【推薦】班級作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的班級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
要是說起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什么？還不是因為我們班的鼾聲、腳氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多么的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因為我在觀察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同于別人鼾聲，她的鼾聲很長，經(jīng)常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺時經(jīng)過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經(jīng)過多少年熏陶的`腳氣而中毒身亡。這可不是夸大，這是事實。我們經(jīng)常會聽到老師隔著墻說道：“哎，一進你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法。快把門窗打開，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這里，我情不自禁的佩服他們，認為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇跡！
還有許許多多的事例沒有介紹呢。什么豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那后果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！
班級作文 篇2
今天的第四節(jié)課是微機課，我們很期待。我們之所以期待不但因為我喜歡電腦，而且這也是開學(xué)以來第一節(jié)在微機室上的課，所以我們很期待。教我們的微機老師是我們四年級——五年級的英語老師，我們覺得他是一個很合適的`人選。畢竟是已經(jīng)交了我們一年英語了嗎！
第三節(jié)課一下課，我們就蜂擁出了教室。跑向了電腦教室（雖然我們學(xué)校不讓在樓內(nèi)跑）等我到的時候，早已有許多同學(xué)已到達目的地。雖然到達得快，但老師讓站好隊，我們班的紀律不太好，所以經(jīng)常是等到上課了才能進。這次也不例外。
我們終于沖進了教室，興高采烈地摁開了電腦開關(guān)，著急地等著電腦開開。就在我們因為電腦運行太慢而居喪時，老師火上澆油，又把電源拔了。讓我們興趣大減。老師走到講臺上，講了起來：“在英語課上，我們的時間很緊，我沒好好地教導(dǎo)教導(dǎo)你們，這回上微機課，有的是時間，我給大家講一下應(yīng)該怎樣做。
這回可好了，一堂微機課變成了一次講座。我們無精打采，原本剩下的那點興高采烈也化為烏有了。我們只好靜靜地聽老師的“講座”了，可是我們的內(nèi)心里很憋悶。
老師開始滔滔不絕地說了起來，從他的學(xué)生有好有壞，有的一月掙得很多，有的還在登板車說到他自己小時候最差的一次考全班倒數(shù)，又到他怎么刻苦學(xué)習(xí)最后當(dāng)老師的。總之是嘮嘮叨叨，真是讓人頭昏腦脹。
看看我后桌劉帥，他正捅捅這兒，捅捅那兒，無所事事。再看看陳巖，他時而動動鼠標，時而敲會兒鍵盤，也在那兒閑著沒事呢。全班同學(xué)都變得無精打采。每次盼望微機課多上一會兒的我們都盼望著這節(jié)課能早點下。
“叮鈴鈴”下課了，我們也終于解放了。
班級作文 篇3
我們五（3）班是個能干，團結(jié)，有愛的大家庭，我們的教師，也是十分美觀，整潔，干凈，十分溫馨。我們教師的正前方有一面寬大的，明亮的多功能大黑板，大黑板邊上可是有咱班的'名人呀。有吳暢宇，有徐瀚霖，有鐘霖赫等等。咱班的后左邊，有一個富有文化氣息的讀書天堂，他就是——圖書角。這里是給大家看書的天堂。另外，還有正后方，那里都是出自我們小畫家之手的名畫等等。
最近不是在搞創(chuàng)衛(wèi)嗎？說道創(chuàng)衛(wèi)，咱班可是赫赫有名的佼佼者呀。我們班的同學(xué)們積極投入到創(chuàng)衛(wèi)保潔之中，有不少創(chuàng)衛(wèi)先鋒光榮活動，還作了一期創(chuàng)衛(wèi)專題活動，有一些還到了校園麥克風(fēng)呢，我就是其中之一。我們班的葉鴻衫，他領(lǐng)悟了一屋不掃何以掃天下的道理，每天擠出時間來搞衛(wèi)生，周末還把陽臺擦得一塵不染，連欄桿也擦得油光發(fā)亮。我們不但搞好了自家衛(wèi)生，還走出家門，在小區(qū)樓道打掃衛(wèi)生。徐崇銘就是小區(qū)保潔先鋒，他在雙休日與小廣告做斗爭，實在不知如何是好就找度娘來幫忙，結(jié)果把牛皮蘚全部弄干凈。王俊杰也經(jīng)常打掃樓道，常常受鄰居表揚，還把兩盤吊籃貢獻給大家。張少欽不但管好自己，還積極向周邊的親朋好友作創(chuàng)衛(wèi)宣傳，他們都是大名鼎鼎的創(chuàng)衛(wèi)小標兵，最令人稱贊的要數(shù)姜倩了。他上街撿煙頭，光榮地受了電視臺的采訪，成了江山名人呢，她可真是收獲一籮筐啊！
看，這就是我們幸福的大家庭，我為我是星月美之家的一員而驕傲！
班級作文 篇4
