我的最美老師作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的最美老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的最美老師作文 1

　　大千世界，美無處不在。

　　清晨，初陽探出了小腦袋，燦爛的陽光給世界的萬物帶來了溫暖，打破了昨夜的寧靜，染紅了天邊的一絲云霞，美好的一天又開始了。

　　此時，一位體型微胖的女人走在校道上，她長發飄飄，調皮的秋風撩起了她的頭發，那一刻，仿佛天女下凡，而她正是我班的語文老師。

　　我的語文老師不僅外表美，還心靈美。每節語文課上，她總是愛跟我們開玩笑，有時還愛跟我們開玩笑，有時還愛和我們分享一些關于她的童年趣事，我們也聽得津津有味，我喜歡語文老師，因為她的課堂豐富有趣。

　　但是，俗話說得好凡事都有兩面性。記得有一天，我們在寫字課上大吵大鬧，被學校通報了，得知消息的語文老師火冒三丈，大步流星地走進教室，我們看著臉色不好的她，就知道有大事發生。果不其然，老師將我們數落一遍，我們無一不耷拉著腦袋，像一朵朵凋零的花兒，老師見了，停止了批評，開始安慰我們，一朵朵凋零的花兒又重新綻放，生氣時的'老師，真美。

　　周二在老師公開課上，我連續舉手回答了三次問題，在做仿寫練習時，我在眾多聽課老師面前被老師表揚了，我的心像吃了蜜糖一樣甜，看著臺上講課的老師，我幸福極了！因為我有一個好老師，她教資深厚，美麗大方，聰明智慧。

　　萬物雖美，還不及我的語文老師美！

　　我的最美老師作文 2

　　今天，我感謝兩位最美教師——語文張老師和數學郭老師。我先介紹張老師，她中等的身材，高鼻梁，戴著眼鏡，非常有風度，上課認真風趣，一堂課上得輕輕松松，時間很快就過去了。有一次，我們講課文中的道理，有一些同學不怎么懂，于是，張老師便舉例子一個個教他們，直到他們懂了為止，這就是我們的語文老師。

　　還有郭老師，她高鼻梁、大眼睛和那中等的身材，講課時嚴肅認真。有一次，上課教室里很吵，于是老師走下講臺，用嚴肅的目光巡視了每一位同學，最后，把目光鎖定在某些同學身上，并讓他們起立，告訴他們如何上好數學課。這就是我們的數學老師。

　　因此，在教師節的到來我要感謝兩位最美教師對我們的關心和幫助，也非常感謝您們每位教師的`教導：使我們在各方面學到新的知識。才使我們有飛向夢想的翅膀和對未來的向往。讓我們懂得要好好學習，天天向上，做什么事情都不能浪費一分一秒，一定要抓緊時間，才能達成自己的夢想，使我們有更好的明天。由衷的祝福老師節日快樂，工作順利。

　　我的最美老師作文 3

　　她，苗條的身子，不高不矮的身姿，短短的頭發，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。一架眼睛，讓她更加有學問。這就就是我心目中的最美老師――韓老師。

　　沒遇到韓老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的'時候會在上課時間開小差。我十分的不喜歡在課堂上發表自己的理解和建議，但是韓老師好像用火眼晶晶看出了我的弱點、缺點，總是想讓我在課堂上發言，開始我十分的害羞，每次站起來都是紅著臉，語無倫次。后來，我隔三差五就會被叫起來發言。最后，我開始逐漸的開始發言了，愿意發表自己的見解了。這都是最美老師――韓老師的功勞。

　　白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心蕩起的是一絲欣喜和眷戀。韓老師，是您給予我豐富的知識。我現在已長大了，而您已經蒼老了，您把全部的心血都澆灌在我的身上。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師向春蠶，至死絲方盡；有人說，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎么來形容您，但如果真要作比較，我要說，您是我心中不落的太陽，是靈魂的工程師，是神的化身！韓老師您會我的心中永遠是最美的老師！！

　　我的最美老師作文 4

　　在我眼中，最美老師就是我們的班主任―楊老師，她又是我們的英語老師。她每天都很幽默，連講單詞都會用好玩的方法讓我們記住怎么寫，比如“forty”楊老師就說：“‘four’變成‘forty’的過程就是‘four’全體字母一起去跑步，‘u’是個小短腿，跑著跑著就掉隊了，然后就變成了‘forty’。”

