有關(guān)忘不了半命題作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的忘不了半命題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了半命題作文 篇1
在我們短短的人生旅途中，有過許多人在陪伴我，溫暖我，激勵我……為我們做過很多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷……這一切都給我留下了深刻的印象，而最讓我難以忘記的是充滿悲傷的離別。
那是很久以前的事了。我那時有一個非常好的伙伴，她是我叔叔家的女兒。因叔叔嬸子去外地打工，她與我們一樣跟奶奶一起生活。那是我們才上大班，因為她比我早出生一個月，所以我得叫她姐姐。我們天天一起上學(xué)、讀書、吃飯，可是，離別的日子總是來的很快。
叔叔嬸子在外地打工買了一套房子，要把她接到城里去生活，而我則被轉(zhuǎn)回了老家。離別當(dāng)天，我們哭了一天，但是轉(zhuǎn)走的懿旨還是不會變的。每年的暑假寒假，她總會來看我，陪我玩上幾天，可是我們永遠也回不到過去那美好的時光，永遠不能回到童年的時候，我們也只能珍惜現(xiàn)在的時間……
光陰似箭，如月如梭，一晃就是這么多年。這段悲傷的回憶就讓它永遠的停留在我的記憶里吧，但是你的笑容，包括你的一切，我只會把它們印在我的心里，永遠不會讓它消失，因為它們的消失就意味著我們的友誼與親情的覆滅。
忘不了半命題作文 篇2
忘不了的一個人？如果你驚奇的問我：他是誰？我會毫不猶豫的告訴你：我忘不了的人就是我媽媽。尤其是我來到金海小學(xué)讀書以后，我更是日日夜夜想著媽媽，想著媽媽對我的種種好，想著在家里的溫暖與快樂！真的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這話一點也沒錯。我擁有一個慈祥的媽媽，我感到非常幸福！
媽媽長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，有一雙明亮得像泉水般的眼睛，有一雙千里耳似的耳朵，能聽到細小的聲音，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，在我的眼里是挺漂亮的。如果硬要說點媽媽的缺點，那我覺得媽媽點偏胖，不過，媽媽穿上紅衣服，配上黑褲子依然漂亮。媽媽有一雙雪白的小手，摸在我臉上很舒服。媽媽待人很熱情，所以鄰居沒有一個不認識我媽媽的。我媽媽叫鄧燦紅，現(xiàn)在是一名有名的會計了。媽媽愛我，我也愛媽媽，我是多么快樂多么幸運！
記得上個月的星期天，我在學(xué)校很孤單，十分渴望媽媽來接我。我急不可待地在走廊上走來走去，一分種、十分鐘、半個小時……我長嘆一聲：“哎，媽媽今天不會來接我了。”正當(dāng)我想走的時候，突然出現(xiàn)了一個身影——是媽媽！我高興地叫著，隨后便和媽媽回家了！
現(xiàn)在，我才明白母親的愛是多么真摯！我也更懂得有媽媽疼愛的孩子是多么幸福！媽媽，我永遠也不會忘記您的愛！
忘不了半命題作文 篇3
記憶中，有許多朦朧的片段，又有著那么一些片段，令人刻苦銘心，難以忘懷，是快樂，是悸動……
有人說，中學(xué)擁有的是一份最單純，最簡單，毫無利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺告訴我，請珍惜，眼前的這一切……
又有人問我，你怎樣看情，頓時我遲疑了……
夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海里，情是……
我看到，操場上，一群童心未泯的伙伴光著腳丫你追我趕，打來打去，到最后都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢著快樂滿足的笑，那一笑，一瞬間溫暖了我的心，這感覺是快樂嗎……
我獨自一人走在樓梯上，漸漸聽見老師的訓(xùn)斥聲，心想，又有學(xué)生犯錯了吧，好奇心驅(qū)使著我走進聲源地點，不經(jīng)意一看，呵，果然……剛想轉(zhuǎn)身走開，訓(xùn)斥聲消失了，只聽見學(xué)生的哭笑聲，怎么……好奇心有驅(qū)使著我回頭，一看，這場景怎么這么熟悉，教室門口，幾個被罰蹲馬步的同學(xué)，一個學(xué)生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個勁的笑她，怎么這么沒用，有什么好哭的……從口袋里抽出一個面包，說，吃了就不會感到傷心了，說完就把面包塞到她的嘴里，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的嘴里，你們才沒用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無語……
