我尊敬的老師作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我尊敬的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我尊敬的老師作文1
初一時，教英語的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和敬佩的一個人。她瘦弱纖長，干練敏捷，總拎著一個與外表及不協調的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時向她請教問題。
她說話的語速很快，不亞于賣涼茶的，上課也是如此，她的一節課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴散那樣漸漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識，而且更注重教我們學習的方法，并不時地為我們講述西方的文化習俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教于樂中。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經，例如：吃著rice、加點ice、口感nice。
每個學生她都視如以已，每個學生的表現都在她的記錄之下，那個厚厚的備課本上擠滿了無數個名字，每到中午午休，她都要督促作業不合格的同學，經常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次，我因病幾天沒有上學，我上學的第一天，就被栗老師請到了辦公室補課。她坐在我旁邊，一手指著書中的要點，另一只卻在不停比劃著，口中還說道：注意介詞后用動詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語課，還將課本中的內容又進行了些許的擴展，最后又將我這幾天的作業批改完了，并把錯題又為我一一講解，午休和放學時間都被我消耗了。為了提高我的英語作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績在她的關注下，已由弱項變為強項。她還不時叮囑我只有強身健體，才能保障學習。
遺憾的是，現在栗老師不教我們了，但每當我在英語學習中遇到困難時，我眼前總會浮現出栗老師的身影，我會堅持下去，把英語學好，學精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。
我尊敬的老師作文2
我是一名四年級的學生，從剛剛入學那個不懂事的孩子，成長為現在一個成績優秀的少年。當然，這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師，是他們給予了我豐富的知識，教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現在的語文老師——周老師。
瞧！這就是我那可敬的周老師：白里透紅的臉上，一雙會說話的眼睛，高挑的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容，也難怪同學們都愿意和她交朋友！
聽！上課的鈴聲響了，咱們一起走進周老師有趣的課堂吧！周老師讀起課文來聲音實在動聽，讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時，你無論怎么對語文不感興趣，也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學方法，會讓我們輪著讀課文，讀兩個人物的對話時，周老師會讓大家自由結合，還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達出來。如果誰想在課堂上做小動作，無論你做的多么妙，都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔心，周老師不會當場批評你的，課下她會委婉地給你指出，讓你想不接受她的批評都難。
更有趣的是周老師的作文課。要知道，以前我們班的作文水平不高，周老師來后，為提高同學們的作文水平還真是煞費苦心！這些都是同學們有目共睹的。她經常和我們一起做有趣的游戲，然后指導同學們怎樣才能把文章寫的生動感人，從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣！
由于周老師的良苦用心，我的作文水平也有明顯的提高，08年還在漯河市網絡大賽中獲得了一等獎呢！在這里，我要感謝周老師的諄諄教導和悉心培養，我會更加努力，寫出更多更美的文章，取得更優異的成績回報您！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是對我們老師誨人不倦，無私奉獻精神的真實寫照。我愛我的老師！
