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我的渴望作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的渴望作文，歡迎閱讀與收藏。
我的渴望作文1
在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書……在小學(xué)我們背著一個沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了:如果我是鳥，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥;如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房干凈又整潔.每天早上聽著雞鳴狗吠，呼吸著清新的空氣，幫外婆種
菜澆水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長在地里的野菜，不過最過癮的還是在小溪里捉小魚，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心里痛快極了。可現(xiàn)在呢，除了作業(yè)還是作業(yè)，我很少和小伙伴們玩，非常想念以前無憂無慮的日子。
春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。老師，家長，當(dāng)我們在做作業(yè)時，心里是多么難受。 我想過這樣一個童年:春天，萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青;夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲;涼風(fēng)帶來了一個秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱;冬天，我讓冰把快樂凝結(jié)起來，不讓它流逝。
夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望。可是現(xiàn)在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實在太煩。 我向往自由，但是現(xiàn)實生活卻束縛著我，我不氣餒，因為在夢中我很自由;我向往自由，雖然一時間我
在凡世煎熬，我不放棄，因為我的思想很自由;我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅持，因為作業(yè)中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真諦……
我的渴望作文2
我渴望溫暖，就像小草渴望陽光的溫情呵護(hù)；我渴望溫暖，就想出鳥渴望母親的溫暖懷抱；我渴望溫暖，就像花朵渴望水珠的傾情點綴；我渴望溫暖……
早晨，起床，揉揉惺忪的眼睛，看看手表，不出所料，九點了，太陽曬屁股了。閉眼。孤獨的眼淚順著眼角，流了下來，寂寞。雙休日，空蕩蕩的大房子里永遠(yuǎn)只有自己一人。因為父母都去忙了。一個人在家里，難免孤獨、寂寞。窗外，傳來六七歲孩子嬉戲，打鬧的歡歌笑語，一旁，他們的父母坐著，看著，笑著……無疑，這個畫面是對我最大的打擊。那種快樂，現(xiàn)在，只是朦朦朧朧，若有若無。白天，成堆的課外書、電腦可以陪伴我消遣時間。但我依舊渴望溫暖。
那么晚上呢？那個神秘而靜謐、伸手不見五指的黑夜的呢？誰來陪伴？
有時候，我會一個人蹲在角落里，默默的哭泣、流淚……房子很大，可惜異常冷清。畢竟小，害怕不由自主地襲上來，裹著全身……我也知道，父母很忙，應(yīng)酬，也是沒辦法的。記得幾年前，我從老師家回來，興高采烈的，推門，詭異冷清的氣氛，令我從天上掉到了地獄，心寒了。輕放書包，走到窗前，抬頭，發(fā)現(xiàn)溢滿神秘氣息的夜幕上，只有幾顆星星冷冷地掛著，仿佛偌大的舞臺，只有他們孤獨地在唱獨角戲。一眨一眨的星星，無聲地嘲笑著我沒有“親情”。另一邊，喧鬧的街頭，人滿上朗讀笑聲震入耳膜。我渴望溫暖！
回眸，懸掛在墻壁上的鬧鐘，滴答滴答的鬧著，呀，已經(jīng)9點多了。該睡覺了吧。及時我很想睡，但我還是將電燈開著，因為我害怕黑暗。黑暗的房間和一個牢籠，壓抑的氣氛會是我喘不過氣來。這時，那些幸福的畫面總會涌上心頭，而我只能回憶。我渴望溫暖！
我渴望溫暖，渴望親人們無微不至的關(guān)懷；我渴望溫暖，渴望上休日不再一個人荒廢時光；我渴望溫暖，渴望在靜謐的夜晚不再一個人。我渴望……
