關(guān)于節(jié)日作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)日作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)日作文 篇1
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日，我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，年的遠(yuǎn)去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節(jié)時(shí)節(jié)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè)，也祈盼他們?cè)谔煊徐`，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂！
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國(guó)啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國(guó)，牽掛親人的情思。
節(jié)日作文 篇2
婦女節(jié)到了，小剛一大早就起床了，他想要干什么呢？哦，原來(lái)他想要給媽媽一個(gè)驚喜。
他買(mǎi)了好多蔬菜，跑回了家。他自己一邊拖地一邊做飯，終于做好了。媽媽回來(lái)了說(shuō)：“寶貝，這是誰(shuí)做的呀？”小剛自豪地說(shuō)：“是我做的！”媽媽高興地說(shuō)：“真棒！來(lái)親一百個(gè)。”
節(jié)日作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。為了慶祝“六一”，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，裝扮得異常美麗。班主任王老師也動(dòng)了一番腦筋，不僅準(zhǔn)備了一些有趣的游戲，還為我們?cè)S多零食。
慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，王老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她一手拿著一盒每個(gè)都裝有糖的氣球，一手拿著一盒沒(méi)裝任何東西的氣球。一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩的第一個(gè)游戲叫“吹爆氣球”，每個(gè)氣球里都裝有一顆糖，吹爆了氣球，那顆糖就屬于他（她）的了。而且同學(xué)們還會(huì)有另外的小禮品.”同學(xué)們一聽(tīng)，眉飛色舞，大聲說(shuō)好。
老師一說(shuō)：“開(kāi)始。”同學(xué)們使出吃奶地力氣吹。有些同學(xué)吹得臉紅的像蘋(píng)果一樣。突然“啪”的一聲，一個(gè)氣球爆了，是誰(shuí)的呢？原來(lái)是李昊的。李昊撿起糖，去老師那領(lǐng)獎(jiǎng)品。接著，一個(gè)個(gè)氣球都爆了，同學(xué)們高興的'不得了。
吹爆氣球這個(gè)游戲結(jié)束后，我們還玩了“搶板凳”“踩氣球”等游戲。一個(gè)個(gè)游戲在大家的歡歌笑語(yǔ)中進(jìn)行著，同學(xué)們的喊聲、笑聲、掌聲匯成了一首歡樂(lè)的歌曲，久久回蕩在我們的校園里。
節(jié)日作文 篇4
端午節(jié)這天一早，便被一片莫名的雜聲亂醒。
走出房，便見(jiàn)母親正飛快地包著粽子，抽出茶葉片，挖一勺子糯米，往里塞些果兒，再拿線一纏一系……不一會(huì)兒，便有了一大鍋。在旁觀看的我也不禁手癢起來(lái)，便請(qǐng)求試包一個(gè)。母親同意了，我裝模作樣地?cái)[出架子，抽出一片葉子，挖一勺子米，塞了些果兒，可就是纏不好線。我向媽媽望去，希望她能給予幫助。那知，卻聽(tīng)到一句：“自己包的自己吃。”我心里想：有什么大不了，我一定可以包好，可一下子用力過(guò)度，包入的果子從中擠了出來(lái)，沒(méi)法兒，只好再拿一片葉兒，緊緊封住了口。“呵，你包的粽子放在鍋里最顯眼。”媽媽笑道，我吃了滿肚子氣，回到了房間，翻開(kāi)了早放在床頭的關(guān)于屈原的書(shū)，不一會(huì)兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時(shí)，不禁喜從心來(lái)；讀到屈原的困境時(shí)，便潸然淚下。與屈原同喜同憂，共解困境，甚至把屈原當(dāng)作同伴，與他說(shuō)笑談話。
直到那在火上煮著的粽子迫不及待地嚷嚷時(shí)，我才回到“家中”，跑去關(guān)掉了火。打開(kāi)鍋蓋，清香撲面而來(lái)，果然，最顯眼的是我包的那個(gè)粽子。盛些上盤(pán)子，端到餐桌上，那香氣，引得每個(gè)人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃粽子一邊談話，好不快活。不一會(huì)兒，盤(pán)中便只剩下了那一堆粽葉。
說(shuō)笑聲，吵鬧聲，直到天黑才停了下來(lái)。啊，那以后，媽媽包的粽子都不及那次的好吃了，家中的說(shuō)笑也不及那次的有趣了。
節(jié)日作文 篇5
昨天，三月八日，國(guó)際婦女節(jié)，媽媽過(guò)節(jié)了！為了表示對(duì)媽媽的感謝，我早早起來(lái)，因?yàn)椋蚁胪ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)，送給媽媽一個(gè)節(jié)日的禮物！
平日里，每到周末，都是媽媽早起，為我做好早飯，然后辛苦的去把家里的衣服放洗衣機(jī)洗好晾曬，今天，我就幫媽媽曬衣服吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我這就開(kāi)始！
怎么樣，我還是完成的有模有樣吧！媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
另外，也祝班上所有的女老師節(jié)日快樂(lè)，你們也辛苦了！感恩你們的辛勤教誨，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)回報(bào)你們！
節(jié)日作文 篇6
一年一度的中秋節(jié)到了。中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是與親人團(tuán)聚的節(jié)日。中秋節(jié)有兩件事是必須做的：就是吃月餅和賞月。
晚上，我和爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月，這時(shí)媽媽端來(lái)一盤(pán)月餅并說(shuō)道“香噴噴的月餅來(lái)啦！小饞貓大饞貓快來(lái)吃吧。”我們一邊吃著一邊賞月。媽媽突然問(wèn)我“心平，你聽(tīng)過(guò)嫦娥奔月的故事嗎？”在月光的傾灑下，香噴噴的月餅中我饒有興趣的聽(tīng)完了那精彩的故事！
秋風(fēng)襲襲，我看著愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)粗禽喢利惖脑铝粒唤袊@“如果每天都是中秋節(jié)那該多好啊！”
節(jié)日作文 篇7
我喜歡的節(jié)日是大年初一的春節(jié)，人們都穿著厚厚的衣服。
