思雨的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的思雨的作文，歡迎大家分享。
思雨的作文1
雨思風兒低低地拂過樹梢、穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過晴朗的天際。墻角，幾朵淡紫色的牽牛花，如小喇叭，吹響了“集結號”，于是，雨，淅淅瀝瀝地下起來了。透過檐溜，我看見雨中的天地，白花花一片。當綿長的雨絲從高遠的天空飛落的時候，像一顆顆珠子滾滾而落，像一根根銀絲從空中抖落，就在它們碰到大地的一剎那，那粗亮的雨滴四散綻放開來，像一朵朵小小的銀亮的雨花，激起一層薄薄的水霧，雨中的花、樹、房屋、行人就像近看的一幅水粉畫了。千萬朵雨花綻放著、跳躍著、蜂擁著、喧鬧著……它們的生命好似曇花一現，是那么短暫，我甚至來不及看清楚，它們就匆匆而逝了。雨花們蹦蹦跳跳地來到了花壇，花兒正含苞欲放，從花心散發出一陣陣沁人心脾的方向，彌漫在空氣中，混著青草味兒，在濕潤的空氣里醞釀著。雨花落在草坪上，像個調皮的孩子，先是坐在尖尖的草葉上，然后玩滑滑梯似的，從葉根滑到葉尖上，“哧溜”不見了、消失了，但草坪卻跟綠了。還有一些雨花開放在樹枝上，它們在嘗試著當小傘兵呢！大膽的毫不猶豫地從枝尖上瀟灑的縱身一跳，那些膽小的，則掛在嫩綠的樹枝上晃來晃去，在蕩秋千哩！有的悄悄在綠葉下，跟蛛網聯誼，扎起一個個亮晶晶的小帳篷，躲在里面呢。還有的唱著綠葉對樹根的情意，久久不忍離去……繽紛的雨花，簇擁著，形成了一個個小集體，它們唱著歌，浩浩蕩蕩地匯成了一股股流水，它們要到哪里去呢？我想象著，也許它們去滋潤干涸已久的土地，也許去澆灌更多的生命，給這個世界又一個綠色的夢，又一個清新的早晨……我堅信，哪里需要它們，它們就奔騰到哪里去，永不停息！
思雨的作文2
朦朧的雨，富有詩意；綿綿細雨，絲絲輕柔；滂沱大雨，有如傾盆的水。雨有許多種形式，在不同的情境中，感受大不相同，可能交雜著喜怒哀樂，或混合著悲歡離合，使人的情緒隨著雨起起伏伏。
在雨中，可以使人愉快，亦能使人無奈。記得有次和家人騎自行車出游，不幸遇到大雨，當時雨如傾盆般，每滴雨水就像鉛塊，重重的壓在身上，只能微瞇著雙眼，用手揮去臉上的雨水，踏板越踩越快，雨水滲透衣衫，令我十分難受。就如每當放學遇到下雨，騎車回家時，雖然穿著雨衣，卻抵擋不了雨水的入侵，身體總覺 得不舒服。但偶爾看一眼一旁的樹木，卻不是如此，它們好像很享受雨的洗禮，輕擺枝葉，彷佛沉醉其中。一整排的屋檐，就像雨水的溜滑梯，一落下，便隨著屋檐滑落，滴落地上的雨滴好像在跳舞。只是，看看自己滿身雨水的狼狽樣，我仍然快樂不起來。
但是，雨也有舒暢的一面。當炎炎夏日，太陽散發的熱能竄入全身，這時，天空中忽然有雨水滴落，澆熄了即將燃燒的大地，身在雨中，倍感涼快，使即將熱得燒焦的我，漸漸恢復了元氣。況且，不同于置身雨中直接感受雨，坐在室內觀賞雨，有另一番滋味。梅雨季節，屋外的雨不停地下，只能待在室內，上課時，望向窗 外，有時候，雨細得像絲，看起來只是霧蒙蒙的一片，有的時候，水珠大得像一顆顆水球，灑落地上，聚集了幾灘水，當雨滴落在水灘上，形成一圈圈的漣漪，整片空地上，有如水的城市，十分熱鬧。
雨，讓人有不同的感受，有時感到愉快，有時感到煩悶，伴隨著一滴滴降落的雨水，身在其中，有時會感到不舒服，有時會覺得涼爽。靜觀雨的多種樣貌，感受雨滴的奧妙，雖然我不喜歡被雨淋濕的窘態，但我喜歡在雨中，感受雨的千變萬化。
