【實用】安全作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的安全作文6篇，歡迎大家分享。
安全作文 篇1
“丁零零……”下課了，同學們像潮水般涌出教室，快速地排好隊伍，就等著回家了，大家這個著急呀！到了樓梯口，同學們有的兩級兩級往下跳;有的用手扶著欄桿，直接滑到了下一層;有的一邊喊：“讓開！讓開！”一邊把前面的同學向兩邊推去;還有的甚至坐在欄桿上，滑到了樓底下……真危險呀！
星期一早上，朱浚豪的.媽媽和奶奶一左一右地攙扶著朱浚豪走進教室，然后讓他把腿放在一張板凳上。等朱浚豪媽媽和奶奶走后，我們爭先恐后地跑上前，問道：“朱浚豪，你怎么了？”朱浚豪一五一十地告訴我們：“中午放學的時候，我下最后一級樓梯時，一不小心，腳滑了一下，絆了一跤。當時腿特別疼，疼得我直流冷汗。”這次意外給他帶來了眾多的不便。上課的時候，我們都能站起來和老師問好，可他卻只能坐在那兒，眼巴巴地望著我們;上音樂課時，朱浚豪就在教室里盼著我們回來……告訴你，他都不敢多喝水，因為他要上廁所的話那可一點兒都不方便。
我有一個想法，同學們走樓梯時應該靠右走，要一級一級走，不要你推我打。我覺得學校對此應該采取一些措施，比如在欄桿上裝一個警報器，只要一有人趴在欄桿上，警報器就會響起來;還可以安排導護老師和“小黃帽”來監督我們，遇到不好好走樓梯的人，就上前阻止。這樣，安全警報常嘀嘀，我們就能更安全。
安全作文 篇2
隨著經濟的快速發展，街上的車輛逐漸增多，人們的出行也越來越方便，然而，交通安全問題也日益突顯。
每次出去時，父母都會不厭其祥地說：“注意安全啊，過馬路要小心！”，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了停一停。”老師也常常在課堂上，放學時反反復復地叮囑我們，我們明白了：“人的生命只有一次。”“人，最寶貴的是生命。”我們一定要做到時：珍惜生命，安全出行。
我不禁想起前幾天看到報紙上的一則新聞：他是一個活潑開朗的男孩，是老師心中的好學生，同學心中的偶像。那一天，他抱著籃球，蹦蹦跳跳地向和同學約定的籃球場走去。因為開心，他沒有看紅綠燈而路口的另一邊，一輛小汽車像一個披著黑斗蓬的死神，手握著大鐮刀，一劈，他一朵含苞欲放的花朵，在一瞬間間枯萎了。他手中的籃球像一個焦點，跳向馬路那邊，和他的生命一起停止了跳動……
這，是一抺讓我難以忘記的回憶，每次想起都勾起我心中的無奈和悲傷。據統計，全國每天分鐘就會有一人死于車輪下，這絕對不是危言聳聽，行走時的一次走神，開車時一次違章，這一切都有可能會使一個生命轉瞬即逝。
安全，不要身處危險之中才知道它非常重要。不要因為等待不了幾十秒的紅燈，把蒲公英一樣的生命吹散；不要因為行走時一次走神，而把生命托付給了死神。
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯。所以，我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全意識，少一份事故危機。
一個風和日麗的下午，我走在川流不息的馬路上，望著車輪卷起的塵埃，往事就不斷地在我腦海中回蕩。
那天，一個六七歲的天真爛漫的小女孩，正和她的小伙伴在馬路邊上玩拋球，當小球向她“飛”來的時候，她的手一滑，小球咕嚕嚕地滾向馬路中央。小女孩想都沒想，向著小球跑過去。就在她剛剛撿起小球的時候，一輛大卡車向她奔馳而來，雖然卡車司機及時剎車，但還是沒能阻止悲劇的發生。小女孩還沒反應過來，就已經倒在了卡車車輪下。一個鮮活的生命就此終結，那柔弱的靈魂悄悄地從她身上飄走，親人們哭天喊地，可是，又有什么用呢？慘禍已經釀成，再多的淚水也無法喚回逝去的生命。
“生命有多寶貴，安全就有多重要。”那些發生在我們身邊的、由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的`場面令人震撼！日常發生的每一次安全事故令人觸目驚心！我們不難想象，有多少個家庭會因此家破人亡！這些血的事實，血的教訓不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起安全事故？這些講了千遍萬遍的安全教育，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇一再發生呢？是沒有將安全真正放在心上？還是從根本上就沒有樹立“安全第一”的觀念？我覺得關鍵還是有許多同學還抱著僥幸的心理，認為這些安全事故是不會發生在自己身上，把家長和老師的叮囑放之腦后。殊不知安全來不得半點馬虎，應該時刻警惕警鐘常鳴。
生命如同鮮花一般嬌艷，綻放著七彩的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，我們怎能不珍惜這美好的生命呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗多彩。
安全作文 篇3
安全隱患是隨處存在的，只要稍微一不注意，就可能會發生安全事件。
20xx年5月10日上午，我們班發生了一件關于毆打的事情。
