【推薦】我喜歡半命題作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡半命題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡半命題作文 篇1
大家都喜歡聽別人表揚自己，當然我也不例外。但我更喜歡聽他的責備。
“董穎馨!你怎么才考了這么點分？你是不會嗎？上課時候都干什么去了……”
這是我姥爺的聲音，雖然不像宋祖英的歌喉那么動聽，也不像大自然中的天籟之音那樣奇妙，對它是中充斥著反感，但自從他去世之后，我才真正感到那才是世界上最美的聲音。
“馨馨，快下來吃飯了!在不下來，你就不要吃了!”食有時，在我家是非常嚴格的“家訓”有時為了多寫一些作業，下樓完了，我就別想著享受美味的飯菜了。但這食有時的“家訓”不僅保證了我身體的健康，更使我學會了“守時”這一重要的做人原則。
“馨馨，要求你連的字都練到哪里去了？本上怎么還是空白？”他一邊翻著我把空白的描紅本一邊怒氣沖沖的問道。從那以后，我認真習字，雖然我總是在姥爺的責罵和催促下完成的描紅，但終究是我練成了一手還算好看的大字。
……
同樣的“責備”還有很多，但每一件事都是我有所感悟。雖然這些責備很刺耳，可是，它們是姥爺對我的愛，它們成為了我奮進的動力！
我喜歡聽他那美妙的責備聲！
我喜歡半命題作文 篇2
我喜歡和同院子的小朋友一起玩上課的游戲。大家輪流當老師，其余的人當學生。
一天，我的好朋友朱江怡和邱語欣到我家來玩，我們又像往常那樣玩起上課的游戲來。第一節是語文課，我當語文老師。開始上課了，這節課學生字。我向同學們提問：“睡字能怎么組詞？”朱江怡馬上舉起手來，我點了她回答問題，她回答道：“睡覺。”我表揚她說“回答的很好，上來領一個笑臉。”朱江怡趕緊跑到我跟前，高興地拿著一張印有笑臉的小貼畫回到座位上。我注意到邱語欣流露出非常羨慕的表情，于是決定下次一定要點她回答問題。很快，邱語欣也得到了一個笑臉。下課了，我對她們說：“你們這節課都表現的很好，下次還要努力哦！”大家都很高興。
第二節是美術課。我和邱語欣早早地拿出了畫紙和畫筆，等著朱老師來給我們上課。朱老師說這節課是自由畫畫時間。我們想畫什么就畫什么。于是我畫了一個小女孩在河邊的柳樹下放風箏，邱語欣畫的是熊貓吃竹子。我們的作業都得到了老師的表揚。
我很喜歡玩上課的游戲。因為這個游戲能夠讓我在玩中學，在學中玩。
我喜歡半命題作文 篇3
生活中，我有許多喜歡的事物，動物，季節，玩耍，學習……宇宙中有這無窮多的事物。我都喜歡。
我喜歡春日的`小雨，在雨中，我會舉著雨傘。大聲對天傾訴心聲，啊，我似乎忘了些什么？“作業”我大聲嚷道，“對！”。我回到屋中，看見一本《十萬個為什么》，為什么雨后空氣那么清新？我懷著疑問打開了書，這本書告訴我，臭氧屬于地球深處。雨后陸地上會充滿臭氧，他會使空氣更清新。
我喜歡夏天的烈日炎炎。曬著陽光，躺在游泳圈上，背對水，面朝天。閉著眼睛，不讓陽光直射，左手拿著可樂，右手拿著餅干。享受陽光。在烈日下，品嘗提拉米蘇味的雪糕，他在我的口里融化，感受著無與倫比的冰火兩重天的樂趣。
我喜歡秋天的碩果累累，農民的豐收。我喜歡那多汁的水果和營養的蔬菜，在豐收的季節，我曾問過媽媽為什么說秋天是豐收的季節。媽媽說：因為秋天豐收的是中國人的主食一稻米。”我對媽媽的說法將信將疑。還有一點讓我喜歡秋天——節日，中秋、國慶。
我也喜歡冬天。我的家鄉不經常下雪，所以我非常喜歡下雪。在雪中狂歡，冬天有許多節日春節、元旦、除夕、圣誕節等。
我喜歡四季。充滿生機的四季，春天綻放生命！夏天培育生命！秋天訓練生命！冬天孕育生命！這多么的美好！
我喜歡一切，美好的一切，我都喜歡！
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