思雨的作文3
七月，是雨的天地。撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那陣陣雨聲，看那場場雨景，是我的習慣，也是我的愛好。
雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。
伸手想接住一片完整的雨，把她細細觀賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽，去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點輕松，有一點凄婉，好似又有一點歡快？為何？是因為找到了好的聽眾嗎？是因為把秘密分享了嗎？在雨幕間，我仿佛領略了少游的詞“自在飛花輕似夢，無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對話。
雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨的，是驕傲的，這是她的魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨立于世俗之外，她不會這樣孤獨；但也正是這種孤獨，造就了她出塵的氣質與空靈的姿態。心里泛起點悲傷，泛起點歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠的伙伴。
雨無聲無息地落在地上，滲入土壤，滋潤大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無形，卻化身萬物，升華了生命，璀璨了人間。她說：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤物無聲，讓生命在奉獻中永恒。
雨之情，雨之思，是這世間萬年流傳的故事，亦是這世間永不消逝的歌謠。
思雨的作文4
細雨綿綿，思緒綿綿。
綿綿細雨如涓涓細流流淌著，如密密麻麻的珠簾遮掩著山巒，遮掩著故鄉。
鄉村四月，春雨與和風拂過河邊柳絲，柳絮乘著風，飄過田野，落在一畝畝在雨中醞釀著的田地中。一個個腳印在泥濘中顯得格外刺眼，大的，小的，交錯著，帶走雨中的郁悶，留下的是歡樂與辛勤。
雨密密地斜織著，掠過簡陋的房屋，沒有陰沉蕭瑟，凝聚著“好雨知時節，當春乃發生”的喜悅。細雨拂過農民的臉頰，撫摸著牧童，親吻著農民的臉頰。一點點黃暈的光，烘托出一片寧靜和諧的夜。村中、田上、樹旁，閃爍著寥寥無幾的人影，雨中靜默著。
湛藍的天空中，朵朵薄薄的烏云，帶著離鄉人的憂愁，化作春雨向親人傾訴者，向山丘訴說著，向茂密的林子傾瀉著。樹葉、柳絮，花瓣在綿綿細雨中舞蹈，為無聲無形的風添香、染色。牛兒傾聽著牧童愉快的笛聲，觀察眼前不斷的雨絲，抬頭，發出陣陣悅耳深沉的鳴叫。
綠草不知何時從濕潤的土地中冒了出來。莊稼悄悄地探出了頭，環顧著周圍的一切，在雨中如孩子般笑著、鬧著、嬉戲著。偶爾，一兩只鳥兒飛過，但并不驚慌，并不忙亂，而是悠然自得地徜徉著。
城市中，大街上，高樓里，烏云密布，充斥著煩躁與惆悵。川流不息的馬路上，只有烏煙瘴氣。無論是“千樹萬樹梨花開”，還是“曉看紅濕處，花重錦官城”，或者是“花落知多少”，全都只能從寂寞的腦海中出現。