我的渴望作文3
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。——梁啟超——題記
我渴望自由，我希望我是一只雄鷹，張開寬厚的翅膀，在天空自由翱翔；我希望我是一棵大樹，長出濃密的樹葉，在大陸上自由生長；我希望我是溪流，帶著兄弟姐妹們自由的投進(jìn)大海的懷抱。——自由我的希望！
我長大了，不需要媽媽的千叮嚀萬囑咐；不再需要爸爸的嚴(yán)厲考驗；我不希望我是個只會蜷縮在母親懷里的小少爺，也不希望我是個被父親困在房子里，只能讀了一遍又一遍的書，成了現(xiàn)在的‘宅男’。我不是被困在籠子中的小鳥，而是在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥；我不是被困在魚缸的金魚，而是在海洋里自由游玩的飛魚。
我討厭被關(guān)在房間里一整天，就好似罪人被關(guān)在監(jiān)牢里，沒有一絲陽光，受不到太陽的照耀。我被父親關(guān)在房間里，讓我讀奧數(shù)、作文、課本，每天，讀的不是課本，就還是課本。我卻孤單的坐在凳子上，望著課本發(fā)呆，時而會流下幾滴眼淚，抱怨父親的‘良苦用心’。而我也有幾絲喜悅，畢竟在這暗無天日的日子里，母親總是來看我，并且端來一碗熱滾滾的湯，然后喂我喝下，并且告訴我：你爸爸只是想望子成龍，讓你努力讀書，以后過上幸福、安康的日子，我還有你爸、你弟要靠你而光榮啊。我感受到了母親的關(guān)愛，父親的嚴(yán)厲……
在這黯淡無光的期間，我曾多次向父親提出要求：我想出去走走。而父親卻用嚴(yán)厲的目光看著我，然后說：“如果你能把被人玩的時間用來學(xué)習(xí)，那你的前途無限量。”我只好又坐下來讀那些已經(jīng)讀過N遍的‘書’，我寒顫了一下……
后來，我獲得了一張獎狀——勤學(xué)少年讓我擺脫了這個牢房，走向了自由的道路。一路上，百花齊放，百鳥爭鳴，我終于擁有了我期待的兩個字——自由！
啊！自由，我的渴望！我明天的未來，我就是那自由翱翔的雄鷹，就是那自由的長在大地上的大樹，我就是那自由奔跑的溪流，自由！
我的渴望作文4
呵！又是一個好天氣。
窗外，和煦的陽光灑在蔥綠的樹葉上，小鳥沐浴著陽光，一副歡快的樣子。樓下的小朋友都成群結(jié)隊地出門踏青去了。“唉！要是我也能走出門外去享受面前的好景色，那該多好哇！”
可是，我面前那堆積如山的課本作業(yè)，猶如一條大江，硬生生地把我與窗外快樂的景象分成兩個世界。我多么渴望能夠出去享受“春和景明”的美景呀。
偶然間，不經(jīng)意的一瞥，使我不由地激動起來：在陽臺的一隅，一只色彩斑斕的蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘在了遮陽蓬下面，它正在不停地掙扎著，撲騰著翅膀。在它的旁邊就洋溢著和麗的陽光，可是它卻被困在了陰暗的角落。我心中頓時升起了同病相憐的情感，想要幫助它，可是，我夠不著高度，只好無能為力作罷。
心里陡然升起的一陣凄涼的無奈之情，使我把思緒重新收回到大量的題海之中。心里卻在不斷地抱怨，如此之多的題海，何日才能做得到頭啊？我的眉頭愈發(fā)緊鎖了。仿佛在這如此美好的世界當(dāng)中，我與那只受困的蝴蝶只是充當(dāng)著世界一隅的悲涼點綴。
不知過了多久，我從題海里抬起了頭，揉了揉那充滿血絲的雙眼，扭頭去看那只可憐的蝴蝶。就在這一剎那，但見蝴蝶雙翅一振，竟然脫離了蜘蛛網(wǎng)對它強(qiáng)有力的束縛！它翩然地扇動著雙翼，快樂地?fù)肀е鹕年柟猓杂勺栽诘仫w向了蔚藍(lán)的天空。
我的心猛地震顫了一下：如此弱小的生物，都可以從外界所給予的巨大束縛中得到解放，其強(qiáng)大的動力不就是它心中對陽光和自由的渴望嗎？而我，對眼前這一點兒學(xué)習(xí)任務(wù)就產(chǎn)生了悲觀的念頭來應(yīng)付，這何嘗不是在褻瀆自己內(nèi)心對責(zé)任、理想和快樂的渴望嗎？
我的眼神堅毅了許多，那窗外似乎遙不可及的陽光忽然間照進(jìn)了我的心田，我那一度冰涼絕望的心開始溫暖起來，我的眼前視野仿佛開闊了許多，窗外的歡笑聲，鳥兒的鳴叫聲似乎都成了鼓舞我努力學(xué)習(xí)的動力。“一寸光陰一寸金，加油啊！”
我久久緊鎖的眉頭舒展開了，因為，我心中對于渴望的目標(biāo)已不再模糊、飄浮不定了。我堅信，只要我也像那只蝴蝶一樣，努力掙脫阻礙我刻苦學(xué)習(xí)的束縛，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，我也可以擁抱我所渴望的燦爛陽光——幸福、快樂、天天向上！
