學會贊美作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學會贊美作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會贊美作文 篇1
學會贊美你身邊的人，你自己也會變得完美起來，學會贊美。
贊美，這個詞語相信大家都能理解，可是，為什么要學會贊美呢？贊美，它有著它本身富有的特殊意義。贊美和奉承最大的區別，就是：贊美，它是發自內心的，是自己心里所想要說的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；而奉承，則是虛假的�！胺畛小边@個詞，說起來有一點點包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對個人行為的肯定，試著贊美身邊的某一個人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為，你發自內心的贊美的星星火光，灑到了贊美對象的心里，已經產生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發自內心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個人，使某個人高興，自己的心里也應該涌出一中不能用言語來表達的情感。被別人贊美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮�？梢哉f，贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時候……
學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，自己也會變得完美起來。
學會贊美作文 篇2
你想讓自己成你在他人的認可之中嗎？
你想讓別人對你刮目相待，另眼相看嗎？
你想讓你的生活充滿快樂，自信與歡樂嗎？
別猶豫了，從現在起，別吝嗇你的唾液，多去贊美別人。別吝嗇你的視覺，多去發現別人。
無數的事實可以證明，一個人的語言，一個人的眼光用來欣賞，贊美他人，可以改變一個人，一個企業、甚至一個國家。
贊美會產生一種“馬利翁效應”，它是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅各布森在小學教學上予以驗證提出。一簇，心理學家羅森塔爾和助手來到一所小學，聲稱要進行一個“未來發展測試”，并敖有介事地以贊美的口吻，將一份“最有發展前途者”的名單交到校長和老師手中，叮囑他們務必保密，以免影響正確性。其實他撒了一個“權威性的謊言”，因為名單上的學上根本都是隨機挑出來的。8個月后，奇跡出現了，凡是名單上的學生，個個都大有進步，各方面都很優秀。由此看來，一個小小的肯定，卻能讓學生提高自己的身價，找到自信超越自我。
我認為，贊美也使心理學上的“蝴蝶效應”齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛，砍柴。一簇放牛，池塘上的荷花開了，白石爺爺便隨手拿起樹枝在地上勾畫著。一位路人走過，看了看，沒表態。白石以為自己畫的丑，不禁失望的低下頭。路人見他黯然而又失望的神情，便出于好意的說：“呀，你小小年紀就畫得如此動人，想必以后一定是個名垂四方的大畫家！”就因為這句話，齊白石自信了起來，每次放牛，她總會想起那句話。便更加用心學畫了，最終果真成了名垂四方的大畫家。我想，那位路人才是齊白石最好的老師，若不是他的`無意中的贊美，又如何能使齊白石迷戀畫畫，直至到老小小的贊美，居然能成為一個人的轉折點，不可思議啊！
給別人一點火花，讓他燃燒整個世界。
給別人一顆種子，讓他遮蓋整個藍天。
給別人一句贊美，讓他放射整個生命。
學會贊美作文 篇3
一個人應學會贊美，其實學會贊美也是一種美德！
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿去贊美他人，你的精神世界也會為之得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！
學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
其實能夠熟練的喊出一個人的名字也是一種對別人的贊美！有寫些人會因你一絲絲的贊美而感到開心，因此學會贊美是多么的重要��！既能使別人開心，同時自己也會因此而感到快樂！所謂：“幫助別人，快樂自己��！”
還有許多事例同樣也能證明學會贊美的重要性！朋友不要吝嗇你的贊美，學著去贊美他人吧，只有這樣你的精神世界才能為之得到升華！朋友學著去贊美他人吧，不要認為這是很難做到的事，只要你有決心去贊美他人，就一定能行的！
相信自己是最好的！
學會贊美作文 篇4
贊美是每個人都會有的。贊美可以使人更加美麗，別人也會跟高興，自然也會反過來贊美你。被別人贊美時你就會感到高興。
人們對于贊美的敏感程度絕不在于聽到的反映，贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。
學會，首先態度一定要誠懇，只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生，有批評，有肯定，有獎勵，使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學好還來得及，學生聽了覺得自己還行，好好學習有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長重新認識兒子，使學生重新認識自己。
學會贊美 ，語言一定要具體，貼切。如果對一個人空洞的說;“我怎么樣?你是什么意思?加過我那位朋友對學生家長說：“你兒子很好，”這顯然是當面說假話。而他卻首先肯定了學生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學習，將來有一定有出息�？梢哉f，這句話的每一部分內容都是很具體可信的。
在日常生活中，贊美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴，會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。贊許的目光，對方是絕不會放過認識，如果你的贊美并超過這個基本認識，那么對方得到的僅是一次首肯，如果你的贊美是經過升華的認識，對方得到的將是對自己的再一次認識。另外，“間接贊美”更會被悟性較高的任所接受，效果會更理想。
學會贊美，一句誠懇 的話，一個恰當的動作，一個真情的眼神，就可能決定一個人的命運，改變一個人的人生。尚諾如此，何樂而不為呢?
學會贊美作文 篇5
生活中，我們應該學會多去贊美別人。
贊美可以讓別人擁有一個好心情，讓對方快樂一整天，對方的快樂也會感染你，成為你的快樂。比如，大掃除中，我發現王凱表現得非常出色。我會對王凱說：“王凱，大掃除中你表現得非常好，我要向你學習�！弊魑谋景l下來了，我發現丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會說：“丁靜，你作文寫得真好，像一個小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個小書法家，真是兩全其美啊！”放學回家，勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，我會對媽媽說：“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會對他說：“孫光亞，你的軍事學得太好了，有時間也來教教我。”景鵬宇的字工整又漂亮。我會對景鵬宇說：“景鵬宇你的字太好了，我要向你學習。”
真心實意的贊美，可以贏得別人的好感和友誼。讓別人快樂，同時自己也能夠感受到來自對方的快樂。所以當你發現對方的美得時候別再吝嗇的你贊美了！
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