抬起頭，悵望灰天。
苦心孤詣尋找的故鄉，浮現于眼前。
閉上眼，在淚眶中，享受著片刻的自由。
思雨的作文5
又要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的，仿佛承載了太多的傷心。最終，它還是承載不住了，將淚水化作雨水，沖刷干凈了悲傷，只留下了快樂的陽光和微笑的彩虹。
于是，這個世界上就有了雨，晶瑩剔透的雨。細雨輕輕地不斷地灑著，其中夾雜著朦朧的薄霧，使它們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。走出屋，使勁地嗅嗅，空氣里散發著醉人的清新。細細地瞧瞧，雨洗滌了污濁，大地越發清新。
但雨是悲傷的，因為它是眼淚，也正因為這樣，雨增添了一份淡淡的傷感。雨滴從天而降，在地上濺出一朵朵皇冠般的水花，顯得那樣凄楚動人，似乎要在生命的最后一刻濺出自己的美麗，自己獨特的光華。
喜歡看下雨，趴在窗臺上，靜靜的看著雨點與臺沿撞擊，發出清亮的響聲，或著一不小心劃過臺沿墜落地上，蕩起一圈圈漣漪。喜歡雨霧中朦朦朧朧的感覺，煙雨中，一切都顯得那樣真實，卻不清晰，也正因為如此，人傷心時才會被煙雨般的朦朧掩蓋了內心，找不到真實的自我，迷失了正確的方向，才會那樣沖動吧。雨既會帶來看不見的安全感，也會帶來看不清世界的迷茫。
喜歡下雨，更喜歡聽雨。聽雨落地時滴滴答答的響聲，期待黎明的陽光，吹過樹梢的風。閉上雙眼，用心聆聽，感受窗外的雨聲，雨聲能洗滌你悲傷的心靈，讓你忘卻煩心的事。天地之間，一片雨聲，整個世界，一片安寧。
最愛的是那雨后的微笑，不是嗎？風雨后燦爛的彩虹，不就是悲傷后燦爛的微笑嗎？你看到天空寧靜美好的彩虹，可知就在剛剛，還被電閃雷鳴，狂風暴雨的黑暗陰霾籠罩？
再大的風雨也不怕，再大的困難也不怕，風雨后，總會有絢麗的彩虹。
帶著彩虹的微笑，你就不會再感到悲傷。雨水是山水畫，雨聲是竹絲樂。帶著彩虹的微笑，你就會發現雨中的景色不再模糊不清，而是清晰美麗。
思雨的作文6
雨，似清風般穿林而過，留下一串唯美的回響。
——題記
靜默窗前，望著那溫柔的月一點點被蒙上陰影，皎潔的月光漸漸碎成一地。驀地，一陣帶著燥熱氣息的風越過窗欞，在身邊回旋。逐漸地，風一陣陣地吹來，帶著泥土清新而濕潤的氣息。
“滴答滴答”，雨輕輕叩響屋檐，迷茫的雙眸無力地看著這雨霧朦朧的世界。靜靜地看著，這細雨如離愁般，剪不斷，理還亂，漸漸地，在屋檐下串成了雨簾。閉上眼聽，雨打屋檐，雨叩大地。這雨是天空的眼淚，代表思念的使者。
忽地，我覺得臉上涼涼的。哦，原來這是一滴頑皮的雨。再次望向窗外，理清被雨打濕的思緒，這雨也似乎打醒了我。家庭的一次次變故，讓從前陽光活潑的.我，變得冷漠，悲觀，總是生活在自己的灰色天空之中。看見這紛飛的雨點，我仿佛看見了一個個幸福的使者在空中飛舞。它們恣意歡快地飛舞，仿佛要在落向大地的最后一刻將靈魂拋向天空。不知怎地，我感覺有一股青春的力量向我涌來。
雨打屋檐，是雨在訴說生命的美好。雨以它蓬勃的姿態向大地展示著它們的美，呼喚著生命的奇跡。一旦落向大地，就完成了它們作為使者的任務，但它們不甘心就這樣撲向大地的懷抱，隨著風落到屋檐、樹上、草上，甚至我的臉上，就這樣向世界展示著它們的活力。他們的過程雖然短暫，但留下的卻是永恒的美好。
