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關(guān)于什么的作文

微笑作文

時(shí)間:2021-03-23 13:50:48 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于微笑作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于微笑作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于微笑作文精選15篇

關(guān)于微笑作文1

  喜歡你的微笑。無(wú)論何時(shí)想到你的微笑總能讓我煩燥的心情安定下來(lái)。

  我至今還記得,那模糊影像中的微笑,眼神中流露出的那一份信任與鼓勵(lì),讓我感到無(wú)比溫暖、踏實(shí)。

  爺爺,你還好嗎?天堂里的你是否還在微笑著注視著我呢。

  你是一個(gè)普通工人,并無(wú)淵博的學(xué)識(shí);你性格內(nèi)向,平時(shí)少言寡語(yǔ),但我總愿意對(duì)你傾訴我的心事。記得小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,你牽著我的手總是耐心地聽(tīng)我——一個(gè)七八歲小女孩兒在學(xué)校里的“奇聞?shì)W事”。學(xué)校到家,不過(guò)是一千米的距離,我們總是邊走邊說(shuō),似乎總有說(shuō)不完的話題。雖然大多數(shù)時(shí)候是我在說(shuō),你在認(rèn)真聽(tīng),你從來(lái)沒(méi)有不耐煩。那時(shí)的我是那么天真爛漫,從未意識(shí)到生離死別的殘酷。

  等我再長(zhǎng)大一些時(shí),學(xué)校大門(mén)前就再也沒(méi)有了你的身影,總是父母來(lái)接送我,因?yàn)槟闵×。我也曾隨父母去看望你,你比以前更瘦了,只有肚子脹得圓圓。我問(wèn)你,疼嗎?你笑著說(shuō):“不疼。我很快就好了。病好以后我再去接你,你一定要好好學(xué)習(xí)啊。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,你蒼白的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑,在陽(yáng)光的照耀下顯得那么溫馨,那么美好。

  暑假時(shí),你躺在病床上,我整天圍著你的床前說(shuō)說(shuō)笑笑,但是我從來(lái)都沒(méi)注意到你越來(lái)越孱弱的身軀和越來(lái)越勉強(qiáng)的微笑。那天,我正在給你講一個(gè)我剛學(xué)來(lái)的笑話,突然發(fā)現(xiàn)你的微笑僵硬在臉上,目光散亂。我慌了,大聲喊:“爺爺,爺爺,你怎么啦,你怎么啦?”爸爸趕過(guò)來(lái),不顧我的哭喊,把我送到姥姥家。而你又被送進(jìn)了醫(yī)院。

  一周后,我回來(lái)了想著能再看到你,可進(jìn)到屋里才發(fā)現(xiàn)家里的鏡子和電視全都被黃紙蒙上了。奶奶的哭聲傳入我的耳畔!盃敔斣谀膬?”我問(wèn)奶奶。奶奶抽泣著說(shuō);“你爺爺,你爺爺已經(jīng)不在了!蹦翘煳也琶靼姿劳龅恼嬲x。我抬起頭看見(jiàn)黑色鏡框中的你正微笑著注視著我,我放聲大哭……

  時(shí)間過(guò)得真快,我和你已經(jīng)分別五年了,而你和藹的臉龐,溫暖的話語(yǔ),慈祥的微笑,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。那永遠(yuǎn)的微笑,是否會(huì)常駐在天堂里呢。

  爺爺,我還想看一看你的容顏,聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音;爺爺,我也想讓你年看一看五年后長(zhǎng)高的我,聽(tīng)一聽(tīng)我說(shuō)的心里話;爺爺,我好想讓你牽著我的手,再陪我走一段上學(xué)的路;爺爺,我真的好想你……

關(guān)于微笑作文2

  在我這內(nèi)存不大的腦袋里,已記不清是第幾次寫(xiě)到這家伙了!可我就總想寫(xiě)他,或許是因?yàn)樗菑埬樀镊攘,那是一張自信?lè)觀的臉。

  他是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同桌,一位出群拔萃的學(xué)生,面對(duì)失敗和困難,他總報(bào)以微笑去將它們克服。

  那一次月考,由于我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試失敗,處在班級(jí)前5名的我竟然退了10名,再加上年級(jí)足球初賽時(shí),由于我配合不當(dāng)和不可一世的態(tài)度,導(dǎo)致我班大敗,這實(shí)在讓我愁上加愁,悲上加悲。而他呢?

  “聽(tīng)說(shuō)他這次考試考砸了,題目這么簡(jiǎn)單,他竟然拿了不及格。”一些關(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了,我不經(jīng)意聽(tīng)到這句話,側(cè)頭看了看他,他卻坦然看了看我,微笑著說(shuō):“干嘛?考差了就自我反省唄,下次我會(huì)考好的!下午就足球比賽了,別把我搞得這么緊張好不好?”看他這么有信心,我也跟著笑了。

  “又丟一球,我們班再次防守失誤,丟了一球!”我班的“大喇叭”緊張地向大家報(bào)道。下午,我們班與XX班進(jìn)行籃球決賽。一開(kāi)始,我方后衛(wèi)防守接連失誤,導(dǎo)致開(kāi)始10分鐘就出現(xiàn)了0-12的比分,大家都急得像熱鍋上的螞蟻,但身為隊(duì)長(zhǎng)的他在暫停后,卻微笑著對(duì)隊(duì)友說(shuō):“大家剛才表現(xiàn)都不錯(cuò),不過(guò)防守要互相配合,這樣我們才有機(jī)會(huì)反擊!”各個(gè)隊(duì)員看著自己的隊(duì)長(zhǎng)依然保持微笑,也都自信地微笑起來(lái)。緊張的氣氛消失了,勝利仿佛已是志在必得,看著比分不斷上升、追平、反超,他和隊(duì)友們都?xì)g喜雀躍。

