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【精選】高中作文錦集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】高中作文錦集5篇

高中作文篇1

　　“你名朱安，家有一女，即是安。”

　　我隨周家人為即將留洋求學的他送行，在翻滾著的海水邊，他對我緩緩地說出了這句話。

　　那一瞬，我的心便如這海水般，翻滾著。我知道，我這就成了周家人，可這并不代表，他會喜歡我這個所謂的未婚妻。

　　我不言不語。因為我知道，我如今所能做的，不過就是等他回來。

　　可等待的日子何其漫長。我每日夜深之時便坐在窗邊，窗戶是雕花木的，很好看，還有股香。可我偏就覺得這香有苦味兒，也許心是苦的，便什么都是苦的了。窗外的風景換了一輪又一輪，從春燕歸巢到大雁南飛，從桃花滿目到白雪皚皚，我有大把賞景的時光，可獨獨缺了陪我賞景的人。我眼底一片模糊地想著，如果在這明月朗照之時那個小我三歲的男子能出現在我的眼前，該有多好。想著，眼底竟也有了些許輪廓。明月當真照著他來了。可我知道那不過是我的癡想罷了。

　　我期望著有一天，他能風光地回來，然后風光地娶我，沒有父母之命劃出的鴻溝，只有同床共枕的歲月靜好。

　　可遲遲沒有音訊。

　　五年后，也就是光緒三十二年六月初六，我終于盼來了我的大喜之日。那個男子雖不似我盼望的那樣踏著月光而來，但我也很是歡喜。他終于來了。

　　下轎時，我掉了一只繡花鞋。我知道其中緣由。當年他好不容易給家里人回一次信，信中提及我，只是叫我“放足”。我知道，彼時，他已是新派青年。可我那時已是二十余歲的大姑娘，放足，豈不可笑？我所能做的，只不過是往大的鞋里塞點綿絮。誰知竟在大喜之日掉了鞋。這是個不好的兆頭。

　　洞房花燭夜，他只自顧自坐在太師椅上讀書，我靜靜地坐在床邊，火紅的蓋頭掩去了我蒼白的臉。花燭一寸一寸地短了，我攥著喜帕的手愈發緊了。

　　我苦苦等了那么久，等來了什么？

　　相顧無言，淚千行的卻只有我。三天后他又去了日本，我又只能獨看滿庭花開花落。

　　婚姻過了五個年頭，他回了國，成了有名的人，拜訪者無數，但我只是坐在后院。他大抵也不愿我出去見客。

　　明月變幻，這樣苦澀的日子過了一天又一天。但十幾年前的明月其實依舊，橫亙在我們中間的是一個時代，是思想的不同。

　　后來，因為種種原因，他離了家，無處可去的我隨他一同去了北平。

　　在北平時他生了一次病，我的`悉心照料換來了他些許溫情。可這樣好的日子卻被那位許姓的女學生打破。

　　她并不太漂亮，但他與這位女學生說話時有著不同于尋常的溫柔。他對她說，我只是他母親送他的一件禮物。我扯了扯嘴唇，在樓上無聲地笑著。

　　后來，局勢動蕩，他被帶走，只留了一句話給我：“朱安，好生過。”

　　再往后，便是許姓女學生給我帶來他逝世的消息。

　　那個我曾經幻想的踏著月光而來的男子，終究是傷了我。

　　我曾欲變賣他的舊物件貼補家用，彼時的我清貧非常。可一群人沖過來對我說，先生東西寶貴，萬萬不可變賣。這都是先生的遺物。

　　可誰又想過，我不過也是先生的遺物，誰又來安頓我？

　　最后，我獨自一人離世。

　　那年我幻想過的那個男子，那個披明月而來的男子在我的心里留下了一席之地，卻始終不肯走進我心里。

　　他終究誤了我，縱使我愛他。

　　我還記得那年在風陵渡口，他對我說的話，我也會記得那輪明和已然居于明月中的他。

　　那些回憶，再苦我也不會忘。

　　“你名朱安，家有一女，即是安。”