呆呆地望著這雨舞圖，我好像忽然間明白了什么。人生難免有不如意，死亡是人生的盡頭。但不論因這一不好的結果而放棄生命的過程。沒有經歷挫折的人生不是真正的人生，我要學會往前看，努力讓自己的人生過程精彩。正如雨一樣，在落向大地的那一刻已經死亡，但雨的精魂卻留在了這美好的世界。青春是放飛羽翼的最佳時刻，我也要像雨一樣活出自己的青春，努力綻放自己的美。
雨悄悄落下，在我心底留下唯美的印記。風，輕輕飄過，帶著雨飛揚的精魂，飄向世上每一個角落。
思雨的作文7
昨天，下雨了，雨很大，沖刷著地面。發出了“滴答”的聲音，很清脆，很悅耳。
雨天，是個離別的日子。空氣很濕潤，天空很灰白。
看過一個故事，故事的結局就是在雨中。雨天，似乎和適合離別、分開、傷感，這些代名詞。
今天，雨停了，雖然說太陽也沒有出來。天氣也沒有昨天冷了，雨可以降低溫度吧。
我喜歡下雨天，喜歡聽雨滴答的聲音。雨天，似乎會引發人的思考。
我想，也許，雨也是有生命的吧。不然的話，為什么，在下雨的時候，我總會聽到會有淺吟低唱的聲音呢？
雨也許永遠都是那么害羞，不肯透露，只是淺淺的，低低的吟唱著無人知曉的歌曲。
我，在思考，在想象。
假如，我是一滴雨，從天上落下的，無絲毫雜質的，冰涼的雨點。也許，我會選擇平凡地，安靜的落在地上。那聲音很輕，輕到沒有人可以聽到。
我會靜靜的，在那里，等待著，被蒸發的命運。我將不再憂傷的低吟，不再吟唱著無人知曉的歌曲。因為，我發現，已經沒有人會在乎了。已經沒有人會傾聽了，時代變化太快，太迅疾，我們才明白，沒有人會在乎了。
我們就像孩子一般，太過單純，太過直接。總是傻傻地欺騙自己，呵，自欺欺人罷了。
在雨天，也許，不會再有人會傾聽了。人們的步伐太匆忙，太急切，根本沒有時間去傾聽，去感受。時代的嘈雜與變化早已掩蓋，本來很低的吟唱。是吧，太低了，太低了，我們都不想打擾塵世俗人了吧，所以我們放低了聲音，壓住了想吟唱的念想。太多太多的人沒有時間，沒有心情了，太大聲了反而會打擾到別人，所以我們沒有在唱歌了，沒有在低吟了。
雨天，我們只聽到了，令人心煩的“滴答”聲。沒有了韻律，“滴答”也只是沒有實際聲音的東西，罷了。
思雨的作文8
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。忽聞海上仙山，山在虛無縹緲間。——題記
天暗得很快，雨下得也很急。只聽見“嘩嘩啦啦”，雨就下開了。雨越下越大，“咚咚咚”地敲在玻璃上，開出一朵朵小花，隨即散去，被例外的小花代替。雨還在下，哩哩啦啦的敲碎了記憶的外殼。
五歲時，我還只是調皮的小屁孩，眼中澄澈，似乎問了十萬個為什么也滿足不了我的好奇心。記得那時，我對毛茸茸的小狗起了興趣，不管怎樣都會伸出小手去撫摸它的頭。一次。我不小心扯痛了一只小狗，它張大嘴巴，而我卻傻乎乎的伸出手去，結果被咬了個正著，不禁哭得驚天動地。但待傷口養好了之后，見到卷毛的貴賓狗的我又習慣性的伸出手去……
雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。
九歲時，我還只是個懵懵懂懂的小孩，不知自己上學是為了什么，不知自己的理想是什么，只知道去玩。那時，我相識了許多朋友，遇見了知音。早晨，我們一起去上學；中午，我們一起去吃飯；下午，我們一起放學回家；傍晚，我們一起去在小區里瘋玩，知道天完全黑了才依依不舍的回收告別……這是童年里一段最無憂無慮的時光，但現在卻可望而不可即。
