描寫青蛙的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫青蛙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫青蛙的作文1
小小的腦袋，身披一件墨綠色的襯衫，后腿雖說強勁有力，但還是難逃敵人的魔爪——這就是我，一只青蛙，一只渴望自由的青蛙。
那是一個晴朗的早晨，我和我的姐妹們在菏葉上跳來跳去、打鬧嬉戲，玩兒得可開心了。可萬萬沒有想到的是，一場悲劇悄悄地尾隨而來。忽然，一只強有力的大手一把抓住了我姐姐的后腿，另一只大手又抓住了我妹妹，把她們扔進了麻袋里，我嚇傻了，連奔帶跳地逃了出去，身后傳來了姐妹們的呼喚：“快跑啊!”抓我姐妹的那兩個人掉頭又來抓我，我使出吃奶的勁兒不停地往前跑。
不知不覺中已經到了深夜，掛在天空皎潔的明月此時仿佛被幾片黑云擋住了，冷風呼呼地吹著，從遠處不時的傳來幾聲慘叫。而我仍在逃亡中，此時我已精疲力盡，剛歇息一下，就好像覺得被什么東西提起來似的，原來是那兩個人把我裝進了麻袋。那兩個人把我帶到了菜市場，在那里，我見到了我的許多兄弟姐妹們，他們垂死掙扎，可一切都是白費。是啊，我們青蛙對人類盡心盡力，捉害蟲，保莊稼，可作為回報，你們人類把我們趕盡殺絕。不一會兒，我就被你們送上了天堂。
在天堂里，我又和我的姐妹們團聚了，我們受到了與人間截然不同的待遇。我問天使姐姐：“你說，人類今后能保護動物，與動物和睦相處嗎?”天使姐姐嘆了口氣，說：“我等待著他們的醒悟。”
描寫青蛙的作文2
炎熱的夏天已經到來了，吵鬧的夏蟬又開始用它那難聽刺耳的在樹上放聲高歌了。待夏蟬休息后，青蛙也想要湊這個熱鬧，在池塘里放聲唱了起來。
然而我們都知道青蛙是益蟲，我們不能因為它的調皮而傷害它。因為青蛙會在稻田里吃害蟲保護我們的莊稼。可是很多的大人明明知道這一點，卻還要傷害可憐的青蛙，捕殺它們，將他們作為我們的食物。不管怎樣都不能捕殺我們的朋友。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發出“呱呱”的聲音，像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為20xx只。誠然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食，那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。
讓我們保護青蛙吧!
描寫青蛙的作文3
去年暑假，在連塘抓了一只青蛙養在一個玻璃罐子里觀察。
首先我是抓了幾只蒼蠅扔進罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一會兒，只見它坐在里面一動不動。好像根本沒看見有蒼蠅似的，我心里想是不是青蛙不吃蒼蠅，要不看到了食物送上門怎么會無動于衷呢?正當我納悶的時候，突然一只蒼蠅在罐子里飛的好像暈了頭掉在罐底，這時青蛙對著它一伸舌頭就把蒼蠅給粘住了。于是我又找了一只死蒼蠅扔了過去，只見青蛙還是跟上次一樣伸出舌頭粘住蒼蠅叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。這樣一來我就發現了青蛙原來是個“近視眼”。于是我趕緊跑出去告訴奶奶，奶奶笑瞇瞇的告訴我說：“是啊，青蛙不只會吃蒼蠅，還能抓好多的害蟲呢!”
