尋找作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
這個(gè)暑假，爸爸給我買了一本《笑貓日記之尋找黑騎士》，我非常喜歡這本書，看得的很認(rèn)真。
這本書講了一只小貓三寶為了找它最好的朋友黑騎士，就和它爸爸笑貓跟球球老老鼠一起尋找黑騎士。它們先從南郊開始找，但是找不到，然后它們又去東郊找，但是也找不到，然后它們?cè)偃ケ苯颊遥�是找不到黑騎士，它們抱著最后的希望去西郊找，終于找到了黑騎士。這個(gè)故事告訴我們做事不能輕易放棄，要做到最后一刻。
同時(shí)，這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)習(xí)滑板的事。一開始我總是跌倒，而且怎么也學(xué)不會(huì)，但是我不放棄，跌倒了再站起來(lái)。我天天去公園學(xué)習(xí)，最后終于學(xué)會(huì)了。以后，無(wú)論做什么事我都要向三寶它們學(xué)習(xí)，永不放棄，不怕困難，直到做好為止。
尋找作文 篇2
這個(gè)暑假，我和班上的另外四位同學(xué)相約，一起去九溪尋找熒火蟲。
8月4日傍晚我們相繼從家里出發(fā)，直奔九溪。車子沿著一條彎彎曲曲的的公路，隨著車流慢慢地往山里開。我象熱鍋上的螞蟻，急切地盼望著車子能開快點(diǎn)再快點(diǎn)，可看到路兩旁的人流和路上的車流，我只能告訴自己要耐心再耐心！終于到了我們將要入住的酒店，我飛快地下了車，映入我眼簾的是一幅美麗的圖畫。只見酒店四周綠樹成蔭，樹上有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，路旁的小溪流水淙淙、清澈見底，水中不時(shí)有小魚歡快地游過，我的心情馬上舒暢無(wú)比！進(jìn)酒店放好行李后，我和伙伴們邊玩，邊討論晚上怎么尋找熒火蟲。
夜幕終于降臨了，我們迫不及待地坐上車直奔尋找熒火蟲的目的地。到了目的地，可是一下車，我心理就開始犯怵，四周黑漆漆的，什么也看不清，要是遇到蛇怎么辦！伙伴們看到我不想往前走，知道我怕蛇，就都來(lái)鼓勵(lì)我，讓我走在中間，這才打消了我的顧慮，于是我跟著同伴繼續(xù)前行。
走過了第一溪，我們開始尋找熒火蟲。我們四個(gè)人分工向不同的方向?qū)ふ遥總�(gè)人都很仔細(xì)地搜尋著，生怕錯(cuò)過了熒火蟲。可是熒火蟲好象跟我們?cè)谧矫圆兀阍谀膫�(gè)角落就是不出來(lái)。樹上、草叢、溪邊的灌木叢，甚至洞里，都搜了個(gè)遍，還是不見熒火蟲的蹤影。于是，我們又到第二溪尋找。在那里，我們依然只能聽到蛐蛐的叫聲，看到不時(shí)蹦跳的青蛙的身影及一些飛舞的蟲子的身影。熒火蟲，你到底在哪里！我們又往前走了一段路，依然一無(wú)所獲。正當(dāng)我們垂頭喪氣，沉得不可能找到熒火蟲時(shí)，突然聽到一位同伴激動(dòng)的大叫聲：“看，那兒有亮點(diǎn)！”，我們的目光一齊看向他指的方向，真的真的，在小溪邊的草叢中有一點(diǎn)亮光！我們奔過去一看，真的是熒火蟲，我們找到了熒火蟲！我們頓時(shí)欣喜若狂，高興地又跳又叫。見我們太激動(dòng)了，爸爸馬上提醒我們當(dāng)心熒火蟲跑了。我們馬上安靜下來(lái)，仔細(xì)觀察熒火蟲。只見它身體小小的，大約1厘米左右，頭很小，尾部發(fā)著熒光，之前我查過資料，了解一些熒火蟲發(fā)光的原理及閃光的信號(hào)，我們找到的這只熒火蟲可能是只雌蟲，它發(fā)的熒光是在招喚雄蟲。為了不傷害這只熒火蟲，我們靜靜地觀察了好一會(huì)兒，然后悄悄地離開了
這真是一次有意義的活動(dòng)，我收獲滿滿，不但觀察到了熒火蟲，還懂得了勇敢堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵！
尋找作文 篇3
今天老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——尋找夏天我們來(lái)到小河邊，“夏姑娘，夏姑娘，你在哪里？”我們大聲呼喊。在這里，在這里，我們找到了你。小朋友在水里玩耍嬉戲，原來(lái)，夏姑娘藏在小河里。我們來(lái)到大樹下，“夏姑娘，夏姑娘，你在哪里？”我們大聲呼喚。在這里，在這里，我們找到了你。知了在樹上叫個(gè)不停，原來(lái)夏姑娘藏在密密的綠葉中。我們來(lái)到田野里，“夏姑娘，夏姑娘，你在哪里？”我們大聲呼喚。在這里，在這里，我們找到了你。西瓜躺在地上向我們微笑，原來(lái)夏姑娘藏在田野里。夏姑娘呀，你留下了許多足跡，我們沿著足跡，完成了老師布置的作業(yè)。
