我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？
第一天跨入了新學(xué)校，我背著書(shū)包，穿著新校服，滿(mǎn)懷欣喜的心情。但是，我看到的卻是一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，周?chē)菐状逼婆f的教學(xué)大樓，連跑道都沒(méi)有，這使我的興奮度降低了幾分。不過(guò)，我又自我調(diào)整，想：我來(lái)這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的，這里的設(shè)施雖然沒(méi)有小學(xué)里好，但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的！于是，我便繼續(xù)往里走。來(lái)到我的教室，看到一張張陌生的面孔，這使我有些膽怯，我便默不做聲地坐到座位上，干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著，怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的：
中學(xué)和小學(xué)就是不一樣，吃飯的餐具還要自己帶！這天我正好忘記帶了，這可讓我傷透了腦筋，同學(xué)們還互不相識(shí)，不好意思問(wèn)他們借，但是不借的話就別想吃飯，怎么辦呢？正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候，有一位同學(xué)問(wèn)我：“同學(xué)，你忘了帶餐具嗎？”我難為情地說(shuō)：“對(duì)呀，這下我完了，吃不到飯了。”“別著急，我?guī)Я艘粋�(gè)調(diào)羹和一雙筷子，我把筷子借給你吧！”我懸著的心終于落地了，我滿(mǎn)懷感激地對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了，否則我就要餓肚子嘍！”“哈哈……”我們都笑了。后來(lái)，我吃著熱騰騰的午飯，心里一陣陣的暖。
在下午的學(xué)習(xí)中，每一位老師都是平易近人，上課也很風(fēng)趣，40分鐘的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。
新學(xué)校，新氣象，我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步！
新的校園作文10
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，真是想迫不及待地看看我們的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一股煥然一新的氣息撲面而來(lái)，令人神清氣爽。好奇心油然而生，我的眼睛立刻像偵察兵一樣，左顧右盼。走過(guò)學(xué)校大門(mén)右側(cè)的拐角處，眼前的景象把我驚呆了。咦，這還是我們學(xué)校的花園嗎？這里的變化實(shí)在是太大了！記得以前，花園里到處都是亂糟糟的，只有一條坑坑洼洼的泥濘小路和一些被種得亂七八糟的花和樹(shù)，一點(diǎn)都不美觀，而且還經(jīng)常會(huì)有好多不知名的雜草種子隨風(fēng)而來(lái)，在這兒生根發(fā)芽，把原本就不怎么漂亮的花園搞得更加丑陋！
而現(xiàn)在，花園里的花、草、樹(shù)木都種得井井有條，整個(gè)花園被一條蜿蜒曲折的水泥小道分成了兩大部分，右邊那部分種上了好多的樹(shù)，有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、梨樹(shù)等各個(gè)品種，花園中央還修建了一個(gè)特別精致的小涼亭，可愛(ài)極了！左半部分則種上了各種各樣的花花草草，有五顏六色的玫瑰花，欣欣向榮的杜鵑花，還有好多不知名的漂亮花卉，它們都被井井有條地種在花園里，如果從高處俯視的話，那就更漂亮了。
花園里美麗的`景色讓我心情愉悅，腳下像生了風(fēng)一樣， 沿著小道一直往前走，高大莊嚴(yán)的教學(xué)樓佇立在我的面前。大樓東南面一個(gè)大大的鐵絲籠子引起了我的注意，這應(yīng)該就是我們學(xué)校的“吉祥物”——孔雀的家了，兩只美麗的孔雀高昂著頭，在籠子里優(yōu)雅地踱來(lái)踱去。當(dāng)它們競(jìng)相開(kāi)屏的時(shí)候，那便更是一道亮麗的風(fēng)景線了。
再往前走，就是鳳凰池了，鳳凰池里有好多漂亮的小金魚(yú)，它們自由自在地在池中遨游著，真是令人羨慕呀！池面上架著一座迷你的小橋和一條通往假山的迷你小路，看上去是那么的精致。
我來(lái)了，全新的校園！我來(lái)了，五三班！在這充滿(mǎn)神奇的校園里，我愉快的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
新的校園作文11
學(xué)校的校友墻，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，每天上學(xué)、放學(xué)，我都只是匆匆掠過(guò)，從未認(rèn)真閱讀。后來(lái)，還是老師上課時(shí)提到了它，我才第一次注意到它，并閱讀它，但我卻并沒(méi)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。看見(jiàn)它，不等于“遇見(jiàn)”它。真正“遇見(jiàn)”它，是在一個(gè)下午。
