忘不了半命題作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的忘不了半命題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了半命題作文 篇1
【文題展示】
每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年流過(guò)村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長(zhǎng)，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨，溫暖多于寒冷，所以，我們才會(huì)忘不了。
請(qǐng)以“忘不了____”寫一篇作文。
要求：在橫線上把題目補(bǔ)充完整；立意自定；文體自選；不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。在補(bǔ)題之前，先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語(yǔ)看，“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情，所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達(dá)人間之愛；也可以用提示語(yǔ)中的“藍(lán)天”“小溪”為材料，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，通過(guò)回憶寫出對(duì)今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎，避免一說(shuō)忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。
最后，寫作時(shí)，重在將“忘不了”的對(duì)象刻畫好，讓讀者自己去感悟，而不能大談特談為什么忘不了。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫為主，適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。
【原文展示】
忘不了那棵老槐樹
◎陳雨軒
放學(xué)了，我久久地佇立在外婆家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著外婆家門前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻，而我卻遲遲不敢進(jìn)去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡在老槐樹下縫鞋底呢？這一切總是讓我忘不了。我仿佛又回到了多年前天真的小時(shí)候。
童年時(shí)，我天天都盼著到外婆家去，每次敲開外婆家的大門，總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下納著鞋底。她每次看見我總會(huì)笑呵呵地迎上來(lái)：“軒軒來(lái)了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí)，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來(lái)……
在外婆家的日子，到了槐花開的季節(jié)，我看著外婆用竹竿把長(zhǎng)熟的槐花輕輕地打落在地上，一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土，就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開水燙了燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)，接著用雞蛋、白糖和牛奶和面，把泡好的槐花撒到面上，然后放到蒸鍋上。
每次蒸好，我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō)：“小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說(shuō)：“沒……事，沒事！”
“唉……”我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，從外婆辭世以后，我再也沒有吃過(guò)那么好吃的槐花糕。朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我……
【升格建議】
這篇文章以小見大，寫出了外婆的勤勞、智慧以及對(duì)“我”的慈愛之情，外婆家的槐花樹，外婆做的槐花糕，讓人讀后也難以忘懷。選材上避開了大部分同學(xué)寫的“雨中送傘”、“病中照看”的陳舊話題，給人耳目一新的感覺。
不過(guò)細(xì)讀此文，這篇文章還有不少的欠缺之處：
一、題目補(bǔ)寫不當(dāng)。文章內(nèi)容抒寫的是外婆對(duì)“我”的關(guān)愛之情，以小見大，這種感情是通過(guò)“外婆的槐花糕”表現(xiàn)出來(lái)的，而且槐花糕是貫穿全文的線索；所以擬題為“忘不了那棵老槐樹”與內(nèi)容有些聯(lián)系不緊密。
二、缺少點(diǎn)題句子。題目中的“忘不了”有一種思念、難以忘懷的感情在里面。這篇文章只注重了敘事，缺少了對(duì)題目的照應(yīng)，讓人感覺內(nèi)容游離在題目之外。