這件事的起因經過是這樣的：我們班的同學吳浩辰正走著好好的，突然汪軍名過來打了一下吳浩辰，吳浩辰不服氣，就狂奔向汪軍名那里，腳踩著凳子，跑著跑著，突然一下吳浩辰的腳踩空了，摔了一跤，把腳都摔破了，在地上亂滾。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，可是吳浩辰還是不起來，在地上縮成一個疙瘩，叫著疼，語文趙老師走了過來用關心的話語說：“吳浩辰，站起來走一走，看看骨折了沒有。”吳浩辰忍著疼痛走了一下，幸虧沒有骨折，否則后果不堪設想，假如骨折了，就要住院治療，不僅耽誤了學習，而且浪費了錢。
通過這件事情的`發生，同時我們也要從中吸取教訓，吸取這血的教訓，我們大家下課一定不能追逐打鬧，不違反校規，為了減少和預防這類的事情再次發生，我們要注意，自身的安全，多做一些健康有益的活動。
安全作文 篇4
“造物主造就了人類，可他卻粗心地把人類造的如蟬翼般的脆弱。不經意間曾經夏花般絢爛的生命在下一秒戛然而止，渡入下一個輪回。”
“天堂生命輪回”工作室里，一名小天使悠閑地坐在轉椅里面，鼠標輕輕一點便看到了這條來自人間的信息。
“真的是造物主大人‘粗心’的原因嗎？也許是吧……不過，既然造物主好不容易造就了人類，怎么可能舍得讓人類的生命如此脆弱呢？”小天使在心里想著。
此時造物主來到天使身旁，”你真的覺得我會是因為粗心才使得造就的人類如此脆弱嗎？”面對造物主的發問，天使懵懵懂懂的點頭。
“你錯了，我知道我這樣做有些不公平，但你仔細體會一下不覺得這么做也是公平的嗎？只有懂得珍惜的人才會去珍愛自己的生命。”造物主說的也有道理，但天使還是很疑惑：”造物主大人，可是人類的壽命不是很長的嗎，為什么他們卻埋怨自己的生命太過脆弱，是他們太貪心嗎？”
造物主沉思了片刻。“我想你自己到人間體驗一番自然就明了了。”
壹
今天，天很晴朗。自從被造物主大人派到人間來之后發覺人間比天堂有趣多了。沒有目的地走在繁華的街市中，看著琳瑯滿目的精致物品，心里別提多爽了。我也不清楚閑逛了有多久。才想起造物主大人交給我的任務。可是我完全沒有頭緒，不知道怎么去尋找我要的'答案。
我依舊雙眼沒有聚焦的看的，突然我發現一名中學生模樣的孩子正在翻過馬路中間的柵欄，當我正疑惑他為什么不走到柵欄的盡頭再過馬路時。我突然聽到了一陣刺耳的剎車聲。緊接著是血染紅了輪胎，那紅深深地侵入冰冷的瀝青，時間在這一刻停止。似血的殘陽與與此景看起來都是那么的刺眼。
不知道過了多久，我看到一群成年人沖進了圍觀的人群里，嘴里嗚咽的喊著什么。看起來像是那個孩子的親人，他們那撕心裂肺的悲啼，不禁使的我的神經緊繃。’
——摘于天使來到人間后的日記
貳
來到人間的這幾天以來，每每走在繁華的街市中時，總會不避免的看到一些因為不遵守交通規則而被飛馳的汽車撞到的事情。厭煩了這種事情的發生。今天我便來到了郊外，在一處幽靜的湖旁釣起了魚，靜靜地望著如鏡的湖面，無意間眼角瞥到身旁不遠處靜靜立在那里的一面木牌。上面好像寫著：
水深禁止游泳
沒有怎么去在意那面牌子，我將注意力轉到了我即將上鉤的魚兒上面去了。心里只想著如何享用今晚的美味。
“咚”如平地而起的悶雷的聲音徹底轉移了我的注意力，我看到在離我不遠處的地方有人在水里掙扎，岸邊的人焦急地跺著腳，顯然他不會游泳。我以最快的速度沖到他們那里即時地把落水的人救上來了。
我不明白他為什么會落水。便問他旁邊的人，他的答案是：想在這里游泳卻沒有想到水會這么深。我很疑惑地望著那面牌子，問他：“難道你沒有看到嗎？”他的回答竟然是“是”。我啞然。
終
我想我的任務算是完成了，造物主大人說的沒錯。他當初的做法確實是不公平卻又是公平的，只有值得珍惜的人才會去珍愛的生命。生命如一朵絢爛的夏花開，在這世間。時光卻會蹉跎它的艷麗。如果你細心愛護它，它會消逝的很慢很慢……安全便是它最需要的肥料。有了安全它才會絢麗的開放。安全其實并不難尋，它只在你的一念之間。
安全作文 篇5
隨著經濟的日益發展，威海已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時都潛伏著張牙舞爪的殺手，隨時都威脅著你的.生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟？由于安全意識的淡薄，難道我們不該反思嗎？而我們今后應該怎么做，更令人深思。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。尤其是我們這些自我保護能力弱的小學生，更應該從小做起，從自我做起，樹立良好的交通安全意識，養成良好的安全習慣，才能遠離交通安全事故，保障家庭的幸福和社會的和諧。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
安全作文 篇6
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身于汽車輪子底下，九死一生。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的.行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有車來，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
金玉有價，生命無價，遵守交規，平安一生。
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