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我當衛(wèi)生委員作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我當衛(wèi)生委員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我當衛(wèi)生委員作文1
今天，我要競選的職務是衛(wèi)生委員。
我觀察了一下，最近我們班的衛(wèi)生不很好，不少人不掃衛(wèi)生區(qū)。前任衛(wèi)生委員工作沒到位，整天還要執(zhí)勤，沒有時間看管衛(wèi)生區(qū)，老師也經(jīng)常生氣。這導致我們班的衛(wèi)生質(zhì)量直線下滑，衛(wèi)生分也常常走“下坡路”。為此，我認為我有能力來擔當這個職位。
首先，我曾經(jīng)擔任過星期五的衛(wèi)生組長，有一年左右的領(lǐng)導經(jīng)驗。我能管理著我所帶領(lǐng)的人員，幫助他們把衛(wèi)生區(qū)掃得更干凈，更整潔。我能告訴他們他們自己所掃的地區(qū)有什么毛病和缺點，并加以整理，而且將掃完自己衛(wèi)生區(qū)的同學平均分到其他地區(qū)，給予他們幫助。
我的第二個優(yōu)勢是：老師交給我的任務，我都不敢不嚴格按照老師的要求去完成。老師讓全班去擦樓梯，我就會在那時帶領(lǐng)同學們每人一塊抹布去擦，而且會讓擦得不干凈的同學重擦，讓樓梯一塵不染；老師讓全班掃衛(wèi)生區(qū)，我就會拿著笤帚和他們一起掃，幫助掃得慢的.同學，批評只玩不掃的同學；老師讓全班擦桌子底下，我就會一個個地指導他們擦，并且認真檢查。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，一絲不茍地工作，而不讓老師和主任、書記批評我們班的衛(wèi)生；如果我當上了衛(wèi)生委員，我會號召全班的每一位同學都愛護和保持衛(wèi)生的清潔；如果我當上了衛(wèi)生委員，我會對我們班的衛(wèi)生負責，排斥不掃衛(wèi)生區(qū)的同學，獎勵掃得好的同學。總之，我要把我們班的衛(wèi)生水平提高，提高再提高！
同學們，請相信我吧！給我投上你那寶貴的一票吧！
我當衛(wèi)生委員作文2
今天，對我來說是一個挺重要的日子，因為今天是我第二次擔當衛(wèi)生委員。
我采取了上周第一次當衛(wèi)生委員的辦法，一大早七點半就來到教室，埋頭擦起了窗臺和開關(guān)。冰冷的濕抹布把我的.小手凍得通紅，我并不在乎，因為我是班級的一份子，又是衛(wèi)生委員，應該多多為班級服務，讓大家有一個干凈的學習環(huán)境，這樣才能好好學習！
克服著寒冷，我把開關(guān)也擦得干干凈凈，一點兒灰塵也沒有。當發(fā)現(xiàn)有些開關(guān)角落黑乎乎的，我就把抹布包著一根手指頭，使勁地擦……
每個窗臺都要擦兩、三遍，倒不是窗臺很臟，而是我要確保上面沒有一點兒灰塵。如果毛毛糙糙地隨便擦擦，就會被學校服務隊的哥哥姐姐扣分，我們班就評不上示范班了！
瞧，當衛(wèi)生委員可不是一件容易的事啊。
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