早起的鈴聲將我從夢中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……
我懂了，情原來就是彈指間的那一刻，感受到的快樂，悸動……
那一份忘不了的情誼……
忘不了半命題作文 篇4
“相信自己，你能行。”這句簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。
記得我上三年級的時候，放五一長假，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報，這項作業(yè)剛說完，同學(xué)們便開始議論紛紛了，有的問：“什么是手抄報呀？”有的說：“怎么辦呀？”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來了。老師說：“如果辦得好，還要評出一等獎、二等獎、三等獎和特別獎，一聽這，我倒來了點興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽說手抄報。回到家，我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親在對我說：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報的要點，于是，我就試著辦了起來。
我先拿出兩張白紙，用無形膠把兩張白紙粘在一起，然后對折，用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗，我還準(zhǔn)備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好，當(dāng)我想放棄的時候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書中找到了一個迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來，終于，我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報上，雖然抄了一個下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，啊！密密麻麻的全是字，一點也不像手抄報，怎么辦呢？媽媽看后，拿起熒光筆，簡簡單單地在上面畫了幾道，呵，我的手抄報立即變了個樣，我不禁佩服起媽媽來了，媽媽說：“辦手抄報不禁要有字，還要有畫，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了。”
長假之后，老師經(jīng)過評選，我辦的手抄報被評為一等獎，啊！我成功了！，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會平坦，只要我們相信自己，就一定會得到成功
忘不了半命題作文 篇5
在我心里的某一個角落，永遠有著一個這樣的地方：她無時無刻不彌漫著一種神奇的召喚力，不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。
我的故鄉(xiāng)啊，那個現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤剑丝棠闶悄敲吹倪b遠，卻又如此緊緊地靠著我的心。
曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑，是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫，金黃的田野，一望無際，靜靜地享受著陽光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨，故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥，似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧，就連偶爾吹來的一陣清風(fēng)，也似姑娘般的輕柔，沒有人愿意打破這一寧靜。調(diào)皮的孩子們，也不禁偷偷地爬上屋頂，遙望那令人充滿遐想的銀河，細數(shù)著“一顆，兩顆，三顆”的星星……
