與書(shū)為友作文六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的與書(shū)為友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書(shū)為友作文 篇1
大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書(shū)是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳?shù)耐挘r(shí)候，媽媽講給我聽(tīng)時(shí)，我覺(jué)得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當(dāng)我長(zhǎng)大了，再一次回頭看著篇童話是卻有不一樣的見(jiàn)解。
故事中，兩個(gè)騙子固然狡猾，但我認(rèn)為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的虛榮心；是大臣百姓們?yōu)榱擞懞没实郏瑸榱巳偦实郏瑸榱俗C明自己是一個(gè)聰明的人而說(shuō)謊，把虛無(wú)縹緲的東西說(shuō)成是真正的物體，誘導(dǎo)皇帝。騙子正是抓住人們愛(ài)慕虛榮的弱點(diǎn)所以才得逞。
而孩子呢？他們擁有著最純潔無(wú)暇的童心，說(shuō)出了事實(shí)，這才讓眾多人明白了真相。
想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個(gè)又想玩那個(gè)，買(mǎi)了這個(gè)又要買(mǎi)那個(gè)，虛榮心越來(lái)越大，怎么也填不滿，從而失去那個(gè)真誠(chéng)，純潔，善良的童心。
謝謝大家。
與書(shū)為友作文 篇2
愛(ài)好足球的人，“與球?yàn)橛选保瑦?ài)好彈琴的人，“與琴為友”，而我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書(shū)為友。
依稀記得，在我小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)在我床邊給我江童話故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個(gè)個(gè)故事里，我認(rèn)識(shí)了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》，美麗善良的《白雪公主》和她的“七個(gè)小矮人”，一說(shuō)慌鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的《匹諾曹》，這一個(gè)個(gè)故事陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)夜晚，每個(gè)故事得結(jié)尾，好人總是能戰(zhàn)勝壞人，不讓壞人的`陰謀詭計(jì)得逞，在這里我學(xué)會(huì)了“真善美”。
在長(zhǎng)大些，我可以自己看更多得書(shū)了，《愛(ài)的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈，樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常的高尚可貴的，《昆蟲(chóng)記》使我看到了一個(gè)與我眼中不同的昆蟲(chóng)世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與海》，它告訴我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，不要退縮，，迎難而上，要勇于克服，才不會(huì)被打敗。
一本本書(shū)讓我開(kāi)闊的眼界，豐富了我的知識(shí)。它們讓我知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
讓我們與書(shū)為友，與書(shū)相伴，去書(shū)的海洋里遨游。
與書(shū)為友作文 篇3
“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽(tīng)過(guò)這句名言。的確，書(shū)，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)善待他人……書(shū)的確給予了我們很多、很多。
書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地邀游；書(shū)還教會(huì)了我們要用一種寬容的心去對(duì)待他人。
記得兩年前，我因?yàn)橥蝗簧。员凰偷搅酸t(yī)院治療。一天早晨，給我打針的是一位實(shí)習(xí)的護(hù)士，因?yàn)殚L(zhǎng)期的打針，促使我不在乎每一個(gè)給我打釷的醫(yī)生。但這個(gè)醫(yī)生不同，因?yàn)樗浅Ｄ贻p，所以我一直注視著她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進(jìn)了我的手背，瞬時(shí)間，我感到一陣疼痛，但卻沒(méi)看見(jiàn)血從針管里涌出來(lái)，我的手頓時(shí)就腫了起來(lái)。我心里很生氣，心想，今天真倒霉，怎么會(huì)輪到這個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給我打針。接著，第二針又打了進(jìn)去，但鮮血依然沒(méi)有涌出來(lái)，我很憤怒，剛想開(kāi)口說(shuō)她，我突然想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)。書(shū)上也是說(shuō)一個(gè)女孩因病住進(jìn)醫(yī)院，她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對(duì)方。這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了這位護(hù)士臉上那一顆顆汗珠。于是，我強(qiáng)忍著痛。開(kāi)口對(duì)護(hù)士說(shuō)：“沒(méi)事，你別緊張，繼續(xù)吧！”她長(zhǎng)嘆了一口氣，緊接著，第三針扎了進(jìn)去，鮮血終于涌了出來(lái)。
與書(shū)為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始，與書(shū)為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
與書(shū)為友作文 篇4
大人們總說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是照明前路的燈；書(shū)籍是知識(shí)的海洋……但，在我的心中，書(shū)籍是一個(gè)朋友。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上六年級(jí)了，功課繁忙了起來(lái)，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)；原本十分支持我看課外書(shū)的媽媽也變了，她變得嚴(yán)厲起來(lái)了。她不再讓我長(zhǎng)時(shí)間地把課外書(shū)看個(gè)過(guò)癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以我總覺(jué)得課外書(shū)看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書(shū)！
媽媽因要買(mǎi)菜出門(mén)了，就在這時(shí)，正在寫(xiě)課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陳南希，你現(xiàn)在可以看課外書(shū)啊！反正你媽媽不在家！”“唉，對(duì)哦！”我大喊起來(lái)。于是，我“扔”下手中正在寫(xiě)的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書(shū)架上的書(shū)（反正上面的書(shū)都是我愛(ài)看的）看了起來(lái)。真巧，我拿到的是《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，是伍美珍寫(xiě)的，這種帶幽默的校園故事我挺愛(ài)看的。一頁(yè)、兩頁(yè)……一分鐘、兩分鐘……我看書(shū)看得很快，可時(shí)間過(guò)得也很快，媽媽已經(jīng)在家門(mén)口準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書(shū)胡亂一塞，塞到了書(shū)架上，拿起課外作業(yè)，假裝開(kāi)始思考起來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書(shū)來(lái)。這是我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我與書(shū)成為了離不開(kāi)的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書(shū)為友作文 篇5
書(shū)是知識(shí)的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了。”媽媽走后，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。
書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。列寧說(shuō)，書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類的生命，人類離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類是連在一起的。我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
與書(shū)為友作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。與書(shū)為友，書(shū)不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書(shū)”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書(shū)籍的了解沒(méi)有多少。“書(shū)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書(shū)有了一種新的感覺(jué)——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢(qián)的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書(shū)籍。說(shuō)到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢(qián)呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽(tīng)到這兒，我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書(shū)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了。甚至把書(shū)當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書(shū)根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。她怕我不能安心讀書(shū)，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書(shū)。
是媽媽讓我喜歡上了書(shū)。我、媽媽、書(shū)的故事讓我永記。
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