我尊敬的老師作文3
尊敬的王曉梅老師：
有人說，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的目光不斷的向前探索！斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜情感的母子情。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩！
是您，在5．12那天下午，用一句“孩子們快跑”本能的呼喊，喊出了您對老師職業的忠誠，喊出了對我們如同自己孩子的深情愛意。是您，用三年的青春汗雨澆灌了我們的茁壯成長。是您，用三年的辛勞種進我們啟蒙心田的孜孜教誨。是您，在地震時讓我們變的堅強；是您，讓文明禮儀有了標準和榜樣；是您，讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的成長道路上，您用生命的火炬，為我們開道。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
敬愛的王老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們忘不了您的哺育深情，忘不了您在三尺講臺揮汗如雨播撒知識的種子。忘不了多少個朝朝相伴的書聲朗朗還在教師里回蕩。忘不了幾度春來秋去的嚴寒酷暑我們曾在一起度過。忘不了您，我不能忘記您，我尊敬的王老師，三年的師生情意將永遠銘記在我成長道路的里程碑上。
祝您永遠健康美麗！
您永遠的學生：何佳濠
20xx-7-3
我尊敬的老師作文4
正所謂，三人行必我有師焉，在每個人的一生中，有無數個老師，但在各人的心目中輕重是不同的，而對個人的意義也就不同。
老師是我們的第二個父母，一日為師，終生為父。在我的所有老師當中，值得我最尊敬佩服的`就是我的班主任，也就是我的語文老師。
我是剛轉學回來的學生，由于人生地不熟，很慶幸地轉入他的門下，我也當之無愧的受到他的格外關心了，他每次上課的時候，講到重點時，就會看看我，如果我點點頭，心領神會的樣子，他就會很高興地繼續講下去，如果我愁眉不展，云里霧里之時，他就會耐心地加以解釋，直到我笑了，懂了為止。每當我遇到什么困難他都會熱心地幫助我，并且對我說：“只要你遇到什么困難，盡管對我說，不管是生活上的還是學習上的都可以，只要我能幫得上忙的。”
“同學們，你們把七科作業全部收上來，我要檢查，看誰做的次數不夠。”“啊！有沒有搞錯，人家每個班級都沒有這樣做，也不知道他到底在想什么，真是的，我們自認為倒霉，進了他這個班。”下面同學們正在議論紛紛，原來他發現大半部分的同學們不完成作業，他特地做個突擊檢查，好心里有數，從而采取措施，提高同學們的學習積極性。
今天吃完飯回到宿舍，同學們對我說，班主任的咽喉炎又發作了，當時我一陣“暈”，不會吧，那他還給我們上課，難怪他上課的時候，時不時用手去摸一下咽喉，喘幾口大氣，顯得有點力不從心。我們也太粗心了……
記得有一位老師，他曾經對我說過，人與人之間就存在著相互利用的關系，天底下沒有免費的午餐，人要活的現實一點，其實他完全不用做那么多，處處為我們著想，學不學是我們的事，他只要管理好這個班級，上好他的課，完成他的份內之事就可以了，他完全可以活的輕松，快樂一點，何必活得那么累呢，他完全沒有那個必要。
所以說老師是我們的第二位父母，我敬愛他，我最尊敬的班主任，好老師。
我尊敬的老師作文5
洪老師自從我轉學來，就一直擔任我們班的班主任。洪老師教我們語文，上課上的極好，至少我們都是這樣覺得的。有時候學習古詩或古文，老師會給我們朗讀一段，聽老師的朗讀，那就是一種享受。甚至有時候并不是那么有味道的課文，老師也讀的很好。老師帶我們一起讀課文，通過朗讀，讓我們懂得文章最深層的意思，領悟最深層的道理。但是我覺得洪老師最大的優點，是教會我們做人的道理，先成人，后成才。
記得有一次，我在值周時與一位老師發生了沖突。那次我因為還有其他的事情，來不及了，所以沒有提醒那個班的同學就直接扣了分。后來那個班的班主任找我調查情況，讓我別扣這一分，原因是我的工作并不到位，沒有提醒，但我認為不管我有沒有提醒，你們確實違規了，這分是要扣的。就這樣，我和那位老師發生了沖突。后來洪老師知道后，找我單獨聊了。洪老師和我說：“值周的目的并不是扣分，而是發現錯誤、改正錯誤，你的工作沒有做到位，如果當初提醒了他們依然不改正，再去扣分會更好。現在不應該關注這一分該不該扣，而是從這件事中你學到了什么，吸取了什么教訓，以后應該怎么辦？從這件事中，你應該要明白工作要更到位、更負責，不然可能就會引起不必要的麻煩。你要知道，發生了事情應該先從自己身上找原因，而不是先去看別人的錯誤。你以后遇見了那位老師，一定要禮貌，不能不理不睬，否則則會體現出你的不禮貌和小氣，做人應該要寬容，不應該斤斤計較。”
從那件事以后，我學會了工作要認真負責，待人要寬容和氣。而我對洪老師，也有了更加崇高的敬意。
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