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我收獲了勇氣作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我收獲了勇氣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我收獲了勇氣作文6篇

我收獲了勇氣作文篇1

　　從出生到現在，我有數不清的的收獲。我收獲過錢幣、收獲過玩具??但我也收獲過一個無與倫比的東西，那就是—勇氣。

　　今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個叫“極限”攀巖的訓練游戲。這個游戲就是在幾米高的空中支一個半米寬的臺子。玩家通過各種障礙才能到達目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買了票，我穿上護甲，連上鋼絲繩，開始了挑戰。第一層離地不足一米，對我這個有恐高癥的人來說還能接受。我順利的通過了第一關。第二關離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買了，就決定試一下。第二關有許多圓柱子，旁邊穿著許多鎖鏈，鎖鏈連著上面的鐵架子。規則是要踩著圓柱子走過去，不能掉下去。我踩上第一個圓柱子，踩上第二個圓柱的時候，突然覺得重心不穩，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過了兩分鐘，我的心平靜下來，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時我的身體又開始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個圓柱上，才沒有摔下去。我感覺到腳在發抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵我說：“沒關系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的。”我的左腳往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另

　　一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨立的姿勢，非常緊張。

　　媽媽繼續鼓勵我，我把左腳往旁邊挪了一點，把右腳也放了上去。我的左腳這時有點發軟了，我壯著膽子伸出了右腳，誰知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來。這時有很多人圍觀我，我感到場面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個圓柱，同時左手跟上抓住鐵鏈，同時盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態下，我走完了第二關。那一刻，我信心滿滿，覺得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。

我收獲了勇氣作文篇2

　　洗完澡，我裹著溫暖的浴巾，擦著濕漉漉的頭發，整個房間都散發著柑橘與茉莉的香味——這是我最愛的洗發水的味道……我抬頭看到對面的樓依然是萬家燈火。我知道那里一定有許多像我一樣的默默努力默默期待著未來的人。

　　曾幾何時，我是一個那么膽小羞怯的小女孩。我甚至不敢自己洗頭洗澡，我是那么恐懼水從頭上淋下來，被覆蓋著喘不過氣的感覺。爸爸媽媽一直鼓勵我：“慢慢來，沒有人會在洗澡的時候淹死，你只要能克服內心的恐懼，就會發現洗澡是一種新樂趣呢！”媽媽還專門買了香氣獨特的洗發水。是的，正是這些生活中的愛與美好，給予了我勇氣，仿若是黑暗中的一縷陽光不斷打破我人生的牢籠。

　　四歲半的我，第一次上舞蹈課，身體僵硬得動彈不得，我怕極了老師和小朋友的嘲笑，我覺得我永遠做不了那些復雜的動作，太難了，太疼了……這時，黃老師走來了，悄悄對我說：“你可是學舞蹈的好苗子哦！她們做不到的動作只有你能做呢！”是嗎？我看見老師眼里的光驅走了心中的陰霾。那天的陽光如此明亮，大概是藏著勇氣和堅持。

　　這些辛苦的日子最終都變成了星星，在每個孤單奮斗的夜晚靜靜的陪伴。

　　后來，我又遇到了很多第一次……第一次學英語，大小寫字母都對照不起來，沒關系，別人練十遍，我有勇氣練一百遍；第一次上奧數課，我數數才只能數到三十，沒關系，別人做十道題，我練一百道……帶著勇氣，慢慢去做，突然就有了驚喜——如今我的玩具箱下面藏著厚厚一沓各種考級證書，凝結著我三年來堅持的點點滴滴！

　　丑陋的毛毛蟲如果沒有勇氣，怎會羽化成美麗的蝴蝶？細嫩的枝條如果沒有勇氣，怎會成長為參天大樹？勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚奔跑的人！

我收獲了勇氣作文篇3

　　為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

　　以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。

　　從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

　　早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---

我收獲了勇氣作文篇4

　　什么是勇氣，你不敢做的事情，最后你鼓足勇氣去做了，這就是勇氣。

　　在一個陽光明媚的早晨，我們學校還在舉行激烈的運動會，我和唐冬梅報了立定跳遠，可是還沒到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的樣子問：“你怎么了。”我結結巴巴地說：“沒沒怎么。”她見我不愿意說就走開了，沒過多久她又來找我說：“待會兒比賽的時候要使勁跳。＂我大聲的說：“我就是為這件事才緊張的。＂她說：“這還沒比賽你就緊張，那到比賽的時候你該怎么辦呀!＂我說：“你先別跟我說話我先冷靜一下。＂突然廣播里傳來了聲音，把我嚇的目瞪口呆，我還以為是叫我們去比賽呢!結果是叫各班回教室，過了一個漫長的上午，終于到了下午我。

　　我不知道怎么回事唐冬梅拉著我的手使勁的往前跑，我說：“停，你干嘛!＂她說：“去比賽呀。＂我說：“還沒叫到我們呢?＂她說:“我們去看別人怎么跳的。＂我說：“我不敢跳。＂她說：“沒事只要你盡力就好了。＂我說：“我還是慌!＂她渺了我一眼就走了。我聽到該五年級，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳遠的成績很好，該到女生了唐冬梅是第一個跳她跳的很好，第二個該我了，我不知不覺的跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的'一般最后一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很。好。拿了第六名。

　　世界上沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇氣沒有你做不到的。

我收獲了勇氣作文篇5

　　一份耕耘一份收獲，農民伯伯春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水，也收獲了勇氣。

　　一年級的數學課上，因為老師要講大冊子，每個同學都要回答問題，老師都是按一組一組的按順序抽問抽人回答問題，可是我害怕回答錯了，還怕同學們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師叫上回答。

　　我在趁老師不注意的時候看了一眼，心里默念天靈靈，地靈靈，玉皇大帝三太子還有土地公公能不能不要讓老師叫我回答問題可不。可以嗎？求求你們了，我又抬頭偷偷的看了老師，老師正瞪著眼睛掃視著教室。剛好老師的眼神跟我的眼神對在一起了，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：“張洲標來回答，”聽到后，我心砰砰的直跳，我把頭低下去了，同桌就不停的叫我，我只好站起來，支支吾吾的說：“這個題選的是a。”老師說：“說得好，”老師的這句話讓我有了勇氣。

　　別人有收獲，我也終于鼓足了勇氣。下一次，我一定會更勇敢更努力。

我收獲了勇氣作文篇6

　　小學上課時，我只是默默地聽老師同學講課發言，從來沒有過主動發言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發言，也從來沒有想過。

　　上課鈴聲響起，語文老師走進來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學舉起了手，老師便叫他們回答。同學們一個接一個踴躍發言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。

　　我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關系。”我強顏歡笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。

　　說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉頭看同學們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發生了什么？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。

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