高中作文篇2

　　人們都說：“鍛煉能看出一個人的意志”。我們貴在鍛煉、堅持。

　　而在學校軍訓的這幾天雖然短暫，但給我的感觸極大，這讓我明白了人生要有豎毅的意志力，刻苦努力的拼搏，那我們做事就能事倍功半了，說真的，軍訓這幾天很累很累，但我不抱怨什么，因為它讓我學會了堅持，努力，它讓我真正明白了人生含義。

　　人，不是絕對的成功，也不是絕對的失敗，成功了是因為堅持了，失敗了是因為放棄了，命運就掌握在我們的手上，我們要努力讓它實現生命的價值。

　　唉，從現在起，想要我們有所成就，就必須于努力學習，堅持拼搏再苦再累也要堅強，因為我們的人生在于拼搏，只要拼搏了，我們就問心無愧了。

　　我相信我們每一個人都有自己的抱負，因為不想當將軍的士兵不是好士兵呀，所以為了我們的夢想，我們一定不能放棄，我們要積極向上趁著年輕積極拼搏吧！同學們，現在努力吧！

高中作文篇3

　　我聽見一個聲音，它充滿堅定，又伴著彷徨；它充滿自信，又伴著迷惘；它充滿熱情，又伴著浮躁。這是生命拔節的聲音。

　　如果生命像一棵竹子，挺拔，有序，那么，她在現在開始拔節。它迅速地擁有了高度，節與節的間距迅速的拉開了，留下了中空的心。生命的拔節，給予我們發展的空間，有時卻忽視了它的質量。中空的生命之竹，如果擁有一個危險的高度，卻缺乏內涵，那么，它將輕易失去重心，隨風搖擺，細羽尖梢將不再挺拔，而是票乎不定。

　　生命的拔節是一個訊號，一個行動的指令，一個警示著潛在的危險的警報。它要求著我們以豐富的內涵來充填中空的心，要求著我們給予充分保護，對那還未堅挺的脆羽的枝干。如果我們放棄這種努力，我們將不再聽見它因無法繼續挺立而折斷的聲音。

　　生命在拔節，它在運動。劇烈地運動，運動而有活力，運動而不穩定。假使我們能夠施加那么一點力，讓它向正確的方向運動，那我們便可以有所期待，有所收獲。

　　生命在拔節，它充滿熱情，也帶來了浮躁，在這種環境中，冷靜將是生長中最安全的養分。我們允許自由發展，卻不能接受躁動的心，它會毀掉這清晰的悅耳的拔節之聲。

　　聽，生命在拔節，在生長，在充實自我，在準備著，成為那完美而堅定的一枝。

　　簡評：

　　這是一篇應試作文，文章構思獨特，思辨性強，生命如同竹子拔節一樣，要為了那一刻的完美而努力奮斗，語言精要而不失活潑。

高中作文篇4

　　一個黑人男孩出生后，體弱多病，他母親到處為他尋藥也無濟于事。后來，那孩子的母親聽從一位鄉村醫生的建議，讓那孩子去學拳擊，以增強體質，強健筋骨。

　　因為學拳擊的緣故，黑人男孩兒的身體好了起來，而且比一般的孩子結實多了。但他的性格非常暴烈，常常惹事生非。不是把東家的孩子打哭了，就是把西家的東西打破了，弄得四周的鄰居非常不滿，孩子的媽媽也常常不停的和鄰居道歉，嚴重的還得賠償。完了以后，就回家痛打自己的兒子，一邊打，一邊罵，一邊哭。黑人男孩兒老老實實地跪在地上，一邊讓母親打，一邊認錯。但過不了多久，他的毛病又犯了，又要接受母親的痛斥和鞭打。

　　在母親的呵護和鞭打下，黑人男孩兒長成了一個強壯的青年。二十歲那年，他參加了當地組織的一次拳擊比賽，并獲得了平生的第一個冠軍。第二天，他參加當地政府為他舉辦的慶功大會。在他回家的公共汽車上，他一拳把一個搶占老人座位的男人打得頭破血流。回家后，媽媽依然用鞭子打他，依舊邊打邊罵邊哭，他也依舊跪在地上認錯。但母親打他幾皮鞭后，他卻抱著母親的雙腿嗚嗚的哭起來！這是他第一次在母親的皮鞭下痛哭，因為他發現自己的母親已蒼老得再也無法把自己打疼，揮幾下鞭子就已變得氣喘吁吁！

