精選我的半命題作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的半命題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的半命題作文 篇1
長大后，我成為一名宇航員。經常要到太空去探測生物，有一次，我和同學們碰到了，他們問我：“月球上是什么樣子的？”我就把在月球上看到的事情說給他們聽。他們又問我：“你在月球上有什么感覺呢？”我說：“很有意思，我跑起來像飛一樣；力氣也變大了，舉起一塊大石頭，很輕松；跳高我也變厲害了，輕輕一跳，就有一層樓那么高�！�
他們聽了都感到很奇怪，大家都要我以后帶他們一起到太空玩玩呢！
我的半命題作文 篇2
“求您了！您就給我買吧！”我央求著�！拔医o你買了以后你可別后悔�！卑职只貞馈！皼]問題，肯定不后悔�！苯K于在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我夢寐以求的輪滑鞋，我高興地拿著它到處亂跑，可是在一番顯擺后，我遇到了一個難題——沒有人教我怎么去滑輪滑，“沒關系，沒人教也沒事，我能學會�！蔽倚睦锬畹馈Ｓ谑�，我拿著輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋后，扶著墻慢慢地站了起來，我左搖右擺地晃了一陣后，才站穩了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結果還是一樣，我既氣憤又無奈地坐在地上，這時，媽媽看見了，微笑地向我走來，用懷疑地眼光看了看我，然后問道：“怎么？就這么點小挫折就不行了，你忘了你當初怎么答應的嗎？我聽到媽媽的一番話后，有打起精神，慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒摔倒，真是奇跡！”我心中高興地想著，媽媽看到這一情景后，微笑地看著我，那鼓勵的眼神好像在說：“沒問題，你能行�！蔽乙蚕铝藳Q心一定練好。
之后的幾天，我仍然每天扶著墻慢慢地站起來，站起來后雖然每次都會摔倒，但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時，我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞，所以，我每次都選擇了站起來堅持下去，媽媽知道后，沒說什么，仍然微笑地看著我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看著她。
在媽媽的鼓勵下，我最終學會了滑輪滑，從此以后，每當我遇到挫折后，都會想起媽媽那一次次的微笑，因為是媽媽的微笑給了我力量。
我的半命題作文 篇3
我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。
我的半命題作文 篇4
開始在戰場上的我，是一名普通的士兵，不明白什么是贏，什么是敗。
后來，我經過了許多的生死搏斗，終于明白了：贏。就是要經過不斷的努力，不斷的克服困難。敗。就是沒有經過日積月累的努力，只會好吃懶做。
學習就是這樣，只要在學習戰場上努力拼搏，那么總有一天會贏的，會戰勝以前在戰場上的我。
我的半命題作文 篇5
20xx年平常的一天，萬眾矚目的諾貝爾獎頒獎臺上，一位身穿旗袍的年輕中國小姐正微笑著接過諾貝爾獎組織遞來的一個金燦燦的獎牌，獲得諾貝爾醫學獎。那個優秀的女醫生就是我！我之所以會選擇醫生這個職業，經過不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎。源于我九歲那年一個震撼人心的見聞。那天我坐在家里看電視。
一個關于癌癥患者的`新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個個患者在和病魔作斗爭，經受常人所不能忍受的痛苦。個個面容蒼白，有氣無力奄奄一息地躺在病床上，眼中帶著絕望與期盼，那種渴望是無法用言語表達的，那些患者中，最小的也不過七歲。這個新聞，深深觸動了我的心靈。從此，我下定決心，長大了，一定要當科學家、醫生，救助那些癌癥患者努力學習是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償，以優異的成績考進了醫科大學，潛心學習，勢要打倒癌癥。接著，我以高材生的身份去了醫學界最發達的美國留學，學習美國的醫學先進技術。四年后，我學業有成，回國鉆研癌癥。在實驗室里，我和我的團隊廢寢忘食，兢兢業業，一次又一次地實驗，希望能找到攻破的方法。
一天，正在實驗室里全神貫注地尋找突破關口的我發現，大自然里，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特并稀缺的微小物質，它可能會與癌癥有著密切的關聯。于是，我經過我精心調制，一個特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準備好了的小白鼠注射了藥劑。這個實驗很成功！小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來只要在人類上的臨床實驗成功就大功告成了。我無法按捺內心的激動。經過一期、二期、三期的臨床實驗，奇跡發生了！接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個月后，患者完全康復了！這個消息震驚了整個世界。就這樣，我實現了夢想，獲得了諾貝爾醫學獎。我感到無比的自豪。