  我心中暗暗將自己與他對(duì)比。考前不復(fù)習(xí),考差了就悶悶不樂(lè);在足球場(chǎng)上抱著不可一世的態(tài)度,單獨(dú)運(yùn)球,失分后就斥責(zé)隊(duì)友,我這種種行為和心態(tài)是多么幼稚!于是暗下決心,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那積極向上的心,學(xué)習(xí)他那微笑待人的行為。

  小學(xué)畢業(yè)后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但是他那張微笑的臉在我心中清晰如故,那一抹微笑一直指引著我待人處事的方向!那一抹微笑一直提醒我要自信樂(lè)觀地面對(duì)困難!

關(guān)于微笑作文3

  內(nèi)心祈求時(shí)間的憐憫,但它卻一去不復(fù)返。當(dāng)時(shí)間從指尖劃過(guò)的瞬間,你是否能感受到它的質(zhì)量,是否能傾聽(tīng)到它的聲音。

  ——題記

  我不斷尋找時(shí)間的足跡,這天我看到了四季的使者,準(zhǔn)備去詢問(wèn)它們,來(lái)到春使者旁邊,一股清幽的香氣沁人心脾,微風(fēng)拂過(guò),它的身體如同少女般隨風(fēng)飄揚(yáng),婀娜多姿。“嗨!春使者,時(shí)間都哪去了?為什么你匆匆就離去?”我疑惑問(wèn)道。春使者靜靜地回答道:“只要用心感受,就會(huì)找到答案!币粓(chǎng)大雨過(guò)后,春使者悄悄離去。

  隨即,迎來(lái)了夏的使者,它帶著活力與朝氣沖向大地,茂密的樹(shù)林郁郁青青,知了也無(wú)助的鳴叫著。太陽(yáng)的陪襯使本炙熱的夏,更添幾絲熱辣!班耍∠氖拐,時(shí)間都去了哪里?為什么來(lái)也匆匆去也匆匆?”夏使者猶豫了一會(huì),輕輕地答道:“只要你用心傾聽(tīng),懷有一顆感恩的心,你就會(huì)找到答案的。”飄落的殘葉鋪蓋了夏,幾絲清風(fēng)襲來(lái),夏的身影輕輕離去。

  秋占領(lǐng)了世界,滿地的殘葉映著時(shí)間的痕跡。一筐筐豐收的果實(shí),一張張?zhí)鹈赖男δ樁祭m(xù)著秋的傳奇!班!秋使者,時(shí)間去了哪里?為什么你們悄無(wú)聲息,不留痕跡?請(qǐng)回答我!”秋使者帶著幾縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,頑皮地說(shuō)道:“微笑面對(duì)生活,用心感悟幸福,你會(huì)找到答案的。一場(chǎng)大雨悄悄降臨淹沒(méi)了秋,時(shí)間又向前推移。

  寒冷的東帶跟我們美的享受,輕捧一些雪,絲滑的感覺(jué),融化成水的冰涼,一切都是時(shí)間在搗亂!!冬使者,時(shí)間都去了哪里?轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)的春秋,求你就告訴我答案吧!倍拐呖紤]了一會(huì),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間雖是匆匆,但極不平凡,一個(gè)懂得感恩,不服輸,對(duì)生活充滿信心,擁有向上拼搏斗志的人,定能體會(huì)體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值,能懂得時(shí)間的內(nèi)涵,從而學(xué)會(huì)真正的解讀時(shí)間的答案!薄岸鳌蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭,冬使者悄悄的離去,季節(jié)又重新輪回,時(shí)間繼續(xù)推移……

  其妙的世界,刺眼的陽(yáng)光,時(shí)間將它們輕輕腐蝕。

  落魄的靈魂,墜落的內(nèi)心,時(shí)間將它們重新點(diǎn)燃。

  歲月的變遷,滄桑的印痕,時(shí)間將它們漸漸淡忘。

  匆匆的時(shí)光義無(wú)反顧,留下的只有回憶。只有珍惜,它才會(huì)芳香四溢,盡顯魅力。

關(guān)于微笑作文4

  在我們的生活中,到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶里,也有種種難忘的'微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑,空中小姐親切的微笑……然而,在我的記憶深處力量……

  那是一個(gè)春日的傍晚,我一個(gè)人在人街上游蕩。我月考考砸了兩門(mén)課,挨了爸爸一頓訓(xùn)斥,又和好朋友吵了一架,心情非常不好,真想找個(gè)地方人哭一場(chǎng)!鞍,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子,發(fā)泄肴胸中的怨氣。