尋找作文 篇4
有一天，它看見了一個(gè)螞蟻哥哥在搬一塊大餅干，心想哥哥一定是出去過了，于是問道：“螞蟻哥哥，你知道外面是什么樣的嗎？”螞蟻哥哥回答：“外面和這里差不了多少，只不過多了一樣好東西，那就是溫暖。”小螞蟻又問：“那溫暖又是什么呢？”螞蟻哥哥回答：“溫暖啊，就是能你感到快樂的東西。”但螞蟻說了這么多，小螞蟻還是不知道什么是“溫暖”。
第二天，小螞蟻去找了隔壁的蟋蟀爺爺，問道：“爺爺，您知道什么是溫暖嗎？”蟋蟀回答：“溫暖可以讓你感到舒服的不得了。”小螞蟻剛想再問，卻發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)睡著了，它只好無(wú)奈的離開了蟋蟀的住宅。
第三天，小螞蟻因?yàn)闆]有得到一個(gè)令自己滿意的答案而悶悶不樂時(shí)一條蚯蚓路過，小螞蟻連忙跑過去問：“叔叔，叔叔，溫暖是什么呀？”蚯蚓回答：“溫暖能讓你感覺到暖和。”說完就爬走了。
終于，小螞蟻長(zhǎng)大了，可以去外邊的世界看看了。這時(shí)一只小鳥飛過來(lái)問：“螞蟻，什么是溫暖啊？”螞蟻一下子就明白了，于是它答道：“溫暖可以使溫親，可以是情親，可以是友情，溫暖無(wú)處不在。”
尋找作文 篇5
穿上棉衣、棉褲，戴上手套、帽子，一切準(zhǔn)備完畢，我要去尋找冬天了。
我來(lái)到西湖邊。我看到湖邊游人不再悠哉游哉，總是急急忙忙，總想快點(diǎn)回到溫暖的家中。西湖的水面也失去了波瀾，原來(lái)都已經(jīng)結(jié)冰了。我小心翼翼地用腳輕輕踩了踩冰面，竟然紋絲不動(dòng)。看來(lái)，冰得還挺結(jié)實(shí)的呢！種在西湖邊的樹也失去了往日的風(fēng)采，要么就是光禿禿的，要么就剩幾片黃葉在風(fēng)中凌亂，即便是四季常綠的冬青也沒有了精氣神。
我來(lái)到了學(xué)校。我看到螞蟻們常居的花壇，已經(jīng)沒有了那些黑色小精靈的身影。想來(lái)秋日忙碌的螞蟻們已經(jīng)把過冬的食物儲(chǔ)存滿了，都不愿意出來(lái)感受這冬天的寒意。看來(lái)哪里都沒有自己溫暖的小窩舒服呀！
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽絨服、棉襖堆滿了沙發(fā)。家里的空調(diào)都已經(jīng)努力上崗，在呼呼地吹出暖氣。床上被子都換成了最厚的，被子下面還墊了褥子，媽媽怕還不夠暖和，還用上了電熱毯。電熱毯在我睡覺前開半小時(shí)，等我睡進(jìn)去，里面暖洋洋的，讓我忘記了，這是寒冷的冬天。
冬天，如此寒冷，不用費(fèi)心找，我們就能處處看到冬天的樣子，我還是希望它能快點(diǎn)過去，讓溫暖的季節(jié)早點(diǎn)來(lái)吧！
尋找作文 篇6
夏天的池塘里荷花又大又圓，在夜深夢(mèng)里，荷花正在開放著，有的花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉圓圓的，如同一個(gè)碧綠的大玉盤。荷葉可以用來(lái)煮飯，還可以入藥。一群小青蛙蹲在一片最大的荷葉上，它們?cè)诟璩Ｄ銈冎浪鼈兂氖鞘裁磫幔克麄兂氖恰督稀罚峡刹缮彛徣~何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。”在這歌聲中，有一只青蛙比其他青蛙的歌聲要好聽得多，也很聰明。
這只青蛙突發(fā)奇想說道：“要不我們來(lái)一場(chǎng)從東游到西的比賽？別的青蛙都非常贊同，于是它們都紛紛跳下水。一會(huì)兒這只青蛙游得很快，一會(huì)兒那只青蛙游得很快。最前面的那些青蛙要到終點(diǎn)時(shí)，但已經(jīng)游不動(dòng)了，游得最慢的那只青蛙看見便奮力向前游著。于是那只青蛙非常得意，臉上也露出了得意的笑容，它拿到了第一名。最瘦的那只青蛙拿了第二名，第二瘦的那只青蛙拿了第三名，其它的青蛙都沒有排上名次。因?yàn)槭莸哪侵粌芍磺嗤荏w重比較輕，可以借助輕風(fēng)推一下自己，游動(dòng)的速度自然快的多，所以就排上了名次。
就在它們比賽完之后，游過來(lái)了一群金魚。金魚對(duì)青蛙說：“我們和溪水比，誰(shuí)更漂亮？”青蛙打量了金魚們，回答道：“是溪水更漂亮，因?yàn)橄俏覀儨嘏募摇！北M管青蛙這樣說，可是那些金魚還是不滿意。金魚正要說話時(shí)，天空中下起了雨，不一會(huì)兒，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的顏色倒影在溪水上，這下金魚心服口服了。