過(guò)年可以放鞭炮，看晚會(huì)……關(guān)于過(guò)年，我還知道一個(gè)故事，只要一過(guò)年山里面的年就會(huì)出來(lái)。有一天，有一個(gè)老人躲到山里石頭的后面，一個(gè)年輕人對(duì)老人說(shuō)："山上有一個(gè)怪物它的名字叫年。"老人說(shuō)："我知道年怕什么？"忽然，年出來(lái)了，老人拿出鞭炮放在地上點(diǎn)起火，年被嚇走了。老人告訴別人只要一過(guò)年就在房子外面掛很多鞭炮就不怕年了。
我喜歡這個(gè)節(jié)日的原因是有晚會(huì)。
節(jié)日作文 篇8
1、七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。
2、清明節(jié)：這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。”引起讀者對(duì)人生的思索。
3、教師節(jié)：本文采用了第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達(dá)了對(duì)老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來(lái)親切自然，節(jié)奏明快。
4、中秋節(jié)：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，像一個(gè)潔白無(wú)暇的大玉盤(pán)”不僅突出了月的特點(diǎn)，也表達(dá)出小作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。
5、教師節(jié)：這篇文章作者以新穎的格式，獨(dú)特的構(gòu)思以及詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對(duì)我們所奉獻(xiàn)的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達(dá)了作者對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的真誠(chéng)贊美之情。(.)
6、兒童節(jié)：本文構(gòu)思新穎，以詩(shī)歌的形式，把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前，我們需要的是一個(gè)和平的年代，我們需要的是一個(gè)廉潔的社會(huì)，這樣的心愿一定會(huì)在我們這代人身上實(shí)現(xiàn)，所以讓我們關(guān)注兒童，關(guān)愛(ài)兒童吧。
7、冬至：這篇文章講述了作者在不同的地方過(guò)冬的故事，情緒波瀾起伏，但卻很真實(shí)。文章敘述條理，娓娓道來(lái)，如同講述他的心里話。文章語(yǔ)言精美生動(dòng)，富有生活氣息。
8、建軍節(jié)：這篇文章“血寫(xiě)風(fēng)流”，營(yíng)造了一種充滿了詩(shī)意與智性的氛圍，使人不由得沉浸并參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業(yè)、血寫(xiě)風(fēng)流”，語(yǔ)言細(xì)膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。
9、春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
節(jié)日作文 篇9
年年歲歲，周而復(fù)始，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都會(huì)令我小小的心臟跳得厲害。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)到了，我們渴望的年夜飯閃亮登場(chǎng)。瞧！有彎彎的香香的魷魚(yú)，有辣辣的脆脆的燒烤，還有酸溜溜的白蘿卜我一共收到了15個(gè)紅包，一個(gè)紅包有100元，所以今晚我收了1500元。走進(jìn)臥室，我馬上打開(kāi)手機(jī)，搶紅包。我搶到的紅包有4。35元的，有0。35元的，有10。5元的。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)到了，我們?nèi)吣埂４笕嗽诜疟夼冢『兙驮谝慌酝嫫鹆擞螒颍覀兺嫫鹆死销椬バ‰u的游戲，想為孤獨(dú)的前輩趕走一份寂寞。
誰(shuí)挽汩羅千丈雪，一洗些魂離別。端午節(jié)到了，人們開(kāi)始劃龍舟，龍舟五顏六色，有寶石藍(lán)的，有紫紅的，有檸檬黃的。最終檸檬黃的龍舟贏得了勝利，船上的人個(gè)個(gè)精疲力盡了。我們也開(kāi)始了包粽子，有鹵肉的，有紅棗的，還有板栗的。真是各種各樣，回味悠長(zhǎng)。
今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。中秋節(jié)到了，人們坐在桌子旁邊賞月亮，吃月餅，有紅豆餡的，綠豆餡的，牛肉餡的，花花綠綠，香酥可口。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我一直在等待嫦娥姐姐對(duì)我傳遞微笑。
我喜歡每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了悲歡離合，它讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)憎分明，它讓我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，我愛(ài)傳統(tǒng)文化。
節(jié)日作文 篇10
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌。它是節(jié)日，它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)。
每當(dāng)提及節(jié)日，我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)，感受節(jié)日。節(jié)日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。 作文網(wǎng)
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，年的遠(yuǎn)去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節(jié)時(shí)節(jié)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！ 作文網(wǎng)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè)，也祈盼他們?cè)谔煊徐`，給活著的人以精神的庇蔭，中學(xué)生作文《感受節(jié)日》。感受清明，緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂！
“ 節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國(guó)啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國(guó)，牽掛親人的情思。
“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿人生天天如節(jié)日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)！
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