【必備】春暖花開(kāi)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的春暖花開(kāi)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春暖花開(kāi)作文 篇1
春——溫暖，蓬勃，希望。
——題記
我鉆進(jìn)了漂流瓶，開(kāi)始一段段新旅程。
地點(diǎn)：丹麥街角
家家戶戶歡聲笑語(yǔ)，空氣中彌漫著食物的香氣，美妙極了！
拐角處，這，這難道是賣火柴的小女孩？破舊的衣衫，通紅的腳掌，散落的火柴盒。
“姐姐，買盒火柴吧！”小女孩滿臉希冀。
隨即買下火柴，又看見(jiàn)小女孩不停的奔走在行人之間，雪地上留下一個(gè)個(gè)小腳印。
小女孩，你要加油啊，也許男孩會(huì)欺負(fù)你，父親會(huì)責(zé)罵你，但你不能放棄，春天即將到來(lái)，春暖花開(kāi)，一切都是那么溫暖，明亮的火焰會(huì)一直陪伴你，所以，加油！
地點(diǎn)：土地石縫
堅(jiān)固的巖石之間竟吐出一株新綠！
不知道種子是怎樣忍耐寒冬的，但我知道它成功了。不知道它經(jīng)歷了多少個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的日子，但我知道春暖花開(kāi)，一切都是那么的蓬勃，沒(méi)有什么會(huì)把你打倒，所以，加油！
地點(diǎn)：家中父母
煩躁成了近日生活的主題。
父母并未加以責(zé)怪。
“女兒，歇歇吧，過(guò)來(lái)喝杯牛奶。”
“女兒，別太累了，保護(hù)眼睛哦。”
如沐春風(fēng)的話語(yǔ)讓心中涌出一股股暖流。
希望成了永久的旋律。
所剩的日子不多了，春暖花開(kāi)，枝頭又見(jiàn)新綠，父母所能給予我的，就只有如春日暖陽(yáng)般的笑容。搏一搏吧，為了心中的那份希望，所以，加油！
誰(shuí)都不能輸，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ?/p>
面朝大海，春暖花開(kāi)。
——后記
春暖花開(kāi)作文 篇2
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每當(dāng)想起詩(shī)人海子的這首詩(shī)，心中總有一股溫暖的感動(dòng)，卻也總伴隨著一陣疼痛。為什么呢？因?yàn)槲业拇竽X同時(shí)會(huì)浮現(xiàn)許多活生生的生命走向毀滅的那一瞬間的畫面——一條生命從此就這樣畫上句號(hào)。
一個(gè)娃娃墜地，是經(jīng)歷了母體十月懷胎；一棵植物結(jié)果，是經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬之后的開(kāi)花……這一切其實(shí)都來(lái)之不易，就如同一個(gè)玻璃杯的制造需要經(jīng)過(guò)許多道工序，而摔碎它只是需要一個(gè)瞬間動(dòng)作，生命又何嘗有些時(shí)候不是如此不堪一擊？
而許多經(jīng)歷挫敗卻不放棄的人，很多時(shí)候都會(huì)被后人稱之為英雄。越王勾踐，臥薪嘗膽后恢復(fù)國(guó)業(yè)；司馬遷承受宮刑之后揮筆寫下巨著《史記》；安徒生經(jīng)歷生活的困苦后以童話故事的形式描寫出民間的疾苦……可謂之曰：“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”所以，無(wú)論有多么艱難困苦，都不要那么快放棄自己寶貴的生命。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一代人的青春是容易的。要想見(jiàn)到彩虹，就必須先看到風(fēng)雨來(lái)臨；要想在秋天收獲碩果，就必須在春夏努力耕耘；要想收獲舞臺(tái)上的掌聲，就必須在臺(tái)下付出汗水、淚水甚至血水。
想想這些，也就不會(huì)覺(jué)得自己所承受的讓人難接受，在挫敗悲傷的時(shí)候不要輕易言棄，不要輕易自行離開(kāi)這個(gè)世界。因?yàn)槭澜绲牧硪粋�(gè)角落或許有人承受的比你還痛苦，就像你只是沒(méi)有鞋子穿的那一個(gè)，而另一個(gè)人是沒(méi)有雙腳的。所以不管結(jié)果如何，我們都一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使不為自己，也要為了那些愛(ài)自己的人兒。
