關于校園作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的校園作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
一直很小心的騎車，速度只是平時的四分之一。
由于下雪學校決定停止晚自習，我和同學一起回莢冬柏油路上展滿了雪，有的雪很白，也已經被壓實了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結了冰，在這樣的情況下騎車到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們
走到一個小岔路口時，我看到路的另一邊一個中年男子坐在地上，他穿著青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著坐起來，一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的盡看的大梁自行車，等待著主人扶起它，在這路上最難過的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。
看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，假如哪個人是我爸爸，我多么希看有一個好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來就越起不來，四周是行色匆叢冬來來往往的人，他們只是看，不幫你，告訴臥冬你那時想的是什么。
后來我和同學走了，同學忽然說：“幸好我們沒有幫他，我聽人家說舊有這么一些人，用苦肉計把你騙過往，硬說是你給撞的。”
我轉過頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。
我停了車子，想往幫助他，可我也象那些來來往往的行人一樣，腳步并沒有動，的確有很多人同情他，同情也的確對他沒用，他還是站不起來，一遍一遍看他起來又摔倒，只好轉過頭，不看他，疼痛無奈，一個中年男子的窘態在眾人眼前暴露無遺，這時的他沒有一點男子漢的心胸。
是雪太大了。
校園作文 篇2
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學六年的無數快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養了一代又一代學生的教學樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
校園作文 篇3
秋天是桂花盛開的季節，不管走到哪里，都能聞到淡淡的清香。而這時，我們學校的桂花也競相開放。
每當一陣風吹過教室，同學們總能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。
遠遠望去，桂花已經開了不少了。只見桂花一團團，一簇簇的掛在樹上。有的桂花很安靜，好像一個閑情雅致的詩人呆在樹上，靜靜地觀賞四周的風景。有的桂花愛聊天，正在跟另一朵桂花談笑風生。有的愛熱鬧，猶如下課后很多小朋友在操場上一起玩耍······。貪婪地想要去接近它，忍不住要去加入它們，“啊！一只毛毛蟲！”只見它胖胖的身體在桂花葉上拱啊拱的，時不時造起一座小橋，時不時小橋又變的平躺，雖然有趣，但是它身上的紅色斑斑點點卻讓我害怕，嗖——的一聲，我跑開了。此時，一陣微風吹來，桂花樹輕輕地搖晃，有的落在地上，有的飄在天空，有的調皮地跳到了還沒有來得及跑開的我的頭上，我忍不住大喊：“好美啊，好香啊！”
其實，桂花不只是外表美，心靈也很美呢！它既可以做桂花糕，桂花鹵等好吃的，還可以做藥材呢！桂花的開放，不是為了與其他的鮮花爭芳斗艷，而是把自己最美好的一面展現給人們，給人類提供了很多的好處。
校園作文 篇4
從覺得畢業遙遙無期，到來不及留戀就離開了校園，我才發現畢業并不遙遠，時光轉瞬即逝。
時間，猶如路旁乞討的老人，從他的身旁經過，我的步子不再有童真的感覺。
我已經畢業了，可我并未忘記自己的初中歲月，那一段時光被永遠地鐫刻在我的青春記憶中。
剛入初中時，我稚嫩，害羞，不活潑。
人家說時間有時會改變很多東西，我不信，可我卻是真的改變了，我變得大方，不再怯場，在這段改變的歷程給了我快樂。
可是我卻覺得時光似乎走得很慢，畢業離我還遠，我還有很多好時光沒有度過，還有很多青春沒有“揮霍”，“畢業”只是個與我無關的詞語。
直到快要中考了時，各科老師一直在強調中考的重要性，作業比以前多了很多，這時我才發現，初中歲月將要結束，我將會踏上另一段征程。
中考前一天，和同學拿著手機拍校園照片，不錯過我曾經的一點一滴，那些在這里獨一無二的記憶就此將戛然而止。
“畢業”真是一個神奇的詞語，這個讓我們笑過，哭過，快樂過，痛苦過的.校園因為“畢業”成為了我們心中深處的溫暖，而這個校園始終安靜地看著我們從無知到成熟。
畢業了，大家都各奔東西。
每個班都會發畢業照，當我們以后忘了某個人后，還可以在這里去尋找他過往的蹤跡。
原來，畢業并不遙遠，當你使勁地想要抓住這段歲月的尾巴時，卻總是無能為力，所以趁你還擁有它的時候，明白它的珍貴，好好珍惜。
這令我想起了自己的高中歲月，我已經初中畢業，那些過往也只能在我的夢中出現，而我現在才剛剛在高中啟程，高中是一場馬拉松，是時間與努力的拉鋸戰，但它也會有終點，我會珍惜我所擁有，也許高中三年讓我們備受煎熬，但那些老師的恩情和同學的友情與總會有幸福的味道。
“畢業”并不是一個遙不可及的詞語，也許它就在明天呢!很多東西并不遙遠，所以一定要珍惜眼前僅有的，它會是唯一的，不能被復制的獨一無二。
要記住，時間一直都在流逝，無論你是在悲傷痛苦或是高興大笑。
時間從未放慢過他的腳步，原來，畢業并不遙遠。
直到現在我才發現，原來，我這么愛我的同學、老師和我的學校!
校園作文 篇5
校園里總有許多無言的歌，在我們的心中蕩漾著，承載著我們的苦與樂。
青青校歌
猶記得當初的我滿身稚氣地跨進初中大門時，心中涌動著無限好奇，想象著自己將在這里度過怎樣精彩的三年；而現在的我自信大方地行走在校園當中，心中涌起地是對未來的無限期待，期待著自己將如何用這三年的奮斗換來美好的未來。
還記得進學校的第一次升旗，那冉冉升起的校旗湛藍如天，又分明鮮艷如火，尤其底下高年級同學們慷慨激昂的校歌聲更是讓我震顫不已；現在的我早已將校歌熟記于心，每當升旗的時候，我也是當初我羨慕的人中的一份子了。就這樣，在周復一周的歌聲中，我長大了！
拼搏之歌
初一、初二、初三，壓力也隨著這三個數字的加大而日益增多。尤其是這個即將迎來畢業考的學期，如山的作業，如海的題目，常常讓我感到力不從心。這時的我總會選擇到窗邊看看外面的世界。
校園里，早已春光盎然。草地上，富有生機的嫩綠幾近吞噬了那些蕭瑟萎縮的枯黃，而那些我不能叫出名字的花兒都已蓄勢待發，那薄如蟬翼的花瓣在陽光的照射下呈現出一片粉色。操場上，同學們都在為體育中考準備著，吶喊著，拼搏著……是啊，一切都是那么生機勃勃，又怎叫人不心生動力呢？看著周圍美好的景色，看著這個讓我拼搏的校園，心中陡然涌現一股力量：狂風舞蹈，但，我，要飛得更高！
離別之歌
烈日下長時間的跑步訓練，燈光下無休止的題頁練習，內心里無數次的自我激勵……經歷這一切，為的只是能開開心心、問心無愧地離開這座校園。
校園生活即將畫上句號，我青澀的腳步也已日漸成熟。回首校園，多少回憶彌漫：那池邊的長椅上還有我和同學們喃喃細語的留音；那小小的操場上還有我和同學們熱情加油的回音；那干凈的教室里更還回蕩著我和同學們朗朗的讀書聲……抬起頭，望著天，似乎看見自己的青春正靜靜走過。原來，在不知不覺中，校園已與我們糾纏在一起了，是那么地讓人難以割舍啊。
花開花落，寂靜無聲。任時光沖落了多少光陰，校園始終是我心中的一首歌。
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