  隨著石子的滾動(dòng),我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”吧,我跑過(guò)去幫她。“謝謝,謝謝!”她一邊謝我,一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷眼打量著她,心一下子縮緊了:那潔白的裙擺下,只有一條腿!我肴她不過(guò)十四五歲,心想:真夠慘的,她一定比我更加灰心喪氣,可是當(dāng)我注視她的臉時(shí),我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉,在晚霞的映照下,史顯朝氣,在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn):“你的腿?……”話一出口我就后悔了,這會(huì)使她痛苦的。誰(shuí)知她并不在意,平靜地說(shuō):“一次意外……這世上還是好人多,這不,今天又碰到了你。好了,到了人行道了,謝謝,再見(jiàn)!”她向我揮揮手,又向我微笑。我也向她揮揮手,呆呆地注視著她。她仍舊在微笑,向我微笑,向每個(gè)過(guò)路人微笑,向著生活微笑。此時(shí),夕陽(yáng)的余暉鋪灑在街道上,也給輪椅和輪椅七的白衣姑娘鍍上了金色的光輝……

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,所有的煩惱都煙消云散了。和她比起來(lái),我那點(diǎn)兒不順心的事又算什么呢!我有什么理由不微笑呢?我發(fā)現(xiàn),過(guò)往的行人都在笑,每一個(gè)微笑都映染著夕陽(yáng)的余暉。啊,多么美好的傍晚!

  從那天起,我經(jīng)歷了考試的失敗、困難的折麟,我咬緊了牙,哼都不哼一聲。在我孤獨(dú)無(wú)助、受人嘲笑、被家人批評(píng)的時(shí)候,我總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃吞 ,那個(gè)姑娘的微笑,那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。

  這樣,我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  這樣,我也就情不自禁地微笑了。

關(guān)于微笑作文5

  微笑,是最美的瞬間。在這個(gè)世上,微笑就是空氣,微笑就是食物。微笑,可以讓人變的溫暖起來(lái),可以讓人變得快樂(lè)起來(lái)。而微笑,是我們最充足的東西,也是我們最缺少的東西。

  從上四年級(jí)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世上到處是微笑,人們都在互相微笑,也有好多人對(duì)我微笑。虛虛實(shí)實(shí),讓我眼花繚亂,似乎分不清什么是虛假的微笑,什么是真實(shí)的微笑。那些對(duì)我微笑的人,只有少數(shù)是真實(shí)的微笑,大多數(shù)是虛假的微笑,那些虛假的微笑讓我很不舒服,我想:我對(duì)大家真實(shí)的微笑,大家也會(huì)對(duì)我真實(shí)地微笑吧!

  知道了這個(gè)道理,我開(kāi)始對(duì)大家真實(shí)地微笑,不開(kāi)心時(shí),不微笑;開(kāi)心時(shí),就微笑?墒,我發(fā)現(xiàn),還是很少人對(duì)我真實(shí)地微笑,對(duì)我虛假地微笑的人還多了起來(lái)。

  是我的微笑不夠完美嗎?我是這樣想的。

  于是,我每天都對(duì)鏡子練習(xí)完美微笑,練習(xí)了才出門(mén)。然后,開(kāi)心時(shí),對(duì)大家露出完美的微笑?墒牵疫@樣做,對(duì)我微笑的人漸漸少了,連對(duì)我虛假微笑的人都很少很少,我的心迷茫起來(lái),是怎么回事?

  “世上做任何事都有回報(bào),就像你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑!

  不知在哪里看來(lái)得這句話,我開(kāi)始對(duì)大家微笑,不管開(kāi)心不開(kāi)心,我都會(huì)微笑,每天都笑得兩腮酸痛,笑得嘴角裂開(kāi)。我不貪心,只要你們對(duì)我微笑就好,即使是虛假的微笑,我會(huì)騙自己,那是真實(shí)的微笑。

  可是,沒(méi)人對(duì)我微笑,只有很少的一些人對(duì)我半真半假地微笑。我騙不了自己,即使在心里說(shuō):“他們是真實(shí)的微笑!”但自己還是清清楚楚地知道:他們?cè)谔摷俚匚⑿Γ?/p>

  有句歌是這樣的:"人在路上有喜有憂讓微笑陪在左右,

  難免會(huì)有跌倒的時(shí)候要勇敢的抬頭。"

  我在人生路上,有無(wú)數(shù)的坎坷,無(wú)數(shù)的磕磕絆絆,我希望,當(dāng)我跌到時(shí),迎接我的不是嘲諷的冷眼,不是冷漠的語(yǔ)言,而是真誠(chéng)的微笑,鼓勵(lì)的微笑。否則,在跌到時(shí),我怎么會(huì)有勇氣站起來(lái),怎么會(huì)有勇氣臥膽嘗薪呢?

  朋友們,請(qǐng)對(duì)我微笑吧!當(dāng)你有需要時(shí),我也會(huì)用真實(shí)的微笑鼓勵(lì)你。

關(guān)于微笑作文6

  微笑是多么平常的一個(gè)東西呀!可它卻蘊(yùn)含這無(wú)窮的深意。在無(wú)數(shù)種微笑間,我印象最深的,還是那種給人溫暖與力量的笑。

  第一次見(jiàn)到它是在我第一次做粥時(shí),因?yàn)槭稚蜎](méi)有問(wèn)方法,所以整個(gè)灶臺(tái)上都是干涸的米湯,鍋里的粥也糊了,還稠的不得了。