我的渴望作文5
渴望下雪 去年年三十傍晚，廣州火車站終于靜了下來。時間還早，我買了點兒零食，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的`位置坐下。 不知道在哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，拿著車票仔細(xì)核對座號，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下；整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐火車的。 男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉色也是灰黃的，土頭土臉的樣子。他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促歉疚的笑聲；對著我爸說：“打攪了！” 這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩耍了，我繼續(xù)吃著我的零食。晚上，餐車送了一次面條，看著就沒胃口；爸拿出上t前買的面包湊合著當(dāng)晚餐吃。 爸請他們一起吃。男人趕緊擺著手，說，不吃，不吃？小女孩看著面包，咽了一下口水；我遞過去一塊面包，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出了一些花生米送給了他們。 爸邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。’ “喔？”爸嘴里應(yīng)著，肯定在想，中國還有這么浪漫的農(nóng)民二 飯吃完了，小女孩忽然問我：“哥哥，你見過雪嗎？” “當(dāng)然嘍！”我自豪地說，“白的，像鹽一樣，可美啦！” 后來小女孩睡著了，聽那男人小聲地跟我爸爸說：“小女孩的母親在去年去世了，九歲的她得了白血病。醫(yī)生說今年是她最后一個新年。我問她要啥，她說要看雪，生長在山里，從沒有看過雪” 一天無雪，一夜無
雪。初三的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲說：“下雪了！” 與本組的其他作文不同，雪不是這篇習(xí)作的主角，而是一種象征，它象征著生機(jī)與希望。作者的語言、神態(tài)、動作描寫具體而傳神，充滿生活的真實感，刻畫出了幾個活靈活現(xiàn)的人物形象。結(jié)尾一段尤其出色，它為一個不好結(jié)尾的故事畫下了一個具有開放性的句號，給人留下了喜憂交錯的無盡韻味和廣闊的思考空間。
我的渴望作文6
每一次仰望湛藍(lán)的天空，看見自由飛翔的鳥兒，我就禁不住問：”鳥兒，你怎么那么快樂？“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f：”我有自由！“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥，該有多好，擁有自由，該有多好！“
我渴望自由。每天都要面對著一道道難解的習(xí)題，一個個陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場場懼怕的考試，生怕學(xué)習(xí)成績有一點差錯，有一點下降。閑暇之余，我常常問問自己，我到底想要些什么？將來開著名車到處炫耀？將來開一個自己的公司？得到人們贊許的目光？拿到每張獎狀？聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲？還是……可這一切有”自由“重要嗎？
不知不覺中，我已是六年級的學(xué)生了。可這就意味著自由將離我遠(yuǎn)去嗎？不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定：1。出去玩不能超過兩小時；2。如果下午放學(xué)后出去玩，五點之前必須回家（前題：作業(yè)必須寫完了）；3。學(xué)習(xí)成績要保持平穩(wěn)，不能退步。雖然看起來只有短短的3條，可做起來可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后，我不管是出去玩，還是出去問別人題，都提心吊膽的，生怕玩過了頭；有了這幾條規(guī)定后，我出去玩不好也學(xué)不好；有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規(guī)定，被家人責(zé)備。