夏天的池塘真美啊！有又大又圓的荷葉，有散發(fā)著清香的荷花，還有一群愛唱歌的小青蛙。
尋找作文 篇7
龍年新春的腳步越來(lái)越近，喜慶的燈籠、春聯(lián)掛滿宿城，大街小巷到處是提著禮品行色匆匆的市民，家家戶戶進(jìn)入春節(jié)“倒計(jì)時(shí)”：大人們忙著置辦過年的食物；孩子們幫家里打掃衛(wèi)生；歸鄉(xiāng)的游子帶著一年的辛苦和收獲，急切地回家探望久別的親人。春節(jié)在人們的眼中是神圣的，更是溫馨的。但是，在走親訪友時(shí)，總會(huì)聽到一些聲音：生活越來(lái)越好了，年味卻越來(lái)越淡了，過年越來(lái)越?jīng)]啥意思了。
如今物質(zhì)豐富了，人們想吃什么，超市、市場(chǎng)里多的是；想穿新衣服、玩好玩的'，再也不用等到過年。天天都在過年，真正要過年了，哪兒還有年的味道呢？然而，“過大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡(jiǎn)單，吃喝本身并不是過年的重要內(nèi)容，人們感覺“年味”少了，是因?yàn)槌院纫酝獾摹拔幕眰鹘y(tǒng)少了、淡了。吃喝追求健康、綠色，為什么非要大魚大肉？親友們多在一起嘮嘮“知心話”，不一定非要摻雜那么多的物質(zhì)？在風(fēng)俗上多來(lái)點(diǎn)講究，日子才會(huì)增添生機(jī)。如果每個(gè)家庭都如此，過大年就能紅紅火火，中國(guó)人就能感受到越來(lái)越濃烈的“年味”。其實(shí)，“年味”就在我們身邊，在熱鬧的商家，也在繽紛的網(wǎng)上，讓我們一起尋找“年味”，迎接新春的到來(lái)。
尋找作文 篇8
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，照得我暖絲絲的。在這么好的天氣，我和爸爸送媽媽去參加職業(yè)資格考試。送完后，時(shí)間已經(jīng)不早了，我和爸爸就一起去附近的一家蘭州拉面館吃早餐。我們就坐在店門口旁邊，爸爸點(diǎn)了兩碗香噴噴的牛肉拉面，味道好極了！
在我吃得津津有味時(shí)，忽然從門口外傳來(lái)一位男子的聲音：“有面條吃嗎？”循著聲音，我的目光投向一位頭發(fā)花白，穿著皺皺的藍(lán)色短袖上衣，扶著一輛舊舊的自行車的中年男子，他一邊擦著額頭上的汗，一邊站在店門口猶豫了一會(huì)兒，并向店內(nèi)打量一番。可能店員沒聽到，他把自行車停好，慢慢地走進(jìn)來(lái)，又問店員：“一碗面條多少錢？”店員一邊擦著桌子一邊說：“最低12塊錢。”“啊？這么貴啊！”中年男子失望地說。不過，他又思索了一會(huì)，繼續(xù)問道：“有沒有五元的？”“沒有。”服務(wù)員看著中年男子，搖搖頭，擺擺手。
最后，他失望地走出店，騎著自行車走了，繼續(xù)尋找他要的五元早餐。我看著他，看著失望的他，看著他瘦弱的背影……在陽(yáng)光照射下，他瘦弱的身子更讓人覺得有一種無(wú)言的心酸。我吃著面前這碗熱騰騰的牛肉面，突然覺得這碗面也有一種說不出的味道了。
那中年男子為什么不吃12元的早餐，卻要到處去找五元的早餐呢？我想，原因可能會(huì)很多：他的孩子可能與我們差不多大，要交學(xué)費(fèi)了，要生活費(fèi)了；他要讓孩子開心要積搛一些錢買禮物；他要和孩子出去一個(gè)短途旅游需要節(jié)儉；他要養(yǎng)活家中父母；他要給父母看病……總之，為了家人，他只敢吃五元的早餐，再貴一點(diǎn)的，他就不敢吃了。
再看看我面前熱騰騰的面條和身邊爸爸，頓感特別的珍貴和親切。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，因?yàn)楹芏嗳巳匀粸榱四芄?jié)儉一點(diǎn)兒而東奔西跑。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，熱愛自己的家人，因他們也為我們付出了很多很多。父母撫養(yǎng)我們成人，我們長(zhǎng)大之后，更應(yīng)當(dāng)照顧好父母。
尋找作文 篇9
媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)－在春天里尋找古詩(shī)。我很納悶，這要怎么找啊？媽媽笑笑說：“等你見到春天就知道了。”