“花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。”但愿我們每一個(gè)人在面朝大海的時(shí)候看到的都是春暖花開(kāi)，而不是不美好。
春暖花開(kāi)作文 篇3
冬季過(guò)去了，春天來(lái)了，天氣變的暖和了。 在暖和的春天里，可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)了，小白鴿也飛來(lái)飛去找蟲(chóng)子吃，小河的冰也融化了，兩條小金魚在河水里快樂(lè)的做游戲。
一輪紅日慢慢的從山坳里升出來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，隨著風(fēng)跳著舞，粉色的桃花在陽(yáng)光下更加美麗。土地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，連竹筍也著急的破土而出。 看到這么美的景色，我想說(shuō)：“春天真美呀，我喜歡春天的景色。”
春暖花開(kāi)作文 篇4
春暖花開(kāi)，到處飄散著芬芳的花香；春意盎然，到處回蕩著溫暖的氣息。
這春，我們來(lái)到小區(qū)里，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏在小花園里，仿佛在賽美。一進(jìn)小花園，只見(jiàn)報(bào)春使者迎春花正夾道歡迎人們，遠(yuǎn)看，那嫩黃的花蕊多像一粒粒金子呀，在陽(yáng)光的映照下，還閃閃發(fā)光呢！繼續(xù)向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹(shù)綻開(kāi)了一朵朵白里透紅的小“笑臉”。在桃花旁，還有兩棵白玉蘭與它們作伴，又大又白的花瓣晶瑩潤(rùn)滑，更為小花園增添了一份春暖花開(kāi)的氣象。柳枝上長(zhǎng)滿了一片片碧綠的嫩葉，仿佛是春風(fēng)的頭發(fā)，調(diào)皮的“風(fēng)弟弟”輕輕一吹，那“秀發(fā)”便隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條……”
這春，我們走進(jìn)校園里，毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著校園里的櫻花。剛剛下過(guò)雨，櫻花美不勝收，有的花蕾滿枝，有的含苞欲放，還有的昂首怒放。那白里透粉的花瓣，加上滴滴小水珠，真是讓人看了不禁陶醉其中。
這春，我們還要趕往梅花山，這一樹(shù)樹(shù)梅花紅得似火，粉得如霞，白得賽雪，紫得如玉——到處都是姹紫嫣紅，到處都是山花爛漫。
這就是這春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，真是最美的季節(jié)！
春暖花開(kāi)作文 篇5
走過(guò)夏季的驕陽(yáng)似火，走過(guò)秋季的豐收喜悅，走過(guò)冬季的酷寒白雪，又迎來(lái)了春季的春暖花開(kāi)。——題記
窗外，月光淡淡，疏星閃閃，勾勒出一幅和平而安靜的夜；窗內(nèi)，奮筆疾書，竭力思索，描繪出一幅緊張而充實(shí)的夜。漸漸的，夢(mèng)的天使向我走來(lái)。
沐浴著出生的陽(yáng)光，穿行在擁擠的水泥路上，菜販子的吆喝聲在耳邊響起，汽車的鳴笛聲在腦海浮現(xiàn)，一切都是那樣熟悉，暖和的陽(yáng)光撒在身上，頓時(shí)領(lǐng)悟到春暖花開(kāi)的意境。
散步在鄉(xiāng)間的小道上，路兩旁青翠欲滴的小草擺弄著身姿，剛剛開(kāi)放的花朵正在風(fēng)中搖擺，昨日還是含羞欲放的花苞，今日已成為嬌艷幼小的花朵，盡那邊，我又望見(jiàn)一片綠油油，走近一看，卻變得若隱若現(xiàn)，真有“草色遙看近卻無(wú)”的意境啊！哦，又見(jiàn)春暖花開(kāi)，真美。
隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)神又把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的田野，我和朋友們?cè)谔镆爸斜M情的遨游，腳下的小草也為我們吶喊助威，在風(fēng)中盡情搖擺，發(fā)出唰唰的聲音，隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，追逐雷和閃電的力量！
