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生作文

逃生演練作文

時間:2021-03-21 13:05:53 生作文 我要投稿

【精華】逃生演練作文八篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的逃生演練作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】逃生演練作文八篇

逃生演練作文 篇1

  早上,我們在教室里專心致志地早讀。忽然,廣播響起了一陣急促的警報:三門縣實驗小學教學樓發生火災,請同學們迅速撤離現場!往窗外一看,只見操場上濃煙滾滾。不一會兒,隨著“嗚嗚”的警報聲,消防車和救護車接踵而至。我害怕急了,心里像裝著十幾只兔子,怦怦直跳。

  在老師的指揮下,我們立刻拿出平時備著的小毛巾捂住口鼻,排好隊,有條不紊地撤離到操場上。其他班的同學們也陸續聚集了過來。突然,我看見幾架攝像機正在進行拍攝,校長正笑瞇瞇地望著我們。頓時,我恍然大悟:原來這是一次消防逃生演練啊!

  后來,消防員叔叔還未我們演示了如何使用滅火器。只見熊熊燃燒的火焰被那白色煙霧一噴,瞬間熄滅,真神奇啊!我們三年級還有幸參觀了一輛價值170萬的消防車,那先進的設備讓我們目瞪口呆。幾個幸運的小朋友還穿上了消防服,好一個神氣的小消防員!

  這真是一次有意義的消防演練,它讓我終身受益。我學會了在火災中如何自救。水火無情,我們要時刻保持警惕,防患于未然!

逃生演練作文 篇2

  “噠噠噠,噠噠噠”一陣沉重的腳步聲傳了出來,猜猜我們在干什么?猜不到吧,接下來你就知道了。

  上課了,我們收到了一個情報——今天要做實驗。聽到這個消息,我們七嘴八舌地討論了起來。會是什么實驗呢?

  實驗開始了,老師要我們做一個逃生演練,同學們頓時眉頭緊鎖,好像有什么災難即將來臨一樣。首先老師派了七個人,給了15秒的時間,如果超過了指定時間就算失敗。同學們紛紛做好跑的準備,老師數到“三”時,同學們拼命地往門口擠,一個同學剛準備開門,另一個同學又把門拉了回來,好不容易才跑出去,到了指定的地點,大家又跑回來。突然,前面的同學不動了,這是怎么回事?原來有一個同學倒在門口地上不起來,這一倒擋住了“逃生通道”,后面的同學想從他身上跨過去,可又不行。耗了好長時間才全部進去,往計時器上一看,居然用了23秒,這下失敗了,大家都像泄了氣的氣球趴在桌子上。

  這時老師發話了:“你們要有秩序!”經過老師的提醒,我們又“滿血復活”。這次老師派了19個人,給了40秒。聽到老師的喊聲,大家排成隊小跑到門口,第一個同學快速地把門打開,我們有秩序地走到指定地點,又快速地回到教室。此時有一個同學滑倒了,大家紛紛避開他。計時員高興地報出了時間:二十九秒,大家歡呼雀躍。

  經過這次實驗,我明白了:越是在危險的時刻,越不能慌,要保持秩序。

逃生演練作文 篇3

  今天,老師和我們說下午要展開一個關于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場演練。可時間老人卻仿佛在故意和我們作對,故意讓時間過得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

  好不容易熬到了下午,而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲后,拉開了序幕。

  我們跟隨著老師的指揮,拿書、起立、放板凳、向后轉、有序出教室,一連串動作做得整齊、快速。可一出門,就擠到了一起,但在老師的指導下,我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個圓,蹲下,把書舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場防震逃生演練。

  在回去后,老師對我們說:“所有危險,都是未知的,都是我們無法預料的,但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練,對我們學會自救,學會生存是十分必要的。千萬還要記住,在危險來臨時,大家要切記,不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中,我感受到了危險的不可預見性。也許有時,危險就在我們身邊,只是我們沒有發覺罷了。所以,以后的每場逃生演練我們都要用心地去做。因為,有可能哪一次的逃生演練,就會在我們生活中的某一天,真實的上演。

逃生演練作文 篇4

  我們學校為了提高學生的安全意識,準備舉行一次規模較大的逃生演練。

  今天下午,我終于盼來了一個學期舉行一次的逃生演練,我們先在教室站好隊,站成兩排,男生站一橫排,女生站一豎排。

  一會兒,警報拉響了,全班同學聽到警報聲,都一個接一個地跑了出去,全班同學都跑得非常快,老師在前面引路,同學們緊跟著老師后面跑,我跑的時候,心里忐忑不安,七上八下的,跑得那么快,我的心里開始打鼓“咚咚咚,咚咚咚”跳個不停,等跑到了操場上,我那緊張的心才平靜下來,我們在向操場跑的時候,警報還“嗚嗚”地響個不停。

  讓我感到驚訝的是:全校兩千多人,居然只用了3分零九秒的時間就全部跑到了操場上。然后賈校長為我們講話。賈校長說:“生命誠可貴,我們要珍惜自己的生命,如果發生自然災害是,人類很渺小就覺得自己無能為力,但是不要只為了自己,就拋下別人,不救別人,而應該把別人救出后,自己再逃走,應該一心為人,不要自私。”

  最后消防大隊的叔叔又給我們講了安全逃生知識講座:“當發生自然災害時,要學會逃生好自救,就用火災舉個例子吧,我們應該做到,第一逃跑,第二報警。”同學們報以熱烈的掌聲。在這次逃生演練中,我受到了很大的'教育,學到了很多安全知識,增長了不少逃生意識,我希望學校多搞幾次這樣的安全活動,如果學校發生危險事故,我們就可以很快逃離現場,來到安全地帶了,這次逃生演練真有意義啊!