三、細(xì)節(jié)描寫不到位。在記敘文中，細(xì)節(jié)描寫很重要，有了細(xì)節(jié)，也就能使人物的形象突出，中心更加明確。這篇文章在寫外婆做槐花糕時(shí)的細(xì)節(jié)描寫過(guò)于簡(jiǎn)單，不能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
另外，文章的開頭敘述不清，要點(diǎn)出來(lái)外婆已經(jīng)去世，這樣才會(huì)突出“難以忘掉”的情懷，修改時(shí)也要注意。
【升格佳作】
忘不了外婆的槐花糕
◎陳雨軒
我一年年地長(zhǎng)大，但總是忘不了舅舅家的槐花樹，忘不了外婆給我做的槐花糕。那時(shí)候，每年我都會(huì)在舅舅家住上一段時(shí)間，但是隨著外婆去世，我越來(lái)越害怕去他們家。
又到了槐花飄香的季節(jié)，我似乎聞到了槐花糕的香氣，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進(jìn)去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會(huì)吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢？我仿佛又回到了天真的小時(shí)候。
童年時(shí)，每次敲開外婆家的大門，總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來(lái)總會(huì)慌亂地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：“軒軒來(lái)了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí)，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來(lái)……
在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會(huì)忙碌起來(lái)，外婆準(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過(guò)去一串串地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土，放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。
終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō)：“小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說(shuō)：“沒……事，沒事！”
如今外婆的音容笑貌還在，卻已物是人非。“唉……”我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我……
歲月流逝，無(wú)論過(guò)去多少年，外婆的慈愛，外婆的槐花糕，都難以讓我忘懷！
【升格評(píng)點(diǎn)】
同原稿相比，升格文章對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)和刪改。
一、把原來(lái)的題目“忘不了那棵老槐樹”改成了“忘不了外婆的槐花糕”。這樣，文章以“槐花糕”為依托，以小見大，抒寫了對(duì)外婆的思念，題目與內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
二、文章開頭加入了一段話，看似噦唆，其實(shí)很有必要。它交代了外婆已經(jīng)去世這個(gè)事實(shí)。很自然地引出了對(duì)外婆的思念，使行文不顯得突兀。連用兩個(gè)“忘不了”，既強(qiáng)調(diào)了中心，又照應(yīng)了題目。
三、對(duì)外婆做槐花糕進(jìn)行了更為細(xì)致的描繪。“外婆準(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上”，加上這樣的`細(xì)節(jié)，既寫出了外婆的勤勞，又蘊(yùn)含著一份輕松愉悅的氣氛，把人物內(nèi)心的快樂(lè)輕松地表達(dá)了出來(lái)。
忘不了半命題作文 篇2
經(jīng)過(guò)緊張的大隊(duì)干部競(jìng)選，結(jié)果有了，我通過(guò)了！就在那個(gè)星期四，校長(zhǎng)會(huì)親自為我們戴上三道杠。
星期四晨會(huì)，是建隊(duì)節(jié)的前一天，學(xué)校要為新的大隊(duì)干部慶祝一番，而我們?cè)缫言谥飨_(tái)激動(dòng)難耐了。等大隊(duì)長(zhǎng)宣誓完畢，我迫不及待地就上了臺(tái)，面對(duì)著上千的師生在臺(tái)下排排站，心里一股難以壓制的興奮，還有緊張，不由地四處張望，用好奇的眼鏡瞄了瞄校長(zhǎng)，只見他正專心致志地給人戴三道杠呢！
校長(zhǎng)離我越來(lái)越近，“砰，砰！”我的心跳也越來(lái)越快。終于輪到我了，只見校長(zhǎng)從袋子里拿出一個(gè)“三杠”，不慌不忙，又略顯鄭重地把它戴在我的左肩，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，右手不由自主地抬了起來(lái)，對(duì)著校長(zhǎng)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，即響亮又清脆，讓我們能無(wú)比自豪的站在這主席臺(tái)上。那掌聲，還給了我們更大的信心，讓我們勇往直前！