我們歡呼，我們吶喊，我們跳躍，一切都是那么美好，人醉了，天也醉了，天醉的通紅。天邊“夕陽(yáng)無(wú)限好”，泛著一點(diǎn)紅暈的光，散發(fā)出迷人的香。哦，又見(jiàn)春暖花開(kāi)，真美！
時(shí)間之神盡力轉(zhuǎn)動(dòng)著鐘表的指針，我哦獨(dú)自躺在草地上，望著滿天的星光，浮想聯(lián)翩，嗅著芳草的清新，動(dòng)人心弦……
“速度七十邁，心情是自由自在……”鬧鐘叮叮地發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)，夢(mèng)神離我而去，想想還有作業(yè)沒(méi)完，急忙洗了把臉，又奮筆疾書，可腦海中一直浮現(xiàn)出夢(mèng)中的場(chǎng)景，我一時(shí)不知如何下筆，理智把我重新拖回了現(xiàn)實(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)地做著每道題。
盡管只是夢(mèng)中的春暖花開(kāi)，盡管只是曇花一現(xiàn)，但仍是春暖花開(kāi)的那些意境，仍是春暖花開(kāi)最美的場(chǎng)景。
哦，又見(jiàn)春暖花開(kāi)！春暖花開(kāi)，真美！
春暖花開(kāi)作文 篇6
在春暖花開(kāi)的日子里
在春暖花開(kāi)的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì)給予我們愛(ài)，陌生人也會(huì)給予我們愛(ài)。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺(tái)階，而我卻粗心大意，沒(méi)看清前面的路。我的左腳先溜向臺(tái)階，這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得身子往后仰，接著，只聽(tīng)“啊”的一聲，我摔了下來(lái)。我的手緊緊地捂著腿，萬(wàn)分疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我隱隱約約的看到一位素不相識(shí)的阿姨循聲向我走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拉開(kāi)我的手，血便像洪水那樣涌了出來(lái)，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來(lái)。我的心里暖烘烘的，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝。”阿姨一邊說(shuō)，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來(lái)陌生人給予我們的愛(ài)也像春光一樣溫暖啊！
春暖花開(kāi)作文 篇7
不知怎么的，近幾天我心里很煩。
以前，曾經(jīng)有過(guò)的煩惱，都在一瞬間迸出解決的火花，而這次竟然反復(fù)如此的出現(xiàn)一天又一天。
“就剩下你班的一補(bǔ)名單沒(méi)交啦！”
會(huì)計(jì)在催促我。我也想交，可是……
晚飯之前后，我一個(gè)個(gè)的閱讀學(xué)生寫的關(guān)于申請(qǐng)一補(bǔ)的資料，有些寫得很具體，有些寫得很簡(jiǎn)略，好像只是使人知道大概即可。細(xì)想：這是為什么呢？或許是自己有難言的苦衷，或許自己不想讓更多的人知道自己家的事情，俗話說(shuō)“家丑不外揚(yáng)”，可是對(duì)于一補(bǔ)這事來(lái)說(shuō)，不了解得清楚，咱怎么能夠?qū)?guó)家的補(bǔ)貼按照政策下發(fā)呢？既然國(guó)家有了這么優(yōu)惠政策，就應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際情況來(lái)將一補(bǔ)對(duì)象切實(shí)確定好，真實(shí)的讓應(yīng)得到一補(bǔ)的學(xué)生得到應(yīng)當(dāng)?shù)?補(bǔ)貼。再者，教師做的就是“良心事業(yè)”昧著良心干活兒，有損于教師的“師德”，對(duì)照如此一個(gè)尺度，也不能將這個(gè)寶貴的“一補(bǔ)”給馬虎了過(guò)去。