這日子似沙漏里的細沙，一下到了盡頭。
十二歲時，我跨過了人生里的第一道砍。小學六年級時，大家都面臨了人生的第一次選擇，第一次分離。在這壓抑的時刻，有人自娛自樂并惹得大家起哄。
如今的我已是十三歲的青少年，明確了自己的目標，懂得了人與人處事的原則，并努力前進。
雨小了，但卻下得纏綿，留下絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有很多未知的因素，時時改變著我們前進的方向。一條路不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能出現生機，轉出風光旖旎，柳暗花明。
雨絲若隱若現，被太陽的余光照得閃亮。
昔日若能重回，我便會將往事中的點滴記得更清楚。只惜著光陰已成逝去的過往。
思雨的作文9
一直酷愛在深夜里聽雨聲，或嘀嘀嗒嗒，或瑟瑟索索，或只是沙沙的一片，如古琴彈出的曲調，清瞑空靈春雨綿密，夏雨滂沱，秋雨蕭索，冬雨寂廖，一聲聲如首無字的歌。我曾為那些曲調填寫過各樣的詞，在心里唱過。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲，淋在薄瓦片上的雨聲，從低飛的燕子翅膀上滴落的雨聲，一直在我心里，在每一個有雨的日子里響起。
因首不知從何處隱約傳來的歌，飛云映掩的月亮，遠處高樓里一盞獨自亮著的燈火，而生出萬千的思緒。就如是我，把生活里的一切，盡量地略過，卻用心細細地傾聽每一次的下雨聲。
已經很久沒有聽過下雨的聲音了，這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無眠的深夜，想念我曾經的那些雨聲，想念著雨滋潤著自己的心田。當生活只剩得一樣的快樂與煩惱時，我就憑著這些雨的記憶，去點綴這人生的荒涼。
這是簡單的生活，我想念那些雨聲和想念你一樣，都是為這走過的分分秒秒添加些注解。過于簡單的生活容易被遺忘，所以我密密的加上這些備注，以供日后查詢生命是如何走過。成為我生活里的一個注腳，你和那些雨聲一樣，也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過同樣的兩個雨季，所以在你毫不知情的情況下，你就已經成了我的回憶。
越是平淡的日子里，便有著越多的心事，此謂閑愁。雖然有著很多的心事，生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂，悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂，臉上毫無痕跡，是因無人可分享。如同我靜靜地傾聽雨聲，聽那些歌唱，于別人可能只是一些閑暇而已。
思雨的作文10
夜，已經來臨，雨，仍然不停地下著。陣陣涼風拂過了窗簾，輕輕搖動著我的風鈴兒。雨，不大，在空中徐緩地飄過。此時，我的心情很寧靜。不一會兒，天邊傳來了隱隱雷聲。接著，雷聲越來越響，越來越近，終于像巨浪排空似的吼叫，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來，令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來，雨越來越洶涌。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。
