【精華】活動有趣的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的活動有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動有趣的作文 篇1
我們班有一個特別有趣的說書會。
這個說書會，在寒假就開始了。我們?nèi)嗤瑢W共聽一本書，書名是《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。全班同學每天都會聽兩三節(jié)，我從中收獲了許多。
以前，我聽書只是感覺聽過了就好了，并沒有用心。有了這個說書會后，對于《呼蘭河傳》每一節(jié)講了什么意思，哪些地方有趣，書中的人物都做了什么，我都知道了。《呼蘭河傳》主要講了作者的童年生活，呼蘭河周圍的人和事。這個說書會，同學們都積極地參與，各自發(fā)表不同的意見，每個人都有獨特的感受，深深地吸引著我。
我們八點半開始聽書，在八點五十分結(jié)束，之后老師會發(fā)幾個問題，并留給我們十分鐘時間思考。我們要組織好語言才能回答，每個人只能發(fā)一次言，回答一個問題。有時候，是我們同學提出一個問題，其他人回答，但都只有一次機會。如果一個同學說了很多次，老師就會提醒他要提高語言質(zhì)量，同時把機會留給更多的同學，讓所有的同學都能在短短的十分鐘內(nèi)發(fā)表個人的觀點。
在參加說書會的過程中，我會思考：我說得對不對，回答得全面嗎？每當回答完之后，就有一種如釋重負的感覺。看到第二天胡老師給出的優(yōu)秀名單后，我會很開心，因為上面有我的名字，等再一次開展說書會時，我會努力回答得比以前更好，老師就會在群里表揚我們。
我心里一直想，不管哪一次說書會，我都要認真思考，爭取把問題回答得更流暢更全面。我很喜歡說書會，非常享受聽書的過程。每聽完一節(jié)，我都會和媽媽一起討論什么地方有趣，什么地方寫得好，然后媽媽和我一起把沒有聽清楚的地方再聽一遍，甚至聽上幾遍。有時媽媽也會給我提幾個問題，來考考我聽得是否仔細。
有了這個說書會，我會發(fā)現(xiàn)每個同學都有不同的發(fā)光點，也會找到自己的欠缺，然后去改正，努力地完善自己。希望我們班的'說書會能一直延續(xù)下去。
活動有趣的作文 篇2
現(xiàn)在社會發(fā)展的很快，喝飲料的現(xiàn)象越來越多，我們今天圍繞這個主題，走出教室，開展了一次調(diào)查。
我們先采訪了做在二樓，頭發(fā)染成紫色的阿姨，我先問了這位阿姨：“您好，請問你喜歡喝飲料嗎？”“愛喝”這位阿姨回答道，我又詢問了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料，飲料的價格以及喝飲料的周期，原來這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂”，大概一周喝一次。我勸說道：“阿姨，以后飲料要少喝一點，飲料里含有有色素，雖然顏色好看，但是喝多了不健康，而且味道不是其本身的，而是用添加劑調(diào)出來的。”阿姨聽了之后高興的點了點頭，并夸我是一個懂事的好孩子。
我們又走出了學校，我看到兩位帥氣的大哥哥，我便跑過去問，還沒等我問，那位哥哥便使用了大長腿，風似的走了，走的時候還瞪了我一眼，我想這都是什么人啊，采訪都不干，難道非要電視臺來。這時候一位大姐姐走了過來，我便問道：“姐姐，您愛喝飲料嗎？”“我不愛喝”姐姐語氣溫和的說。“為什么不喜歡喝呢？”我接著問道，“飲料里有不健康的東西，喝了很容易生病。”這位姐姐答道。看來不喜歡喝飲料的人還是不少的嗎，我內(nèi)心猜測到。
經(jīng)過我們的努力，我們一共采訪了18人，有13人不喜歡喝飲料，以前我也很喜歡喝，通過這次調(diào)查我知道了喝飲料的很多壞處，以后我再也不喝飲料了。
活動有趣的作文 篇3
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說：“我方認為小學生該用手機，因為手機可以搜作業(yè)，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認為小學生不該用手機，手機里可以玩游戲，會讓學習成績下降，并且長時間玩手機，對眼睛會有很大的傷害，特別是小學生，傷了眼睛就麻煩了。”
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機里的游戲全部刪除，小學生有規(guī)劃性的使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了，一時不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認為小學生該用手機，家里書店里沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內(nèi)容十分豐富，再說了，現(xiàn)在信息發(fā)達，都是通過微信QQ傳遞消息，班級群里有什么緊急通知，我們也可以及時收到。”
辯論會結(jié)束了，老師點評了我們的發(fā)言總結(jié)，宣布正方獲勝。經(jīng)過這場辯論，讓我明白了，團結(jié)的重要性。
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