【精華】快樂作文合集6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
今天早上，我們乘著車前往馬岙。我們先參觀了馬岙博物館，在門口我看見五個剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導游阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來是圓形和正方形的。”“瞧，這兒的陶器怎么做的這么光滑呀？”同學們問。導游阿姨親切地說：“因為這里的泥土非常光滑，所以做出來的陶器也非常光滑。”這下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀察，這塊石頭是怎么弄來的呢？我們可好奇了。不過你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見的天落奇石——隕石。
不一會兒，我們參觀完了馬岙博物館，徒步來到了青青世界。那里青山環抱，好美啊！長長的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著關于青青世界的圖畫和資料。那里的游樂場里有秋千、滑滑梯，同學們玩得可高興了。還有一個動物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包里拿出零食吃了起來。
時間過得真快啊，一天的游玩結束了。有時間我還要和爸爸媽媽再一起來，我要做他們的小導游，為他們介紹。
快樂作文 篇2
耶！我興奮的又叫又跳，把家里搞得人仰馬翻、雞飛狗跳，因為明天就要去“民族文化村”玩了！
半夜三點多鐘了，我還沒有睡著……我在床上等了非常久，聽著鐘聲一聲又一聲滴答滴答的走著，終于……“咕咕咕”，窗外的公雞拉長了脖子，把天叫亮了！我趕緊用我的“挖土機”把爸媽快速的從床上挖起來，經過一番折騰后，我們高高興興的出門了！
一路上，風景好漂亮喔！兩旁五彩繽紛的花朵四處綻放，風溫溫柔柔的親吻我的臉頰，真叫人心曠神怡。我們一路游山玩水，到了民族文化村，天色也已經晚了，我們就在那里住了下來。
睡到了早上，我們逛了民族文化村，哇！好大好大呀！我們小孩就一馬當先，先一玩為快。我們玩了種種游戲，最讓我覺得好玩的是“海盜船”和“小火車”。Ya！要上船了，我一上船，我就覺得十分緊張……船慢慢的啟動了，一開始船慢的像烏龜一樣，突然，愈來愈快，愈來愈快，啊！好快喔！我的心臟要飛出來了！呼！好刺激喔！全船的人都驚聲連連。我玩的真是太爽快了！
接下來，我們就去玩小火車。“嗚─嗚─嗚─……”駕駛啟動了小火車，“嗚─嗚─嗚─……”小火車全力沖刺，哇！好涼快好舒服喔！“嗚─”小火車開始減速，慢慢的停了下來，但我的心依舊陶醉在小火車美妙的汽笛聲和迷人的微風中。
玩了一整天，心情也十分爽快，我一定不會忘記這一天的，因為今天真是既新鮮又有趣，一個超級棒的快樂之旅。
快樂作文 篇3
從我記事起，每年的圣誕節，我都會收到來自圣誕老人的禮物。因此，我也一直堅信著這世界上真的有圣誕老人存在，直到去年……
和往年一樣，去年圣誕節來臨之前，我就給圣誕老人寫了一封信，上面寫著我今年的愿望——最新版的樂高。媽媽幫我把信“寄”給圣誕老人了，于是，我滿心歡喜地等待著圣誕節的到來。