　　在中學任教多年的楊老師初到二附小，就擔起了兩個班的英語老師，又是我們班的`班主任。楊老師外表美麗，膚白眼大，有時冷若冰霜，有時卻熱情似火。楊老師之美更在于她的好心腸。我班有個性格內向，不善表達的女孩。楊老師從她媽媽那兒了解到，她曾因在班級中回答錯了一個問題，而遭到了一些調皮同學嘲笑，此后便再也不愿意在課堂上積極發言了。在知悉了這樣的情況后，楊老師沒有一味地在課堂上要求她多舉手，多發言，而是仔細觀察，發現她身上閃光點。在班級內大力表揚，幫她找回自信。在她重新樹立起自信心后，課堂上不用老師要求，也能看到她高高舉起的小手了。經過楊老師一個學期的悉心教導，這位同學不僅找回了自信，成績也有了很大的提高。

　　楊老師為班級做出了許多貢獻。雖是一燭微光，卻燃燒自己，照亮別人，為最美楊老師點贊。

　　我的最美老師作文 5

　　我的班主任劉曉靜老師，戴一副黑框眼鏡，一雙眼睛會說話，閃著睿智的光芒。一笑起來，眼睛就瞇成了可愛的月牙兒。她乍看起來很平常，其實她很不平凡。

　　自從三年級她擔任我班的.班主任及英語老師以來，我們班發生了驚人的變化。先說英語學習吧，原先我們班有幾個所謂差生，從來不喜歡上英語課。上課不認真聽，課后也不讀。現在呢，他們上課不僅專心聽講，還積極舉手回答問題呢，課后也背誦了。因為劉老師有魔力，首先劉老師講課生動有趣。她有一次講Giraffe和Gradfather，有的同學容易混淆。她說：“誰家的爺爺是長頸鹿？”大家都開懷大笑，笑過后也牢牢地記住了。她講課總面帶微笑，聲音洪亮，每個同學都聽得清清楚楚。她一遍遍不厭其煩地教我們朗讀，直到我們發音準確為止。我們課后都不用怎么花時間復習，因為課堂上我們已經基本掌握了。這次我們班期中考試英語又是全級部第一。這其中凝聚著劉老師的辛勤汗水。

　　我們班的班訓是：“DO what you should do”。劉老師這樣告誡我們：該干什么就干什么，專注地做好你正在做的事情就足夠了。我愛我的班主任老師，這也是我們全班同學的心聲。

　　我的最美老師作文 6

　　崔老師是我們的體活老師，他中等身材，理著短短的寸發，看上去很有精神，崔老師有一對烏黑的眉毛，別小看這雙眉毛，可是變面的神器，一生氣鼻梁兩側的眉毛往里降，一高興眉毛就往上彎。

　　開學初上體活課的鈴聲響了，我們還在亂嚷，崔老師快步走到教室門前，鐵青著臉，看著亂哄哄的我們一言不發，崔老師皺著眉頭，調皮的同學一看勢頭不對都安靜下來了，崔老師臉就像變魔術一樣舒展了起來，老師帶著我們去操場活動。

　　崔老師做準備活動的時候非常有趣，他會在對伍前面和我們一起做，并規定同學們和他一起做，同樣的動作做錯了罰十個蹲起，崔老師一回兒把胳膊展開，一會兒把胳膊放下，做得特別認真。同學們在崔老師的提示下也都認真的做起準備活動，這是崔老師的`臉上有了開心的笑容。跳繩的時候崔老師向年輕了二十歲，和我們一起跳，還教我們跳雙搖，這時候崔老師笑得更開心了，烏黑的眉毛彎起來，還能聽到他爽朗的笑聲呢。

　　第一節課崔老師就給我們留下一個好印像，在它的課上既要守規矩，又很開心，我很喜歡崔老師。

　　我的最美老師作文 7

　　老師是個神圣的職業，但在我們的上學生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。

　　而我心中的最美老師，是教我小學一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的'頭發帶著幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。

　　她以和藹的形象占據了同學們，同學們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看著我，我先是一愣，趕緊拿起書，認真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。

　　還有一次，老師沒來，大家都很擔心，班里來了一位代課老師，同學們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛著淚光說的：“同學們有沒有想我啊？”大家異口同聲地說：“當然”老師沉默了一會說：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當學生、小孩，而是朋友。