雨聲打在窗戶上，發生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，像時間也隨之慢慢流過。這時的天空像一個大篩子，正把剩下的雨點灑落大地。遠處，被籠罩在雨霧中的房屋，已經逐漸模糊了、朦朧了。正當我被這雨景所吸引時，突然刮起了大風，搖著樹丫，掀著屋頂發出了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來，風追趕著雨，雨也追趕著風……
漸漸地，風勢減弱了。但放眼望去，雨仍下著，看樣子會持續多天。雨滴像斷了線的珠子，連綿不絕地從屋檐滑落地面，在地上開起了花。落到地上的雨水，積少成多，形成了一個“泊”，其中的小山丘就是陸地，說也碰巧，幾片樹葉飄落“泊”中，象幾條小船，有趣極了。
雨勢又變大了，悄悄地抬頭往外看--
地上濺起一朵一朵晶瑩的水花，“小溪流”也手拉著手奔向了遠方，人們也撐著五顏六色的雨傘，仿佛水面上也盛開了一朵朵鮮艷的花朵。向霧里看去，紅、橙、黃、綠、藍……
雨越來越急，卻在不經意中停止了。我無意間聽到屋檐上清晰的水滴聲，想起了“滴水穿石”的故事，想起了那種堅持不懈的精神。如果，每一個人都能像雨一樣，能進能退，能伸能縮，還不失一種堅持的精神，那世界將有無數個晴天的到來。
這場突來的大雨，使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發，希望它能帶走的同樣是心中的雜念。
思雨的作文11
黑夜，雨打落了霓虹燈的夢，打散了街道的喧鬧，也打濕了孩子的枕巾。——題記
多少個雨夜就是這樣度過，一個人關在房間，整個人被被子包裹的嚴嚴實實，即使再熱再悶，也不肯伸出頭來，仿佛只要伸出一點就會背黑暗所吞噬。
雨就那樣無情的打著窗戶，“噼啪，噼啪……”毫無節奏的聒噪。耳朵里回響的是幾乎已經開到最大聲的音樂，可是不知為什么，雨聲依舊在耳畔喧鬧著。“噼啪！噼啪！……”越來越大聲，到了最后，雨聲蓋過了音樂的聲音，努力去聆聽音樂的聲音，卻怎么也找不到。雨聲就像寂寞一樣彌漫整個天際。 寂寞，太會見縫插針，我已經無處可逃……
空蕩蕩的車站，空蕩蕩的街道，坐在最后一班車上，搖搖晃晃……終于下課了，要回家了，回到那個也是空蕩蕩的家。雨依舊不知疲倦的下著，伸出手去觸摸那絲絲縷縷的雨，但這雨打在的不是手上，而是心。
撐著傘走在回家的小巷，下了車之后還要走過這條小巷才可以到家。冗長的呼吸伴隨著雨滴落的聲音，無人的小巷留給我的還是寂寞。
回家，家對于我來說已經僅僅是居住的地方。為了增添生機，家里種了植物也養了魚，又有什么用呢？童年那個打打鬧鬧的家，真的已經不復存在了。
偶爾有時候回家，媽媽會在家里，想說些什么，卻怎么也說不出口，幾乎一出口就是吵架那還不如不說，至少我們彼此之間都還會有個好心情……
Smileatlife我最愛的一個英語詞組，我喜歡smile，只是在雨夜怎么也笑不出來，寂寞吞噬了黑暗，黑暗吞噬了我……
“噼啪，噼啪……”雨依舊在下，依舊是一個無人的夜晚，燈光下，我的影子斜斜的躺著，窗外的霓虹燈一不再閃爍，街道也不再喧鬧，從夢中驚醒，才發現，雨已打濕了我的枕巾……
看窗外，寂寞的雨依舊在下……
思雨的作文12
在微風吹拂下，落下的是雨，還是淚？
——題記