哦，原來青蛙真的好了不起，我以后不會再去傷害它了，我也希望我們的人類不要再去捕殺青蛙了。
描寫青蛙的作文4
星期天，我來到野游玩。稻田里一片綠油油的。幾只小青蛙在田埂上蹦來跳去，真可愛！我便停住腳步，蹲下來看仔細。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扃，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領很大，一蹦就是幾尺遠。
看著，看著，我忍不住想捉一只青蛙來玩。我剛動手捉，被一位農民伯伯看見了。他連忙阻止我說：“小朋友，青蛙愛吃害蟲，是莊稼的好朋友，可不能傷害它呀”！說到這里，他用手一指，“你看，那邊一只青蛙正在捉害蟲呢！”我一看，只見一只小青蛙眼睛瞪圓圓的，盯著停在禾葉尖上的蚱蜢，一動也不動。那只蚱蜢扇動翅膀剛起飛，小青蛙猛地一躥，張開大嘴，吐出一條飛叉似的舌頭，一下子把它倒勾進嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。
我正看得出神，那位農民伯伯對我說：“你知道嗎？青蛙的舌頭是朝著喉嚨口長的，能突然朝外翻出來。加上它的嘴巴大，張得開，吞起蟲來委方便。”他還告訴我，“一只青蛙一年能吃掉一萬五千多只害蟲。”我想：青蛙的捉蟲本領這么大，我們真應該好好保護它呀！
描寫青蛙的作文5
青蛙是國家三級保護動物，但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒看一眼農田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對你們有多大好處嗎？
青蛙是水陸兩棲動物，也是鼎有名的“莊稼的保護神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個趾，后腳五個趾，還有蹼。
青蛙也是個偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會被敵人發現。
青蛙也是個歌唱家。是在大雨過后，就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個沒完，那聲音幾里外都能聽到，仿佛在為農業唱贊歌呢。
青蛙還是個捉蟲能手。有人做了統計，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌頭捕食的，舌頭上一定有奧秘。原來，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過來，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個蟲的到來。
捕殺青蛙會破壞生態平衡，導致害蟲泛濫。人們為保證農作物的產量，勢必大量使用各種農藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農藥便在青蛙體內蓄積下來，人吃了過量的蛙肉，會引起食物中毒。
讓我們來保護“莊稼的守護神”青蛙吧！
描寫青蛙的作文6
今天，我和爸爸去公園散步，欣賞“春”的風光。
來到公園里，一幅美麗的景象展現在我眼前：一排排剛抽出芽兒的柳樹，開滿郁金香的花壇，石子路旁的小池塘也煥然一新。老人們打著太極拳，小孩子在石子路上跑來跑去，顯得有些熱鬧。
我們沿著石子路慢慢地走，“啊！那是什么？”我叫了起來。只見一只嫩綠色的小青蛙剛好從一片荷葉上跳出來，正“坐”在石子路旁。“啊！是—青蛙！活的青蛙！”爸爸也驚得大喊，“竟跳出來了！”這是一只穿著帶有小黑點的綠衣裳青蛙，還不時“呱咕呱咕”的叫著，它那雙黑的發亮的眼睛顯得挺機靈。“真的，真的青蛙，會被人踩死的！”我驚訝地叫喚。“把它抓住了，放回葉子上吧！”爸爸說。于是，我連忙用手去捉，“呱”青蛙跳走了。我只好聽從爸爸的指揮先慢慢蹲下來，再悄悄伸出一只手，“呯—”“呱咕—”，一下子小青蛙被我抓住了。“快！放在葉子上！”爸爸叫到。我忙把它輕輕放到了荷葉上：“呼！終于把它救回了池塘。”“咕咕——”，“啊！小青蛙跳走了啦！”我既驚訝又興奮。
爸爸說：“這青蛙，有點調皮了吧！我們救了它一命，咋不謝謝我們呢？”聽爸爸這樣說，我便笑著學青蛙的聲音叫道“呱呱！捉蟲子去啰！”......就這樣，我們又沿著石子路，繼續有說有笑地“逛”起了公園。你聽“叮咚叮咚”地，小池塘都為我們剛才的舉動唱起了歌兒。
描寫青蛙的作文7
為了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露著綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙么？
我好奇地湊上去，發現果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。
來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”
描寫青蛙的作文8
今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的'手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉著，真上一只機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之內至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。
描寫青蛙的作文9
青蛙是兩棲動物，它可以在陸地上生活，也可以在水中自由自在地游。青蛙大的有30厘米，小的大約有5厘米。它披著一件青綠色的衣裳，上面還有幾條淺黃色的花紋。它的肚皮雪白雪白的。它的頭又寬又扁，三角形的頭上長著一對燈泡似的眼睛，經常靈活地轉動著。
青蛙的叫聲非常洪亮，尤其是快要下雨的時候，叫聲此起彼伏，一陣比一陣大，真像在開一場音樂會。
青蛙是運動健將又是捕蟲能手。當有危險靠近的時候，它就會突然猛的一跳，跳進水里，以它最標準的蛙泳姿勢，迅速地游到安全的地方去。你可別小看它這一跳，它跳的距離是它身長的20倍。我要是有青蛙的一雙腿，那運動會上，我肯定得跳遠冠軍。