　　老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。

　　我的最美老師作文 8

　　小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。

　　在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的'，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。

　　是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的秀發，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。

　　記得這學期剛開學的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。

　　老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛。

　　我的最美老師作文 9

　　我心目中最美的老師是何老師，全名叫何瀛。他是我們的班主任。我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。

　　還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的`雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。

　　何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。

　　何老師有很多優點，幽默、有趣、細心。他有這么多優點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。

　　我的最美老師作文 10

　　一年一度的教師節到了，我在想，教師節到了，誰是最美的老師呢？毫無疑問，李老師是我心中最美的老師，她溫柔、善良為人正直，是美麗與智慧的化身。

　　李老師中等身材，用面如冠玉，唇若抹朱來形容就最恰當不過了。她一雙眼睛烏黑發亮，就像天上的星星，一雙眉毛又細又彎，就像初一的月芽。李老師是個典型的美女，皮膚白里透紅，臉上，整天都掛著絲絲春風般的微笑，看上去精神、美麗又大方！

　　李老師不但人長得漂亮，對待學生更是盡心盡力。當我驕傲自大的時候，她總會即時提醒。有一次，我期末考試考了兩科一百分，我看見小麗有一科考了99.5分，我驕傲的說：小麗，你不要難過，不是你考得不好，是你的同學太厲害了。沒想到這話居然被李老師聽見了，她把我叫到了辦公室，語重心長地說：俊曦同學，學習成績固然重要，但更重要的`是一個人的思想品德，作為學生，學習成績有好壞之分，同學間的友誼卻是無可替代的。取笑同學是不對的我知道自己錯了，臉上熱乎乎的，老師，我跟你保證，再也不會取笑別人了。

　　光陰似箭，我要升上三年級了，李老師不再擔任我們的指導老師，但我依舊感覺她就在我身邊。李老師我愛您，您是最美的老師。

　　我的最美老師作文 11

　　我心目中最美的老師，那就是我現在的語文老師兼班主任——王老師。她現在已經四十多歲了，從三年級下學期王老師開始教我。她有一頭烏黑的長發，高高的鼻梁上架著一副花邊眼鏡，他對我們既嚴厲、又慈愛溫和。

　　王老師教學認真，雖然有時她很嚴厲，但是同學們都非常喜歡上她的課。每到上她的`課，同學們總會坐得筆直筆直，聚精會神地聽著。

　　記得有一次上課，老師為我們朗讀《鳥的天堂》，“昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！”那標準的普通話真好聽。一遍兩遍讀完了，可是我還沒有聽夠。于是，我模仿著老師的語氣，一遍又一遍地朗讀……從那天開始，我就覺得讀書太有趣了，從此我就喜歡上了讀書。

　　馬上就要期末考試了，在這節骨眼兒上，老師生病了，但她仍堅持用那沙啞的聲音為我們講課。老師是一盞明燈，照亮我們前進的道路。老師是一只船，帶我們暢游知識的海洋。我的老師愛生如子，一心撲在教育上。老師，您永遠都是我心目中最美老師！

　　薄薄的日歷即將翻過，新年的鐘聲即將敲響，愿我最深的祝福，帶給您最美好的祝愿。

　　老師，新年快樂、千事吉祥、萬事如意！

　　我的最美老師作文 12

　　我最喜歡的老師，就是我現在的班主任——李老師，她從一年級到六年級一直都是我的班主任，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心里最美的老師。

　　李老師很年輕很漂亮，有一頭長長的秀發，櫻桃小口，嘴角邊還有兩個甜甜的小酒窩，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨，像是會說話，像是天空中明亮的星星。

　　李老師是我們班的班主任兼語文老師。每次上語文課，我都非常的開心，聽李老師上課一點也不枯燥，她上課的風格和其他老師不一樣，她說話幽默風趣，講解書上的知識也是繪聲繪色，聲情并茂，每次語文課不想下課，希望時間長一點，再長一點。

　　李老師還是我們的偶像，她唱歌非常的好聽，有一次開元旦節茶話會，我們班舉行唱歌活動，李老師給我們唱了一首《我愛你，我的祖國》，她歌聲清亮，優美動人，我們都深深的'沉浸在了動聽歌聲里，真是太好聽了，從那以后，李老師就是我們班所有同學的偶像了。