一定將需要補(bǔ)貼的學(xué)生篩選出來(lái)。我抱著這樣的決心。
除了了解清楚的被確定補(bǔ)貼對(duì)象外，我特別挑出了五位學(xué)生的申請(qǐng)，之后挨個(gè)兒叫問(wèn)了幾番。
三三兩兩的學(xué)生們開(kāi)始進(jìn)門時(shí)，還好好的，一聽(tīng)我問(wèn)起家庭里的“媽媽”或“爸爸”，那一張張的笑臉頓時(shí)變得眼圈紅紅，淚光瑩瑩，有的還潸然淚下，說(shuō)著說(shuō)著便泣不成聲了。見(jiàn)此，我連忙拿紙巾幫他們擦臉，看著孩子們傷心的摸樣，我的心不禁抽搐起來(lái)。確確實(shí)實(shí)的材料，真真切切的原因，我還有什么話可說(shuō)的。
其間，看到一女孩兒衣著單薄，就連忙將女兒暫時(shí)穿不完的衣服，說(shuō)成“小了，用不著了，請(qǐng)她們幾個(gè)幫忙處理一下”的話語(yǔ)，不敢損傷孩子們的自尊心。說(shuō)著又為一位僅僅穿著一個(gè)秋衣和單薄外衣的女孩兒穿上了保暖衣（去年剛買的，也就穿了兩三次而已），外衣，剛好與其牛仔褲相映恰好；接著，又將女兒去年的也只是穿了幾次、里面帶著毛茸茸的內(nèi)里料的保暖衣，給另外一女孩兒放進(jìn)塑料袋里另加一件毛衣也帶走。
一共為女生拿走九件現(xiàn)在正能夠穿得著的衣服，見(jiàn)一從出生就沒(méi)見(jiàn)到媽媽的男孩兒，也親自為他穿上兒子沒(méi)多久才買的體血衫，因?yàn)槲曳置骺吹竭@男孩兒里面只穿一個(gè)襯衣，而外面僅僅穿一件單薄的襖。心里實(shí)在是看不過(guò)去，于是心里就升騰起這一陣又一陣的憐憫之情。
若不是一補(bǔ)，我調(diào)查學(xué)生的資料也不會(huì)這么仔細(xì)，而這些孩子們的家庭情況，令人落淚，值得同情。他們的媽媽，不知什么原因在她們很小時(shí)候就走了，從此音訊全無(wú)；有的是父母離婚后，都再婚誰(shuí)也不愿意與兒女們生活在一起，留下姊妹倆或兄妹倆跟著年邁的奶奶過(guò)活；有的是至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母幾面呢！有的是父親娶了后來(lái)的妻子，對(duì)前妻生下的兒女不再管問(wèn)……
為這些可憐的孩子們穿上衣服的剎那間，我很幸福，因?yàn)槲冶凰麄冃枰Ｔ谖覟樗麄冇H自穿上衣服的一霎那間，也許孩子會(huì)想到：媽媽就是這樣的吧，在兒女最需要關(guān)心冷暖時(shí)，為她們拉上拉鏈，提醒她們?cè)摷訙p衣服了；也許會(huì)令孩子們更加想念分離的母親或者父親，這些可憐又可愛(ài)的孩子們呀！此外，我還該怎么辦呢？我，無(wú)助。
在提交真正的需要一補(bǔ)名單后，我匆忙記下這些特殊的孩子，她們需要的，正是我該做的。
我提醒兒子，再過(guò)幾天就是他的生日，我們要定比往年再大些的蛋糕，一片一片切給這些缺失父愛(ài)，母愛(ài)的孩子們！
兒子欣然應(yīng)允。
突然間，我的煩惱不再。原來(lái)是因?yàn)榻鼛滋斓倪x一補(bǔ)而犯下的愁緒呀！現(xiàn)在愁緒不再，我的心情果然輕松很多，煩惱全跑。
為一補(bǔ)選定對(duì)象后，為班級(jí)孩子穿上衣服后，看到她們由衷地望著我笑時(shí)，那一刻，我的心里春暖花開(kāi)……
春暖花開(kāi)作文 篇8
我原來(lái)以為你一直都不關(guān)心我，所以我便自甘墮落。四處游玩，成了我的樂(lè)趣。狐朋狗友一抓一大片。
這一天，蒼穹的雨在天空中一絲一絲的飄蕩，正如我現(xiàn)在的心情，滿是淚水。就在剛剛，因?yàn)樘旌冢以诼飞纤ち艘货樱壬峡某隽搜５也⒉幌肟蓿皇窃谛睦锬鳒I。因?yàn)闊o(wú)所謂，所以沒(méi)必要裝“淚人”，裝柔弱，反正也沒(méi)人在乎，不是嗎？
夏天的晚上，下了雨也并不涼快。我回到家中，迎著姥姥那不停的嘴，聽(tīng)著她絮絮叨叨，看著她那丑陋的嘴臉。忍在心中的怒火終于在一次爆發(fā)，我跟她吵了一架，甩門回到屋里。回到屋里淚水終于忍不住的往下流，打濕了衣襟。這一刻，我的世界變得一片黑暗。
我似小鹿般舔著自己的傷口，眼淚婆裟的望向窗外。
“吱”門被打開(kāi)了，姥姥拿著創(chuàng)可貼走了進(jìn)來(lái)，我原以為她并不關(guān)心我，只是會(huì)一味地打我、罵我。可是，現(xiàn)在……