　　從此以后，那小伙子暴烈的脾氣逐漸不見了，而他的力量卻在不斷地增長。今天，他已經成了世界拳壇的英雄，他的名字叫霍利菲爾德。一次在采訪時，記者問他，當他被對手擊倒后在裁判的讀秒聲中，是什么力量能使他在最后的時刻神奇地站起來并反敗為勝。這位表面看上去冷酷無情的“殺手”滿含熱淚，他說是他的母親，是他的母親邊哭邊說的那句話。當記者問及是哪句話讓他最難忘時，霍利菲爾德無比動情地說，是她老人家那句“我打死你！”

　　這是一句世界上所有母親的口頭禪！它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情！

高中作文篇5

　　多年前，一位作家曾懷著朝圣的心情，不遠萬里來到汨羅江畔佇立許久，然后虔誠地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水飲下。這一瓢水，在世俗眼中，渾濁不堪。而作家的行為更是不可思議，但他卻從中嘗到了屈原的苦痛與憤懣，因為他追求的是種境界，是種如水人生。

　　水，在中國文化中有著豐富的含意。常言道：天下柔者莫過于水，能攻堅者莫勝于水。老子有言：上善若水。孔子又嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。在圣賢的眼中，水蘊含著無窮的力量，至善的情感和時光的流逝，而少不更事的我，斗膽說一句，同那位作家一樣，從水中讀到了人生。

　　人生如水，淡泊而高遠。諸葛亮曾說道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。想漢末天下大亂，群雄逐鹿，烽火連天，孔明卻隱居隆中，一人一扇一茅廬，閱萬卷兵書，識四方群雄。劉備三顧茅廬時，他鬧中取靜，竟“慵懶”到“草堂春睡足，窗外日遲遲”的境界。此時的諸葛亮，寧靜如水，待日后出山，胸中數萬甲兵勢如破竹，此水翻涌如白浪滔天，為后人嘆服。在今天，楊絳，不愛喧鬧愛寧靜，不愛熒屏愛書香，一個百歲老人將淡泊詮釋得如此動人與精彩，柔情似水勝過水，老人教會了我們回歸本真才是人生。

　　人生如水，雖無邊無形，但張弛有度，濃淡自如。水有多得數不清的形狀，就看你將它盛放在什么形狀的容器里。就像人生，有千百種活法，你身處怎樣的環境中，便決定你應有怎樣的態度。學者于丹在某所大學演講時提到：“青年人與老年人最大的不同，在于他們風華正茂，有激情，有夢想。老者與年輕人最大的區別在于他們已經看透了紅塵，參透了人生。”是啊，青年人猶如沸騰騰的水，憑借狂熱的夢想和澆不滅的熱情，努力掙脫容器的束縛，氣勢如虹，勇往直前，這才是真正的青春。而老者，靜似碧潭，深邃純凈，早被洗去了浮躁，所以任憑眾人如何喧鬧，始終波瀾不驚，于是有了“大師”“智者”的稱謂。由此可見，人生就在這水的動與靜，收與放之間，把握得好，就能活得灑脫，活得精彩。

　　人生如水，厚積薄發，柔能克剛。水，像個弱女子，仿佛毫無力量可言。殊不知，水，積蓄著無窮的力量，“能攻堅者莫勝于水”。一位叫林書豪的美籍華裔小伙子在球場上不斷創造著奇跡，他名不見經傳，一度被棄用。但他抓住機遇，如泉水奔涌而出，表現出色，最終令所有人刮目相看。雖然他還沒有姚明那么耀眼，但新手的前景無比廣闊，不可估量，就像山間瀑布，奔騰不息。

　　水，以不同的姿態流淌，時而是涓涓細流，時而是大浪淘沙。人生也如此，有時滿腔熱情，高歌向前；有時靜似隱士，沉思冥想；有時，竟一時凍結，待春風拂面，喚醒心中力量。千百度的追問與思考，水與人生如此相像。

　　靜候也好，奔跑也罷，水在心中流淌，山環水繞，迤邐向前，便是人生。

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