“今天測(cè)800米，不及格的下次重測(cè)。”老師的“魔音”像噩夢(mèng)一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心里卻覺(jué)得好像站在了巨浪的中心，不多時(shí)，翻涌的海水就將把我吞沒(méi)。起跑了，盡管我已經(jīng)拼盡了全力，也只是得了個(gè)慘淡的成績(jī)：4分30秒，離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣：“看來(lái)今天運(yùn)氣不太好。”走回教室，一路低頭不語(yǔ)。到轉(zhuǎn)角處，我下意識(shí)地抬起頭，正巧看見(jiàn)了那塊校友牌，也恰巧看見(jiàn)了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會(huì)兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動(dòng)。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿(mǎn)巧合，課上，老師居然說(shuō)出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓(xùn)練不夠，卻不敢承認(rèn)，還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上，豈不是太可笑了！
接下來(lái)的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻，關(guān)注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)能激勵(lì)自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園作文12
過(guò)完了愉快的寒假，我又來(lái)到熟悉的校園，到了那兒，我發(fā)現(xiàn)了校園變化了許多。
衛(wèi)生的變化。之前，我們的學(xué)校南面，有一條臭水溝，許多的臟垃圾，滿(mǎn)臥在河邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股刺鼻的味道讓你覺(jué)得惡心。可是過(guò)了一個(gè)寒假后，那條臭水溝不見(jiàn)了，被填平了，那里已經(jīng)種滿(mǎn)了綠綠的草皮，栽上了許多常青樹(shù)，樹(shù)下還擺放著一盆盆花，草皮間的清香夾雜著盆花散發(fā)出的陣陣香氣，讓人覺(jué)得整潔漂亮。
課程的變化。原來(lái)我們周一最后一節(jié)課應(yīng)該是寫(xiě)字課，那時(shí)大家的寫(xiě)的字是馬馬虎虎，大小不一，可是現(xiàn)在寫(xiě)字課被調(diào)到了第三節(jié)課，加上最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師的輪流輔導(dǎo)，我們的字寫(xiě)得比以前漂亮多了，文化成績(jī)也得到很大的提高。
環(huán)境的變化。學(xué)校的環(huán)境也有了很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上還是一片黃色，走近一看，那枯黃的葉子中，已經(jīng)鉆出了小小的尖尖的嫩芽。
午讀的變化。以前學(xué)校里沒(méi)有午讀，中午，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的聊著天，說(shuō)著無(wú)關(guān)緊要的話，做著無(wú)關(guān)緊要的事，甚至打打鬧鬧，班里鬧轟轟的。現(xiàn)在中午大家一到教室，就從教室的圖書(shū)角拿起自己喜歡的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。大家在這樣的氛圍里能不被感染嗎？
校園的變化真大呀！
新的校園作文13
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活，一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學(xué)習(xí)的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙，很枯燥。其實(shí)，慢慢適應(yīng)，并沒(méi)有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂(lè)之處。
教室里，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們爭(zhēng)著回答，只要你用心聽(tīng)：老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，色彩飛揚(yáng)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，徜徉在知識(shí)的海洋里，吮吸著知識(shí)的雨露，歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家，大家圍在一起有說(shuō)有笑，輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里，一個(gè)小窩，一個(gè)故事，我?guī)湍隳门瑁銕臀掖蛩龁?wèn)我冷不冷，我問(wèn)她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨(dú)，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。
食堂里，大家爭(zhēng)先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看：大家井然有序的排著隊(duì)，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細(xì)一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細(xì)一聽(tīng)：這里有說(shuō)有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。
