關于荷的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于荷的作文，歡迎大家分享。
關于荷的作文1
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百態，雨后的荷花格外醉人。
夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無論是濕潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾，且不說荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！也許這只能出現在夢中吧!
瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風致，耀眼得使你認為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒有一絲風，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。
紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優點裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的無怨無悔。那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無怪乎有人稱它為“水中仙子”。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠美麗而有朝氣……
我沐浴著荷的美，向前方漫去……
雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個一塵不染的圣女。我愛荷花的化身，更愛荷花的本性。
關于荷的作文2
我愛荷，是那些古詩絕句將我領人“映日荷花別樣紅”的境地，使我深深地為它著迷。
仲秋的一個假口，我來到紫竹院公園。當望見水塘里的殘荷時，我不禁頹然了。那些被朱自清形容成“亭亭舞女的裙”的荷葉，在這一潭秋水之上，已是殘缺不整，現在，古銅色代替了它的碧綠欲滴，“荷葉綠泉中，碧葉齊如規”的意境在這里蕩然無存，取而代之的，是“冷碧秋新水，殘紅半破蓮，從來寥落意，不似此池邊”的感覺。尤其是在堤岸上那些蒼松翠竹的襯托下，水中的荷顯得越發頹敗了。
是呀，殘荷令人心碎。園中的游人們紛紛聚在翠竹下留影，無意來理會這片殘荷，就連在這兒嬉戲了整個春夏的野鴨，也遠遠地避開了這洼頹敗的荷塘。秋到此時，古人所吟誦的“田田八九葉，嫩碧才平水，圓萌已碧魚”的春日荷塘已成過去，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的夏日荷塘景色也成了回憶。想起人們常說的世事滄桑，我嘆道：“如荷。”忽然間，一葉葉采蓮船蕩進了荷塘。船上的少女嘻嘻哈哈地笑著，伸手采摘下一只只亭亭玉立的蓮蓬。更有身強力壯的男子赤膊躍入水中，在已顯冰冷的塘泥中挖出像女孩兒胳膊一般的嫩藕，個中的詩情畫意盎然心頭，使人一掃先前的頹然，于是，我不得不重新審視這荷塘秋色了。