如今，每當(dāng)看見左肩上的三道杠，我就忍不住想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那些一直在我心底蕩漾的掌聲，讓人充滿了信心：我是最棒的！
忘不了半命題作文 篇3
在我心里的某一個(gè)角落，永遠(yuǎn)有著一個(gè)這樣的地方：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫著一種神奇的召喚力，不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。
我的故鄉(xiāng)啊，那個(gè)現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤剑丝棠闶悄敲吹倪b遠(yuǎn)，卻又如此緊緊地靠著我的心。
曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑，是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫，金黃的田野，一望無(wú)際，靜靜地享受著陽(yáng)光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨，故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥，似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧，就連偶爾吹來(lái)的一陣清風(fēng)，也似姑娘般的輕柔，沒有人愿意打破這一寧?kù)o。調(diào)皮的孩子們，也不禁偷偷地爬上屋頂，遙望那令人充滿遐想的銀河，細(xì)數(shù)著“一顆，兩顆，三顆”的星星……
啊！我的故鄉(xiāng)，我心中的那一片凈土，你是如此的美麗動(dòng)人，縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭，久久不散。你的音容笑貌，都隨著我的血液流至全身。
忘不了啊，你那魚兒暢游的水面，是那樣的清澈；我永遠(yuǎn)忘不了，你那黝黑的土地，是那樣的肥沃；我永遠(yuǎn)忘不了，你那沖破云層的高峰，是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊，你的美麗，又怎么是僅用文字去描繪的？
我的故鄉(xiāng)啊，那片哺育我成長(zhǎng)的地方，你就如我的母親啊！如今，在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久啊！我多想回到你的身邊！我該有多想念你了，思念之情如洪水泛濫般地涌出……
那飛回遠(yuǎn)方的歸鳥啊，就請(qǐng)你為我?guī)б痪湓挵桑嬖V我的故土：遠(yuǎn)方的兒女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著她，也請(qǐng)她放心，故鄉(xiāng)的兒女們也一定會(huì)將她建設(shè)得更加美好！
忘不了半命題作文 篇4
“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”隨著輕巧快活的上課鈴響起，我們重新見到那位曾經(jīng)陪伴我們多年的江老師。
江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級(jí)的時(shí)候，有次我們的課堂紀(jì)律太差，她一拿起語(yǔ)文書，不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次，江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指，我們大家都羞愧地低下了頭，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
江老師對(duì)我們十分包容，記得三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候，有一次我上課偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里十分害怕。江老師下課后找我談話，并告訴我，希望我能做一個(gè)好孩子，上課要專心，不可以分神！我深深記住了老師的話。
五年級(jí)的時(shí)候，江老師休產(chǎn)假了，那段時(shí)間里，我總感覺教室時(shí)不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)江老師的影子，江老師的筆記、評(píng)語(yǔ)和聲音……一遍又一遍地浮現(xiàn)在電腦的屏幕上，那個(gè)時(shí)候我才知道：只有當(dāng)你失去什么，才會(huì)懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、一起失望過(guò)、驚喜過(guò)。
我有一些印象，記得二年級(jí)的時(shí)候，江老師是不戴眼鏡的，或許是因?yàn)槲覀兊淖舟E不好辨認(rèn)，想到這里，我就不由得努力寫好字，希望以后江老師不再需要眼鏡了。
江老師陪伴了我們小學(xué)的四年，她的付出是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是最珍貴的。
忘不了半命題作文 篇5