看吧，一個(gè)全新的急促的環(huán)境，只要用心體會(huì)，生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓吧！
新的校園作文14
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校，它給我的第一感覺(jué)就是——清新。像春天里的小草，含著露珠；像剛吐芽的小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)；像嬌艷的花朵，開(kāi)放在陽(yáng)光下。
旗桿的正前方是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，由小操場(chǎng)通往大操場(chǎng)的階梯的兩邊從上至下放滿(mǎn)了花盆，那里也長(zhǎng)了幾棵小草，旗桿的兩邊各有兩棵桂花樹(shù)，到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，清幽的桂花香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
小草依人，正吸吮著清晨的露水，它展現(xiàn)著生命的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)人類(lèi)的腳把它踐踏得不成樣時(shí)，他沒(méi)有絲毫怨言。新的一天來(lái)臨，如果這時(shí)候你去看它，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)它和昨天有所不同。現(xiàn)在的它嬌嫩可愛(ài)，面迎朝陽(yáng)，它頑強(qiáng)的展現(xiàn)生命的毅力，它用盡自己的精力去存活，去觀察發(fā)生在它身邊的一切美好的事物，同時(shí)它也把自己最好的一面奉獻(xiàn)給人類(lèi)。
一場(chǎng)大雨之后，一顆原要枯萎的小樹(shù)，現(xiàn)在正在努力發(fā)芽。它生長(zhǎng)在一個(gè)幾乎淋不到雨的角落，本來(lái)它會(huì)早早的死去，可它不服氣，不想服從命運(yùn)的安排，于是它把根扎到土壤的最深層，去吸收營(yíng)養(yǎng)，去維持生命最后的一點(diǎn)氣息，希望能夠找到水源。最終它的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于找到水源了。它開(kāi)始努力發(fā)芽，每一個(gè)細(xì)小的樹(shù)枝它都不放過(guò)，它要讓自己身體的每一個(gè)地方都開(kāi)滿(mǎn)嫩綠的枝節(jié)。
我聞到了一種氣息，一種花的氣息，香氣撲鼻，那應(yīng)該是桂花吧！對(duì)，那就是桂花的香氣。好香，我仿佛陶醉了，沉靜在開(kāi)滿(mǎn)花的地方。我恍若走在山林間，映山紅開(kāi)得滿(mǎn)山遍野都是，真的好美，那似乎是花的世界，絲毫看不到任何與它無(wú)關(guān)的東西。它們時(shí)時(shí)刻刻都在展現(xiàn)自己，不管有沒(méi)有人在看，它好象是在自我欣賞。我似乎被它感染了，我也想展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己最好的一面。
我像是闖進(jìn)了夢(mèng)境，分不清現(xiàn)實(shí)。好想快點(diǎn)醒來(lái)，醒來(lái)后看看這個(gè)真實(shí)的校園，這個(gè)美麗的校園，這個(gè)同世界萬(wàn)物共存的校園，這個(gè)清新的校園。
新的校園作文15
不覺(jué)間，踏著颯爽的秋風(fēng)，恍惚中來(lái)到了新校園，飄忽然，窄窄的鐵門(mén)不見(jiàn)了，矮小的幾棟小樓淡去了，碧綠的人工草場(chǎng)隨著落葉飄走了，那個(gè)墻上盡是筆跡的小屋遠(yuǎn)去了，干凈的新家遠(yuǎn)去了，隨著疾馳而過(guò)的高鐵，我終于來(lái)到了，我的新校園！
跨上了這步臺(tái)階，眼前是無(wú)盡的秀麗風(fēng)光。踏過(guò)寬敞的大門(mén)，是廣勤樓那高聳的鐘塔占據(jù)我的視線，接著又是那鮮紅的公勤仁勇映入眼簾。新校園，有太多的新奇、美好！
最吸引我的，自然是開(kāi)闊的操場(chǎng)。這般碧綠，在秋風(fēng)中傲然散發(fā)著蓬勃的生命之光，展現(xiàn)無(wú)限生機(jī)，任踩踏，任碾壓，任收割，依然故我，不放棄生活希望，用堅(jiān)韌去征服，這般宏偉，則是我聞所未聞的了！
新奇的還有宿舍。團(tuán)體的住宿可是從未有過(guò)，要自己洗衣服、搞衛(wèi)生、疊被子，還有時(shí)間催促，22：00熄燈，6：30起床，各種各樣的條條框框束縛著，可大不如從前自由輕松了。不過(guò)這是對(duì)于學(xué)習(xí)生活技能的重要磨煉，也是個(gè)人適應(yīng)集體生活的重要方法，更是促進(jìn)同學(xué)感情良好發(fā)展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。
不僅如此，還有新老師、新同學(xué)一切都是新的。雖然金秋九月，本是黃葉起舞之時(shí)，可我卻感受到了無(wú)窮無(wú)盡，如春般的生機(jī)，如春般的希望！
如此，有新的生機(jī)，新的希望，新的人生道路。此刻我才意識(shí)到，如此僅是人生的第一步臺(tái)階，我必如紛飛桂花，乘風(fēng)而起，竭力起舞，一步，一步綻放
僅屬于自己的生命之花！
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