我終于戰勝了癌癥！
我的半命題作文 篇6
我要發明很多東西，比如說：抵擋災難的房子、砸不壞的跑車、自動收垃圾的垃圾桶等等。 第一個要發明的東西是抵擋災難的房子。房子？你別看它很常見，實際上它的用處比你想象的要好得多呢！我發明的房子將會用特殊的堅固材料，抵擋很多自然災害，例如地震、龍卷風、海嘯&& 第二個要發明的是跑車，這個跑車可神奇啦！只要按下紅色按鈕，跑車的輪胎就會消失，變成輪船；按下綠色按鈕，輪船兩邊就會慢慢伸出一對飛翼，變成飛機；再按下黃色按鈕，飛機就又變回了跑車。最重要的是，這輛跑車比普通的跑車堅硬一億倍，就算是千萬噸的東西向這輛跑車砸來，跑車也毫絲無損，也許你會覺得這樣的花一定很耗油，恰恰相反，這輛跑車是利用太陽能和風能發電的，不僅節能，還非常環保。這樣一個多功能的跑車還能夠防盜，只有用主人的指紋才能夠啟動。 接下來我要發明的是垃圾桶，你聽到這個名字一定會覺得很奇怪，垃圾桶有什么好發明的呢？家家戶戶都有它啊。但是這個垃圾桶可不一般，它能夠感應到距離它五十厘米內的垃圾，并且伸出機器手將垃圾撿起來放進自己的肚子里。
我還要發明一雙筷子，不要以為這是我們平時用的筷子，只能簡單的用來夾菜。我發明的筷子上方有一個指示燈，當筷子碰到有毒的食物，就會亮起紅燈，提醒人們不能吃。如果碰到油炸類或者快餐類的垃圾食品，就會亮起黃燈，提醒人們要少吃。如果是綠色食品，就會亮起綠燈，說明食物是有營養的，可以多吃。 我還想發明一個會打人的鬧鐘，可別小看這小小的鬧鐘，到了定時的時間，如果你還在賴床的話，小鬧鐘就會伸出一個小觸角，這個觸角會慢慢變大，開始打你的屁股，直到你起床為止。 最后我要發明的這個東西，相信大家都非常想要，因為這是一件可以防止小偷的衣服，怎么樣？是不是覺得很不可思議？如果你在公交車上，遇到小偷把手放到你的口袋里，這件衣服不但會幫你把口袋里的東西轉移到另外的地方，還會發出聲音報警，把小偷嚇走。等安全了之后東西又會回到原來的口袋。大家說是不是很神奇？ 這些就是我想發明的，還不錯把？我想總有一天它們會變成現實的！
湖北省鄂州市鄂城區南塔小學四（4）班四年級:楊培誠
我的半命題作文 篇7
在我整個小學時代，老師和同學，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內斂，不善言辭，不善表達，不善交際。還清晰地記得畢業的留言薄上，老師留給我的祝福：希望我陽光活潑起來�？芍挥形抑�，我不是不想改變，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，讓曾經的我感覺很失敗，沮喪極了。
然而這一切，都隨著初中的到來而豁然改變。因為我遇到了我的班主任—嵇欣老師，那個有著明亮而有神的眼睛的老師，那個有著激情昂揚的聲音的老師，她有著豐富的教學經驗。比如一開學，為了激發我們的學習激情，她就對我們立下了“班規”：課堂上每人都要積極舉手發言或是提出問題，并對發言情況實行統計計分制，每周都會通報給家長，對于表現好的同學會在發給家長的短信中提出表揚。當時我就心里一涼，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成這艱難的舉動？
第一次課堂發言，現在的我仍記憶猶新。那是開學的第一堂數學課，身邊的同學都沒有忘記老師的“班規”，踴躍的舉著手，然后回頭得意的一笑，示意著統計的人萬不可漏了自己�？粗絹碓蕉嗟娜税咽峙e起，機會變得越來越渺茫，我便愈發的坐立不安了。想要問老師的問題倒是不斷涌現，可我卻與他們一個個擦肩而過。終于，舉起了自己那顯得過分沉重的手，顫抖著，低低的，但就這樣，仍然被細心的管老師發現，她用鼓勵的眼光看著我，當我準確而又清晰的回答了老師的問題之后，便是一陣讓當時的我聽來如洪雷一般的掌聲。沒有人知道，那是的我手腳都是汗津津的，可我的心里卻充盈著巨大的幸福。因為我知道，我已經向成功勇敢地邁出了第一步，我告訴自己我可以！
第一次的突破，奠定了我成功的基礎，害羞就像一層玻璃紙，我獲得了捅破它的魔法。從那以后，我就像是變了一個人，喜歡和周圍的同學交談和討論，有時也會小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是在微微一笑之后收獲了難得的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的�？停矚g上拿著自己思考了很久也不見結果的難題跑去問老師，喜歡上聽老師對我耐心的講解，喜歡上聽老師對我的勸告與批評，喜歡上聽老師對我的肯定與表揚。慢慢的，我發覺自己變了，從別人的話語里偶爾透出些信息：我，變得越來越開朗。
直至上了初二，與以前的小學同學再次相聚，我坐在那里，滔滔不絕的講起了舊日的美好。他們望著我卻一臉詫異，驚異于我從昔日的聽眾變成了今天滔滔不絕的“話嘮”，驚異于我從以往的靜靜不語變為今日的激情洋溢。我有些不好意思起來：“哪里有……”然而心里的歡喜卻盈盈滿懷。
我變了，這樣的變化不但讓我在學習上突飛猛進，也讓我在初中生活里收獲了更多的友誼。
我變了，那是破繭成蝶，是華麗的轉身，我勇敢的改變了自己，現在的我，越來越開朗了，開朗的我也越來越自信了。
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