20xx年9月，我們相聚于此，組成了一個名叫七七班”的大家庭，一起經(jīng)歷軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、運動會......一學(xué)期下來，我們結(jié)識了團結(jié)共進的同學(xué)，認真負責(zé)的老師，一幕幕溫暖的日常從記憶涌向心頭，令人不禁嘴角上揚，回味無窮。這些校園的日常，是最值得被銘記、被懷念的。
早、中飯之爭
吃飯不積極，思想有問題。
這是我們七七班廣為流傳的一句話。吃飯積極，正是我班一大特點，當(dāng)自習(xí)課一下，大家都拿著飯盒，爭先恐后地沖向食堂，要是晚了一步，到時就已經(jīng)被同學(xué)們掃光，還得重新去窗口要，等到飯菜重新打回來，又是一輪新的戰(zhàn)爭。劉米和同學(xué)憑借他龐大的.身軀一馬當(dāng)先，擠在最前面，拿著勺子大把大把往碗里盛，旁邊的同學(xué)已經(jīng)開始哀號，李晨瑜則已經(jīng)破口大罵。班主任許老師也十分關(guān)心我們的飲食，拿著湯勺，有誰路過就喊誰過來盛一碗。等到把餐盤里的吃完了就向別的班要，等到我們每個人都吃飽了，便心滿意足地回教室了。
中午飯當(dāng)然也避免不了一場戰(zhàn)爭。
早上最后一節(jié)課還上著，有些同學(xué)就已經(jīng)蠢蠢欲動了。比如我的同桌，程浚哲。他早已按耐不住自己激動的心情，開始在座位上扭來扭去，他還瞪大了眼睛，豎起三根指頭，對我說：“我今天中午要吃三個蛋蛋！三個蛋蛋！”不過我正苦惱，吉浩然托咐給我了一個十分“艱巨”的任務(wù)：在程潑哲沖出去前，把他拉住。看著他這打了雞血似的樣子，我就感到壓力山大。下課鈴打響了，老師剛說下課，程浚哲一個轉(zhuǎn)身就沖進了過道，我就知道會這樣，迅速用雙手拉住他的衣角，使出吃奶的勁，拉住他，別人已經(jīng)沖出了教室，奔向了食堂，他此時非常焦灼，我都快要口吐魂煙了，十分費勁地從嘴里吐出幾個字：“吉浩然……讓我把你……拉住……”他略一掙脫，便沖出了教室，我對已經(jīng)來遲了的吉浩然嘆了一口氣，說：“我已經(jīng)盡力了……”他搖搖頭，擺出一臉無奈的表情。
溫暖集體
運動會上，女子4×400米接力賽將要進行，我上運動會的次數(shù)很少，因此非常緊張，我擦緊衣角，不停地擦去手心的汗水。槍聲打響了，第一棒的同學(xué)隨之沖了出去。一圈，兩圈，她將手中的接力棒傳遞給下一棒的同學(xué)，接著便癱在地上，同學(xué)們連忙將她扶起來，帶回了場地。
下一棒便是我了，我忐忑地站在跑道上，等待著上一棒同學(xué)，她出現(xiàn)了，離我越來越近，我向后退了幾步，再次蹭去手中的汗，接過棒，向前沖去，我看見跑道旁的同學(xué)向我跑來，大喊“向俊伊加油！”跑到了逸夫樓前，同學(xué)們圍在跑道旁，齊聲高呼：“向俊伊加油！”老師也在為我加油打氣，我全身又充滿了力氣，咬牙跑過一圈，兩圈。我將手中接力棒傳遞給下一位同學(xué)，旁邊一位同學(xué)立馬將我扶起，細心地問我哪里不舒服。
這便是我們團結(jié)的七七班！
越努力，越幸運
初建立這個集體時，大家都不太適應(yīng)，只把這當(dāng)成是一間教室，教室就是教室，還能干什么呢？于是，不管是上課還是下課，紀律都很差。課間瘋狂打鬧，一下課都“飛”得滿天都是，上課也是鬧哄哄一片，老師經(jīng)常花大把時間來批評教育我們，而耽誤了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在努力改變了。上課積極舉手發(fā)言，下課安靜坐在座位上寫作業(yè)。值日生往日要掃一節(jié)自習(xí)課的地，現(xiàn)在很快就掃好了。教室黑板干干凈凈，抹布疊得整整齊齊，每一個班干部都盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)，所有都在有條不素地進行。這便是我們的家，干凈又整齊，安靜又舒適。我們每個人都在努力，都想改變，我們都堅信：越努力，越幸運。這就是最好的我們，最好的七七班。
班級作文 篇5
“開庭！”聽五（2）班中傳來法官威嚴的響聲。哦，原來本組內(nèi)正舉行一場法庭辯論呢。就跟隨我一起來看看吧！
首先作一下自我介紹：我擔(dān)任法官，吳語恬是原告，高舒義是被告，黃曉宇乃原告律師，蔣松澤則是被告律師。案件：高舒義把一支占有口水的筆放入?yún)钦Z恬的杯中。
“高舒義，你把比放入?yún)钦Z恬杯中，乃是一件極大地錯事，根據(jù)班中最高法院條約第43章12條，要罰你誠心為吳語恬洗杯子，你是否認罪并承擔(dān)此項罪名呢？”我威嚴地宣判。
高舒義和蔣松澤一陣耳語后，他的代表律師站以來說：“尊敬的法官閣下，我當(dāng)事人否認此罪名。俗話說,不知者不罪，我當(dāng)事人不知道這項條約，一不小心誤把筆放入原告的杯中，我當(dāng)事人處于不知情的'狀況，才在無意中造成了這個結(jié)果，但看在我當(dāng)事人已認錯的份上，肯請法官閣下判我當(dāng)事人無罪。”
我猶豫了一會兒，原告律師則迫不及待地站了起來為原告辯護道：“我反對，好一句不知者不罪，作為一名律師難道你不知道法不容情嗎？假設(shè)你是法官，難道只要說一聲不知者不罪就可以撤銷他的罪名不成？真是滑天下之大稽，甚至有辱我們其他律師。”
“你——你，你強詞奪理！”蔣松澤被氣得怒目圓睜，臉青一陣，紫一陣，半響說不出第二句話來。沒過多久，他怒發(fā)沖冠，火冒三丈地掄起拳頭找黃曉宇算賬去了，場面陷入一片混亂之中。
我大聲宣布道：“本庭決定推后再審。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲也像救命似的中止了此次的混亂狀況，大家也無心戀戰(zhàn)，只好急忙各自收兵，打道回府。
班級作文 篇6
今天畢業(yè)班的家長開會，而我和幾個好朋友相約來到校園玩耍。
