摩擦生電作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的摩擦生電作文，歡迎大家分享。

摩擦生電作文1

　　今天，我們在學校做了一個摩擦生電實驗。

　　老師先給我們做了一個示范，只見老師拿出了一張廢紙，一把塑料尺和一個塑料袋。老師先用手把廢紙撕成了一些小紙屑，鋪在了桌面上，接著用塑料袋快速磨擦尺子，然后將尺子慢慢接近碎紙屑。奇跡出現了，紙屑被吸在了尺子上。我們所有同學都摩拳擦掌想自己試一試。

　　終于到我們做實驗的時候了。我拿起了尺子，在桌子上慢慢地摩擦起來。摩擦了一會后，我用尺子接近碎紙屑，結果不知怎么了，紙屑無動于衷，并沒有吸附在尺子上，我有點失望。

　　最后，我們班只有一位同學做成功了，老師就讓他給我們示范了一遍。我們都瞪大了眼睛，一眨也不眨地盯著這位同學。只見他先快速地在桌子上摩擦起來，這時我聽見尺子被磨出了“滋滋”聲，好像尺子在說：“小主人，我準備好了！”接著，他拿起尺子慢慢靠近紙屑，這時紙屑好像被什么牽住了，騰空而起，最后吸在了尺子上。它成功了，大家都驚訝不已。

　　今天的實驗真是太好玩了，回家我一定要再玩一玩，爭取把它做成功。

摩擦生電作文2

　　今天老師讓我們帶一把尺子，大家都想，是不是帶尺子來玩游戲啊！我想：“玩游戲可是我的專業啊！就在這時，老師很神秘的從包里變出了，一包彩紙來。同學們一看到彩紙，就有了不同的想法，有的說：”是量彩紙的邊長吧，有的是做實驗，有的想是折紙，我想是畫畫。

　　老師告訴我們，不是你們說的，今天咱們要做一個小實驗，名字叫，摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次，然后把彩紙撕成碎片，再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來，我想不可能吧，沒有水不靠著，那有可能！

　　終于到我們，老師給每人一張彩紙，我們該怎么撕呢？有的同學，拿起彩紙隨便亂撕，我想，我一定要撕得整齊，老師給了兩分鐘，我慢慢地撕，我先對折的撕，撕成長方形，然后四個正方形，眼看時間不夠了，我快來不及了，我只好隨便亂撕。撕的一點也不好，老師說別撕了，時間到，可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了，

　　我撕的圖形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的寶劍。實驗開始，我用尺子使勁的摩擦，我的'頭燙燙的疼疼的，我看幾根頭發落下來，我用滾燙的尺子去靠近，就像滾燙的水壺，給茶杯倒水。可是它就是不動，看到它紋絲不動，穩如泰山。正當我放棄的時候，紙娃娃，跳到我的尺子上，像一個壁虎，我數123145它就是不放，我吹了一口氣，它像落葉慢悠悠的落下來。

　　從這個游戲， 我明白了堅持就是勝利，不能放棄。

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