　　李老師總是笑瞇瞇的，從來不批評我們，但是她在我們心里還是很有威信的，我們都很尊敬愛戴她。

　　這就是我心目中最美的老師，我永遠愛她！

　　我的最美老師作文 13

　　我最喜歡的老師就是我的數學老師劉老師。

　　劉老師長得很漂亮。她留著一頭卷發，臉上總是帶著笑意。她笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。她的嘴角還有兩個小酒窩，一雙會說話的大眼睛，一只會講話的`嘴巴，就是這一雙眼睛，給了我們一顆愛玩愛鬧的心。

　　劉老師講課時講課很細致，聲音也非常大。記得有一次，我在數學課上做筆記時，有一道計算不懂的題目，我一下子慌了神，就去問劉老師。可老師看見我慌慌張張的樣子，就馬上叫來一位同學，并問我有什么事，我就一遍遍回答，終于弄懂了。劉老師就讓我們自己做。我就開始做了起來。可我做完之后，我感覺自己好像一顆懸著的心，而且很緊張。這時劉老師走到我面前，問我：“你怎么了，是不是不舒服？”我說：“沒什么的，只是覺得有些害羞。”我就說：“不是的。”劉老師又對我說：“你是不是覺得我們很冷？”我說：“沒什么，只是覺得自己不冷。”我們聽了劉老師的話后，就去休息了一會。劉老師又對我們說：“你們看，這是不是劉老師問的問題？”我說：“沒什么的，只是一些小事情。劉老師就讓我們看書了，你們覺得她不冷，就去休息了。

　　劉老師就是這么一個人，一個對我們很好的老師!

　　我的最美老師作文 14

　　老師，這個詞想必任何一個人聽到后都會想起他們曾給你慈母般的愛。在你最困難的時候伸出援助之手。他們在你頑皮的時候會教導你。

　　我在一年級的時候遇見了一位留著彎彎曲曲的頭發，身高在1。7左右，有一張瓜子臉，一雙亮晶晶的大眼睛，有一張像姚晨的嘴巴，平常穿著一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的時候一定是學校的校花。

　　有一次，全班同學都出去玩了，而我一個人在教室里。我心里有一個念頭：“教室里的'蝴蝶蘭我一次都沒澆過水，都是自己澆，如果我幫老師澆水說不定老師會表揚我呢？”于是，我哪里了一個瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，這是李老師最喜歡的花呀！”我著急地哭了出來。不一會，李老師走進來，她看見我哭了，忙問怎么了，我告訴了李老師事情的經過。李老師笑一笑說：“沒什么，我本來就想扔了，早就看見這上面有蟲子。”其實，蝴蝶蘭上面根本沒有蟲子。

　　我想對老師說：“我們雖不是親人，但卻勝似親人。”

　　我的最美老師作文 15

　　那雙黝黑黝黑的手，那雙布滿老繭的手，那雙結實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐著前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這么神秘而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。

　　史老師的手，可以給我溫暖。記得在六一兒童節的時候，史老師看到我的頭發有點亂，下課時，她把我叫到辦公室幫我梳頭，我心驚膽顫，想著老師會不會把我的頭發梳成“懶羊羊”的發型，沒想到老師竟然把我的頭發梳成了別致精美的韓式頭，同學們都驚嘆史老師的手靈巧至極，直到現在，我都常常會想起那雙手觸著我的頭發時，傳遞給我的溫暖，那種只有母親才會有的溫暖……

　　史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用溫柔的.手在卷子上給予我鼓勵，字里行間，我仿佛看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝著明天的陽光奔跑。

　　史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。

　　老師，祝您教師節快樂，祝所有的老師節日快樂！

　　我的最美老師作文 16

　　劉老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她個子不高，瘦瘦的，長長的頭發，圓圓的臉上一雙大大的眼睛仿佛時刻對我們微笑。