”看書去“”寫作業(yè)去“”學(xué)習(xí)去“這幾個字眼就像影子一樣每天都跟著我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時我剛打開電視機(jī)，媽媽就開始嘮叨：”就知道看電視，多看會兒書不行嗎？就不會跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書，看人家的學(xué)習(xí)成績，將來考個“清華”“北大”的，一點兒都不用家長操心！“ 唉，我暈！
自由對我來說，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不著也夠不著，只能在心里默默地羨慕。天空一望無際，家人對孩子的欲望也是一望無際的，其實，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛看書了。可家人卻視而不見，他們總有無盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點滴進(jìn)步……
我渴望自由！
我的渴望作文7
在這個大千世界里，生存著無數(shù)的生物，它們有著不同的樣子、不同的作息習(xí)慣等等，但有一樣是萬物包括我們?nèi)祟惗季邆涞摹蔷褪菍σ磺械目释?/p>
一株看似弱不禁風(fēng)的百合，卻能生長在懸崖陡壁上；一只背著重殼的蝸牛，無法快速地行進(jìn)，它卻向往著攀登塔頂；一滴小得不能再小的水滴，卻拼命的向無邊的大海流動。它們都是些弱小，但它們卻在做著其他生物所不敢做的事，這并不是它們在白日做夢，而是它們對美好的渴望，對生活的追求，哪怕在行進(jìn)的途中遇到多么多的艱難坎坷，也要為了所追求的努力付出，就算有多么的勞累，多么的辛苦，也要頑強(qiáng)拼搏。如果百合還沒有開花就已經(jīng)枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒融入大海就已蒸發(fā)，它們也會無憾，因為他們曾經(jīng)努力過了，雖然失敗了，但充實了它們的生命。
人也有人生的目標(biāo)，有美好的渴望，就應(yīng)該向著目標(biāo)行進(jìn)，不能被失敗嚇倒，被困難擊退，而是要盡自己最大的力量去戰(zhàn)勝它。其實空口說白話誰都會說，可是要做起來誰都知道很不容易，其實，我認(rèn)為真正的困難不是外來的，而是你自己，實現(xiàn)目標(biāo)最難的一項就是說服那個懶惰的、膽小的自己，然后不再接受她（他）的任何引誘，決定的事就不準(zhǔn)動搖。只要這一步成功了，那么再擊破重重阻礙就易如反掌了。
“為了美好的渴望，我的生命有了充實的過程”，不錯，有時候，做一件事要的并不是自己做的成功與否，而是做這件事的過程，即使失敗了，但你從中得到了經(jīng)驗，同時也使自己的生命充實了許多，不是嗎？
我的渴望作文8
飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。
——題記
我渴望什么呢？渴望堅強(qiáng)。時光的流逝，磨礪著每一個人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)，b先登上頂峰，必先學(xué)會堅強(qiáng)。
我渴望堅強(qiáng)。是因為我的日記中每一撇每一捺都記錄著自己的不安與懦弱，他無時無刻不向我耀武揚威著，高舉著勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒著幾個字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅強(qiáng)，我渴望著它重新回到我的身邊，我渴望著。
一直以來我都很膽小。還記得那一天，天空那么湛藍(lán)，鳥兒在耳畔清唱。那是學(xué)校的文藝展演，我和幾個好朋友一起排了個節(jié)目，并且幸運的進(jìn)入了決賽。燦爛的陽光，同學(xué)們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發(fā)明顯。
表演開始了，可我卻開始害怕了。“下面有請二號組合為我們帶來歌舞表演《我的夢》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場了。可誰知關(guān)鍵時刻卻出了岔子：伴奏音樂居然提前放了！一個同學(xué)的話筒沒有聲音！這讓我們一時手足無措，驚慌不已。只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成表演。當(dāng)然，演砸了。