小時候，總拿著小板凳，坐在古老的大石門旁，呆呆地望著魔術師將糖果撒向大地。一種清鮮、自在，總在花草沙沙的伴奏下扣開我的心弦。跟著他們的步伐，陶醉漫舞。
媽媽見著我濕嗒嗒的小襯裙在雨中漫舞，急忙的放下手中的雜物，一邊小慢跑，一邊叫著：小祖宗啊，你可別感冒了！我聽見叫聲，更像個快樂的小精靈在雨中東躲西藏的。媽媽的發絲在空中飄舞，如此的婀娜奔放，我小心翼翼躲在角落，媽媽總不住在叫在哪呢？小家伙我總在暗地里偷笑自己的聰明，突然間媽媽不再叫喚我，我伸出小腦袋，探頭探腦的張望著，大手在那刻拉住小手，還不時嘖責說：這下被我逮住了吧！等會看我好好處罰你。媽媽的手攥著我的手，一股莫名的溫泉緊緊地把我和媽媽裹在一起。回到家媽媽撫摸著我的臉，嗔責地彈彈我的頭。捏捏我的臉，輕輕吻了吻我的額頭。您的發絲掠過我的耳際，雨珠支持不住折騰也不溜煙地滾落到了臉頰。如此的可愛而又親切。
我又落淚了，是大海無情的嘆息，是云朵的眼淚，地天使的黑吻。我還是一如既往地坐在石門旁，雨似乎不再俏皮的與我玩耍，在我的身上打滾。它失去優雅傾心的琴聲，飄出從心底然而發的寒意蕭聲。我回過頭，在黯然失色地房內。我可笑地發現塵封已久的相片，那是我和媽媽的，我們天真無邪地坐在一起。我笑了，走了過去，端詳起一切，我似乎已不記得您的臉龐了。工作的匆忙，早已磨沒了我的存在，是嗎，媽媽？您為何不在撫慰，不再給我香甜的吻，不再捏捏我的臉蛋，空蕩蕩的空間內，總獨留我一人。眼角濕潤的是雨，還是淚？
雨后，發絲上的雨，誰再來撫拭？那聲聲呼喚誰再來喚起？那思念之心，誰再來撫慰？是雨，是淚，還是已經忘記我的您？
思雨的作文13
雨，是一種思索，是一種情感寄托，是一種心靈的歸屬。下雨天站在窗邊，閉上眼，用心去傾聽，你會發現，雨，真是一個很美的字眼。
我喜歡纏綿悱惻的細雨，落在臉上，涼絲絲，帶給人從未有過的舒服，我很享受那蒙蒙的細雨落在我身上的感覺。每下起細雨，我總舍不得回家，站在外面，任那絲絲細雨把我包圍。有時我會注視著那些雨，她們來匆匆，去匆匆，如同一些來匆匆的幸福，還未來得及細細回味，一轉眼卻又消失不見，如流水，似落花，美麗卻短暫。
我記得汪涵曾今念過一句詩：“雨，之所以落下，是因為她把地上的一把把傘當做了一朵朵盛開的蓮花。”雨，本就如同一首詩，我認為，雨之所以落下，是為了追尋她們的幸福—滋潤萬物，她們輕輕悄悄的落下，瀟瀟的雨聲是世間萬物的福音。
雨，千百年來，有許多詩人、詞人為她寫下膾炙人口的詩詞佳作，南唐后主李煜帶有亡國之恨的：“簾外雨潺潺，春意闌珊…”著名宋代女詞人李清照帶有相思之情的：“梧桐更兼細雨…”晏幾道帶有纏綿之感的：“花落人獨立，微雨燕雙飛”由此可見，雨真的很富詩意。
我在雨天，喜歡靜靜坐在陽臺上，默默注視著這些從天空中降臨的小天使們，然后，輕輕吟著柳永的詞，聽著許嵩的《清明雨上》：“我在人間彷徨，尋不到你的天堂東瓶西鏡放，恨不能遺忘，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱。”那種意境，讓我感到很踏實，很溫馨。
雨，我一直喜歡她那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的詩意，一直欣賞她那“潤物細無聲”的品格。我想，它們應該是仙子，是為了純凈世界而來。
思雨的作文14
