美，就在身邊作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的美，就在身邊作文，歡迎大家分享。
美，就在身邊作文1
“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。這是法國大雕塑家羅丹的一句名言。
今天我們觀看了“開學第一課”，今年的主題是“美就在你身邊”。其中令我感受最深的，就于丹老師講的那“三鍋水”的故事：在三鍋沸騰的開水中，分別放入生雞蛋，胡蘿卜和茶葉。幾分鐘后，雞蛋煮熟了，變得硬邦邦的，就像社會上那些“憤青”一樣，被黑暗蒙蔽了雙眼，沒有了發現真善美的能力；胡蘿卜也被煮爛了，變得軟軟的，就像社會上那些迫于壓力或者只為了自己眼前的利益而隨聲附合的人一樣，沒有了自己的主觀；而茶葉卻與眾不同，它把一壺白開水便成了一壺清香的茶水，余香裊裊，就像社會上那些耳熟能詳的“最美媽媽”，“最美司機”，“最美教師”一樣，把自己的小美融入了社會的大美，甚至用自己的生命來詮釋美！
在看完“開學第一課”后，我突然發現“美”就在我們身邊，它“無處不在，無時不有”。
黎明，當我們還沉浸在酣睡之中，暢游在夢境之時，媽媽已經早早起床，為我們烹飪可口的早餐，久而久之，媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛的美。
清晨，當我們在上學的路上，不經意間，街道已變得一塵不染，這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手，創造出來的！這就是勞動的美。
中午，烈日當空，在十字路口，有一位高大魁梧的交警頂著烈日，用剛勁有力的手勢來撼衛法律的尊嚴，保衛生命的安全。這就是責任的美……
美就在我們身邊，同學們讓我們擦亮眼睛，一起來探索美，發現美，傳遞美吧！
美，就在身邊作文2
美，就在我們身邊
美無時不在，無處不在。 ——題記
生活中有許多美等待著我們發現，但許多人卻不知道已經觸摸到它們。只有我們有一雙發現美的眼睛，才能發現它們。
那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕 ，在那張飽經風霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對著從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。
這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的男人停在了這位老爺爺的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得干干凈凈，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環在他身上，那是什么？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無時不在，無處不在！
美，就在身邊作文3
那渺小的生命就隱藏在海底之中，被淤泥包裹著，沉默著。它可以說是如磐石般堅硬，也可以說是入豆腐般柔軟；它可以說是如污泥般骯臟，也可以說是如美玉般無暇；它可以說是丑陋，但我更愿意說是美。
它，就是——牡蠣。
在我小時候的記憶中，大人眼中所謂的鮮，在我的味蕾下卻變為了腥，因此我十分不喜歡吃牡蠣。在刷牡蠣殼上的污泥的時候，手也是常被劃出痛感，連大人那厚厚的手掌，有時都會被這尖銳鋒利的貝殼切割出道道血痕。由于這種種原因，我對牡蠣十分的反感。但就在最近，我改變了對它的看法。
最近也是出牡蠣的時候了，父親也買回了一大袋牡蠣。我與父親也淪為了“勞工”，反復著一個動作，洗刷著貝殼上的污泥。這時一旁的父親說：“你看這貝殼上的顏色多好看呀。”我定睛一看，貝殼在洗掉表面的污泥后，也露出了一抹淺白，或許是被浪沙長期侵蝕的緣故，這白色泛著些許蠟黃，宛如一位長期勞累的母親的臉色一般，在這邊緣處，有的是酒紅色，有的是玉色，有的是灰黑色……雖不能算是極美，但卻著實好看。
將牡蠣煮熟，剝開后，入口的柔軟，又令我的思緒飄到了另外一個意境。這種軟體動物，多生外殼，外殼十分堅硬，但內部卻柔軟無比，外殼沾染污泥已是烏黑之色，但內部卻潔白如瓊脂。就像許多生物，包括我們人也是如此，總將針刺暴露在外，內部卻隱藏柔軟。這，又是感覺上的一種美。
