思維作文500字匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的思維作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思維作文500字 篇1
生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友！明明之中仿佛注定是這樣，我們認識，我們相交，我們成為了最好的朋友！當在享受生活的時候，太近我們或許會乎略彼此，當保持一定的距離，我們才發現，原來我們是彼此相依。
她的語言讓我知道了生活不簡單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠都有秘密，永遠都是勾心斗角的！不。我否定，因為我們有爸爸媽媽，因為我們永遠是他們的寶貝！這是永遠不會變的！有可能對她來說，朋友只是一個工具，朋友也會害你！或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運！我的好朋友真的好好，對他們是有缺點，但不能否定沒有人沒有！至少目前他們沒傷害我，因為他們給我帶來過快樂，因為我們是同齡人，我們有共同點，我們才有屬于我們的天地，擁有我們的藍天！
我越來越覺得我很幸福，因為我為我的朋友而快樂，并不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關心彼此，我們會發現其實我們周圍有好多關心你的人！我們都是生活的餓主角，并不一定永遠都不能當配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念！或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福！
不要想太多啊，我們還小，大人的世界很復雜，但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事！不要多愁善感，因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好！
或許，我們要相信自己！我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會發現，世界好美好美!
思維作文500字 篇2
之前聽讀書會的時候，了解到看書的時候應該帶有”批判思維“，不能直接就是”人云亦云“。
這個概念，也讓我想到那一句”盡信書，不如無書“，說白了，就是讀書不思考，那也只是表面上的看了，并沒有真正地掌握其中的知識。
突然想到這個概念，是因為早上看的一篇文章，說的是一位年輕的女主持，曾經是優秀的學霸，后來參加海選，一路沖關斬將，最后以第二名的優秀成績入選，而她平時的資格考試成績更是一度都比一些資深主持要高。按理說，這樣的女孩是自信且優秀的。結果在她參與的主持中，長達近十年的時間里，她只是被安排成了一個背景墻的人設，基本上插不上話，同時也是被大家用來取笑接話時的梗，極盡所能地用她的缺點來挑出話題。
可以說，我和大多觀眾一樣，覺得這樣的笨拙的主持功力，為什么能登上那樣的一個很火的節目，也許是有什么后臺？直到如今，日亦成長的她退出了那檔主持，按著自己的成長方式去發展，反而讓大家看到了不一樣的她，優秀睿智。
我為文中的她感到開心，同時也覺得作者說的在理，結果翻到評論的時候，卻發現仍然有不同的聲音，于是我想了”批判思維“，我只能說，作者以及那些不同聲音的讀者的觀點都各有道理，都各有片面性，畢竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。
但通過這件事，也更讓我明白要時刻保有”批判思維“去看待一些事，不主觀不片面，學會更全面地去觀察了解。
思維作文500字 篇3
你們肯定聽說過“腦筋急轉彎”吧！它可是一種新型的現代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個游戲十分有趣，今天就讓你們見識見識！
今天中午解決了肚子的問題，我和阿姨，還有一個小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉彎。我們坐在椅子上，阿姨拿著小弟弟的'書——腦筋急轉彎給我們出考題。
“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破？”話音剛落，我就思考起阿姨講的考題。我心想：咦！用鐵錘捶雞蛋，竟沒破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉，手托著下巴，認真地思考著。我實在猜不出來，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，說：“鐵錘當然不會破啊！為什么錘，沒破。”我皺了皺眉頭，突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破，而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭，頓時無言以對。
“第二題：水蛇、蟒蛇、金環蛇三者相比，哪個比較長？”阿姨微笑著問。我想了一會兒，頓時茅塞頓開。“我知道！是金環蛇，因為金環，都是有好幾圈，環就肯定有很長咯！”我暗喜著，心里甜滋滋的。阿姨聽了我的話，搖了搖頭，說：“不對！‘金環蛇’這個答案是對的，但理由錯了。是因為‘金環蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長，所以‘金環蛇‘比較長！”我聽了阿姨的話，像泄了氣的皮球，有氣無力，從興奮到失落。