圣誕節前夜，吃完晚飯，我問爸爸媽媽：“圣誕老人什么時候來啊？”媽媽說：“圣誕老人要到午夜才會給小朋友派發禮物呢，你趕緊上床睡覺吧，明天早晨就能見到你的禮物了。”我爬上床，閉上眼睛，想著明天早晨趕快到來。可是，我太興奮了，根本無法入睡。
我在想：圣誕老人是什么樣的呢？他是如同書上畫的那樣，有著長長的胡須，戴著紅色的圣誕帽，穿著紅色的衣服嗎？他是騎著馴鹿來的嗎？可是他要怎么進來給我送禮物呢？想到這，我趕緊叮囑媽媽，不要把窗戶鎖起來，要不然圣誕老人沒法進來了！于是，我便放心地去睡覺了。不知道過了過久，我迷迷糊糊地感覺到有人躡手躡腳進了我的房間，我睜開朦朧的雙眼，借著房間里的微光看清楚了進來的是爸爸。
這么晚了，爸爸進來做什么呢？我屏住呼吸，只見爸爸在我的床頭柜上放下一個盒子后，又輕輕地走出了我的房間。我抬頭一看，那盒子不就是我要的樂高么！圣誕老人沒來，來的是爸爸！為什么？我輾轉反復，再也睡不著了。這些年，每年圣誕節，爸爸媽媽都會問我的愿望是什么，而圣誕老人每年卻都能如我所愿，我怎么也沒有想到圣誕老人竟是爸爸媽媽！他們一直扮演著圣誕老人的角色滿足我的愿望。我有點失望，但我明白那是爸爸媽媽給我編織的一個美麗的童話！
我不愿戳破這個美麗的童話，那是爸爸媽媽對我最無私的愛！我也想告訴他們：“爸爸媽媽，我也愛你們！”
快樂作文 篇4
有很多令我感到快樂的事，但許多已經淡忘了，在這些星星點點的記憶里，有一顆星卻是最亮的，那就是班歌比賽榮獲全市第一名的事，記憶猶新、歷歷在目。
那是一個四年級的一個春季，我們班幸運的被學校選中，參加海門市的班歌比賽。
記得第一次排練時，來到學校的影視中心，見到了一位很厲害的老師。練習的.時候，男生唱的不忍直視，當然包括我。在第二遍唱的時候，我試圖濫竽充數，蒙混過關，但不料，趙老師一下就抓住了我們的弱點，點名男生并站起來唱歌。結果是慘不忍睹，一個比一個唱得難聽。但趙老師并不生氣，而是很耐心地一個一個教。老師的魅力感染了大家，一下子，都肅然起敬，認認真真地練習，不敢偷懶。慢慢地，也有了信心，音符唱準了，高音也上得去了，合唱起來也有那么點氣勢了。幾次下來，我的嗓子都啞了，但依然快樂地堅持著，不能落下。一邊喝著水，一邊跟著大家一起背歌詞。女生們也不容易，特別是幾個練習舞蹈的，每次旋轉跳躍下來，一身地汗。
經過不斷的練習和努力，終于迎來了比賽的那一天。同學們都躍躍欲試，緊張中夾雜著自豪。緊張的是怕比賽沒有得到滿意的名次，自豪的是我們即將代表學校站上全市舞臺，展示我們的風采。在主持人清脆的播報聲中，我們個個面帶微笑，以飽滿的熱情走上了舞臺，在第一段直擊心靈的歌聲后，班上的十位女生跳起來舞蹈，整個報告廳的觀眾都陶醉了。
比賽結束后，我們正在休息，這時俞老師跑了進來，一臉燦爛地說，我們得了第一名。大家都快樂極了，我樂地把衣服拋向了天花板，有的同學快樂地手舞足蹈，全班都在慶祝我們摘得桂冠，汗水終于有了收獲，好不快樂！
快樂作文 篇5
我喜歡一個人，我愛一個人在春天花開的時候，找個好去處，靜靜地聽，聽著花兒綻放的聲音。
在千變萬化的紅塵中，在塵世的枷鎖中，我只能找到永恒的時刻，擺脫一切的思緒，讓大自然的美麗，化解他們內心的疲憊，得到那一刻的幸福。
潘花是短暫生命的代表，她的光輝只是匆匆片刻，但卻在關鍵時刻綻放。"她告訴我，人生的光輝，雖然只是一瞬間，但卻很真實。畢竟，所有的生命最終都會化作塵埃，隨風而去，短暫的真理就像一顆流星在匆忙中，卻在旅途中刻下一絲溫柔的痕跡，然后埋葬在時間的洪流中。每一個生命，都是熱切的，哪怕只是一瞬間的關注。所以我知道，人生不在乎多久，而是在乎有意義、平庸的百年，沒有那么燦爛的一刻，因為這一刻的幸福，會影響一個人的一生。