剛走到后臺，我哭了，不爭氣的眼淚又來了。我撲在老師懷里抽噎著，我很內(nèi)疚，當(dāng)時自己為什么不冷靜一點，堅強(qiáng)一點。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負(fù)了那么長時間的練習(xí)。我本以為老師會狠狠地批評我們，可她卻輕撫著我的額頭，絲毫沒有責(zé)怪我們的意思。這時，我聽見老師說了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實一直很堅強(qiáng)。”這句話真的很神奇，它像陽光忽地照進(jìn)了我的內(nèi)心，暖暖的。
我擦干眼淚，抬頭仰望。天，依舊那么藍(lán)。
清晨的過程就是破繭為蝶，掙扎著推掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，一點一點離開最初的模樣。
從此，在我的日記里，堅強(qiáng)將會戰(zhàn)勝懦弱，渴望將會彌補(bǔ)不安。我渴望著，那個站在陽光下的女孩，能變得更加堅強(qiáng)。
我的渴望作文9
世界上誰不想得到渴望的機(jī)會，工人渴望得到財富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護(hù)、大地的哺育、雨露的滋潤。
我渴望得到理解。
冬天，雖然沒有下起潔白的雪，但也是寒冷的。向街上一望，都能見到厚厚的羽絨服和色彩繽紛的圍巾在向前“走”動。我躲在溫暖而又溫馨的房子里，爸媽都出去了。這時聽見“咚咚咚”的敲門聲，我習(xí)慣地從“貓眼”里看人，只見一個穿著單薄的收水費工人所穿的工作服。我想起來了，媽媽出門時跟我提起會有人來收水費，但我又想如果這是小偷扮成的該怎么辦呢？
“我是來收水費的”，外面的人幾乎是用顫音說出來的。我又往門外看了一眼，只見那個人全身都在顫抖，還不時地用口去像那雙紅腫的手哈氣。這時我的頭上像出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，不停地吵著要不要開門，最終是以魔鬼所堅持的生命安全更重要所以不開門的反方勝利。()于是我下了狠心說：“對不起，我一個人在家，不小心把門反鎖了，我開不了門。”我不知道為什么會說出這樣荒謬的話來，我自己都不相信，外面的人怎么會相信這么沒水準(zhǔn)的謊話呢？
“這孩子怎么這樣。”外面那個人用氣憤的語氣說完就聽見“噔噔噔”下樓的聲音。
我很傷心的做了這件事：把頂著寒風(fēng)的刺骨來工作的人，拒之門外。但這又不是我能兩全的事，為了自己的安全，只能這樣做。
希望我能得到理解女神的眷顧，得到那位好心工人的理解，理解我這么做是因為安全的原因，當(dāng)然也希望人們也能理解在外工作的人。
我的渴望作文10
天空是灰蒙蒙的，在灰蒙蒙的天空下是什么呢？是五彩斑斕的建筑物。而在建筑物之中那星星點點的綠意，又是什么呢？是威武挺拔的大樹。灰蒙蒙的天空、五彩斑斕的建筑物、星星點點的大樹，這些拼湊在一起就成了我們賴以生存的家園——城市。
有人說那些一線城市怎樣好，怎樣高檔，生活在二、三線城市的人們就怎樣的向往。其實我明白那些一線城市無非是有許多的車，有許多的人，有廣袤的地。可呼吸著空氣卻怎么也透不過氣來，其實與其說是呼吸著新鮮的空氣，還不去說是呼吸著“新鮮”的尾氣。有人可能會說怎么可能，大城市里應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美、空氣清鮮的呀？是，大城市環(huán)境優(yōu)美，人行道兩旁、市區(qū)外都種滿了樹木，可二氧化碳的排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了樹木所能吸收轉(zhuǎn)換的量，使得環(huán)境、空氣質(zhì)量變差，并逐漸惡化。這些情況中國遍地都是。所以我不喜歡大城市。
我喜歡森林。小時候在電視里看到那一片片荒蕪的土地上的繁華都市，我幻想過一個嶄新的都市。那是一座把森林擁入懷中的城市，那里沒有城市的喧囂嘈雜，灰塵彌漫，空氣渾濁……那里擁有的只是鄉(xiāng)村的寧靜，森林的安詳。那里沒有汽車，只有無污染的單車。深吸一口氣，吸入的都是大自然的芬芳、幽美，仿佛置身在幻想的境界里，無人打攪你去感受一切。在這里，明凈的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，像用水抹過無數(shù)次的玻璃似的，一塵不染。城墻是樹做的，房屋是樹扮的，這里的一切是森林，也是城市。