“蓮子房房嫩，葛蒲葉葉齊，共結池中根，不厭池中泥”，其實，古人似乎早已料到會有我這類心地狹隘的晚輩，特以頌秋荷之作，來醒世。駐足細細品詩、品景、品荷、品情，頓覺豁然開朗：荷的春嫩夏艷就是為了秋的生蓮結藕，荷之生命的意義就在于秋。荷在為人們提供精神享受的同時，還在默默地為人們創造著物質財富，它對人們卻毫無所求。
秋天快要過去了，當冬季來臨的時候，荷將在冰封雨裹中悄悄地隱藏起自己的生命。只是，隨著來年春天的到來，荷還要在水面上露出尖尖的嫩角，在夏日里綻開嬌艷嫵媚的花朵，繼而，用生命孕育出來的果實去裝點金色的秋天。
我愛荷，愛它出污泥而不染、濯清漣而不妖的崇高品質，更愛荷那種不求虛榮、無私奉獻的精神。
荷——花之君子也。
關于荷的作文3
下雨了。
不遠處的荷花塘，身姿漸漸婆娑。雨滴順著花瓣美麗的弧形落下，倒是給那一池的荷平添幾分麗色，不見出浴美人的妖嬈。還真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。今日一覽雨中的荷，雖不及沐浴在月光中的荷風致，卻也說得上是裊娜的了。
未開的荷，花瓣緊緊的攏著，仿佛正守護著什么寶貴的東西，一點也不得松，生出幾分幽麗，淡出幾分清雅；半開的荷，比少女姿態更甚，最是清麗，像宋詞般婉約，碧盤滾珠，皎潔無暇；全開的荷，就染上了那么一絲風塵味，隱隱現出幾絲媚態，也顯得雍容一些，卻還是離不得風姿綽約。
我半倚在窗邊，手上端著一盞清茶，嘴中回蕩著茶的苦味。我深陷在沙發里，它帶給我暖和，如家一般。我閉上眼，靜靜傾聽雨打荷花的聲音。
滴滴嗒嗒，雨打荷花的聲音。花瓣在每一滴雨的敲擊下顫抖著，花瓣的顫抖，留下一陣陣虛影。模糊的，不知是荷花還是我的眼眶。雨，下得越發大了，我在心里祈求著：雨，停吧，看，荷花在顫抖，荷花在恐懼。
唰唰唰唰，雨珠滾落的聲音。荷花們在顫抖，也在掙扎。越來越多的雨珠，從花瓣的邊緣落下，形成一道雨幕。荷花顫抖的幅度漸漸小了，顯得愈發輕松起來。荷的莖，也愈發的直了。莖是筆直的，一根莖上，載的不止是花瓣，更是那超乎常花的堅強。
雨，漸漸小去了。荷花更顯得清麗動人，未抖落的雨珠耀耀生輝。太陽撥開云層，雨珠便折射出金燦燦的光，變得更加玲瓏剔透。是的，它是荷花的勛章。
我要摘一朵雨后的荷花，放在媽媽的病床旁。
關于荷的作文4
我來到蓮池，眼前一片春光。我便想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮們競相開放，展露出笑顏，像緋紅的少女的臉頰，羞澀而包含生機，青澀美好。那碧綠的葉，與輕輕蕩漾的湖水相搖曳，似是沉醉在和煦的春風中，翩然而舞。
眼前的景象一如兩年前。那時我躊躇滿志，決心要努力學習，干出一番大事情來，而現在，我看了看倒映在湖面自己頹然沮喪的倒影，沉沉地嘆了一口氣，然而并沒有呼出自己心里的煩悶。“我好失敗啊。”我喃喃道。
我看了看天，陰云密布，心中不妙，莫不是要下雨了？荷花們也似知道即將而來的風暴，都是一副山雨欲來的樣子。風刮過來，荷花左搖右擺，仿佛即將上戰場的士兵為迎接即將而來的艱苦的戰役而活動筋骨。
我剛沖到亭子里，暴雨便砸了下來。荷花們隨著狂風舞蹈。豆大的雨點頃刻不停地敲打著她們柔弱的身軀。雨點打在荷葉上啪啪作響，接了滿滿一荷葉水后，即使被壓彎了身體，也會倒掉荷葉中的水，再精神抖擻地站起來抖抖身子，繼續接受洗禮。無論雨水將她壓的有多低，她一定會起來，而不是畏首畏尾。
滿池的荷啊，低頭又昂首，煙云朦朧了她們的身影，而她們的信念，卻直直穿過所有的阻礙，直擊我的心靈。縱然考試虐我千百次，我也不能失去信心，一蹶不振，只低頭而不昂首向前啊！兩年前立下的誓言猶在耳畔響起，而今我竟想放棄！我怎么會如此懦弱。