  就在我手忙腳亂地“銷毀罪證”時(shí),“咔嗒”,爸爸媽媽回來(lái)了,他們一看我的“罪證”,愣了一下,卻不想反喜,露出了微笑,那微笑是那么的平和,那么的溫暖,讓正因闖禍而惶恐的我平靜了下來(lái)。到了吃飯時(shí),雖然粥苦的不得了,但他們還是掛著微笑,用它來(lái)鼓勵(lì)我,使我心里充滿了信心。后來(lái),我在這信心的幫助下,完全學(xué)會(huì)了做粥。

  “咔嚓”一聲門(mén)響,爸爸媽媽回來(lái)了?粗业膰鍢,他們不僅沒(méi)有責(zé)罵我,反而微笑著安慰我,麻利地幫我收拾“殘局”。

  這時(shí),我對(duì)這微笑的理解還只限于它鼓勵(lì)人、安慰人的作用,等到了五年級(jí)時(shí),我又加深了對(duì)它的理解。

  正在報(bào)名次突然報(bào)到了我的名字,我仔細(xì)一聽(tīng):第一名!我考到了第一名,我萬(wàn)分驚訝,是不是等分出了問(wèn)題?這不可能。

  帶著迷茫和不可置信,我緩步走上了講臺(tái),接過(guò)了獎(jiǎng)狀,杵在一旁,直到同學(xué)們熱烈的掌聲將我驚醒,我環(huán)視同學(xué)們,他們的臉上都掛著那種微笑,我感受到了他們的真誠(chéng)、鼓勵(lì)和善意。我不再迷茫了,又重新充滿了斗志——如果能做到一次,為什么不能多做到幾次呢?原來(lái),它還能讓人不再迷茫,給人以前行的勇氣。

  從那以后,我也學(xué)會(huì)了這種微笑,用它去鼓勵(lì)別人。

  那是一次學(xué)校的演出,我的一位朋友正穿著西裝,在幕后擺弄這小提琴,一會(huì)兒拿松香在弓弦上摩擦,一會(huì)兒又試著拉一段,音有些不穩(wěn),與他的心境很像?粗谀睦锱吲,緊張的不著頭腦的樣子,我有些看不過(guò)眼,就過(guò)去安慰他,他卻一把把我推開(kāi),并說(shuō)到:“唉呀!你不懂!”我按住他的肩膀,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我相信你,你可以的!”

  他的演出十分成功,坐在臺(tái)下,我也明白了點(diǎn)什么。

  原來(lái)這微笑最大的奧秘,在于傳遞。父親、母親和同學(xué)們用微笑將這份自信傳遞給我,我又將它傳遞給我的朋友,在這傳遞中,這微笑更美好了。

  啊!小小的微笑,卻有這樣深長(zhǎng)的意味。

關(guān)于微笑作文7

  坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹(shù)下,鼻尖縈繞著櫻花的清香,入目的是粉白的櫻花。清新,淡雅,不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽(yáng)光般的笑容怔住,久久沒(méi)有回神……

  “你這道秒數(shù)(知道秒速)五厘米嗎?那是櫻花飄落的速度,每秒五厘米,溫暖,柔順”。這是初次見(jiàn)面他對(duì)我說(shuō)的話。或許我們真的很有緣吧!我與他都愛(ài)櫻花,因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí),而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>

  我喜歡安靜,年紀(jì)雖小,卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹(shù)下看書(shū)。那天,我坐在樹(shù)的這邊,他坐在樹(shù)的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀,還是因?yàn)槲姨^(guò)于沉浸在自己的世界里,以至于他走到我身邊我都不知道。他說(shuō)“你知道秒速五厘米嗎”?

  我聽(tīng)到有人在說(shuō)話便抬起了頭,可剛抬頭就愣住了,那是怎樣的笑。](méi)有任何雜質(zhì),那么純潔,那么親切,不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

  后來(lái)我們成了朋友,我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x,兩家漸漸熟悉起來(lái),后來(lái)他父母認(rèn)我做干女兒,而他也就成了我的干哥哥。唯一沒(méi)有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹(shù)下的我不再形單影只……

  也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜,很真,就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次,無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他,他總會(huì)把我?guī)У綑鸦?shù)下,微笑的看著我,靜靜的聽(tīng)我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落,落下一地的憂傷,卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失,直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們,讓人不忍心去破壞。是的,每次他不用說(shuō)一個(gè)字,卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹(shù)下,微笑的看著眼前的櫻花雨。

  抬頭仰望天空,嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道,真好。

關(guān)于微笑作文8

  微笑,如用山澗里一股潺潺的清泉,為過(guò)路的生靈除卻夏日的煩躁;微笑,如同天際邊一抹淡淡的彩虹,為雨后的蒼穹渲染新奇的色彩。微笑,能給我們每個(gè)人帶來(lái)自信和力量。

  還記得初二的那次演講比賽,我有幸進(jìn)入了老師的候選名單?僧(dāng)老師把演講稿給我看時(shí),那密密麻麻的英語(yǔ)單詞頓時(shí)把我給嚇懵了。接下來(lái)的幾天里,我非常努力的背啊背,腦細(xì)胞都死掉十幾億了還是磕磕絆絆的不熟練。眼看比賽日期就要如約而至,英語(yǔ)老師依舊搖著頭對(duì)我喊“你這樣不行。 睗u漸地,我對(duì)自己的信心淡薄了許多,臉上也沒(méi)有了剛開(kāi)始的笑容。