啊！我的故鄉(xiāng)，我心中的那一片凈土，你是如此的美麗動人，縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭，久久不散。你的音容笑貌，都隨著我的血液流至全身。
忘不了啊，你那魚兒暢游的水面，是那樣的清澈；我永遠忘不了，你那黝黑的土地，是那樣的肥沃；我永遠忘不了，你那沖破云層的高峰，是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊，你的美麗，又怎么是僅用文字去描繪的？
我的故鄉(xiāng)啊，那片哺育我成長的地方，你就如我的母親啊！如今，在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久啊！我多想回到你的身邊！我該有多想念你了，思念之情如洪水泛濫般地涌出……
那飛回遠方的歸鳥啊，就請你為我?guī)б痪湓挵桑嬖V我的故土：遠方的兒女，無時無刻不思念著她，也請她放心，故鄉(xiāng)的兒女們也一定會將她建設(shè)得更加美好！
忘不了半命題作文 篇6
從小，我就是一個讓人頭疼的小孩：把別人家的.莊稼踩爛，把剛整理好的房間扯亂，或是騎在羊背上，跌得個鼻青臉腫……最終結(jié)果，就是被他拉至墻角，狠聲訓(xùn)斥一番，數(shù)落我的不是。聽得多了，也就習(xí)以為常了。任他唾沫星子直飛，我左耳朵進，右耳朵出。
直到那次，我才發(fā)現(xiàn)這個嚴厲的男人，也有無奈脆弱的時候。
當(dāng)我從睡夢中醒來，7歲的我愣住了：白色的窗簾，白色的墻壁，白色的枕頭，白色的床單，一切都是白色的，那樣的刺眼，讓人心里涌動著一股莫名的不安。
他和一些穿白色衣服的大人講話，隱約聽見他們說：“帶孩子出去散散心吧。”我第一次坐在輪椅上，盡管我不是個殘疾人，我轉(zhuǎn)身朝他望去，大聲問：“我又不是沒有腿，干嘛要做這個啊？”他語氣比以往溫和了許多：“讓你坐，你就做吧。”我在他的眼里讀到了一絲悲傷和心疼。
住在如此大而空蕩的房間，我只能無所事事的睡在床上，盯著煞白煞白的天花板發(fā)呆。偶然看見他站在房間門口，躲在門后的樣子。疲憊兩個字似乎寫在了臉上，顯而易見，臉上青筋暴起，那時的他很瘦，寬松的衣服配上一雙黑布鞋，有一種很濃重的鄉(xiāng)土氣息。那扁而寬的袖子總在臉上蹭來蹭去。眼角那里折射出一滴晶瑩。他走進房間，問我要吃什么。我凝視他的雙眼，充滿了血絲，強忍的笑容，卻掩飾不了他流淚的痕跡。我不知道他為什么哭，但心中有一種情感使我感覺很特別，讓我有種想哭的沖動。
后來我離開了那里，回到了家中，漸漸長大。知道了原來那里叫醫(yī)院，原來的那些人叫醫(yī)生，原來我生了很重的病。
后來，我奇跡般的好了，但那一幕卻深深映在我的腦海里，揮之不去。越長大，我就越能感受他對我的愛。有時是嚴厲的，有時是慈祥的，有時是說不出來卻要用一生去銘記的。
后記：那個嚴厲的他，那個無奈脆弱的他，就是你呀！我親愛的父親。你的愛被歲月的波潮送到淺灘，在陽光下發(fā)出光彩的是我永不忘記的愛！
忘不了半命題作文 篇7
一個星期天的早晨，我一覺醒來，一看時間。“呀！八點鐘，糟了。補課快要遲到了。”我匆匆地洗漱完畢，顧不上吃早點，隨手抓起一件外套就奔出了家門。
出了門，外面寒風(fēng)凜冽，呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個寒顫，整了整衣服，把自己包的更嚴實點。走到十字路口，看見有個買菜盒的，心想：自己還沒吃早點，就買個菜盒墊墊肚子吧！但不知味道怎么樣？管他呢，先嘗嘗再說。想著我就走上去要了個菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘帶錢了。我不由得愣了一下，“阿姨，我……我不買了。”我不好意思地說。那個買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺到了什么：“怎么了？是忘帶錢了吧？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說：“沒關(guān)系，你先拿著吃，身體要緊。”“這怎么行呢？”我驚訝地抬起頭。這才看清，這是一個樸素的中年婦女，她的臉紅通通的，臉上的皺紋清楚可見。這位阿姨見我還在猶豫：“反正我每天都會在這里，你明天順路給我就行了。趕緊吃吧！還要補課呢。”“謝謝”一股暖流涌上我的心頭，感覺也沒有那么冷了。
吃著菜盒，只覺得這個菜盒竟是這么美味，吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校，我還在回味著那溫暖，美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點了，走出教室，發(fā)現(xiàn)早已下起雪來，鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少，一路上，我用手來感受雪花的美麗。