　　每堂課劉老師都會帶我們進行課后練習，多是些需要記背的詩詞，很多詩詞我們難以理解，經過很多遍的講解背誦，我們還是記不住，每當這時，就會看到劉老師沉思的神情。過了幾天，記得那是一堂普通的語文課，當講到王之渙的《登鸛雀樓》時，這堂課卻給了我們不一樣的'感覺。劉老師站在講臺上，兩個胳膊抬起環繞在兩邊，雙手向下斜插在耳朵兩邊，頭偏向一邊，這時老師大聲讀著：“白日依山盡”，我們恍然大悟，原來老師是在模仿山和太陽，緊接著老師把胳膊伸平，雙手由左向右上下擺動著，嘴里大聲說道：“黃河入海流”，突然劉老師舉起右胳膊，將手反向環繞在頭頂，就像孫悟空那樣，眼睛不停地眨著看著我們，引得我們哄堂大笑，劉老師此時喊著：“欲窮千里目”，話音剛落，劉老師又手腳并用，模仿著爬樓的動作，嘴里大聲念到：“更上一層樓”。此時同學們已經笑得前仰后合。幾天之后我們考到了這首詩，全班同學都回答得很好。

　　劉老師就是這樣一位熱愛工作幽默風趣的老師，在我心中永遠是最美的教師。

　　我的最美老師作文 17

　　我們的班主任李老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材中等，臉上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸和溫情。

　　記得一年級剛入學，李老師是我們的班主任，出于對老師的陌生，所以在課堂上舉手回答問題的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊想著：老師會不會叫我呀?“白宇舟!”老師恰巧點到我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎要碰到桌子了。可是“軍令如山倒”，我只好站起來，結結巴巴地回答，聲音小得像蚊子叫似的。老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答得很恰當，聲音要是再響亮些，不要緊張就更好了。”看著老師鼓勵的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題，老師豎起大拇指表揚我，多美的'一位老師呀!

　　有一次，我有一道閱讀題不會做，正當我焦急萬分的時候，李老師說：“白宇舟，你是不是不會做啊?你過來找我，我教你!”聽了李老師的話，我趕快跑過去，10分鐘、20分鐘……我逐漸有了思路，最終全都搞清楚了，再看李老師，她的額頭上已經全是點點汗珠。多美的一位老師呀!

　　我的最美老師作文 18

　　我身邊的最美老師有很多，但我認為最美的老師當然是靖老師啦。

　　靖老師四十多歲了，身材不胖不瘦；褐色的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；總是用嚴肅的眼神凝視著我們；有時也會微笑的臉上依稀有一些皺紋。

　　靖老師總是用嚴厲的語言批評我，教育我，但是我知道，那是靖老師對我的愛，一種嚴厲的愛。

　　對我觸動最大的`一次就是四年級時的一件事：

　　那時，我們剛剛投票表決了參加大隊干部競選的人選，我是其中之一。投標結束后，我被靖老師叫到了辦公室，我的心里七上八下、忐忑不安……

　　到了辦公室，我明白了，靖老師是要和我談話。靖老師手指一張紙，說：“這是大家決定誰去競選大隊干部投票結果”，你自己看看吧。”呀，得了第四，不錯，選上了，好險啊。“也許你在慶幸你選上了。”靖老師發話了，“可是，我告訴你，你只不過是一個‘險勝’而已。你看，王羿博與你只有一票之差，你有什么好慶幸的？”是啊，我只是一個險勝，與王羿博只有一票之差，確實沒有什么好慶幸的。我這才恍然大悟：我不該只重視結果，而更應認識到這個過程中我的不足，我與別人的差距……

　　靖老師，是您改變了我的想法，教育了我。在我的心中是最美的。

　　我的最美老師作文 19

　　她一張瓜子臉柳葉眉，下面是一雙丹鳳眼。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的小巧嘴。同學們都喊她美老師。她就是我以前的'小學老師——美老師。

　　其實，美老師她姓王。但是我們更喜歡叫她美老師。美老師給我的第一感覺就是和藹可親，她笑起來很漂亮。美老師心地善良，她看到一些流浪貓？流浪狗，就把她帶回家收養。美老師家已有四五只小貓小狗了，可她的家人反對她把這些流浪貓流浪狗帶回家。美老師還是堅持把那些流浪貓流浪狗帶回家。