我們來到校園，又遇見了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來到籃球場上，此時，整個運動場上，就剩下我們十來個人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時，一個個子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。
“這是誰？會不會也是我們班學(xué)生？”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過去，雙手張開，準備給她一個大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個女生即將擁在一起時，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來，那個女生不是李婉玲，她認錯人啦！歐飄尷尬地笑笑，說：“不好意思……認錯人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的.鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場場“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場游戲。
接著，我們還玩了“三個字”、“真心話大冒險”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁，使我終身難以忘懷。
班級作文 篇7
班級里發(fā)生過許多事情，不少已經(jīng)被流水般的時光沖得模糊了，可是，有一件事卻使我怎么也忘不掉。
一次托管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業(yè)呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我劃來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸濕了本子。
我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鐘老師站起身來，用探照燈般的.眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對他們倆說：“你們兩個，每人扣一朵小花！”
排隊時，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。
我要好好珍惜大家的關(guān)愛，好好珍惜我們的友情！
班級作文 篇8
初二在初中是很重要的一部分，初一隨便學(xué)學(xué)，就能達到班里的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話，很快就會被別人反超，落在后面。并且在中招考試中，初二所學(xué)的內(nèi)容占中招大約百分之六十之上！所以，家長們常說，初二是一個分水嶺。但初二并不會決定我們中招的分數(shù)，因為還有一年的時間讓我們?nèi)ヅΓ^斗。
在初二時，我沒有考好，成績并不明顯。在班里更是靠后，原因我也說不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現(xiàn)在又重新獲得了上初二的寶貴的機會，所以這次，我要好好努力，把握好這次機會。來到這個班，首先感受到的是新同學(xué)們的熱情，然后再是熟悉的課本的味道，這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學(xué)們，雖然說很想念他們，和他們已經(jīng)混得很熟了，但我現(xiàn)在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。盡管都過了三天了，班里同學(xué)的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學(xué)們都十分熱情，我想我應(yīng)該是考慮的`太多了。
雖然初二的知識我已經(jīng)學(xué)習(xí)過一遍了，但我認為我的基礎(chǔ)還是沒有打好，所以說，上課時我還是要繼續(xù)認真的聽講，不懂就要問老師或同學(xué)，可能他們學(xué)習(xí)一遍的比我這個學(xué)過兩遍的學(xué)的還懂，還透徹。
對于我來說，這是一個全新的班級，全新的同學(xué)，全新的老師，全新的開始。20xx年的初二第一學(xué)期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落后。這又是一個新的挑戰(zhàn)，我祝愿自己能成功！
班級作文 篇9
今天老師宣布了班級小主人，那時我很激動，老師說我們是班級的副班主任，我心里覺得很奇怪，老師宣布了每個人的職責(zé)，有管理衛(wèi)生的，有管理圖書角的.，還有管理櫥柜的，我是管理帶零食零錢的。
只要我們認真當(dāng)好，老師還會評選優(yōu)秀小主人，只要每個同學(xué)努力，我們班的壞毛病都會改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只要有了好的習(xí)慣，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
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