走到十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點。我好奇地看了看，呀！還是今天早晨那位阿姨。只見她用圍巾把自己包的嚴嚴實實，只露出兩只眼睛。我走上前：“阿姨，這么冷的天，您還沒回家呀？”她抬起頭：“哦！補課回來了，我再等一會兒，說不定還有人呢，你趕緊回家吧，外面冷。”多么溫暖的話！我不禁說了聲：“謝謝您！”她笑了，連眼角的皺紋都擠在了一起。
回到家后，我取了錢，一路狂奔來到了那個攤位前，“阿姨。”我氣喘吁吁的叫了一聲。她似乎感到很意外：“你怎么又來了？外面這么冷。”“我給您送錢來了。”她不由地一愣：“你急什么呀！這么大的雪，明天順路給我不就行了。”“沒關(guān)系，反正我現(xiàn)在又沒事。”她笑了笑：“早點回家吧！”“嗯！您也早點回家吧！”我向她告了別。
一路上，我一直邊走邊回頭看她，直到看不見為止。這么冷的天，這么少的人，她還要站在那里，只是為了養(yǎng)家糊口嗎？不，她更多的是為了給那些和我一樣的過路人送上一點溫暖！回到家，她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩，這個風(fēng)雪中的身影將會佇立在我的心中，直到永遠……
忘不了半命題作文 篇8
又到了冬天，今天的天空中烏云如鉛似的布滿了整個天空，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，我想：下雪的天氣又來臨了，我真盼望明天能下雪，想著想著，我不由地想起了兩年前的一場大雪。
那天早晨，我一起床，發(fā)布外面的全白了，大地仿佛蓋上了一層白色的棉被，青菜好像戴了一頂白帽子，顯得格外迷人可愛。望著這個粉雕玉砌的世界，我想：這冰雪世界打個雪仗該多好！于是我們在院子里就玩起了打雪仗的游戲。
我捏好一個雪球，準(zhǔn)備向一個毫無準(zhǔn)備的叔叔擲去，誰知心太急，不小心一腳踩在泥坑里，鞋上合都沾上了“白花”，妹妹在一旁偷著笑，我很“生氣”，連捏三個雪球向妹妹進攻，誰知我的舉動被妹妹的爸爸――叔叔發(fā)現(xiàn)了，他捏了一個超級雪團向我的屁股進攻，我痛得“嗷嗷”大叫，媽媽一看我們打得歡，連忙來援助我，向叔叔投了一顆“飛速”雪球，打在了叔叔的臉上，叔叔的臉上開花了，我不知叔叔是笑還是在哭！
我看跟他們硬拼，我不是叔叔的對手，我就用“智斗”，我連忙跑進屋拿來了鞭炮與打火機，我把鞭炮點著，雪地馬上炸開了花，叔叔和妹妹的注意力都被鞭炮吸引了，哈！他們中了我的調(diào)虎離山計，我看準(zhǔn)時機，抓起雪團，向他們?nèi)尤ィ妹帽晃掖蛑辛耍媸强扌Σ坏谩?/p>
啊！打雪仗是多么有趣呀！我多么希望明天能下雪啊！我愛雪，我盼望雪快點飄下來！
忘不了半命題作文 篇9
湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風(fēng)中搖曳，緊*湖邊，坐著一個我。望著微波粼粼的湖面，涌起了我的思緒，想起了你。
記得六年級時，班上掀起了爭奪紅旗小組的熱潮，哪一組上課舉手發(fā)言次數(shù)最多，這一組的每一個同學(xué)都能得到一個本子。每次上課，班上的同學(xué)都會爭先恐后的舉手。而我，最忘不了的，是你。你總在上課時，會舉起你的手，高高的揮舞著手臂，舉累了，就用另一只手撐著，反正就是不放下來。每次都點你，你都筆直的站起來，用洪亮的的聲音回答得頭頭是道，多次贏得老師的贊賞。而且不管什么問題，老師話音落下，你思考一秒，就會馬上高舉著小手，好像永遠也不會累，永遠不會垂落下來。
可現(xiàn)在，你有點令我、令以前的同學(xué)失望了。現(xiàn)在你坐在教室后面，我原以為，你會像六年級時一樣，不給別人發(fā)言的機會，老是爭著掐著舉手，可事實并非這樣。你成天和一些男生混在一起，上課從不發(fā)言，即使老師點你，你也一副心不在焉的樣子。而且，你總愛和后面的同學(xué)悄悄地講話，完全沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這真的令我很吃驚！
你變了，完完全全變了，好象變成了另外一個人！
老是想起你舉手發(fā)言的樣子，忘不了你那高舉的手，卻又不時想起現(xiàn)在的你。我的腦海里只有回憶，回憶以前的一幕幕，就像水波，一圈一圈地，反復(fù)著……
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