還有一種美，跨越外表、空間的時間之美。這種美更好地在我們的身上得以彰顯。
小時候，常常認為父母有超能力，我們覺得燙的東西，父母卻安然自若，這恰恰反映了我們的天真與無知。父母的雙手，因歲月的摩挲，感覺早不如我們稚嫩的小手。味覺也是這樣，我們在童年時，對所有刺激都是敏感十分，所以總能感覺他們所感覺不到的。隨著我一天天長大，現在嘗嘗那小時候覺得腥的牡蠣也沒那么腥了，覺得燙的碗也沒那么燙了。
這么美的東西就在我們沿海區區幾個小時甚至幾十分鐘的路程之后，但我一直在忽略。也許我們真的需要一雙能看穿萬物的的慧眼，去捕捉身邊近在咫尺的美。
美，就在身邊。
美，就在身邊作文4
春天有春天的美，萬物復蘇、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鳴蟬噪；秋天也有秋天的美，果實豐收、秋風落葉；冬天更有冬天的美，銀裝素裹、潔白無瑕。美無處不在。
我路過一個花店，店主是一位二十左右的女孩兒，店并不是很大，但各種花也是凡所應有，無奇不有了。她笑著問我：“同學，你要買哪些花，姐姐幫你選一選。”“也沒有什么特別的，就是想買幾束放在我的學習桌旁邊，學習累的時候，能看看這些花，聞聞它們的香味。”
姐姐精挑細選，給我選了幾束花，我聞了聞，就是我想要的那種，花香很淡，但不乏韻味，于是她就把花包了起來。剛要走，姐姐對我說：“你能順便帶上這朵花嗎？”
我回頭一看，它傾斜地倚靠在墻角，顯得無助和孤獨。大概是她看出了我還在猶豫中，她對我說：“這朵花在運輸時，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些殘損，但它和普通的花一樣，有著一樣的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆風順，人生總會有許多荊棘坎坷，讓生命變得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望這朵花你能收下。”
她拿過來那朵花繼續說道：“我從小視力不好，又發過一次高燒，一個星期也沒有退，到醫院去，醫生說我已經沒有視力了。我曾對生命失去過信心，但我喜歡花，于是決定自己開一個花店，過平凡的生活。我把這些花的位置記得清清楚楚，按時給它們澆水，那朵花是送花的人對我說的，我讓他放在墻角，等待它的主人。”
我的心一顫，竟然沒有注意到她的視力有問題，我又抬頭看了一眼那大姐姐：“但是，沒有人覺得你看不見，給你錢少了嗎？”
“我覺得人心還是美好的，就像這朵花一樣。”她綻放著如花的笑容說道。
我拿過那朵不起眼的小花，它那花瓣確有些殘損，但卻綻放著異樣的生命和色彩，散發著獨具特色的美，是的，美，就在我們身邊，它無處不在。
美，就在身邊作文5
美，如同小孩子的天真無邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅強而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實……
這是一個我看過的故事，故事雖小，卻很感人：
在我國二十世紀七八十年代，還有著專門供人喝茶水的茶水攤。在一個炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天，但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹下坐著一個滿頭大汗的老大爺，乘涼的'人們好像沒有注意到這個老大爺，但可以看得出來，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒有行動。此時，連知了也開始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫著；此刻，茶水攤的女主人好像發現了這個正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺說：“老大爺天這么熱，過來喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒有錢來喝茶水，所以就對老大爺說：“老大爺您是不是沒帶錢，要是沒帶的話，下次給也行。