上學(xué)路上，媽媽指著路邊的柳樹問我：“有沒有想到什么？”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想，靈機(jī)一動(dòng)，這不正是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲滌”嗎？我終于明白了媽媽的意思。
接下來(lái)的幾天，我又找到好多古詩(shī)。看到一叢金燦燦的油菜花，我想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”；那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住，一樹紅杏出墻來(lái)”嗎？在洛浦公園，看到天上的風(fēng)箏，我想到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；看到水中嬉戲的小鴨子，我想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花，我想到“楓四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”；在綿綿春雨中，我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
原來(lái)古詩(shī)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。
尋找作文 篇10
我獨(dú)自坐在舞臺(tái)前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對(duì)我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對(duì)我說：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺(tái)，調(diào)節(jié)好了情緒，我開始唱歌。“停！”我聽見老師喊了一聲，跑過來(lái)對(duì)我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺(tái)，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒有唱完，老師就說：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說開始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他們都在臺(tái)下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導(dǎo)致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對(duì)我說：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下。”
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會(huì)兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會(huì)怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說：“是因?yàn)槟銢]有經(jīng)常在舞臺(tái)上練習(xí)，所以導(dǎo)致你自己在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候就沒唱好，你發(fā)現(xiàn)了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺(tái)上練習(xí)唱歌。”
老師每天都在鼓勵(lì)我，每天都說：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)。”經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，再加上老師的指導(dǎo)，我不再害怕。等到上臺(tái)的那一刻，我充滿了信心。結(jié)果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
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