雨漸漸小了，亭角瀉下水流，以優美的弧度落入池中的一片片零落的蓮瓣中。而此時的荷，經過了風雨的洗禮，仿佛洗盡了鉛華，愈發清麗。褪去了外層的蓮瓣后更顯精神飽滿，生機勃勃。嫩綠的荷莖挺立著，讓荷花肆意地伸展自己的身姿。她高高昂起的頭，仿佛打了勝仗凱旋而歸的士兵。
荷尚且如此，我為何不能在經受了試卷的洗禮后傲然挺立昂首向前呢？過程中苦痛是必然的，而你經歷了苦痛，撐住必然破繭成蝶！向前沖吧，不要沮喪也不能回頭，路還長，不能止步不前。
荷輕輕地點著頭，仿佛認同了我的想法，她像是在指著天邊淺淺的彩虹。你看，天空向你微笑呢。
關于荷的作文5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當吟誦起南宋詩人楊萬里的這句詩，我就無比渴望能一睹它的芳容。哈哈！今天，我終于如愿以償。生祠鎮東進村的荷花開得正旺，作為靖江日報小記者，我有機會去參觀這千畝荷田。
車還沒停穩，我透過車窗，看見了那鋪天蓋地的荷葉，世界仿佛就只剩下綠色。一群群，一簇簇，連在一起，仿佛展示著無窮的生命力。
下車后，我像快樂的小鳥飛奔過去。啊，它的表面光滑細膩，柔軟又不失韌性，多像一大塊溫潤的翡翠。上面的小水珠晶瑩剔透，“咕咚咕咚……”猶如一個個天真的孩子，正興致勃勃地滑滑梯呢！一陣陣沁人心脾的清香襲來，連空氣都沁在迷人的綠色里。
萬綠叢中一點紅。亭亭玉立的荷花仙子嬌嫩純潔，有白的，有粉的，它們被荷葉輕輕托住，展現在我們面前，它們千姿百態，十分優雅。淡色的花蕊發出陣陣沁人心脾的清香，那味兒遇到空氣迅速地散開。有的半開欲放的，如一位位嬌羞的'小姑娘“猶抱琵琶半遮面”。潔白如雪的花瓣似她鐘愛的裙紗，層層疊疊，將花蕊緊緊地包住。有的還是花骨朵呢，星星點點，藏在荷葉下……每個人，都被眼前的景色迷住了：藍藍的天與綠綠的荷葉交相輝映，荷花點綴其中，知了和鳥兒歌聲此起彼伏，好一個詩情畫意的人間仙境！
“快看，蓮蓬！”循著同伴手指的方向，我看到了它的靚影：根部是綠色的，往上延伸，一粒粒青翠的蓮子，就像一顆顆鉆石鑲嵌在蓮蓬里。“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”我與同伴相視一笑，偷偷剝開一個塞進口中，白色的果肉甜甜的、硬硬的，讓人回味無窮。
聽同伴介紹，荷可渾身是寶：荷葉泡茶能解熱，蓮子能滋補身體，根莖可做藥材……看著滿眼的荷田，我不禁對它們肅然起敬。荷花不僅高雅美麗，而且把自己全身無私奉獻給人類，真不愧為“花中君子”。
關于荷的作文6
薄荷，大家都知道，這是一種極小但又散發著濃郁清香的植物。我家這個“世外桃源”當然少不了它，我的書房里就有一株小薄荷。
薄荷，小巧玲瓏，綠油油的葉片透著生氣，透著活潑。最下層的葉綠得深沉，像一把小傘蓋住下面的根。葉越往上越光亮，最上層的小葉富有光澤，好像涂了層蠟，再配上微呈波狀的邊緣，讓人覺得另有一番情趣。
一天，我興高采烈地回到家，卻發現我心愛的小薄荷竟然被掐成兩段了！沒有根提供的養分，上面一段薄荷已經危在旦夕，幾片綠葉低垂下來，像一個耷拉著腦袋的孩子。看著它情緒低落的樣子，我決心找出“兇手”。