逃生演練作文 篇5

  今年的火災逃生演練與以往有所不同,今年的這次演練使我難忘。

  今年的這次演練,我們用上了高級設備——煙霧彈。一聽到這名稱,我一下子就想到:它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的,在使用它時,一定會發出巨大的響聲,然后,一瞬間,整個學校被煙霧包圍。而事實卻不是我想像的那樣。這玩意兒,是紅紅的,像易拉罐,打開它后,要過一段時間煙才冒出來,“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計數“5,4,3,2,1,!”到"1"時,我們全班同學用毛巾捂住口鼻,以免煙霧進入氣管而導致窒息。同學們貓著腰,快速地跑到安全地帶——足球場,然后,再有序地排好隊伍。讓我自豪的是:我們班的速度很快,是全校第一個班到達安全地帶呢!

  今年的這次演練我有許多收獲,知道了許多在火災逃生時的知識,如:必須要用左手捂住口鼻,因為右手是用來扶墻或欄桿;逃生時要彎著腰,因為,煙上面很濃,下面則略微淡點兒;毛巾一定要打濕,這樣才能起到一個很好的過略作用。

  為了讓我們知道如何撥打火災求救電話,王警官還講了一個”笑話”:有一次,他們接到了一個電話,是一個婦女打來的,她焦急地說:“喂,是消防隊的嗎?這兒著火了,快來!”接電話的叔叔說:“那請問在哪里?我們馬上過來。”那婦女說:“在我家。”那叔叔說:“那具體位置在哪里?”“在我家廚房,快呀!”

  王警官告訴我們,撥打求救電話,要講清地點、火勢大小、聯系電話、被困人員有多少、是有什么物質引起的等一些要求。

  今年,我收獲多多,很開心,希望以后能多開展這樣的活動。

逃生演練作文 篇6

  今天,我們家舉行了一次小小的火災逃生演練。

  我是總指揮。我學著學校演練的樣子,先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字,表示那里是逃生出口;在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的“+”,表示當火災發生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間,我都畫了兩條逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶逃出。

  畫好了,我拿給爸爸媽媽看,還煞有其事地布置了一番。

  演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起,我的心一下提到了嗓子眼。我先關好房門,拿被子堵住門縫,防止濃煙跑進來,然后迅速抓起一條枕巾,從花瓶里倒點水,把枕巾蘸濕,捂住口鼻,打開消防窗,從原先設計好的路線逃生。在大門口,我遇到了爸爸媽媽,他們也捂著口鼻,貓著腰呢。我們一個接一個,有序地撤到了安全地點。哈哈哈,成功逃生!我們激動地相互擊掌。

  這次演練真是讓我受益匪淺。

逃生演練作文 篇7

  “快,快一點!”“別堵住了!”“小心,別摔倒了!”咦?大海二班的同學們,他們在做什么呢?哦!原來他們在舉行“逃生演練”啊!

  今天,老師說玩一個游戲,它的名字叫做逃生演練。這個游戲的規則是我們從屋子里跑到走廊的指定位置再返回,主要讓我們演練出發生災難時的情況。第一局要開始了,老師先選了七個人,預定時間15秒。“游戲開始了!”我們迅速沖出教室,開始十分順利,沒有問題,但回來的時候,有一個同學倒在了門口,我們全被堵住了,回到教室時一共用了23秒,我們失敗了,很難過。

  第二局要開始了,這一次是十九位同學,預定時間四十秒,“開始!”這一次我們吸取了教訓,每排同學有秩序地站在走道上,按順序走,時間似乎在與我們賽跑。我們雖然緊張卻專注,等大家全走出教室,我們開始向指定地點走去,我們的隊伍像一條巨大的長龍,向終點沖去,有幾位同學不時喊道:“一二,一二……”終于我們開始向原路返回,這時一位同學到門口維持秩序,每次只能有一位同學通過,是為了防止發生上一局的意外,最后我們全部進入教室,一共用了二十九秒!我們勝利了,大家臉上都露出了笑容。

  通過這次有趣的游戲,我明白了一個道理:做事不要慌,有秩序就會成功!

逃生演練作文 篇8

  今天課間操時間,我們沒做操,而是進行了一次防震演練。

  第二節課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室里,要求同學們收拾好學習用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。

  張老師話音一落,教室里很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

  就在這時,從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學們從教室門口的兩列同學開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學們像一只只整裝待發的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。

  當我走到教室門外時,樓道里前前后后已充滿其他班級的同學。雖然人多到——前不見頭,后不見尾,但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時上操時都按規定的路線行走吧!

  到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學抱著頭,蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流,氣勢很壯觀。

  很快,全校所有的同學都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音:“同學們,這次防震演練非常成功,我們全校只用了三分四十六秒。為了防患于未然,以后我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

  我忽然明白:學校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

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