下雨了，今年春雨來晚了.“滴，嗒，滴，嗒…”下雨時巧在老家，雨滴落在黑瓦房上，滴落在黃土地中，滴落在遠處的竹林中，滴落在蒼勁的老樹上。雨、落在我可以看見的視野每一塊土地，也落在我從未在意的角落，這場雨下的復雜，是心很復雜。
同她分開許久了，她是否也看見了這場不大的春雨？是否也伸出雙手去輕撫這場雨？她、是否也喜愛這場雨？我希望她能看見這場雨、我希望她能撫摸這場雨。她此時在做什么？她過的可好？她是否真心愛過我？我不知道，或許她也許在看書、她也許過的很好、她也許從為在意我。
風，吹起了雨，雨滴飄在我的臉上，我很迷茫，心中不斷地自問：我愛她嗎？真的愛嗎？
云，在空中的只有烏云，包裹著雷電不時閃出電光，隨即發出悶響。云，是黑的，毫無生氣！
仔細定睛一看。青草，在雨的滋潤下有了活力。老樹在雨的沖洗下蕩滌了塵埃。竹林，發出的滴嗒聲仿佛老僧在敲著木魚。雨，打在河里泛起波浪，又靜靜地向四周散開。無言的農村中似是無人，卻又是傍晚，家家煙囪飛出裊裊炊煙。
快要天黑了，地下傳來“吱吱”聲，老鼠們也不安分了。
這雨很冷，是雨冷、是心冷？
我想起了，我知道了，我明白了！我是愛她的、永遠愛她的，無論她最后選擇誰，我都是愛她的。
老樹，對我說：“喜歡一個人，要先考慮利益。”
青草對我說：“愛她就去追她啊！”
竹子對我說：“喜歡她就該好好待她。”
“不！”我對他們說，“我只希望她能快樂、幸福、美滿地生活。”深吸一口氣，新翻的泥土氣味合著雨的清香傳入鼻腔。
我忍不住心中的思念，給她發了短信：星，我想你了。可以與你再見一面嗎？可以再抱你一次嗎可以再度吻你嗎？
沒有回信，雨仍然下著。而現在，是夜…
思雨的作文15
聽著窗外的細雨打在房屋上，打在窗戶上窸窸窣窣的聲音奏出春天優美的樂章。我停下了手中的筆，望向窗外的天空。那是三年前的一個星期天，早晨的七點，我準時從我的被窩里鉆出來，望著窗外漸漸升起的太陽，我心中有種說不出的舒坦。咚咚，“有人來了，快去開門，”媽媽急切的說道。我飛快的跑到那扇千瘡百孔的大門旁輕輕的打開大門。望見門外那如此慈祥的身影，我的心里卻涼了半截。“老師，您——您怎么會——會到我家里來了呢？”我已經有些語無倫次了，巨大的恐慌瞬間占據了我的心田。“你媽媽在家嗎？”老師不急不慢的問道。我只好迎著頭皮道，“在，我這就叫她出來。”
話音剛落，媽媽就已經熱情的從廚房走了出來，我還是快溜吧，否則就沒有時間了。我戰戰兢兢回到自己的房間，準備偷聽老師與媽媽的對話，但始終聽得不全，至聽到好像是關于我成績的事，此時的我已經完全憤怒，老師竟然給我父母打小報告，我下決心再也不和老師說任何一句話。老師走后，我被媽媽狠狠批評了一頓，這同時也更加堅定了我的決心。從那時起，我就再也沒有和老師說過一句話，直到考完試的一天，我和班級里的其他幾名學生一同被叫到老師那間只有十平方米不到的辦公室里，老師拿出了8封完全密封的信封，讓我們自己帶給父母，里面有老師的一封親筆信。老師交待完畢便讓我們回家了。
我走到辦公室的盡頭望了望老師的眼睛，我的心理微微一顫，便自行往家里走。回家的路上，我拆開了信封，我的眼睛再也忍不住，奪眶的淚水隨著臉頰慢慢的滴落。“親愛的孩子，我知道你會迫不及待打開信封，信封里有500元錢，你拿著，雖然家境不好，但是你是個聰明的孩子，拿著錢去上初中吧！”老師……天空下起了雨，但我卻不再感到雨的寒冷，這雨是溫暖的，老師的心是溫暖的……
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