精選真相作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的真相作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真相作文500字 篇1
“我的自動鉛筆呢？”小潘急得大叫，大家的目光紛紛投到她的身上。
“我的鉛筆不見了，這可是我朋友借我的，很貴的！”
大家幫忙找了起來。奇怪的是，找遍了班級的每一個角落都找不到，班長發出命令，在每一個人的書包里搜查，班級到處都是拉拉鏈的聲音，可還是一無所獲。
一個中午，小潘一直無精打采。下午第一節考試，全場都是筆尖摩擦紙的沙沙聲，小潘一個人在那東張西望，希望能獲取什么關于筆的線索，一節課完了，她才寫了半面。
小潘把這件事告訴了老師，希望老師能查到一點下落。老師在班隊課上，講了這件事，“我希望有同學拿了的話能告訴我，我會原諒你的。”可同學們都說沒有，老師的臉一下就沉了下去，她覺得那筆一定是我們班誰拿了。
根據分析，有以下兩個人十分可疑：第一個：小a，她和小潘有些過節，平常她們經常打打鬧鬧，吵架。第二個是小b，他很喜歡整小潘，每次都把小潘弄哭，所以他也很可疑。
大家第一個懷疑對象小a卻連說不是，喊冤。猜了好一會，我們把這兩個人都給劃除了嫌疑，因為小潘最后一次用筆到筆不見時，小a和小b都不在教室，有好幾個人都看到他倆在樓下玩，這是怎么回事？我們又失去了目標。
在課間，小潘發現“豬頭”在用她的筆，“這不是我的筆嗎？”“這我的！”“上面有個u字形標記！”小潘有些氣急敗壞，“豬頭，你的筆在我這。”“豬頭”的同桌叫道，我們圍觀的同學看得一頭霧水。
問清楚真相后，我們不禁覺得好笑，原來是小潘的筆掉到了地上，“豬頭”撿到后，以為是同桌拿他的用掉的，撿了起來，當自己的筆了。
這就是真相，就這么簡單。
真相作文500字 篇2
我告訴你一個秘密，這個秘密呀，一般人我不告訴。現在說給你聽，你可一定要幫我保密，千萬不能讓那個施耐庵知道。
話說武松在景陽岡下的酒店里連喝十八碗酒，可還覺得不過癮，趁老板進廚房之際，偷了一壇酒，快步走上岡去。
武松來到岡上的一片亂林中，找了一塊大石頭，便躺下喝酒。突然，一陣狂風吹來，一只老虎出現在武松眼前。武松一看，不但不害怕，反倒跑過去拉老虎喝酒。沒想到這只老虎也是個酒鬼，竟和武松大喝起來。
武松把大軍師吳用的最新發明——語言翻譯器給老虎戴上，自己也戴一個。這可是吳用讓武松去申請專利的，沒想到現在就派上了用場。他們倆淺斟慢酌，談天說地，道古論今，其樂融融。他們談愛情，聊藝術，說笑話，訴苦衷，論酒菜，講零食，評明星……一直說到那一大壇酒喝得一滴不剩，才依依惜別。
沒想到，這老虎還真不走運，左搖右擺往家走時，被一根豎起的斷樹枝那尖尖的一頭給刺死了。武松看到它躺在地上，大笑著說：“我還沒倒，你就倒了，真是差勁，哈!”等到他知道老虎已經死時，才放聲大哭：“虎老弟呀，你死得好慘呀!你是我的知音好友，我們是‘酒逢知己千杯少’呀!你怎么就這樣棄我而去?我一定要為你報仇!”說罷，便把那根樹枝“碎尸萬段”。武松想，難得碰上一位這么好的.朋友，一定要把它帶回家再埋葬。哪知道武松背著老虎才走了一段路，就碰上了獵戶，稀里糊涂當了英雄。
其實武松的武藝實在稀松，只不過施先生為了好玩，把他寫得勇猛點而已。
“什么!竟敢把這事曝光?吃我一百拳!”
“施先生饒命呀!啊——”糟了，這回我要一個月起不了床了。
真相作文500字 篇3
被拍紅的臉，刺激著我的神經。我的眼里閃爍著淚光，就像星星一樣亮晶晶的。為了不讓我那傷心的淚流出，我飛快地眨著雙眼，四處張望。我不服氣地緊咬著發紫的嘴唇，幾乎都要咬出血絲來了。我不明白為什么爸爸要打我，也不知道他為什么那么生氣。這時，我不知道哪來的勇氣，沖著爸爸委屈地大喊著：“干嘛打我！”我語音剛落，一滴淚水便順著我那紅通通的臉頰滑了下來。這滴淚水帶著難受，憤怒，還有一顆受傷的心，慢慢地掉在了地上。可盡管這樣，爸爸依然原封不動，他瞪著那冰冷的雙眼，仿佛一支冰箭一樣，射穿了我的心。他的臉色蒼白，白得就像紙片一樣。他遲遲不開口，一直緊閉著他那干燥的嘴。
僵持了一會后，他突然微張嘴巴，嚴肅地說道：“是不是你偷了老師的手機！”他的聲音就像老虎吼叫聲一樣，把我嚇得無法動彈，不知所措。緩了一會之后，我才張口說道：“我……我沒有啊。”“那你知道是誰偷的嗎？”爸爸盯著我，我坦然地看著爸爸，爸爸明顯緩和了許多。他的眼神由嚴厲變得柔和起來，端起茶杯，輕輕地撥了撥茶葉，嘆了一口氣，像一個退休的老人一樣慢慢地悠然地喝了一口茶。
“這個我不太清楚。”我皺著長長的眉毛，學著爸爸，端起了茶杯喝了一口，“不過有可能是我們班上的那個搗蛋鬼黃語偷的。”品完茶后，我看到爸爸臉色舒展開來，我也慢慢地展開了眉毛，舒服地嘆了一口氣。“那我現在就告訴老師！”爸爸興奮地拿出手機，打開微信，激動地發了條語音給老師，和剛剛罵我的樣子判若兩人。
第二天早上，我哼著兒歌，背著沉重的書包，走進了教室，看著老師滿是感激的眼神，我差點笑出聲來。
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