在烈日下，向日葵獨自盛開，像火一樣燃燒，燃燒著心中的激情，從不抱怨這種惡劣的環境，灰心喪氣，但越來越強烈，她帶著花瓣的水滴，給這個艱難的下午帶來了一些涼爽。"陽光盛開，她像火一樣燃燒，燃燒著心中的激情，從來沒有因為這個惡劣的環境而抱怨，但是越來越強烈，她用花瓣的水滴給這個艱難的下午帶來了多么涼爽。她不在乎有多少人為她停下來，她只是意識到自己在生活中的價值--為開放而高興。
蓮花，她從泥里走出來，但沒有染，外面沒有藤，亭里也沒有純種，象袁一清，她用她的粉紅色純花瓣，告訴人們她有一顆心不隨潮流而流，她有一種高貴而驕傲的岸情。"她告訴人們，紳士應該這樣，在遠處保持美，在美中傳達幸福。
花兒盛開，花落也深情，聽花開落的聲音，就像聆聽生命永恒的聲音一樣。生命是一朵美麗的花朵，漣漪的視線也是美麗的傾聽，綻放的美麗有時不需要太多的文字來裝飾。花開了，說不出話來;花落了，說不出話來。那種耀眼的美，從來沒有人忽視過，那種莊嚴的幸福，從未被遺忘。
花兒綻放無言，邏輯不變，但真正的美卻鮮為人知。當我們看著街窗時，我們看到的是麻木、蒼白和殘酷的面孔，在金錢和權力的競爭中，我們失去了站立傾聽的美，也在困惑中放棄了一片純潔的土地，事實上，我們放棄了對幸福的追求。
學會傾聽，在鮮花綻放和落下的聲音中快樂!
快樂作文 篇6
一天，我看到電視上在演一個拍賣物品的節目，快樂拍賣會。我靈機一動，“我為什么不可以搞一個小小的拍賣會呢？”這樣我也可以體驗一下辦拍賣會的感受。于是我馬上召集附近鄰居家的小孩來參加，由我擔任拍賣長，鄰居家的小孩作為競標者。這樣一個簡單的拍賣會的結構就搭建好了。
拍賣會開始了，我首先發言：“這次拍賣會拍賣的第一件物品是一本作文書。它的底價是十元，請有意者出價。”我話音剛落，早己躍躍欲試的陳哲馬上說：“我先來做一個熱身運動，我出十一元。”不甘示弱的小玲也大聲說：“我出十二元。”大眼睛小明慢慢地站起來，：“我出二十元。”也許是價高的緣故，大家都瞪著小明，我趁這會工夫，馬上提起“成交棒”口中直喊：“二十元，一次，二十元，二次，二十元，三次，成交！”
“下面，我拍賣的第二件物品是小型風扇，底價是二十元，快樂拍賣會。”上一回合輸了的陳哲沉不住氣了，大聲說：“三十元，誰跟我爭，我跟誰急。”被陳哲激起了斗志的小玲說：“三十五元，哼，你不要我爭，我偏要爭！”見勢不妙，我提起“成交棒”馬上說：“三十五元，一次，二次，三次，成交。”
最后，我拿出了“壓軸寶”——模型飛機。小朋友們的眼睛都亮了，他們個個摩拳擦掌，一副不達目的不罷休的模樣。“底價五十，出價開始。”陳哲掏出錢，使勁的揮動著，一個勁叫著：“我要，我要。”別的小朋友也不甘示弱地大聲的叫嚷著。場面一片混亂。我使勁的敲著“成交棒”，大聲的叫嚷著：“安靜，安靜。”但是無濟于事，他們誰也不聽我的了……
我拿出了我所有好玩的玩具，告訴他們：“大家不要吵了，人人都有份，前面的游戲已結束了，現在我們一起玩玩具吧。”于是大家停止了叫嚷，又玩成了一片……
游戲結束了，小朋友們也散了。這次快樂的拍賣會，我雖然一分錢也沒收他們的，但我在小朋友們的快樂中得到了屬于我的快樂的體驗。
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