這又算什么？
貼完創(chuàng)可貼，我便一下子抱住了姥姥。不用說(shuō)話，便能知道對(duì)方的心意。姥姥用手輕輕地擦拭著我的臉。她的手是那么的粗糙，時(shí)光給她留下了不可磨滅的痕跡。
我依偎在你的懷里，緊貼著你的心臟，緊緊依靠。你不語(yǔ)，我不語(yǔ)，此刻無(wú)聲勝有聲，你用你的愛(ài)溫暖了我，讓我的冰心融化。我也終于知道，原來(lái)你一直是愛(ài)我的。
我雖然流淚了，但嘴角卻咧開(kāi)了幸福的弧度。我抬頭望著她，正巧她也看著我，相視一笑，愛(ài)，卻在心中洋溢。
這一刻，你用你的愛(ài)使我的世界春暖花開(kāi)。感謝你，我親愛(ài)的姥姥。
春暖花開(kāi)作文 篇9
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；
去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
徘徊于歷史長(zhǎng)河，不覺(jué)又到你身邊……
夜幕下的空曠籠罩著遠(yuǎn)處的牢房，只聽(tīng)見(jiàn)牢中的你發(fā)出連續(xù)不斷的嘆息。你踱步于窗前，抬頭仰望這滿天星辰，陷入無(wú)盡的沉默。彈指間的惆悵打破了遠(yuǎn)方的寂靜，唯獨(dú)這幽暗的燭光拖動(dòng)你長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，越發(fā)顯得悲涼…
時(shí)間已靜默，我亦已落寞。
或許，你現(xiàn)在很懊惱，不應(yīng)該當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)，為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人而怒犯龍顏。可是，失意之后的你又欣然一笑，覺(jué)得一切都值得。是啊，大義凜然的你又怎會(huì)將此置之不理，棄李陵于不顧呢？面對(duì)朝堂上漢武帝歇斯底里的咆哮，面對(duì)李陵一下子被定性為叛徒時(shí)，你的心一瞬間被沖擊了。于是，你站了出來(lái)，在眾目睽睽之下大膽地站了出來(lái)——為李陵辯護(hù)。或許是“歷史一定要真實(shí)的”原則，使你站了出來(lái)，勇敢向武帝傾訴，即便你的沖動(dòng)是致命的。
司馬遷，這樣真的值得嗎？我們無(wú)權(quán)判斷，只知道其中的后果該由他一人承擔(dān)。
現(xiàn)留給他的是一份官文。金色的文字，朱紅的印章。是那樣的觸目驚心，令人震驚。他必須做出選擇。是死，用一腔熱血去維護(hù)世間的正義，證明自己的清白？還是活著——茍延殘喘的活著，剝奪了大丈夫的尊嚴(yán)，甘愿接受辱刑。司馬遷沉默了，他想到了死，他想舍棄這個(gè)污濁的世界。可就在這一瞬間，他猶豫了，他想起了家族的重托，他亦想起了自己的使命——抒寫千年真實(shí)歷史的使命。
時(shí)間再一次靜默，落花悄無(wú)聲息地滑落。司馬遷沉默好久后，終于開(kāi)口道：“我選擇腐刑。”只見(jiàn)兩橫清淚，浸透官文，深深地印于心底。于是，秋風(fēng)吹響了《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)，見(jiàn)證了一代陌路的悲壯。
《史記》忍辱負(fù)重已著就，可我心里卻不是滋味。踱步于窗前，俯身于《史記》，是什么支撐著司馬遷走到這一步？不僅僅是他肩負(fù)著書寫歷史的重任，更緣于他一顆具有良知的心。因?yàn)榇诵模辉缚吹嚼盍瓯瘧K的誣陷；也因?yàn)榇诵模赂艺境鰜?lái)，向漢武帝訴出無(wú)道；正亦此心，他沖破了一切縛束，放棄男子尊嚴(yán)，選擇腐刑。徜徉于此，我被他這種人格價(jià)值的選擇大為震驚，我亦被這顆良心而感動(dòng)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼千年已逝。我亦能感受到手中《史記》的余溫，亦能感知司馬遷深沉的氣息。無(wú)論歲月如何變遷，他這種被歲月打磨出的熠熠發(fā)光的人格價(jià)值，將永遠(yuǎn)的溫暖每個(gè)人的心。誠(chéng)然，我們的心跟他一起飛揚(yáng)，因：
面朝大海，春暖花開(kāi)。
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