  比賽那天,全級(jí)部的同學(xué)都坐在固定的座位上安靜地坐著,一雙雙雪亮的眼睛直勾勾的盯著演講臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了。只見(jiàn)她緊張地拿著話筒做自我介紹,說(shuō)話的聲音有些微微顫抖。突然,她不說(shuō)話了,臉漲得通紅,半晌也沒(méi)蹦出一個(gè)字來(lái)。全場(chǎng)的人都為她捏了一把汗。最終,她才慢騰騰地走下演講臺(tái),眼眶也有些微微濕潤(rùn)。我顧不上安慰她,心臟伴隨著主持人說(shuō)話的節(jié)奏怦怦直跳,手里的稿子也已讓我蹂躪得不成模樣,這時(shí)——

  “下一個(gè)出場(chǎng)的是——”我聽(tīng)到了自己的名字,猛地一下從座位上彈了起來(lái)。轉(zhuǎn)身,走上演講臺(tái),在眾目睽睽之下接過(guò)了話筒。我的腿在不停的抖,目光向著前方搜尋了一下,定格在微笑著為我鼓掌加油的同學(xué)們身上?吹剿麄児膭(lì)的微笑,我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng),也朝著他們微笑起來(lái)!皩(duì),留點(diǎn)微笑給自己,我一定能行!”我突然感覺(jué)有一股自信的激流在拍打著我的胸口,漸漸地,手臂放松下來(lái),一股腦的把前半部分的文章脫口而出?墒怯浇Y(jié)尾,愈難背,欲言又止,我也出現(xiàn)了前幾位同學(xué)的停頓狀況。下一句,下一句是……我的手心開(kāi)始冒汗,眼睛也敢正視評(píng)委老師,而是把頭耷拉下來(lái),默默地聽(tīng)著自己的呼吸聲。正當(dāng)我想放棄時(shí),我聽(tīng)到了臺(tái)下暫短卻有力的鼓掌聲。抬起頭來(lái)望去,依舊是同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑。“笑一笑,沒(méi)什么大不了!管它三七二十一,拼了!”我終于迸發(fā)出了最后的力量,憑著腦海中的零碎記憶,微笑著順利的完成了演講比賽。

  走下演講臺(tái),我深吸了一口氣,如釋重負(fù)。望著窗外的天空,太陽(yáng)仿佛在向我微笑,我也回贈(zèng)給太陽(yáng)一個(gè)微笑。

  留點(diǎn)微笑給自己,給自己增添一份自信,給自己增添一份勇氣,給自己增添一份不敗的信念!

關(guān)于微笑作文9

  微笑似乎成了一種語(yǔ)言,人們每天都在用它,這種語(yǔ)言雖然聽(tīng)不見(jiàn),但是可以看見(jiàn),也可以感受的到?粗鴦e人微笑,也許你是想說(shuō)一句:“你好!”當(dāng)別人和你道歉,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“沒(méi)關(guān)系!”當(dāng)別人給你什么物品的時(shí)侯,你微笑,也許你是想說(shuō)一句:“謝謝!"只是以個(gè)微笑,在一瞬間就可以表現(xiàn)你的內(nèi)涵,這種語(yǔ)言難道不方便,不簡(jiǎn)潔嗎?

  微笑可以說(shuō)是一種文化,微笑也可以說(shuō)是一種禮儀,微笑更可以說(shuō)是一種鼓勵(lì)

  我看見(jiàn)過(guò)的微笑有很多很多,最讓我難忘的是小時(shí)侯我老師的微笑。記得一年級(jí)的時(shí)候,由于想爸爸媽媽的原因,所以整天哭著,因?yàn)槟菚r(shí)候很小,什么也不懂。雖然其它同學(xué)也有哭著找媽媽的情況,可是,我是最愛(ài)哭的一個(gè)“壞小孩!”不管我哭多少次,老師總是面帶微笑的安慰我,我一開(kāi)始沒(méi)有注意到老師的微笑。后來(lái),我慢慢地注意到老師的微笑,從那一瞬間起,我想同了,我再也沒(méi)有那么愛(ài)哭了,因?yàn)槲叶昧死蠋煹囊馑。在我哭的時(shí)候,她笑了!那不是嘲笑而是鼓勵(lì),她鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng),她鼓勵(lì)著我前進(jìn),她鼓勵(lì)著我成長(zhǎng),她鼓勵(lì)著我董事從那次起,我再也沒(méi)有像以前那樣愛(ài)哭了,不過(guò)我還看見(jiàn)老師的微笑,她那時(shí)的微笑比以前的要開(kāi)心得很多她把我們當(dāng)孩子一眼,她的關(guān)心,她的照顧,她的微笑,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不會(huì)忘記她的關(guān)心,也不會(huì)忘記她的照顧,不會(huì)忘記她的微笑。

  微笑可以說(shuō)是很平凡的,也可以說(shuō)是很寶貴的,別人給的微笑要好好珍惜,只因?yàn)閯e人給的微笑都是來(lái)之不易的,我們要好好記得他們的那友好的樣子,要注意別人的微笑是寶貴的,得到越多,人生就越豐富;有時(shí)候我們也應(yīng)該給予別人微笑,因?yàn)槲⑿κ亲约簞?chuàng)造的,給予別人越多微笑,品質(zhì)就越高尚。請(qǐng)大方地給予別人微笑,也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。