青蛙捕食時，弓著背，撐著四爪，張開大嘴，瞪著眼睛，仰著頭，等待獵物的出現。這時，如果有一只小蟲子飛過來，青蛙就會猛地向上一躍，吐出長長的舌頭，一眨眼，小蟲子就不見了。青蛙又恢復了原來的樣子，安靜的等待獵物的再次出現……
青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害蟲，它是我們的好朋友，我們要保護它。
描寫青蛙的作文10
一身碧綠如綠寶石一樣的衣裳，圓鼓鼓的眼睛，長長的嘴巴里有一條可以抓住昆蟲的舌頭，你知道它是什么東西嗎？其實它就是被人們稱為“農田衛士”的青蛙啦！
七八月間，荷花綻開了它迷人的笑容向我們微笑，有的荷花的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨頭兒……荷葉碧綠碧綠的；湖水清澈見底，小魚兒水藻都可以被看得清清楚楚。你看，蝦兵蟹將在河里自由自在地嬉戲了！蒼翠挺拔的大樹上一只只知了正在唱歌呢“知了、知了”。仿佛在說：“熱死啦！熱死啦！”幾個小朋友們正拿著冰爽可口的冰淇淋，大口吃著；大人們在池塘邊游游泳，涼爽一下。小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，為夏天增添了許多生趣。
在炎日下，在微風中，小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，“哇”的一聲，已從這邊綠如寶石的荷葉上跳到了旁邊的岸邊了，“？盡鋇囊簧？，小青蛙從荷葉上跳入水中，在水是游泳呢！還有一只靜靜地坐在那兒，忽然，一只飛蟲飛來，那只青蛙就快速地伸出舌頭，把那只小蟲子“唧吧唧吧”幾口就吞下肚了。
幾只小青蛙跳得累了，坐在荷葉上休息，不一會兒，它們就呼呼大睡了，幾只小飛蟲飛過，小青蛙也么聽見；你看，那只大青蛙正靜靜地坐在那兒，只要有昆蟲路過旁邊，那只昆蟲就會成為它的囊中之物。
青蛙是人類的親密的朋友，它保護農田，是益蟲，所以我們要保護它們 ，不能隨意捕殺它們。
描寫青蛙的作文11
在我們的身邊，都有著能幫助人們去除害蟲的動物，比如說青蛙，它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，達到生物防治，生態環境。
保護青蛙，也是保護食物鏈和食物網，維持生態平衡。總之，愛護生物，愛護生命，愛護環境，就是愛護我們人類。
描寫青蛙的作文12
小朋友們，你們猜一猜，我喜歡的動物是什么？它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點，好像軍人穿的迷彩服。你們猜對了嗎？對，就是青蛙。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透，閃閃發光的玻璃球，鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭，長長的，上面有粘液，舌頭尖分叉。它在捕蟲時目不轉睛的盯著蚊子，等時機一到，它們就飛快地跳起來，伸出長長的舌頭，把蚊子卷入口中。它在生氣時，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圓滾滾的皮球，特別好玩。
青蛙是游泳健將，因為它四肢發達，前腿短粗，后退強壯有力。腳趾間有蹼相連，像鴨子的爪子一樣，游泳時后腿一蹬，前腿用力劃水，不一會兒就竄出了好遠。它的叫聲非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫著，所以人們稱它為歌唱家。
有人做過統計，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個月約20xx只。所以農民伯伯又稱它為莊家的保護神。小青蛙既可愛，功勞又大，所以我們要保護它。
描寫青蛙的作文13
一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我，說我是一只井底之蛙，沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。
后來，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終于爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…
就在不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，里面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館”。我戰戰兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們全被關在籠子里。
現在我的心里突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。
描寫青蛙的作文14
我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了。不久，又懷著好奇心，回到了水塘。那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳，雪白的肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳。轉眼間，那只青蛙進了麥田。
一根麥桿上站著一只小螞蚱，像發現了什么，就要起飛時，青蛙看見了，猛地撲去。只見它舌頭一卷，就把螞蚱卷進嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了，以前只聽說有此本領，今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱，看樣子還沒吃飽。這時，它前面飛來一只小飛蛾，只見這只青蛙一下跳起來，伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補
描寫青蛙的作文15
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
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