再說了，茶水錢又不貴，權當是我請你喝了。”老大爺看見女主人如此熱情，也不好推脫，就徑直走到茶水攤前，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買她的碗，于是就問老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊。”只見老大爺很是為難的說：“俺有肝炎，怕傳染給其他來喝水的人，所以要買你的碗。”那主人聽后，眼睛微微潤濕了，很是恭敬地對老大爺說：“原來是這樣，對不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了。”但最后這個老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……
這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發現美的眼睛。美，就在我們身邊。
美，就在身邊作文6
有人說，人的表面雖然不是很好看，但是只要心靈是美麗的，那么她就是人世間最美麗的人。
有人還說，即使人的外表再美麗，但是心靈是丑惡的，那么她還是和《白雪公主》中的巫婆是沒有區別的。
在去年寒假的時候，我曾看到一幕情滿人間的感人情景。
那天我補完英語回家時，無意看到一輛滿載著水果的三輪車。司機是一位老爺爺。他骨瘦如柴，白發蒼蒼，穿著一件厚厚的軍大衣。臉膛發紅，大概是冷的緣故吧。那滿臉的皺紋，如同我們革命老區縱橫交錯的溝溝梁梁。可能是年老體衰，力不從心，可能是衣著臃腫，身體不便，就在他剛想拐過前面的那個十字路口時，不曾想各種各樣的滿車的水果，一蹦一跳，你擁我擠地跑出了三輪車，在街道上跳起舞來。車上的老爺爺見狀，急忙從車上跑下來，拴起那些要逃跑的水果。可撿了左邊的，右邊的又全都跑了。這時，四面八方跑來一群人，每人拿起三四顆。老爺爺急忙拍著腿，聲嘶力竭地喊著：“別拿了，別拿了，這是我最后的希望呀！我早上5點多起來好不容易分好水果的數量，可這下都完了。”老爺爺邊喊邊制止，可人們依然在埋頭撿著，絲毫不理會他。甚至有的人竟然直接吃了起來。
可令老爺爺沒想到的是，他們竟然把撿到的水果都倒進了車廂里。老爺爺看到這一幕，立馬鞠躬道謝。剛剛吃了果子的那個人說：”我看到那個果子爛了，所以怕你賣不出去，就吃了，對不起啊。給您錢。“老爺爺邊鞠躬邊上車，緩緩地開向了附近的工廠……
看到這一幕，我不禁熱淚盈眶。回想起我三年級的時候，一位正在打籃球的小男孩在接球時，不小心踩到了我的手指，我便哭得”驚天地泣鬼神“這時，一位高年級的大姐姐過來安慰我說：“小妹妹，別哭了。哭了就不好看了哦！”聽到這里，我立馬就閉住了嘴。我當時就在想：這個大姐姐真好啊！
人間自有真情在。所以讓愛更多一點，世界將會更美好。
美，就在身邊作文7
暑假，匆匆來，匆匆去。新的一學期開始了。按照慣例，“第一節課”是在ＣＣＴＶ1臺上的一個節目《開學第一課》。
第一堂課是“探索美”。“神九”的女航天員劉洋告訴我們：在茫茫無際的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說，同學們，做完功課，就出去認識大自然的美麗吧。他們已經知道，探索是一件美妙的事情，因此才會如此呼吁我們。
第一堂課是“創造美”。其中，令人感動的是鄧麗老師。她去了山區的一所小學，用自己的愛去教育孩子們。三年后，她支教的時間快結束了，她就要離開了，可小學里的孩子沒有一個人愿意鄧老師離開，于是便想出各種法子：寫歌、送禮物，想留住鄧老師。為了報答孩子們對她的愛，鄧老師留了下來……《開學第一課〉的現場，鄧老師的兩位學生還是哭了，她們怕鄧老師走因為對老師的愛……
第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車，在被異物重重砸中后，仍可以停車、開雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了，但卻是以一種光榮的方式走了。因為他，公交車上沒有一個人受傷、死亡，后面的車也安然無恙。他感動了全中國，所有人都尊敬這位無私，為他人著想的公交車司機……
第四堂課是“和諧美”。它講的都是團隊合作，有陳一冰帶領的中國體操男運動員、婭倫老師的少年合唱團。他們都合作默契，取得了很好的成績。