看著現(xiàn)在的環(huán)境，我多么希望，不久后這一處的城市能夠擁抱那一處的森林。使得灰蒙蒙的天空變得湛藍(lán)，“新鮮”的尾氣能夠凈化成清鮮的空氣，讓地球少受一點苦難。行動起來吧！讓我們的城市擁抱森林！
我的渴望作文11
我是一個內(nèi)向的女孩，媽媽總是說我這樣可不好。要外向一點才能交到更多的朋友，才能克服更多的恐懼，才能做到更多自己想做的事，我渴望調(diào)皮、淘氣。
想知道調(diào)皮和外向有什么聯(lián)系，我為什么渴望調(diào)皮、淘氣，而不渴望其他嗎？別著急，聽我給你慢慢道來。
淘氣、調(diào)皮的小朋友幾乎都非常的外向，而大多數(shù)調(diào)皮的小朋友都很聽大人的話，大人也非常喜歡這樣的孩子，經(jīng)常會表揚自己的孩子。并且他們勇于嘗試，十分活潑，有許多好朋友，所以我渴望調(diào)皮。如果有一天，我“獲得”了夢寐以求的調(diào)皮，我會先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成，但我卻望而止步的東西；然后我會跟一些陌生的同齡人說話，相互了解，從而成為好朋友，這樣，我就會有比以前還多的好朋友，比以前還多的友誼。想到這里，我心里喜滋滋的，我下定決心，一定要變得調(diào)皮。
做完這些，我會回到家里，讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變；讓她看看我有多棒的外交能力；讓她看看我比起以前有多么的聽話、乖巧；讓她看看……
向媽媽“通知”后，我會去到我的學(xué)校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變，讓她們和我重歸于好，重新在一起游戲，我就不用再在課間十分鐘的時候，一個人坐在課椅上寫著作業(yè)了。雖然太過的調(diào)皮會讓人討厭，但是“適量”的調(diào)皮，卻會讓大家更加喜歡你！
我變得調(diào)皮，就可以交上更多的好朋友；我變得調(diào)皮，就可以讓媽媽變得開心；我變得調(diào)皮，就可以與好朋友們和好；我變得調(diào)皮，就可以做很多很多的事。
我希望有一天，通過我自己的努力后，可以實現(xiàn)我的渴望。
我的渴望作文12
從我上學(xué)的第一天起，父母就對我的學(xué)習(xí)非常重視，從此我的課余生活被安排的滿滿的，最近的一件事卻留給了我太多天的思考和渴望……
星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《地球奧秘》，與此同時，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了，看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都快考試了，還看這些沒用的書。再說，你語文成績那么差，這本《作文指南》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著同情。我沒有說話，拿著書走出了書店的大門。
回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《全練總復(fù)習(xí)》第五頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕嘆了一口氣：誰讓我還有一年就小考了呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見了我說了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進(jìn)了臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看書，沒有和父母說一句話。內(nèi)心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機(jī)器人，也需要休息。你們什么時候才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？我渴望自由快樂的學(xué)習(xí)生活。
我的渴望作文13
去年年三十傍晚，廣州火車站終于靜了下來。時間還早，我買了點兒零食，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。
