考題作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考題作文 篇1
近年來，每所學校都會有考題泄露事件發生。這是為什么呢？這事件會發生是因為有幾個原因導致的。
原因一是，有些官員，他們會濫用權力或是受了哪位家長的賄賂。他們會濫用權力有可能是因為缺錢用或是貪財，這兩個原因會導致他們受不了錢的誘惑而濫用權力和受家長賄賂。這不只會自毀前途也會導致其他官員因而不信任他們，那些濫用權力的官員也有可能會被炒魷魚。
原因二是，有些家長太注重學生們的成績，因此，學生們感到很壓力。有些學生因為達不到家長要求的理想成績而想不開，用盡辦法自殺。家長注重孩子的成績固然是件好事，可這樣會在無形中增加了孩子們的負擔和壓力。有些學生也會因為不想讓家長們失望而使用非法手段去偷看考卷。這也是為什么考題會泄漏的原因。
原因三是，最近互聯網及流動通訊都很發達。有些學生因為想考好成績而去互聯網那里找考官所出的考題是什么。當他們知道后，有些同學會告訴自己的好朋友，好麻吉考官會出什么題目又可以去哪找出答案。正所謂，一人傳虛，萬人傳實。當他們的好朋友，好麻吉也知道后，就會告訴其他人。這也是導致考題泄露的原因。
最后一個原因就是，有些家長希望孩子們能考好成績而把他們送去補習中心那里惡補。有些補習中心的老師會因為貪財而想盡辦法讓學生們知道考題后，再讓這些學生幫他們宣傳那件補習中心。然而，有些補習中心的老師會是那些考官的好朋友或是好麻吉，他們就仗著這種關系來讓他們的補習中心賺錢。這也是考題為什么會泄漏出去的原因。
依我個人看法，我并不贊成考題泄露出去，這也是有原因的。原因一，今日的官員并非他日的官員了，有些偏心的官員會仗著自己是個官員而亂給分數。這樣的做法很不公平，倘若那些靠自己努力的人本能拿到很高分的成績，卻因為那些偏心的官員而拿不到理想的成績，他們該如何向父母親交代呢？
如果官員都這樣了，那么考試又有什么用途？正所謂，上梁不正下梁歪，有頭有臉，職位又高的官員偏心的話，那么，有些老師也會因此而偏心。把考題告訴個給他們最喜歡、最疼愛的學生，而那些不聽話又不被老師和同學喜歡的人靠自己的努力追上那些手法不光明磊落學生的成績。試問，你會比較喜歡哪種人呢？更何況，這也已經違反老師的原則了。
原因二，倘若這些事件被揭發不只是官員和老師要受罰而已，連那些無辜的學生也會因此而受到牽連。官員和老師可能會被降職或是被辭職而已，而學生們將面對重考那些考題被泄露出去的科目，甚至是重考全部科目。那么，那些學生們豈不是快要崩潰了？
原因三，有些老師因而同情讀在后面班的學生而把考題告訴他們，這對于前面班的人來說，實在是非常地不公平。雖然有些學生僥幸地讀到前面班，但，這并不代表他們的成績很好，所以為了公平起見，老師不該因為同情學生而把考題告訴學生。正所謂，盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。
這些憑靠實力才好不容易考上A+的同學卻因為那些利用不干凈的手段得到考題答案的同學被拉下成績。哪個很看重自己成績的人受得了這樣的打擊呢？竟然他們受不了，那他們就會選擇自殺來了結他們的性命。
有些同學會選擇輕身是因為他們自己的原因。有些同學太注重成績了，而在考試中成績一跌落，他們就會自殺。例如，最近有個在某次考試中拿了13個甲的同學，卻因為某次考試當中成績突然跌落，所以選擇自殺。試想想有多少生命死在這原因下呢？有誰會理解他們呢？
現今孩子們的心靈都是玻璃做的，被說到一點點就想不開；有些則是受不了某些打擊而去自殺。有些都是因為考題泄露出去所造成的，所以我非常地不贊同考題泄露出去。這也是為了許多的生命著想。
考題作文 篇2
上世紀20年代，一個年輕小伙子在大學畢業后，走上了東京街頭，他想要為自己尋找一份工作。
后來他看到一個招聘廣告，說是一家保險公司要招聘業務員，他就來到了那家保險公司，他敲了敲經理的辦公室門，被允許進入后，小伙子禮貌地問：“您好，這里是招聘辦公室嗎？”經理不經意地看了他一眼說：“不好意思，這里不是你要找的地方�！毙』镒釉俅魏藢α艘幌罗k公室門上的號碼，確定地說：“對不起，報紙上寫的就是這個辦公室�！�
“哦，你是來應聘業務員的吧？面試的時間還沒到呢，你等會兒再來�！苯浝碚f。
小伙子覺得一旦離開可能就會失去這個機會，就對經理說：“對不起，我可以在這里等一下嗎？”
“如果你愿意，就坐在沙發上等吧，但你不準說話�！苯浝碚f。就這樣，小伙子干巴巴地坐在沙發上，一直等了半個多小時。突然，辦公室的電話響了，經理接了電話后對小伙子聳聳肩說：“不好意思，總部剛剛通知我，公司已經不再招人了，你回去吧！”
小伙子非常沮喪，不過他覺得這么大個公司多招一個人應該無所謂，就接著問：“可以給我一個機會試試嗎？您可以給我出一些面試題，如果答不上來我就走，如果我答得上來，可以讓我留下來試試，我或許可以勝任這份工作�！�
經理想了想問：“日本《保險法》第8條是什么內容？”