寒假，我來(lái)到了冰雪世界——-哈爾濱。到了哈爾濱，迎接我們的是一個(gè)長(zhǎng)像古里古怪的導(dǎo)游。黑乎乎的皮膚。鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，臉上長(zhǎng)滿青春痘，看起來(lái)二十去頭的樣子。大家都叫他小張。他在車上給大家很認(rèn)真地講解了沿途的風(fēng)景和注意事項(xiàng)。說(shuō)著說(shuō)著，總會(huì)用食指推一下眼鏡。然后再“哼”的一聲洗一下喉嚨。好像沒有這兩動(dòng)作，下面就會(huì)講不下去。模樣可逗了。
今天，小張說(shuō)：“我們要去穿越雪山，大家?guī)媳头雷o(hù)設(shè)備準(zhǔn)備出發(fā)。”一到山腳，我就想打退堂鼓，那么高的一座山，怎么可能爬的上去呢？小張摸了摸我的頭，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“不高，不高，不就五公里路嘛。”“什么，五公里？我估計(jì)走到一半就趴那兒了。”我說(shuō)。
開始爬了，果然不出我所料，爬了一半都不到，就氣喘吁吁了，我干脆手腳并且，跟蜘蛛一樣爬著。他在一旁笑道：“一開始不爬得挻快的嗎，怎么爬不動(dòng)啦。”我便眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，干脆把他衣服一拉，讓他拉著我走。他也不生氣，還微微一笑說(shuō)：“小家伙，看不出來(lái)，你鬼點(diǎn)子還挻多。”他也就這樣一直被我纏著到了山頂。到了山頂，我便撲到他身上叫他背我。他卻幽默地說(shuō)：“你那么“輕”背起來(lái)毫無(wú)壓力，你找?guī)讉�(gè)“重”的過(guò)來(lái)讓我背。”一下子讓我覺得他不像別的導(dǎo)游那樣冷漠，而像大哥哥一樣親切隨和。
他好像從來(lái)不會(huì)生氣是的。一次，我把他的帽子扔來(lái)扔去，他不但不生氣，還當(dāng)起了籃球解說(shuō)員：“好球！灌籃！”逗得大家總是哈哈大笑。
真希望下一次旅游，還能碰到像他一樣的導(dǎo)游。
忘不了半命題作文 篇6
“相信自己，你能行。”這句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放五一長(zhǎng)假，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完，同學(xué)們便開始議論紛紛了，有的問(wèn)：“什么是手抄報(bào)呀？”有的說(shuō)：“怎么辦呀？”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了。老師說(shuō)：“如果辦得好，還要評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，一聽這，我倒來(lái)了點(diǎn)興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽說(shuō)手抄報(bào)。回到家，我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn)，于是，我就試著辦了起來(lái)。
我先拿出兩張白紙，用無(wú)形膠把兩張白紙粘在一起，然后對(duì)折，用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗，我還準(zhǔn)備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來(lái)，終于，我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，啊！密密麻麻的全是字，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦呢？媽媽看后，拿起熒光筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面畫了幾道，呵，我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣，我不禁佩服起媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“辦手抄報(bào)不禁要有字，還要有畫，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了。”
長(zhǎng)假之后，老師經(jīng)過(guò)評(píng)選，我辦的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，啊！我成功了！，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會(huì)平坦，只要我們相信自己，就一定會(huì)得到成功
忘不了半命題作文 篇7
在我的記憶里有很多很多難忘的事，最難忘的事就是暑假里第一次去游泳，這件事雖然過(guò)去了很久！但是，它一直印在我的腦海里。
一天，爸爸帶我去小區(qū)游泳館游泳，我非常高興，我一直想去游泳，夢(mèng)想自己像小魚兒一樣自由的游來(lái)游去。
到了游泳館，我換上漂亮的泳衣，拿著游泳圈，來(lái)到了盼望已久的游泳池，藍(lán)藍(lán)的池水真美啊！
爸爸小心的把我抱到游泳圈上，嘿！還真沒沉下去。在水中玩了好久，我想拿掉游泳圈，自己游一會(huì)兒。于是，我讓爸爸教我學(xué)游泳，他先給我講了一些技巧，我照著要求做了一次，誰(shuí)知第一次我就喝了一口水，我又做了三四次動(dòng)作，又喝了不少水，我灰心了。爸爸一直鼓勵(lì)著我，我的信心又來(lái)了，爸爸陪我反復(fù)練習(xí)，我一下子游出了三米多，我高興極了! 我體會(huì)到了只要不怕困難，沒有學(xué)不會(huì)的事。