　　美老師她人很好，同學們一有什么不舒服她就過來噓寒問暖。有一次，我的肚子痛，同學們看我這般便去和美老師說。美老師聽的后便立即跑了過來，因為是夏天，天氣炎熱，再加上美老師是跑著過來的，所以美老師的的額頭有許多汗珠。美老師過來問我怎么樣，要不要去醫院，我搖搖頭表示我沒多大事想讓美老師放心。可是我的肚子偏不爭氣，又痛了起來。美老師見我這般二話不說就帶我去醫院看醫生，到了醫院，醫生說我是吃壞了肚子，美老師這才放松下來。美老師用責怪的眼神看著我，我心虛的低下了頭。

　　我的最美老師作文 20

　　老師，最神圣的職業!他們把一個個什么都不懂的小孩子培養成一個個聰明人——每一位科學家、醫生、設計師甚至搬運工都和老師有聯系!老師把知識傳授給學生，學生將來就以這些知識來回報老師。而有些老師是愿意用自己的健康來換取孩子們的知識的。我遇到了這么一個老師，我感到我非常幸運……

　　教我數學的是楊老師。她戴著一副方方正正的眼鏡，對我們的規矩也是方方正正的'——有些嚴厲，不過又挺溫和的。

　　她的身體本來就不好，可又遇到了我們這群不爭氣的孩子。一生氣可把他的身體氣壞了——去做了手術。我們的數學課一直沒有著落兩周了，我們班從未拿過數學書。

　　班主任章老師說，楊老師對我們不放心，又安排了幾個代課老師來教我們。到第四周，楊老師竟挺著她虛弱的身體來上課了。她說，我們上課的進度太慢，期中考又快到了，也不得不回來給我們趕進度。聽到這里，我的心里有一股暖流涌上心頭……楊老師拖著生病的身體來為我們上課，這么辛苦，我們卻那么不為她省心……

　　老師是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的，多么可愛的，多么美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!

　　我的最美老師作文 21

　　在我的心目中最美的老師是我的科學老師——高老師。

　　在科學課上，他從不馬虎，總是十分認真，投入地講解，讓我十分感興趣，因此，我的科學成績在班里也算是數一數二的。

　　因為我的成績與我對科學的這份熱愛，造成了老師對我的關心與期望。

　　上課時，為了讓我們更加的理解，老師用手做姿勢、比劃。

　　在課已經上完，但沒有下課時，老師會充分的利用好時間：幫我們回顧今日所學的`內容，出幾個問題讓我們回答。我舉手的次數最多，這讓老師幾乎每次出完問題后都會本能性地叫我回答。

　　那天的隨堂測試卻讓我至今忘。當試卷發下來后，我自認為十分簡單，根據我自己的判斷力和我的自信心，我認為考90分以上是沒有問題的。但事實并非如此，當試卷發下來時，我看見，我只有80分。我老師對我說：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了頭，看著每一個同學都拿到了好成績，我的頭埋得更深了。下課后，老師讓我去他的辦公室。在路上，我的內心忐忑不安，但又無能為力，只能“迎接”著批評的到來。

　　但是到了以后，老師不但沒有責備我，反而用和藹的語氣為我解析題目。

　　這樣的高老師，嚴厲中有著幾分溫和，這是我心中最美的老師。

　　我的最美老師作文 22

　　個子不高，戴著一副大圓眼鏡，剪到耳邊的頭發顯得她干凈利落。對，她就是我們班語數英“鐵三角”之一的陸老師。

　　陸老師新學期剛教我們，可沒幾天，已經感受到她對學生的嚴格。上課時，她要求同學們不說話，不做小動作，該翻書時翻書，該閱讀時閱讀。一有人玩東西，她那雙像紅外線掃描器般的精細小眼肯定是第一時間掃描到，你就等著接受批評吧。而且在她看右邊時卻能叫到左邊做小動作的同學，不得不令我們佩服。

　　放學時，陸老師可從不缺席，一定是準時到達班級布置作業。她還嚴格遵守一條鐵的規矩：當天作業當天清。如果有同學很多作業沒有完成，她一定會奉陪到底。

　　自學時間，她批作業時，寒星似的目光投在書寫不好的作業本上，等待本子主人的最終結果就是重寫作業。那時，你只有挨批評的份兒，等你的作業過關了，陸老師的臉色才會變得稍微柔和。正是因為陸老師的嚴厲，我們班現在的英語成績相比以前真是突飛猛進，一個天一個地了。