  微笑有喜,有樂(lè)。有悲,有哀。無(wú)論我們遇到什么事情,什么困難,我們都要微笑面對(duì),只有這樣,我們才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),社會(huì)才會(huì)努力起來(lái),國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

關(guān)于微笑作文10

  每個(gè)生命都是極其可貴的!正如呂凱特所說(shuō),“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)!币粋(gè)小女孩,渴望著生命,可是上帝不幫她,非要死神來(lái)到她身邊。她認(rèn)命……

  在一個(gè)小村莊里,一個(gè)滿身污泥的小姑娘走到我跟前說(shuō):“姐姐,有什么需要幫助的嗎?”“噢,沒(méi)什么!”我答。我參觀了一下這個(gè)小村莊,這里的人們非常勤勞!他們很貧窮,也很熱情地招待我們。我住進(jìn)了他們的客棧。他們的客棧非常簡(jiǎn)單,只有一張硬硬的床,和兩張竹編的椅子。

  夜幕降臨,靜謐的天空里星星閃爍。我注意起了那個(gè),滿身污泥小姑娘。真是可憐!這么小小個(gè),沒(méi)有能力去學(xué)習(xí),只能做客棧服務(wù)員。我卻還不知足。她不敢奢求什么,她認(rèn)為上天給他這個(gè)環(huán)境已經(jīng)很好了!

  想著想著,大地突然有點(diǎn)晃動(dòng),我怕極了,立刻叫上爸爸媽媽,立即撤離,5、6分鐘后,我們安全地撤離了。也有很多人也安全地撤離出來(lái)了。此刻大地晃動(dòng)地越來(lái)越猛,我非常擔(dān)心那個(gè)小姑娘。她已經(jīng)這么可憐了,會(huì)不會(huì)……我勸自己不要去想,可是真的無(wú)能為力。只見(jiàn)東邊的一角掉了一塊,許多人驚叫,也有的人打119,可是這里根本沒(méi)信號(hào)!我更加擔(dān)心了,媽媽見(jiàn)我焦急的樣子,便問(wèn)我:“怎么啦?女兒?”我很害怕,沒(méi)有回答。接著很多塊的巨石都掉下來(lái)了!有很多個(gè)強(qiáng)壯的男人迅速地把困在客棧的許多客人抬了出來(lái),那個(gè)小姑娘呢?我盼著、盼著。終于她出來(lái)了,我直奔過(guò)去,看見(jiàn)她臉上流著血,我哭了起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)小姑娘小聲地說(shuō):“姐姐,你真好”“你要堅(jiān)強(qiáng),忍下去!”我跟她說(shuō)!叭滩幌氯チ,命是上天安排的,我只好服從!闭f(shuō)完,她就走了,愿她在天堂不要再受苦了!

  為什么,上天為什么要這樣對(duì)待這個(gè)小姑娘?非要死神來(lái)到她身邊!上天對(duì)她實(shí)在太不公平了!上帝把每個(gè)蘋(píng)果都啃一口以示公平,可是為什么蘋(píng)果的大小與被啃的面積總不成比例?

關(guān)于微笑作文11

  微笑,一個(gè)春日的艷陽(yáng),一縷夏日的清風(fēng),一片冬日潔白的雪花,它是另一種陽(yáng)光。

  黃老師的微笑,和藹可親,溫暖著我幼小的心房。

  冬天的陽(yáng)光很溫暖,但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了,該怎么和老師說(shuō)呢?我焦慮著。

  我飛快地沖著教室門(mén)口飛奔,滿腦子里裝著那些亂七八糟的謊言,總希望有一句能應(yīng)付過(guò)老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望見(jiàn)潘老師正從教室緩緩走來(lái)。我知道,我遲到了很長(zhǎng)時(shí)間,甚至有些荒唐,連忙駐下足,低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠(yuǎn)而近,漸漸轉(zhuǎn)慢,很輕很輕,像兩片落葉輕點(diǎn)著地面,仿佛不愿驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾,鞋不算太新,邊沿都磨破了皮,可卻擦的锃亮,在東陽(yáng)的照射下,折射出柔和的光澤。不知為何,我慌亂的心反而靜了,原本準(zhǔn)備著的“理由”已被我遺忘到九霄云外。我靜靜埋頭呆著,等待著那份屬于我的責(zé)備。許久,不曾見(jiàn)老師開(kāi)話,莫不是惹老師生氣了吧!

  我緩緩地抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),老師正微笑著注視著我,那深不見(jiàn)底的細(xì)窄眸子,盛滿著溫柔,暖暖的,很親切,像這冬日的陽(yáng)光。我心底的某物“咔”地融化了,融進(jìn)了這陽(yáng)光中……

  那眼神并無(wú)責(zé)備之意,只是善意地對(duì)我說(shuō):怎么了,想什么呢?快進(jìn)教室吧,下次別遲到哦!老師微笑著,我深深埋下頭,慚愧得紅到耳朵根,仿佛正被無(wú)數(shù)螞蟻叮咬著,真希望能鉆進(jìn)地道,再灰溜溜地爬進(jìn)教室。我吞吞吐吐地支吾道:“老師,呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師,生怕會(huì)擾亂他的心情!皼](méi)關(guān)系的啊,只是下次別做小懶蟲(chóng)了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我,如同三月清風(fēng),漸驅(qū)散了我心頭的陰云。

  我不好意思再看向那張臉,只是愣愣地從老師身邊擦過(guò),奔進(jìn)了教室。

  潘老師,您對(duì)我的愛(ài)不像《最后的一課》中那么偉大,也沒(méi)有《雨中的一片晴空》那般濃厚,是淡淡的,細(xì)細(xì)的,一直滋潤(rùn)到了我的心坎里。這份平凡卻又不顯平凡的關(guān)愛(ài),對(duì)我來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)更真實(shí)美麗!