《開學第一課〉結束了。但老師們的教誨，我是不會忘記的！因為：美就在你身邊！
美，就在身邊作文8
美，無處不在，只是你未曾發現。羅丹有句話：“生活不是缺少美，而是缺少發現。”讀罷沉思，不禁感慨良多。總是感嘆生活中美的消亡，驀然回首，美，就在身邊。
每到清明祭掃時，來到寧波的遺體捐獻紀念碑和紀念墻前，我十分驕傲。因為那里有我一位已故的親人——江敏，她是寧波市遺體捐獻第一人。雖然我和她從未見過面，但是，她始終留在我心中。在紀念墻前，為她獻上一束花，看到她那年輕的容貌，我的心情久久地無法平靜。
16年前，正值花樣年華的江敏被查出惡性神經母細胞瘤，病榻之上，看到家人的努力和堅定，她通過折千紙鶴轉移疼痛的折磨，她的樂觀也感動著身邊的人，許多素不相識的熱心市民紛紛向他們一家伸出援手。一年過后，在江敏彌留之際，為了回報社會，她決定將遺體捐獻給醫學研究。
翻開珍藏了半年的報紙，頭版頭條赫然印著《他們決定，讓愛延續》。我從報紙上了解到太姥姥決定像他們的女兒一樣，為社會做出貢獻。為了回報16年前社會對他們一家人的關愛和援助，江敏的父母決定要捐獻遺體、器官，回報社會。太姥姥說，人的一生，走了也帶不走什么。留下眼角膜，可以讓那些盲人重獲光明。留下遺體，可以為醫學上做出貢獻。這就是他們唯一可以回報社會的方式。
這，就是美？
是的。這，就是美！
美，就在身邊，只是你沒有用心去尋找。美是“順其自然”15年捐602萬卻從未現身過，沒有人知道他（她）到底是誰。“順其自然”用模糊而又美麗的身影，給寧波留下了一段愛的傳奇；美是象山民警徐祥青28年默默照顧大徐村老人，用涓涓細流的方式照顧鄉鄰，無聲細膩，持久的愛叫人撼動；美是戰士保家衛國的鋼鐵意志。美，就在身邊，它使整個世界都點燃了愛的火花。
美，就在身邊作文9
有人說，美是妝容精致的臉是美；有人說，美是富貴錦繡的華服；還有人說，美是璀璨奪目的珠寶……但我認為，真正深藏于內心的善良，才是最美。
記得那是一個炎熱的夏天，下課之后，我照例坐上公交車回家。剛上車，一股涼氣就撲面而來，我心想：哇，有空調，還不擠，真是太幸運了！可沒過多久，公交車途徑一所中學的站點，一下子上來了好多人，原本空空蕩蕩的車廂頓時變得熱鬧起來。一個中年男人奮力擠過人群，搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟，還散發著一股奇怪的藥味，我皺了皺眉頭，有些不樂意地瞥了他一眼，生怕他弄臟了我新買的外套。他似乎察覺到我的不滿，特地往外坐了坐，和我拉開一點距離。
公交車一路顛簸著到了下個站點，一位頭發斑白的老爺爺牽著個小姑娘上了車。我剛要起身讓座，一個想法卻從腦中飛快閃過，我心想：如果把座位讓出去，站著肯定很累，人又那么多，擠來擠去多難受啊！我掙扎了一下，接著故意把目光轉向窗外，假裝沒有看到有人上車。出乎我意料的是，我旁邊一直默不作聲的中年人站了起來，大聲說：“大爺，您帶著孩子來這邊坐吧！”說完，他也沒等老人回應，就扶著椅背站了起來，艱難地挪向擁擠的人群，握著扶手搖搖晃晃地站到了終點。
下車時，那位中年人正好走在了我的前面，我下意識盯著他奇怪的步伐，看見了褲腿下露出的假肢。——他竟然是個殘疾人！我震驚了，他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，讓我感動無比，又羞愧萬分。回過神來，我揉了揉熱淚盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。
那一刻，我才終于明白，美不是虛有其表的閃耀，而是心靈會發光，照亮身邊每一個需要幫助的人。
美，就在身邊作文10
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中，在你的身邊。
記得那天，在我剛走到小區門口時，天空中陰云密布，風刮得那些前些天剛剛栽下小樹苗隨風搖擺，不一會兒，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，……雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時的積水。