半個小時后，毫無成果，真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我：“玩腦筋急轉彎時，要換個角度思考問題，讓思維‘拐個彎’！”我終于明白了……
思維作文500字 篇4
今天中午，我們班進行了賣思維導圖籌班費活動。我拿了四十多張思維導圖，就跑出去了。迎面走來一個同學，我問他是否需要思維導圖？他說：我已經初二了，不需要了。我邊走邊問了許多同學，大多說沒有帶錢。有一個五年級的同學說：我需要，但我沒有錢。于是我送了他一份。因為我想，他需要思維導圖，但暫時沒錢買，我希望他在需要的時候，能幫到他。
賣了一會后，我發現，由于各種原因，同學們買的很少。于是就去問老師們要不要。我先去找了熟悉的老師。
我說：老師，打擾一下，請問您要不要買西游記一到七回思維導圖？我們班正在籌集班費，這些思維導圖是我的同學總結的內容。我們現在賣的思維導圖可是獨一無二的，您還是買一張吧！一張才兩元！
大多數老師都買了，有些老師會說：同學，我不是語文老師，是教其他科目的，我不需要。
也有的說：我已經買過了，不再要了。
我會說：老師，再多買一張吧！您可以分享給其他老師。于是，老師又買了一張。我這時數了數錢，已經四十五元了！
這時候，有位體育老師走過來了，還沒等我說話，她就問我：是不是老龐讓你賣的？
是啊我說。
這圖多少錢一張？
兩元一張我笑著回答。
老師沒等我說完就說：跟我去辦公室吧，我買兩張！
我在老師后面跟著，心里緊張又高興。突然又聽老師說：回去叫老龐請我吃頓飯！。
我心想，哎呀！這位體育老師真有經商頭腦呀，龐老師可虧了！
一個中午，我都在老師們中間，把剩下的18張也賣完了，我一共籌集了80元班費！
思維作文500字 篇5
當你把自己定位為一個痞子時，有些事做起來就名正言順，冠冕堂皇了…….我就是這樣一個人。
——題記
一魔發叢生
早上8點上課，7點50還在被窩里。
“老鬼，你遲到了，按班規交錢！”突然想起紀委那張包青天似的臉，一身冷汗驚起。
來不及打理那張傲世黑發，奔向教室的途中，遇到很到同道中人，很自卑，他們的頭發不僅爆炸還帶色的…..
二無我境界
老師上面講的嘶聲力竭，欲哭無淚，下面我六根清凈睡眼看世界…..有時候覺得就像是“東風曉月”讓人不愿身處現實…
老師講毛論，老師講矩陣，老師講就業，我只是很迷糊的說了句“姜兄，今日有魚上鉤沒？”
三如狼似虎
好容易等到下課，再來一次狂奔。
教學樓下面得小食堂早已被包圍，凌波微步都擠不進去的時候才發現“機會永遠只會給有準備的人”這話好經典！
四決戰天明
何方妖孽，竟敢在此猖狂，今日不替天行道鏟除你，老夫誓不睡覺……
戰場中死了活，活了死，好一番廝殺，好一番血雨腥風；戰場外同宿舍的哥們兒來一句“哇，哥們兒，今兒又起這么早啊!”
后記：寫下這篇稿子時，我們學校正在為迎接評估作準備，看著同學們的表現不禁為學校捏了一把汗，學校的存亡在我們手里，可是我們呢？看上去很搞笑，可是笑完了之后你還獲得了什么？
思維作文500字 篇6
科學在生活中無處不在，今天徐老師就跟我們做了一個科學小游戲一一思維慣性。
老師先豎起一根手指問我們：這是幾呀？我心想，這也太簡單了吧，幼兒園的小朋友都會呢！我們不屑一顧地回答：一唄！老師微微一笑，讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍，老師便豎起了第二根手指，可我們還是讀的1。讀完后，我們才反應過來，這明明是2嗎？老師微微一笑，又讓我們把2讀五遍。我們話音剛落，老師立刻又問：1+1等于幾？，邊問還邊豎起了第三根手指，我們又一次脫口而出3。老師洋洋得意，我們忽然想起1+1不是等于2嗎？大家也都尷尬地笑了起來，可是服嗎？肯定不服。
好，不服再來。數學不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個字，讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完，老師就問：貓怕什么？老鼠！大家又一次脫口而出。糟了，貓什么時候怕過老鼠呀？我們又掉到了思維慣性的陷阱里了。
真是冤啊，大家還是不服。老師給了我們最后一次機會。老師拿出了一張紙條，請第二排的同學依次上來讀紙條上的字。第一個同學讀的是小蜻蜓大眼睛，直到第八個同學，讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎么會這么簡單，有陰謀，一定有陰謀！老師見陸嚴澔不停地在一旁嚷嚷著，便把紙條拿到他跟前，讓他讀。陸嚴澔左右仔細查看，猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀，他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢？他也不知道。老師又讓我們這一排同學讀，到了黃錢睿，他剛讀完第一遍，便連聲說：不對！不對！他終于把陰謀揭穿了，原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽后，仔細查看，恍然大悟。
這節課不僅讓我感受到了游戲的快樂，也讓我又學到了一個科學知識一一思維慣性。
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