忘不了半命題作文 篇8
在我們短短的人生旅途中，有過(guò)許多人在陪伴我，溫暖我，激勵(lì)我……為我們做過(guò)很多事，讓我們欣喜，感動(dòng)，難過(guò)，悲傷……這一切都給我留下了深刻的印象，而最讓我難以忘記的是充滿悲傷的離別。
那是很久以前的事了。我那時(shí)有一個(gè)非常好的伙伴，她是我叔叔家的女兒。因叔叔嬸子去外地打工，她與我們一樣跟奶奶一起生活。那是我們才上大班，因?yàn)樗任以绯錾粋�(gè)月，所以我得叫她姐姐。我們天天一起上學(xué)、讀書、吃飯，可是，離別的日子總是來(lái)的很快。
叔叔嬸子在外地打工買了一套房子，要把她接到城里去生活，而我則被轉(zhuǎn)回了老家。離別當(dāng)天，我們哭了一天，但是轉(zhuǎn)走的懿旨還是不會(huì)變的。每年的暑假寒假，她總會(huì)來(lái)看我，陪我玩上幾天，可是我們永遠(yuǎn)也回不到過(guò)去那美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)不能回到童年的時(shí)候，我們也只能珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……
光陰似箭，如月如梭，一晃就是這么多年。這段悲傷的回憶就讓它永遠(yuǎn)的停留在我的記憶里吧，但是你的笑容，包括你的一切，我只會(huì)把它們印在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)讓它消失，因?yàn)樗鼈兊南Ь鸵馕吨覀兊挠颜x與親情的覆滅。
忘不了半命題作文 篇9
一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來(lái)，一看時(shí)間。“呀！八點(diǎn)鐘，糟了。補(bǔ)課快要遲到了。”我匆匆地洗漱完畢，顧不上吃早點(diǎn)，隨手抓起一件外套就奔出了家門。
出了門，外面寒風(fēng)凜冽，呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個(gè)寒顫，整了整衣服，把自己包的更嚴(yán)實(shí)點(diǎn)。走到十字路口，看見有個(gè)買菜盒的，心想：自己還沒吃早點(diǎn)，就買個(gè)菜盒墊墊肚子吧！但不知味道怎么樣？管他呢，先嘗嘗再說(shuō)。想著我就走上去要了個(gè)菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘帶錢了。我不由得愣了一下，“阿姨，我……我不買了。”我不好意思地說(shuō)。那個(gè)買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺到了什么：“怎么了？是忘帶錢了吧？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，你先拿著吃，身體要緊。”“這怎么行呢？”我驚訝地抬起頭。這才看清，這是一個(gè)樸素的中年婦女，她的臉紅通通的，臉上的皺紋清楚可見。這位阿姨見我還在猶豫：“反正我每天都會(huì)在這里，你明天順路給我就行了。趕緊吃吧！還要補(bǔ)課呢。”“謝謝”一股暖流涌上我的心頭，感覺也沒有那么冷了。
吃著菜盒，只覺得這個(gè)菜盒竟是這么美味，吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校，我還在回味著那溫暖，美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點(diǎn)了，走出教室，發(fā)現(xiàn)早已下起雪來(lái)，鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少，一路上，我用手來(lái)感受雪花的美麗。
走到十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點(diǎn)。我好奇地看了看，呀！還是今天早晨那位阿姨。只見她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出兩只眼睛。我走上前：“阿姨，這么冷的天，您還沒回家呀？”她抬起頭：“哦！補(bǔ)課回來(lái)了，我再等一會(huì)兒，說(shuō)不定還有人呢，你趕緊回家吧，外面冷。”多么溫暖的話！我不禁說(shuō)了聲：“謝謝您！”她笑了，連眼角的皺紋都擠在了一起。
回到家后，我取了錢，一路狂奔來(lái)到了那個(gè)攤位前，“阿姨。”我氣喘吁吁的叫了一聲。她似乎感到很意外：“你怎么又來(lái)了？外面這么冷。”“我給您送錢來(lái)了。”她不由地一愣：“你急什么呀！這么大的雪，明天順路給我不就行了。”“沒關(guān)系，反正我現(xiàn)在又沒事。”她笑了笑：“早點(diǎn)回家吧！”“嗯！您也早點(diǎn)回家吧！”我向她告了別。
一路上，我一直邊走邊回頭看她，直到看不見為止。這么冷的天，這么少的人，她還要站在那里，只是為了養(yǎng)家糊口嗎？不，她更多的是為了給那些和我一樣的過(guò)路人送上一點(diǎn)溫暖！回到家，她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩，這個(gè)風(fēng)雪中的身影將會(huì)佇立在我的心中，直到永遠(yuǎn)……
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