  謝謝你,黃老師!謝謝你的微笑!

關(guān)于微笑作文12

  十三個(gè)月前的一天,她因?yàn)槟硞(gè)原因不理我了,曾經(jīng)形影不離的我們分開(kāi)了,那一段時(shí)間,我們一句話都不曾說(shuō),形同陌路。

  我漸漸地越來(lái)越消沉,我實(shí)在承受不了這打擊,直至有一天,我振奮了,我想把這個(gè)朋友挽回回來(lái),從此每天我都會(huì)找各個(gè)理由去和她接觸,至少不能讓這段友誼被時(shí)間磨得消逝,終于偶爾我能把她逗笑起來(lái),但她還是在生氣,總是不主動(dòng)接近我,有時(shí)甚至在排拆我。

  在那一年放暑假的前一天,我趁著教室里人不多,突然往她旁邊一坐,開(kāi)始她一臉茫然,但在隨后的一秒臉上閃現(xiàn)了0。5秒的奸笑,又恢復(fù)了正常,她問(wèn)我干什么,我回答她說(shuō):“做作業(yè)唄!”隨即我又捕風(fēng)捉影到了一秒奸笑,似乎從分開(kāi)以后我只看到過(guò)她的這種笑,才不到五分鐘,她就叫我上位,我死纏爛打就是不走,最終她罵出了一個(gè)字“滾!”但明顯底氣不足,我在一旁偷地看她,她稍微低了點(diǎn)頭,目光不停地閃爍,左手在下面抓得很緊。

  我回到了座位,從窗戶的影子里看到,她朝我看了幾秒鐘,不一會(huì)兒,我又到了她旁邊,一個(gè)人在自言自語(yǔ)地說(shuō)著笑話,終于忍不住笑了起來(lái),是那種出聲的,開(kāi)懷的笑。我趁機(jī)跟她嘮起了嗑……那天中午,我們又像回到了從前,她終于恢復(fù)了那久違的微笑,眼睛笑得快瞇成一條線,嘴咧開(kāi)露出潔白牙,旁邊還有兩個(gè)小酒窩,時(shí)不時(shí)地笑得俯下身子,直跺腳。

  不過(guò)一面鏡子被打碎了那條縫永遠(yuǎn)都會(huì)在那兒,即使你在把它粘起來(lái),但一次結(jié)束不代表永遠(yuǎn)結(jié)束,而是象征新征程的開(kāi)始,我們的友誼在我的力挽狂瀾之下,開(kāi)始了另一個(gè)開(kāi)始,我會(huì)每天從她的眼神讀懂她的內(nèi)心,去接近她,每天鞏固這段新生的友誼。

  微笑吧!朋友,請(qǐng)不要吝嗇,人生何處不微笑,無(wú)論是事業(yè)上,學(xué)業(yè)上或是生活中,你遇到困難,挫折,打擊,都請(qǐng)微笑地面對(duì)吧!因?yàn)槠渲锌傆幸粋(gè)理由能讓你微笑。

關(guān)于微笑作文13

  還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么,還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒(méi)錯(cuò),是老師,是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。

  記憶的寶庫(kù)總是需要你親自開(kāi)啟,看來(lái)其中必定佇立著一種人物,一種“從廚房走進(jìn)書(shū)房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧,是不是95%的老師臉上都掛著微笑,不,是令人溫暖的微笑。其次,就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕黄胀ǎ敲吹臏嘏炙圃嘧R(shí)。

  “yes!試卷發(fā)下來(lái)嘍!”大家都在為開(kāi)學(xué)后的第一次考試,也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已,我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷,不看還好,一看真的傻了眼了:語(yǔ)文——62分,“不是吧,可是名字對(duì)了啊!”不過(guò)沒(méi)辦法,只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦,大班長(zhǎng),多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。

  這時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),看我這樣子,立刻大笑起來(lái),這一笑我可惱羞成怒了:“老師,雖然我考得差,但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來(lái),從大笑轉(zhuǎn)為微笑,說(shuō)“不是,我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了,你不是應(yīng)該重新省視自己,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,然后繼續(xù)努力嗎?”“哦……”“六年級(jí)可不比其他年級(jí),課程比原來(lái)緊了,作業(yè)量等等都有改變,你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案,選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo),盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績(jī),如果只停留在之前的小成就之上,就更無(wú)法超越,不是有一句話叫‘過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的,對(duì)吧?”“嗯,對(duì)啊!”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),看著老師陽(yáng)光般的微笑,我知道,我必須做得更好。

  微笑本身并不美麗,美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨,散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗。

關(guān)于微笑作文14

  介紹時(shí),笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說(shuō)她做我們班的班主任!八鑫覀儼嗟陌嘀魅?這擔(dān)子未免太重了吧。”我暗自為她擔(dān)心。要知道,我班可是學(xué)校出了名的亂班,成績(jī)當(dāng)然可想而知了。