在地面上，滿是被風刮落的樹葉，在花園中，那棵剛剛栽下小樹苗被風刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態。有一個身穿藍校服的帶著紅領巾的小學生，從花園邊走過時，發現了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎么的，樹苗沒被扶正。
于是他跑回樓里，叫來幾個小伙伴，一起跑去扶它。他們的紅領巾在奔跑中飄蕩著，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個人在樹苗下用力推，兩個在向正拉，在他們的努力下，樹苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點，褲腿上濺上積水。可他們卻并不在意，說說笑笑的回家了。他們的內心不也很美嗎？
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
美，就在身邊作文11
大千世界，美無處不在，無時不有，只要你留心觀察美就在身邊！
在一個風和日麗的星期天，我和小伙伴們約好到小區草地上玩耍。我帶了兩個熱氣騰騰的包子到哪里吃。就在我津津有味地吃第一個包子時候，一個衣衫襤褸，穿著簡陋破衣爛衫的男孩目不轉睛的看著我吃包子，他心里仿佛在想：啊，要是這個姐姐能把第二個包子給我就好了，我就不用餓肚子啦！這個小男孩垂涎欲滴，他不時抓住頭發，不時撓撓脖子，他似乎對這個包子渴望無比，可是他只能望梅止渴。我想著想著，看著看著，覺得這個小孩怪可憐的，猶如好幾天沒吃飯一樣。
我想了又想：老師不是一直教育我們，好東西要和大家分享。我又想起一句著名的英國諺語：贈人玫瑰，手有余香。意思就是自己幫助了他人，他人快樂，自己也快樂。然后我毫不猶豫地對男孩說：“小弟弟，你要吃嗎？來，這個給你吃，你拿去吃吧！”男孩臉紅得像一個熟透的大蘋果，膽怯地接過那熱乎乎的包子，向我道謝：“謝謝姐姐。”男孩的心里就像甜甜的蜜一樣甜，心花怒放，喜上眉梢。我現在才知道，像他這么一個孩子，吃上一個新鮮的包子是多么困難呀！我不禁感慨：我們能生活在這樣良好的環境下，是多么的幸福啊！
男孩很高興，我問他好吃嗎？他先咽了一口包子后感激不盡地說：“好吃好吃，太好吃了！這是我吃過最好吃的包子了！謝謝姐姐！”我笑瞇瞇的看著他。
美，就在身邊。不管是多么微小的舉動，不管你的行為是多么的丟臉，那也是美。美在生活中觸手可及，只要你去做，去用善于發現的眼睛發現它，就能知道美是什么。
美，就在身邊作文12
這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽臺上邊看書邊享受著這柔和的日光浴。
這時，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了。”“好！”我爽快地答應了，因為我正想出去運動運動呢。
很快，我拎著垃圾來到了離我家200米遠的垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車來運垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著垃圾，一手捂著鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個垃圾袋堆里。這時，隨著垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。
“嘀嘀……”，一輛電動車與我擦身而過，差點與我撞個正著。我轉過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進垃圾坑里，他的身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著車，唱著歡快的歌兒消失在路的盡頭……
我呆呆地望著小明哥漸漸遠去的背影，可他剛才的一舉一動卻在我腦海里不停地播放著……咦！那不是生活中的美嗎？
霎時，我明白了：原來美就在我們身邊。
美，就在身邊作文13
美，五花八門，但在人們心靈深處的只有一種；美，神秘且獨特，取決于你是否有用心體會……