“這個我真不知道，我還沒有學過《保險法》�！毙』镒踊卮鹫f。經理指了指辦公室的門說：“既然你回答不出來，那你就離開吧。”但是小伙子并沒有要離開的意思，他接著又說：“我回家去讀一讀《保險法》，再來回答可以嗎？”話音落下，沒想到那個經理哈哈大笑著說：“恭喜你，你被錄取了！”
小伙子吃驚地張大了嘴巴，經理卻笑笑說：“不用吃驚，我們想要的就是和你一樣堅韌不拔的業務員，不是三言兩語就能輕易被人打發的�！�
小伙子這才明白，原來前面所有的“拒絕”，都只是這家公司的招聘考題。進入這家保險公司以后，小伙子就靠著這種堅韌不拔的精神，很快就成為了一名優秀的保險業務員。他就是日本著名的保險推銷大師——原一平。
“世界上沒有什么東西可以打敗你，除非你自己選擇放棄。”后來，原一平經常這樣說。
考題作文 篇3
一、課堂導入
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
如何在小升初考試讓作文脫穎而出？今天，我們就一起走進小升初作文備考策略及范文賞析的世界。
二、復習預習
復習
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
那么作文考題都有哪些分類？如何寫好命題作文？命題形式都有哪些？大家先回顧一下，平時都是如何寫作文的，并將你的寫作思路和大家分享一下，看看誰的方法好，好在哪里。
三、知識講解
知識點1 命題形式
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。 如何寫好命題作文？
一、弄清楚命題作文的限制和要求。命題作文往往對文章的內容進行了限制，并提出了要求。因此，審題時先要弄清楚作文題目有哪些限制，哪些要求。一般來說，命題作文限制的有體裁、時間、地點、數量和敘述的對象及其關系等，弄清楚了這些，也就好確定作文的選材范圍。
1、體裁。對小學生而言，一般是以練習寫記敘文為主。我們在審題的時候，還應該將其分類，看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”，還是屬于“日記、書信”之類的。如《我的老師》就是寫人的；《看日出》是寫景的；《難忘的一件事》是記事的；《荷花》是狀物》的。日記和書信的區別就比較明顯了。
2、時間。如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發生的趣事和進行的活動；《家鄉的傍晚》時間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節見聞》時間就是國慶節。
3、地點。如《公園一角》的.地點就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”。《校園新風》所寫的人和事應該是校園內發生的而不是校園外發生的；《瞻仰烈士陵園》地點就是“烈士陵園”。
4、數量。如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《難忘的一個人》記敘的主要人物是一個，而不是兩個或三個。
5、敘述的對象及其關系。如《我的同學》和《我和我的同學》，這兩個題目都是寫人與人之間的同學關系，但是前一個題目敘述的對象是“同學”，而后一個題目敘述的對象卻是“我”和“同學”�！段覑壅Z文課本》敘述的對象是“我”和“語文課本”，關系是人和物。當然，命題作文限制的體裁、時間、地點、數量、敘述的對象及其關系，并非每個作文題目都有，或有其一，或有其二，或有其三。
二、審題時，分析題目的關鍵詞語，扣住“題眼”，確定中心。題目的關鍵詞語，就是作文題目的“題眼”�！邦}眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義�？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點。
1、作文題目是一個詞語，題目即為“題眼”。如《媽媽》、《春游》、《荷花》等，寫作文的時候就要抓住“題眼”，弄清楚是寫人、寫事、還是寫景，然后展開聯想，確定中心，完成作文。
2、題目中，一般起修飾作用的詞語是“題眼”。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是“課間”、“可愛”、 “難忘”、“驕傲”。
3、作文題目中的動詞一般是“題眼”。如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節億王大伯》等，題眼就是“教育”、“愛”、 “瞻仰”、“憶”。我們寫作文之前，如果能夠扣住“題眼”，寫作文時就能把握文章的中心，不致于出現偏題、跑題，甚至“下筆千言，離題萬里”的現象了。
【考題作文三篇】相關文章：
探秘托福寫作熱點考題的對比類型考題07-09
科目一考題技巧11-18
一建實務考題10-07
雅思作文考題審題誤區分析04-01
考研英語閱讀考題分析06-27
托福寫作考題及舉例07-09
談判技巧考題和答案06-29
2017社工考題及答案08-12
案例分析社工考題201708-12
科目一駕考題目11-25