  果然,沒(méi)多久,調(diào)皮鬼們見(jiàn)她和善,就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開(kāi)心,甚至還哭過(guò)一回呢。我真怕這第六任班主任會(huì)受不了,棄我們而去。但出乎我意料之外,一個(gè)月后,調(diào)皮鬼們對(duì)她的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)好了,原來(lái)她有這么一招。

  大約是開(kāi)學(xué)后一個(gè)月,在她的課上我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又說(shuō)話了。她起先照常上課,只是眼睛不時(shí)的打量他們。下課鈴一響,她就叫那幾個(gè)同學(xué)到辦公室去,她請(qǐng)他們坐下,為他們到了幾杯水,然后對(duì)他們作心理分析,而且告訴他們?nèi)绾胃恼姆椒?并舉了幾個(gè)小例子,讓他們明白個(gè)中利弊。她的每一句話都說(shuō)到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對(duì)她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀,王老師臉上露出了欣慰的笑容,可我老覺(jué)得,她那淡淡的微笑里總帶著點(diǎn)苦澀。

  期中考試后不久,她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜巍覀儏⒂^古跡,一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天,和男同學(xué)一起捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。這一天,大家都覺(jué)得她像一位大姐姐,我們?cè)谝黄鹫娴暮瞄_(kāi)心,師生之間的感情不知不覺(jué)又近了許多。我們更愛(ài)與她相處了,她的話也更讓我們樂(lè)意聽(tīng)了,老師的笑容漸漸多了起來(lái)?墒牵捎谖野喑煽(jī)不佳,王老師總也笑的不夠開(kāi)懷。

  第二學(xué)期期末考試前,我們都十分努力,希望給老師一個(gè)驚喜;而老師也替我們著想,說(shuō):“這次考試后,我?guī)銈內(nèi)ズ_呁!狈謹(jǐn)?shù)出來(lái)了,我們班果然非常好,以前是最后一名的我班,一下子到了第二名去了,看著我們她開(kāi)懷地笑了,露出了我們難得一見(jiàn)的酒窩,那笑容是那么燦爛。放假了,我們來(lái)到海邊,大家盡情的歡樂(lè),老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā),我突然發(fā)現(xiàn),老師那燦爛的笑臉,比剛來(lái)時(shí)瘦了許多。

關(guān)于微笑作文15

  酷炎的夏日炙烤著大地,花草樹(shù)木都低著頭,樹(shù)上的蟬兒得意地嘶叫著,仿佛是在嘲笑我。我悶悶不樂(lè)地走出了家門(mén),原因很簡(jiǎn)單,好不容易到了星期天,媽媽卻讓我做練習(xí)題,讓我輕松一下都不行。我和媽媽吵了一頓,從家里跑了出來(lái)。我的心情很不好,真想找個(gè)安靜的地方大哭一場(chǎng)。我的眼睛瞄到了腳下的一塊大石頭,狠狠地踢了一腳!鞍!”我疼得不得了,不禁罵道:“你這破石頭也跟我作對(duì)!哼!”

  我向公園走去,里面三三兩兩的游人正在樹(shù)下乘涼,一個(gè)坐在輪椅上的小男孩引起了我的注意。只見(jiàn)他靜靜地坐在輪椅上,臉上帶著恬靜的笑容,正欣賞著公園里的景色。我怕影響了他,輕輕地從他身邊走過(guò),不料,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛是看不見(jiàn)的!我不禁輕聲問(wèn)小男孩:“小弟弟,你……你看得見(jiàn)這公園里的景物嗎?”小男孩仰起頭,笑著說(shuō):“我的眼睛看不見(jiàn),但我的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)蟬聲和鳥(niǎo)鳴!就像我的腳雖然走不了,但我爸爸會(huì)推著輪椅帶我到想去的地方。” 他正說(shuō)著,對(duì)面亭子里的一位中年人朝著我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想,他應(yīng)該就是小男孩的父親了。我又問(wèn):“小弟弟,你從不傷心嗎?”“嗯,我曾經(jīng)很傷心,甚至都不想活下去了。但我爸爸給我講了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),奧斯特洛夫斯基不也是殘疾人嗎?但他還完成了這部偉大的作品呢!我的夢(mèng)想就是成為像他那樣的作家!”說(shuō)著,小男孩露出了純真自信的笑容。這一笑令我心頭一震:就是這樣一個(gè)雙目失明,雙腿失行的小男孩,竟然笑得那么開(kāi)心,那么自信……小男孩問(wèn)我:“大哥哥,你的夢(mèng)想是什么呢?”還沒(méi)容小男孩說(shuō)完,我就激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“小弟弟,謝謝你!”說(shuō)完,我像離弦的箭一樣飛奔回家。

  在回家的路上,我不斷地想,不斷地回味著小男孩那意味深長(zhǎng)的微笑。他的微笑深深地感動(dòng)了我。我想:小男孩雖然殘疾了,但他沒(méi)有垂頭喪氣,還笑得那么開(kāi)心;而我只因失去一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就這樣傷心,垂頭喪氣的,還跟媽媽吵嘴,真是太沒(méi)出息了!我一定要像小男孩一樣,開(kāi)開(kāi)心心的,決不灰心喪氣,在以后的道路上奮力拼搏,努力進(jìn)取!

  我一邊回味著小男孩的微笑,一邊向家里跑去……

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