媽媽一回到家，我就氣呼呼地問：“媽媽，我書房里的薄荷是不是你掐斷的？”“是的啊！”媽媽漫不經心地回答。小薄荷竟然是媽媽掐斷的，可是媽媽是“養植物能手”，怎么會隨隨便便掐斷薄荷呢？于是，我接著問：“媽媽，你為什么要掐斷薄荷呢？它不是長得好好的嗎？難道薄荷生蟲子了嗎？”“不是的，兒子。”媽媽指著窗外，笑著說：“你看外面的灌木叢，它們為什么要被修剪成球型呢？”“為了美觀啊。”我脫口而出。“你再看看路邊的草坪，為什么隔一段時間就要拿割草機切割得一樣平呢？”媽媽繼續問道。我不假思索：“為了更好看和更好地生長。”“嗯，像這些植物，我們定期掐頭修剪，除了美觀外，更主要的是為了讓它們的莖或者枝條緩慢生長，這樣可以有效抑制頂梢繼續抽長所造成養分的浪費，并解決了樹形或草坪紊亂的情形。薄荷莖細葉多，如果一直長下去，營養必然供應不上，所以掐頭后，能讓薄荷的側芽長得更茂盛，還能讓一株薄荷變成兩株，兩株變四株……這是種植薄荷繁殖的最快方法哦！它們一時的彎曲并不是屈服和毀滅，相反更能激發它們生長的斗志哦！”媽媽意味深長地說，我若有所悟地點了點頭。
確實，以退為進，以屈求伸，這就是植物的生存本能。聞著薄荷沁人心脾的清新香氣，這個道理也深深地印在了我心中。
關于荷的作文7
很久不去鹽瀆公園游玩了，聽說那里的荷花正在盛開，非常令我神往，令我欣然。
一個夏日炎炎的星期天，我終于和爸爸一起去了鹽瀆公園，一睹花中仙子荷花的風采。到了公園，我們穿過叢林，迫不急待地直奔荷花池。還沒有到那，先迎面撲來了一陣清香，接著我們走到一個碧波連天的荷塘邊，只見一朵朵淡粉色的荷花，像一位位穿著華麗衣服的少女，亭亭玉立。它們頭上戴著黃色的蓮蓬，可好看了。它們各有各的風采，有的荷花半開著，像一位害羞的小姑娘露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋。不一會兒，風婆婆飛了過來，對這些荷花仙子說：荷花仙子們，跳舞的時間到啦！說完，所有的荷花都好像聽懂了風婆婆說的話，扭起了婀娜多姿的身軀，它是那么柔軟，那么和諧，那么自如，那么有韻味！每片荷葉都是綠油油的，你擠我，我擠你，有些荷花被其他的姐妹們擠到角落里去了。一陣風雨過后，更是另一翻景象，荷葉上的水珠，晶瑩剔透，銀光閃閃，非常美麗。荷葉們也在迎合著荷花在跳舞，就像臺上表演著雨傘舞，這些雨傘時刻保護著荷花妹妹，盡量不使荷花妹妹遭到強烈陽光的暴曬。
荷花能夠出淤泥而不染，蜻蜓羨慕它們，對它們一見鐘情，停在荷葉上，這讓我想起了這樣的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，多么有詩情畫意呀！令我回味無窮。每到秋收季節，媽媽總要帶我挎上個籃子坐到小木船上，我們輕輕蕩起雙槳，去摘幾個新鮮蓮子，那種融于自然與收獲的感覺真是美好極了。
相傳以前，越國被吳國打敗了，越王便把西施送給了吳王，想讓他對越國放松警惕。不久，吳國真的被越國占領了。越王又把西施接回宮中，因為皇后很妒嫉西施，所以派人把西施推下了池塘。如果你在荷花上看到一個美女，那一定就是西施了，所以后來人們稱荷花為花中仙子。
荷花它似乎不需要人們付出什么，但貢獻給人類的，卻是營養價值極高的蓮子。這種精神多么可貴啊！我們人人都應向它學習，學習它那無私奉獻的精神，相信我們的社會能變得更加和諧美好。
關于荷的作文8
綿綿的細雨，稀散了城市的煩熱，帶來少許的涼意。躲在家里無事，翻看孩子的課本，無意間看到楊萬里寫的《小池》“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一眼泉眼，一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷花、一只小小的蜻蜓，使自己沉浸在這一幅生動的小池風景圖中，不能自拔。