西邊的天空好像被劃開一道口子，光亮透出，那是黃昏。在公交車上好不容易坐到一個座位，我長舒一口氣。誰料，司機突然的剎車，讓我一頭撞在了前面的座椅，天上的星星還未出現，只聽見刺耳的叫聲傳來。原來一個小朋友剛才正在喝牛奶，這個急剎車讓他把牛奶灑了旁邊一位姐姐一身。那個姐姐很瘦，瓜子臉，眼睛大大的，戴著耳機像是正在聽歌。本以為那個姐姐會生氣，但是沒有。她從包里拿出了紙巾，先是為那個潑了她一身的小朋友擦了擦手。接著又擦了擦小朋友灑在車廂地板上的牛奶，將擦過的紙巾丟進垃圾桶。弄完這些后，才擦了自己被撒的地方。不小心撒牛奶的小朋友看了，走過去，輕輕對那個姐姐說：“姐姐，謝謝你。”姐姐笑了笑，輕聲：“沒關系，下次要注意點哦！”然后將她牽回了原來的地方。“請注意，×××已到。”公交車的到站聲響起，那個姐姐要下車了。我看見，夕陽柔光涂在她的臉上，很美很美，就像是天使的妝容。而她對那個小妹妹的態度，她蹲下擦地板行為，一直埋在我的心里，像是一顆種子。那是一顆會結出愛心的種子，是一顆能傳播正能量的種子。它不僅會在我心中生根發芽，它也會在車廂中其他人心里開花結果。
美千千萬萬，不是驚天地泣鬼神，不是好看的皮囊，而是一顆有愛的靈魂和一個能觸動心靈的舉動。而我們要做的就是擁有一雙發現美的眼睛，因為它無處不在滋潤著所有。
美，就在身邊作文14
美，是無處不在的，她就在我們身邊。美景、美物、美言、美行，只要我們善于感受，生活中處處皆美麗。在我看來，最美的，不是那多姿多彩的景色，也不是那巧奪天工的人間珍品，而是人們那充滿真善美的心靈。
初秋的午后，我漫步在校園，暑熱退去了，悶熱的空氣也散去了，秋風陣陣，涼意襲來，我不由得打了一個哆嗦。不知什么時候，天空飄起了滴滴細雨，灑在我身上，我不禁打了一個噴嚏，趕緊逃回了教室。
上課了，我沒有心思聽講，一直在擔心一個問題：要是到放學了雨還不停，那我可怎么辦呢？爸爸不在家，媽媽工作又那么忙，沒有人來給我送雨傘，叫我如何是好呀？我在心里不停地祈禱著。終于到了放學的時間。我往窗外看去，雨依然下著。排隊來到校門口，眼看著同學們都被爸爸媽媽接走，一把把雨傘花花綠綠的，此時在我看來顯得那么刺眼。我心里真是又急又惱啊！
突然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“郁熙瑩，你怎么沒帶傘啊？我昨天看天氣預報了，就帶了雨傘，剛剛媽媽又給我送了一把，我借給你吧！”哦，是我的同學茵茵。我終于知道什么叫做“雪中送炭”了。我連聲道謝，她卻只是淡淡地一笑，而后便消失在雨中。
我撐起雨傘，只聽雨點打在傘面的聲音是那么悅耳，“滴答滴答，滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的贊歌。此刻，我覺得自己心中的不快立刻消失得無影無蹤。
走在回家的路上，我想：同學的幫助，讓我感覺生活是多么美好！我抬頭看看這一把雨傘，覺得它異常美麗，正如同學那美麗的心靈，在秋雨中舞蹈起來，也舞在我的心間。
啊，美就在身邊！
美，就在身邊作文15
美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。
我有一次做公交車去上學，當時處于上學時期，人很多很多，晚上車的人只能抓住車上的扶手，艱難的站著。
一位年過七旬的老人上了車：他頭上戴著一頂帽子，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。老人身體弱，車開動了，他幾次險些跌倒。人越來越多，空間越來越小，老爺爺已經快被擠的不行了，只能躲在一個角落里。“爺爺，你來坐吧！”一個人對老爺爺說。
老爺爺似乎沒有聽見，還在角落里。那個人又說了一聲：“爺爺，這里坐！”
老爺爺抬起了頭，對年青人回話說：“不用了，我快到家了。瞧，過了這個拐彎口就到了。”
“還是你坐吧！”年青人見老人不過來，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見年青人一片好意，就對年青人說：“謝謝你把座位讓給我。”
年青人怕老爺爺再起來讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣。”，接著下了車
老爺爺感激的看向那個人，目送他遠去……
是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所說的一樣，人人獻出一點愛，人間永遠是春天；我們要盡自己所能，獻出一點愛，讓人間更加燦爛，美好。
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