有關(guān)梔子花開作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的梔子花開作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梔子花開作文 篇1
我不知道
你是否記得
那年我的青春
與你一起
蒼翠的青春中
我的依靠便是你
我要謝謝你
因?yàn)槭悄?/p>
路過我的青春時(shí)光
你是一束光芒
照亮了我整個(gè)平淡的青春
我不知現(xiàn)在
是否能和你一起
即使卑微的存在
我也從不介意
希望你能等我
然后我們一起
并肩前行
讓前方的路
為我們所鋪墊
我知道
我低落到塵埃里
而你
卻有是陽光的存在
我只希望你
不要嫌棄
希望那年梔子花開
我們可以
重新一起
回味青春的奧秘
梔子花開作文 篇2
—時(shí)光荏苒，歲月無痕 (陶晨)
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。—題記
最近閑來無事，便收拾了一下書柜。它，就在那個(gè)不起眼的角落，被一本本的書壓著。許是很久未翻看，上面已經(jīng)有了灰塵。輕拭，翻開，看著那青澀的語句和稚嫩的筆觸，思緒萬千。
那雙靈動(dòng)眼眸
你的眼睛很大，用小學(xué)寫作文經(jīng)常描繪別人外貌的語句來說就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長長的睫毛。”但依我來看，你的眼睛還很有光彩，很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。小學(xué)時(shí)，記得每次老師布置作文題目后然后讓我們自己構(gòu)思，而每次總是你的構(gòu)思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身，你的作文經(jīng)常成為整個(gè)年級的范文。就這樣帶著點(diǎn)點(diǎn)的“敬畏”和你交了朋友。當(dāng)然，這種敬畏在與你成為朋友后的第二天后就消失殆盡。我當(dāng)時(shí)只想仰天長嘯：“原來你也是自帶逗樂性質(zhì)的人啊！”還記得你是我的同學(xué)錄中留言最多的一位你把它當(dāng)成作文來寫了！進(jìn)入初中我倆雖沒在一個(gè)班但仍然有很多聯(lián)系。初一下半年你卻因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了。可我仍然很懷念你在我說出一句話后你自然而然就接下一句的那種感覺啊！
那抹梨渦淺笑
記得最開始你給我留下最深印象的就是那對小酒窩。其實(shí)小學(xué)前三年我倆并不很熟，充其量也只能說是在一個(gè)班的同學(xué)。但經(jīng)過那件事以后，一切就不一樣了。那是一次集體活動(dòng)，而我倆都因?yàn)橛刑厥庠蛭茨軈⒓印?shí)在無聊，我便拿起筆在草稿紙上寫起上次未寫完的古詩詞。我剛提筆寫下“孤舟蓑笠翁”這句詩來，身邊傳來了“獨(dú)釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看，你就站在我身旁。可能就是因?yàn)檫@一次的默契吧，我倆接下來又聊了很多，從詩詞開始一直到自己的目標(biāo)理想。也是因?yàn)檫@次，我倆發(fā)現(xiàn)互相之間有很多的相同點(diǎn)。緊接著我倆就成了無話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂觀很自信也很有幽默感。畢業(yè)之后你也去了自己心儀的初中，聯(lián)系也少了但友情不散。至今記得你特別愛笑，多么希望你還能再次對我甜甜的一笑啊！
那位白衣少年
如果你知道我作文中有一段寫了你，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？小學(xué)時(shí)你經(jīng)常穿白色的襯衫，讓不知道你的人都以為你是什么出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種常常不茍言笑的學(xué)生。但了解你的人都知道，這只是表面現(xiàn)象，你其實(shí)是一個(gè)神經(jīng)大條、喜歡講冷笑話的人！你可謂是我們班的開心果了，記得在面臨小考前班級里充滿那種緊張壓抑的感覺，而你卻在這樣的時(shí)刻經(jīng)常去逗大家笑，想讓大家別成了“書呆子”。也因?yàn)槟愕恼{(diào)和班里的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了，說你神經(jīng)大條也是有原因的。有次數(shù)學(xué)老師讓你去幫她拿擴(kuò)音器，可你剛出教室卻忘了拿什么又折回來問老師。要知道當(dāng)時(shí)正在上課啊，你就這樣跑了回來撓頭問老師剛剛說什么。就是這樣啊，神經(jīng)有點(diǎn)大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽到你再講一個(gè)個(gè)的冷笑話！
不愿說再見，卻仍然在那天說了再見；不愿流淚，卻仍然在快門響起后流淚；不愿告別，卻仍然告別了那段稚氣的歲月！
梔子花開作文 篇3
如果有一天，我的夢想被風(fēng)雨淋濕，我是否能站起來？如果有一天，我面對夢想無力前行，我是否能堅(jiān)持到底？如果創(chuàng)新與夢想是一個(gè)國家的未來，我是否讓他蘇醒，不再仿徨。我會(huì)回答∶“是。”
小時(shí)候，我經(jīng)常跑去爺爺家玩。那一天，我又跑到爺爺家玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了梔子花的香味。熟練地推開院子的門，打開櫥柜，拿出一塊梔子花糕。我咽了咽口水，準(zhǔn)備大口吃下這美食時(shí)，爺爺突然走了出來，說∶“小饞貓又在偷吃了吧。”爺爺刮了一下我的鼻子。“來，爺爺喂你吃。”我坐在了爺爺?shù)耐壬稀！皬埧凇！蔽覐埓罅丝冢韵铝藯d子花糕。
多年以后，我征得父母的同意后，又來到了爺爺家。我飛快地跑進(jìn)庭院，邊跑邊大聲喊∶“爺爺！”爺爺正在給梔子花澆水，老人聽見聲響，慢慢地回過頭來望著我。就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)爺爺那原本飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又增添了許多皺紋，人有衰老了許多。“來了就好。”爺爺平淡地說。爺爺還想說什么，但又沒說出口。我心里感到有些失落，也有一些不安。突然發(fā)現(xiàn)今年的梔子花開的格外的'白，好像有什么事情要發(fā)生我也沒在意，在那里玩了一會(huì)，失落的回到家里。沒過幾日爺爺就生病住進(jìn)了醫(yī)院，我和媽媽來看望爺爺。爺爺緊握著我的手，說：“孩子，不要傷心，要吃梔子花糕時(shí)，爺爺沒辦法給你做了。”幾天過后爺爺走了，我童年的味道再也找不到了。所以長大之后，我想發(fā)明一種機(jī)器，他能通過人的記憶做出那種食物，讓人們找回童年的味道，人們還能利用這臺機(jī)器做出很好的食物。
又是一年梔子花開的季節(jié)，爺爺屋子前依舊種著梔子花。我相信，總有一天我能發(fā)明出這個(gè)機(jī)器，找回我童年的味道，也幫助更多人找回童年的味道，想起童年那段無憂無慮的時(shí)光。
梔子花開作文 篇4
在生活中每個(gè)人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個(gè)小學(xué)生。從來沒有想要求過成為眾人眼里的“明日之星”。可是她卻不同，她說過：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的。”她斜視說。