在南方，有水的地方一般會有荷。不經意間，眼前就會出現芰荷裊娜，香塵凝空。碧葉連天，綠影浮動。荷風送香，霽后相融。在北方，有水的地方總是會期盼那一抹的碧綠，然而荷總是羞羞的躲在人們的記憶里。只有刻意的去尋找，才能找到她絢爛于荷塘一隅，火熱于綠葉之下，不張揚，不浮躁。
清晨，漫步在百畝的荷塘邊上，貪婪的吮吸著空氣中泥土和荷葉的氣息，心曠神怡。唐齊己云：霏微曉露成珠顆，宛轉田田未有風。任器方圓性終在，不妨翻覆落池中。荷葉因露珠而美麗，靜靜的塘面上撐開著一把把綠綠的大傘，大傘上點綴著顆顆晶瑩剔透的露珠，好似為含苞未放的少女遮住一絲的羞赧。露珠因荷葉才靈動，清風如許，荷葉扭動著她那婀娜的身姿，顆顆的露珠就像淘氣的孩子，在母親的懷抱里打鬧。最終露珠從四面八方趕來，聚集在荷葉中間，形成一個大水珠，這時又像一個玩兒累的大男孩沉睡在母親的搖籃里。
陽光輕柔地撒在荷塘上，翠綠的荷葉叢中，一株株亭亭玉立含苞待放的荷花，就像一個個披著綠紗在水上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花因荷葉而美麗，此時的荷花多了一分素雅，少了一絲嫵媚；多了一分清淡，少了一絲濃郁；多了一分圣潔，少了一絲妖嬈；多了一分靜美，少了一絲喧鬧。
清新的空氣、鋪滿荷塘的綠紗、晶瑩剔透的珍珠、亭亭玉立的少女、輕柔的陽光，使自己陶醉在清晨荷塘淡淡荷香之中，如蓮的心境出淤泥而不染，濯清漣而不妖，伴著濃濃的詩情畫意，盈滿心間，好一幅迷人的荷塘小景！
關于荷的作文9
不知不覺中，夏天已經走了，冬天又未及，這只是徘徊著薄霧與絲雨的季節。該是霜葉紅于二月花的時候啊，為何你還在此佇立？你，一枝枝殘荷，要向誰訴說呢？
密的灌木叢，那一片夏和秋的混合顏色便映入了我的眼簾，那是一種別致而隨意的美穿過密叢∶彌望的不是田田的葉子，更不像亭亭的舞女的裙；沒有接天蓮葉無窮碧的賞心悅目，也沒有映日荷花別樣紅的招搖；有的只是在秋風中搖擺著蒼老而倔強的脈。站在你的身邊，我看不到那水的顏色。你們是那樣另人捉摸不透，就像塵封的很久的酒罐，那其中的醇香只能用心去感受，我舍不得打碎寧靜而去窺探什么，就讓我靜靜的坐在你的身旁，傾聽你來自秋風的絮語。
的裙衣仍然那樣別致，你那長長的軀干透露著嫩黃。你不該叫殘荷的，你是周敦頤筆下的仙子，沒有一絲殘的氣息。當晨露來臨之時，你應該會捧起水滴，把它留給螟蟲的；當夜色來臨之時，你也還會披上月織0的輕紗舞出佩弦先生的吟哦之中的氣韻。
我知道，夏日，在彌漫的清香中，一定有我的氣息。我知道，在和煦的輕風中，翩翩起舞的綠波里，一定有你的身影……你只是不語，而這一切也不需語言來表述。是誰在這里撒下蓮子？又是誰雕出這秋日的精靈？你應滋長在洪湖的柔波里，讓泊女的歌滋潤你；你應該微笑在夏日的雨后，看著美麗的彩虹高掛在天空中……而2你們卻佇立在這一方沒有波痕的野水中，佇立在這黃葉飄零的季節里。你只是沉默但我9聽見了你生命。搏動的聲音，我看見了你與秋風搏斗的身影，我感覺到了你與這靜水相依的默契。日落了，沒有落霞孤鷲的高遠，沒有秋水長天的遼闊，誰說；夕陽無限好，只是近黃昏，，這秋日里的殘荷夕照不也是一幅絕美的畫卷？
別了，殘荷，我自有我的去處，而寂靜只會屬于你。當蜻蜓挺立在你的尖尖角上，我會再來的，來看你田田的葉子，看你亭亭的枝干，來聽你生命之花綻放時的最美妙的聲音。而我能留下的，只有這片斷章∶“如果生命的春天重到/古舊的凝水都嘩嘩解凍/那時我會在看見燦爛的笑容……”
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