　　陸老師十分有耐心，在我們不會的題目上，她總是一遍遍不厭其煩地講給我們聽，讓我們徹底明白怎么做。

　　這就是我們的'陸老師，一名普通的英語老師，但她卻是我心中的最美老師。

　　我的最美老師作文 23

　　日月如梭，光陰似箭，不知不覺，已經升格為中學生了。

　　回想，教過我的老師已有十幾位了。印象中還是蔡老師這位既嚴厲又幽默的最深刻。在我上三年級的時候就認識了他，而如今，我又來到了蔡老師班里。一雙炯炯有神的眼睛，顯得他博才多學；一張能說會道的嘴巴，就是這張嘴巴讓我們懂得了許多知識。蔡老師有時候一臉嚴肅——每當他看見我們的桌子不整齊，就會氣呼呼地說一通，讓同學們都覺得很慚愧。上課時一些人喜歡做小動作，老師看見了，就說：“請某些人遵守課堂紀率，是否想要一些見面禮呀？”一聽這話，那個同學立馬坐的端端正正。蔡老師有時候也帶點小幽默——開學第一天，老師們都要自我介紹。而蔡老師在介紹自己時，用幽默的口吻說：“你們聽說過成龍嗎？”“聽說過。”“那你們知道我跟成龍是什么關系嗎？”“不知道。”“我是成龍的`大哥：蔡成龍。”“不是吧！”同學們議論紛紛。這個嚴肅、幽默的老師是我心中最美的老師。是他讓我們在課堂上笑聲連連；是他讓知識在我們腦海中扎下了根；是他讓我們變得更懂事；是他讓我們懂得了許多做人的道理。

　　我的最美老師作文 24

　　在我的眼中，我的班主任張教師就是最美的教師。

　　我的媽媽也是一位教師，可我總是很怕媽媽，因為只要我做錯了，或者做慢了，媽媽就會很兇地訓斥我，有時還會打我。張教師卻不這樣，她會在我的作業本上畫上一個“△”，提醒我這個字寫得不夠好，有時還會在我的作業本上寫上她俊美的字，讓我來仿寫。當我犯錯誤的時候，張教師都會和顏悅色地提醒我，讓我明白我哪里做得不對。

　　看到張教師溫暖的笑容，圓圓鏡片后面透出的'炯炯目光，我覺得她比我媽媽還漂亮。

　　記得一年級上學至今，張教師從來沒有請過假。有一次她拉肚子、嘔吐，臉色慘白得像一張白紙，她都堅持給我們上課。還有一次，早自修，張教師遲遲沒有來，是陳教師代替張教師來管早自修的。

　　我們覺得很奇怪，不知張教師怎樣了？之后語文課的時候，張教師來了，神情憔悴，好像沒有睡過覺一樣。放學的時候，我們問張教師“怎樣了”，才明白前一天晚上，張教師的公公血管破裂住院了，吐了很多血，張教師在醫院整整陪了一個晚上，她是從醫院直接趕來給我們上課的。

　　啊，我真想踮起腳尖，將一盆紫丁香栽在張教師的窗前，讓紫丁香綠色的枝葉伸進張教師的窗口，夜夜和我最美的張教師作伴。

　　我的最美老師作文 25

　　董老師是我們的班主任，她是我們這個家庭的“大管家”，她不僅關心我們的學習，也關心我們的生活，在我們每個人心中，總是把她當作媽媽或者朋友一樣。我也一直覺得，愛笑的董老師是最美的。 記得有一次，全校開展廣播操比賽，董老師不辭辛勞地一遍又一遍地帶著我們練習，烈日下，汗水濕透了她的衣服，她卻沒有發現，她像一個專業的體育老師一樣，糾正我們的動作，指導我們的步伐，直到看到我們全體同學整齊的步伐，正確的姿勢，終于，她露出了甜美的微笑。她用手輕輕拍打一些同學的`后背，又拿出餐巾紙擦去一些同學頭上的汗水，她微微上翹的嘴角露出滿足的微笑，陽光下，我覺得董老師的笑容最美！

　　語文課上，董老師都會用她生動的語言給我們講解書上的重點，兒童節前，董老師總會絞盡腦汁幫我們排練出最美的節目。每當同學生病了，董老師像一個媽媽一樣著急照顧同學，每次我們比賽獲獎，董老師會和我們一起歡笑 ！ 愛笑的董老師最美！也希望我們的表現能讓董老師天天歡笑！

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