那是一個(gè)下雨天，我撐著傘去圖書館看書。我把雨傘收好后放在一個(gè)桶里，這時(shí)腳下好像踩著一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心里暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準(zhǔn)備溜。“哎，你踩著別人的傘不說聲對不起嗎？”她快步走過來，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機(jī)正“搖搖欲墜”。頓時(shí)時(shí)間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時(shí)空隧道里。“當(dāng)啷”盡管時(shí)間像靜止，但事情還是發(fā)生了。她的腳步依舊在前進(jìn)，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個(gè)可憐的耳機(jī)上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來：“我的神啊，她的耳機(jī)！”這是不是不應(yīng)該怪我啊！我走過去：“對不起，我不是故意的。”“你還敢故意的。”他把耳機(jī)拿在手上，雙手叉腰像一個(gè)潑婦似的。
我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時(shí)此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？
她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯(cuò)，如果我沒有把雨傘亂放，你也不會(huì)踩到，如果我沒有把我的雨傘亂放，耳機(jī)也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯(cuò)，那你愿意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。
我驚鄂地看著她，她還真是六月的天變化無常，前面還很有起勁的罵我是我的錯(cuò)，現(xiàn)在就變成是她的錯(cuò)了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰能來告訴我為什么？不管拉，反正人家都“認(rèn)錯(cuò)了”我何必這么小氣呢！
正所謂“不罵不相識”她說他叫樂儀，快樂的樂，儀器的儀。
在圖書館一坐就是一下午，在書的海洋里，我們是倆只如饑似渴的小鳥，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后，滿載著這些知識，飛翔世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我們做伴，有夕陽為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無暇的雪花，沒有心靈上的灰塵，沒有思想上的庸俗。張開雙臂去擁抱書里的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神秘，故宮的古老......
我拿過她的MP3的主機(jī)，里面只有一首《梔子花開》，我笑他這“古老”的歌還在聽。想不到她神色平靜說：“聽梔子花開又怎樣，我聽的不是歌，聽的是歌從梔子花開的氣息，永遠(yuǎn)是那么清馨。”在她的印象里永遠(yuǎn)清馨的梔子花開，永遠(yuǎn)一首花開不老的歌曲。
梔子花開呀開，她就像那盛開的梔子花。
梔子花開作文 篇5
梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。
——題記
舞臺上的那個(gè)她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。
午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。
跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。
“你怎么那么笨，回家到底練習(xí)了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會(huì)失敗。
一個(gè)人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨(dú)。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。
演出，或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。
努力就有回報(bào)，。事實(shí)證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。
當(dāng)那梔子花再度盛開時(shí)，再次漫步在那條梔子花的小路時(shí)，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。
她從來沒有否認(rèn)，放棄過自己，因?yàn)樗诮锹鋾r(shí)，她告訴過自己：“總有一天，聚光燈下的會(huì)是我。”
梔子花開作文 篇6
春風(fēng)和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來。啊！是梔子樹開花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠(yuǎn)處如一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。她依然那么美，十幾年來一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現(xiàn)它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著酷暑寒冬，經(jīng)受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯(cuò)節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮啊！”，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動(dòng)聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞。花落在我的臉上，溫軟如碧玉。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹花開的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對這種事很不岔，自己家種的樹為什么讓別人看？現(xiàn)在想想，著實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻(xiàn)，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車后，透過車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來的手。這時(shí)耳邊響起一句話：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂的，你母親也是”
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