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滿分作文

四年級滿分作文

時間:2021-03-23 10:17:00 滿分作文 我要投稿

精選四年級滿分作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級滿分作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級滿分作文四篇

四年級滿分作文 篇1

  我的理想是當一名醫學家,環游世界,醫好人們的玻于是我發明了一種能治百病的藥水。

  這種藥水是天然形成,主要是草藥和純凈水形成的。當時經濟發展快,垃圾越來越多,幾乎所有干凈的水都污染了。“怎么能采集干凈而透明的水?”我一邊想,一邊捶胸頓足。

  哦!這下可想出辦法來了。辦法就是有一座山洞,山洞里有萬年泉水,俗稱天下第一泉,正好給我做解藥。可這天下第一泉可不是那么容易得來的,必須要呼喚孫悟空了。

  我大喊一聲:“孫悟空,快來!”一瞬間孫悟空不知從哪兒跳出來,不耐煩地問:“你有何貴干?”我說:“給我一個魔法掃把,我要去天下第一泉那兒去采集純凈水。”孫悟空一吹,一把掃把從天而降,直落到我的眼前。

  我謝過孫悟空,騎著飛天掃把直沖天下第一泉。終于,我在最短的時間內沖到了天下第一泉水。我采集了純凈水,又飛到了實驗基地,純凈水和草藥搭配成了液體藥,然后被裝進一個透亮的瓶子里。一上市,人們都搶著來購買。

  我是一個能醫治百病的醫學家。

四年級滿分作文 篇2

  每個人都想成功,可是成功就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗,而我終于做到了,我克服了困難,體會到了成功的喜悅。

  在我八歲時,媽媽給我報了一個二胡班。那天,一進教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音,我問媽媽:“媽媽,這就是二胡的聲音嗎?”媽媽摸著我的頭說:“是啊,你聽,這聲音多美妙呀!媽媽期待著你站上領獎臺的時刻。”就在這時老師出來了,了解了我的情況后,老師給我拿來了一把二胡,一張像“蝌蚪”的譜子,而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學我就來練習,一拉就是兩個小時,有時手指都給劃破了,一想到媽媽那期待的眼神,我一定要好好練習,決不放棄。一年過去了,我在老師的指導下進步很快,水平也提高了,老師推薦我去參加二胡比賽。

  來到比賽現場,看到黑壓壓的人群,我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺了,場下一片歡呼,我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個不停。我深吸一口氣,拉起了我的曲目。漸漸的,我的心情平靜了下來,觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……

  主持人宣布:“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”。“我成功了,我得第一了”。我高興的跳上領獎臺,手捧著金燦燦的獎杯,流下了激動的淚,是啊,我的努力沒有白費。

  經過這次比賽,我深刻理解了:失敗是成功之母。對,不經歷風雨怎能見彩虹呢?

四年級滿分作文 篇3

  四季就像一串流動著的'美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬,但我更愛生機勃勃、萬物復蘇的春天。

  小草被春風吹醒,悄悄地探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的這個新世界;沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出嫩綠的幼芽;花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的姿容:紅的似霞、白的如雪、紫的似錦......

  春姑娘來到了田野,毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”,這句說得多好啊。看,麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。

  天空中掛滿了花花綠綠的風箏,有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機靈的小燕子......牽放它們的不過是一些老人和小孩。

  俗話說“一年之計在于春”。春天這個季節的人們要辛勤地勞動,只有春天的勞動,才會有秋天的收獲。

  啊!春天充滿了生機,充滿了希望。我愛你,美麗的春天!

四年級滿分作文 篇4

  三年級開學了,聽說我們班的班主任要換了,同學們都很好奇,想知道這位新的班主任到底是位什么樣的老師呢?

  “鈴鈴…!”上課鈴聲響起來了,同學們靜靜地等待這位新來的老師,不一會只見一位個子中等,稍微有些胖看上去比較嚴肅的的中年女老師走進了我們的教室。通過老師的自我介紹,我知道,她叫劉芳負責教我們數學,而且是我們班的班主任。

  我們班的調皮生特別多,所以劉老師對班里的紀律管得很嚴,誰要是不遵守紀律就讓抄課文,或者為班集體做事情。管得更嚴格的當然還是我們的作業。

  記得有一次《數學小狀元》發下來我看到上面有一道題因為粗心做錯了。題的旁邊還有兩個格外引人注目的“面批”兩個紅紅的字,心想“這下可糟糕了!劉老師肯定要批評我了”,我懷著忐忑不安的心情來到辦公室。劉老師指著那道錯題看著我,她聲音不大卻很嚴肅的對我說:“為什么沒有按要求畫重點詞呢?你看是不是因為這個原因做錯了?”我不好意思的低下了頭,又聽到劉老師接著說:“知道哪錯了就行了,不過呢為了讓你長記性這道題必須按要求抄寫十遍,并做對這道題。”我點點頭,回去后心里總有些不舒服,覺得這是個很小的錯誤啊,可是為什么劉老師讓我寫這么多遍呢?慢慢的,我理解了,因為“細節決定成敗”如果平時沒有養成好的習慣,到考試的時候就很容易犯錯誤,把本該得的分丟掉,到那時再后悔可就晚了。正是因為劉老師從一點一滴開始嚴格要求我們,讓我養成了做題的好習慣。在這之后有一次劉老師在我的《小狀元》上寫下了這樣的一句話:“一萌,看你寫的作業真是一種享受,因為看到你清秀的字,就仿佛看到你俊美的小臉,老師真喜歡你”這句話真是讓我心里樂開了花,備受鼓舞!

  三年級下學期我的數學成績一直在穩步提高,每次都得“優”,有一次數學測驗的成績還是全班最高分呢!我從心里感謝劉老師,我們班不光數學成績上來了,紀律上、學習風氣上也大有進步。這都是劉老師的功勞啊!劉老師真是一個好老師!

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