不知道在哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，拿著車票仔細(xì)核對座號，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下；整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐火車的。
男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉色也是灰黃的，土頭土臉的樣子。他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促歉疚的笑聲；對著我爸說：“打攪了！”
這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩耍了，我繼續(xù)吃著我的零食。晚上，餐車送了一次面條，看著就沒胃口；爸拿出上t前買的面包湊合著當(dāng)晚餐吃。
爸請他們一起吃。男人趕緊擺著手，說，不吃，不吃？小女孩看著面包，咽了一下口水；我遞過去一塊面包，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出了一些花生米送給了他們。
爸邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯……不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。’
“喔？”爸嘴里應(yīng)著，肯定在想，中國還有這么浪漫的農(nóng)民二
飯吃完了，小女孩忽然問我：“哥哥，你見過雪嗎？”
“當(dāng)然嘍！”我自豪地說，“白的，像鹽一樣，可美啦！”
后來小女孩睡著了，聽那男人小聲地跟我爸爸說：“小女孩的母親在去年去世了，九歲的她得了白血病。醫(yī)生說今年是她最后一個新年。我問她要啥，她說要看雪，生長在山里，從沒有看過雪…”
一天無雪，一夜無雪。初三的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲說：“下雪了！”
與本組的其他作文不同，雪不是這篇習(xí)作的主角，而是一種象征，它象征著生機(jī)與希望。作者的語言、神態(tài)、動作描寫具體而傳神，充滿生活的真實感，刻畫出了幾個活靈活現(xiàn)的人物形象。結(jié)尾一段尤其出色，它為一個不好結(jié)尾的故事畫下了一個具有開放性的句號，給人留下了喜憂交錯的無盡韻味和廣闊的思考空間。
我的渴望作文14
我一直渴望擁有一輛自行車，這種渴望就像好同學(xué)渴望考一百分一樣，簡單而強(qiáng)烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應(yīng)驗了，他擁有了一輛自行車。
一天清晨，媽媽把我從床上拽起來洗漱，突然樓下傳來一陣熟悉的聲音：“王天野，下來玩！”不用看，我就知道是他。我探出腦袋，果然不錯，但出乎我意料的是，他身邊多了一輛嶄新的自行車，閃閃發(fā)光的，就像電視劇里開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘，太炫酷了。“出去玩嗎？我們?nèi)ゾ氒嚕 ?/p>
于是，我們來到一個斜坡，我很疑惑：“這是你的車嗎？”他頓時來了底氣，翹著頭神氣十足地說：“怎么樣，不錯吧，我爸給我買的，帥吧！我跟你說，這車跑得賊快賊快，不信你看……”話音剛落，朋友便利索地上了自行車，沿著斜坡沖了下去，他雙腳輕快地踏著腳踏板，操縱自如，眼前這本來就是炫白的自行車，儼然變成了一匹風(fēng)雨無阻的白馬，翻滾的車輪碾壓著我的渴望，看得我心里有點癢癢的，真有種說不出的感受，是羨慕，是渴望，我不愿意承認(rèn)甚至是有點嫉妒。對，就是羨慕嫉妒恨。
“白馬”飛了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，還做出一個漂移的動作，太帥了。朋友說可以借我騎一下，我當(dāng)時心里比吃了蜜還要甜幾千倍，躡手躡腳地騎上了車，不熟練地踩了幾下腳踏板，后來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實下來，他就被媽媽叫回家了，騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。
一回到家，我就跟媽媽說，我很想要一輛自行車，我好羨慕有自行車的朋友。
媽媽總是說：“等你再長大點。”
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