茉莉花開作文(11篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的茉莉花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
茉莉花開作文1
一片，兩片，三片……我望著那飄落的茉莉花瓣，心底一陣酸澀，我彎下了腰，將花一片一片拾起，而你卻氣呼呼的頭也不回地走了……
記得你和我說過花瓣是我們友誼的象征，而如今，花瓶碎了，茉莉落了，我們散了……
和你相遇，相知，相識都是那一支茉莉。還記得那天是放假，我們都興沖沖地收拾行李準備回家，我一想到這次出校門后可以在家痛痛快快地玩兩個月，便忍不住向校門口狂奔。正當我幻想著一出門就能看見媽媽時，你小心翼翼地捧著你的茉莉映入我的眼簾，我先是驚了一下，還沒反應過來，便“碰”的一聲，撞上了你。我很滑稽地捂著頭，一邊喊疼一邊連聲說“對不起，對不起”。而你手中的花瓶碎了，你沒說什么，低著頭開始撿破碎的玻璃瓶。我看見這情景，感到不知所措，難為情地說：“別撿了吧，會傷到手的……”你抬起了頭，依舊是面無表情，我以為你會狠狠地罵我一頓，可你什么也沒說，撇下這滿地的碎玻璃和尷尬的我，走了。
事后，我打聽到了你的名字，向別人要到了你的QQ，我們聊了一下午。我們彼此都驚訝地發現，我們都愛書，我們都喜歡沈石溪的動物小說；我們都對李榮浩的歌情有獨鐘；我們都愛花，我們都欣賞純潔的茉莉。就這樣，我們成為了朋友。
似乎是命中注定，在又一個嶄新的學期里，我們被分到了一班。相同的愛好，曾經的經歷讓我們瞬間成為了形影不離的好朋友。從此，校園的每個角落，都灑下了我們手挽手的歡聲笑語。
時光悄悄地溜走，一年，兩年，三年，我們終于升上了六年級。六年級也就意味著分開，我們不可避免的提出了那個問題，初中去哪兒？你堅定地跟我說，你會留校。然后笑著問我，你是不是一定會陪我，我笑笑，點了點頭，回答是肯定的。其實我的心里也不確定，我不知道如果我離開了，你怎么辦？
我很想陪你留下，但父命不可違，我終究要離開。我沒有跟你說，沒有別的，我只是怕你難過。還是沒有瞞住你，那天，你偶然從老師那得到我要離開的消息，便慌忙跑過來問我是不是真的，當我給了你肯定答案時，你哭了，我也哭了……
前些天，我路過一家花店，門口開得正盛的茉莉讓我停下了腳步。我看見這茉莉，毫不猶豫地買了下來，我捧著茉莉，漫無目的往前走，不知不覺便走到了我們昔日的校園，一切都沒有變。
步入幽香的紫藤長廊，我依稀看見兩個手挽手、一臉笑容的女生在說說笑笑；走向曾揮灑我們汗水的紅色跑道，我仿佛看見兩個滿頭大汗、互相扶持的女生在盡力向前跑……
曾經的校園，有那么那么多回憶，我看著手里的茉莉，好想好想你！我想告訴你，陳可欣，茉莉開了，陳可欣，我想你了……
茉莉花開作文2
淡淡的茉莉花香總是以最誘人的姿態，在腦海中彌漫開，在記憶深處總有一朵潔白的茉莉花悄悄綻放，染出一片潔白的色彩。
六月，花開。
布滿柵欄的藤蔓早已爬上了綠色，柵欄下的簇簇茉莉也揉著雙眼含苞待放。圍欄邊的這隅春色和少年此時的心情形成了鮮明對比。少年好像看到一個灰色的苦瓜臉在眼前揮之不去。
沿著碎石小路走著，不知會走向哪一個路口，少年心中滿滿的灰暗是他最大的心事。他仿佛又看了她嫣然的笑容，但是在學習上的失利卻一直刺痛著心頭。他埋頭默念著小說中的對話，希望可以調節心態，“也許幸運就在下一個轉角，你我童話般的相遇是這四月最美的微笑。”幸運伴隨著陽光降臨了，潔白的碎花連衣裙，淡藍的裙褶上點綴著小小的茉莉。烏黑筆直的長發服帖的順著她的肩頭滑下，少年真的沒想到她會在這個午后降臨，就像她在學習上莫名其妙地打敗他一樣，出乎意料。唯美的微笑掛在她的嘴角，少年知道這不是對他的嘲笑。
順著小路繼續走下去，只不過這條路上市他們兩人并肩而行。她問他為什么不抬頭，少年心里的苦澀讓他無法開口。也許她看出了少年的心事，就像以往每次是他在安慰女孩一樣。她說，困難不過是塵土擋住了眼，抬起頭一樣望到天。耳邊女孩細軟的話語像陣輕風拂過他的頭，眼前漸漸浮現兩人并肩而行的畫面。他抬起頭，視線投向女孩的側臉，淡淡的微笑一如從前，心中莫名地觸動了一下，好像是心底的花開了。兩人相視而笑，花開的路上只剩歡暢的笑聲回蕩。圍欄邊的茉莉在笑聲中沉默。
春暖，花開
后來少年對她說，你就像陽光照進我心里陰霾的地方，刺痛了憂傷。女孩鼓搗著手中早已綻放的茉莉說，這陽光永恒在。再后來，兩人的生活開始忙碌起來，緊張的表情在書本前從不例外，然而想見卻總是喜笑顏開。花開的路上兩人繼續走著，趨勢走向不同的路口。中考前一段時間，少年隊即將的分別緊皺眉頭，心底暗暗的愛戀不想就這樣到了盡頭。他對女孩說：“待你長發及腰，茉莉再開可好。”離別是短暫的，就在笑語中匆匆而過。少年的心中一直有朵茉莉，靜靜開著。
生活總是喜歡開玩笑，就像現在我又想起了你，我的真心朋友海子說：我有一所房子，面朝大海，春暖花開。可我只愿那朵茉莉花開不敗。淡淡的茉莉花香彌漫在行走的路上，那朵茉莉花又開了……
茉莉花開作文3
陽臺上的茉莉花開了，潔白的花朵綴滿了翠綠的枝頭，迎著清晨的微風，不停地輕輕的搖曳，散發出淡淡的芳香。
眼前的茉莉花，一副嬌柔的模樣，它看似不起眼，卻有著旺盛的生命力。一個夏季，就結出好幾茬花來，這邊的花剛剛謝了，那邊又冒出了新的花苞，然后盡情地綻放。它那修長的枝條，微微斜逸散開，有時把它的老枝剪去，新芽很快就會長出，一直往上生長，形成一叢荗盛的綠色，顯得飄逸迷人。
在色彩繽紛的花卉中，茉莉花不以艷麗見長。它那潔白的花朵，一朵朵嬌小玲瓏、清麗可人，雖然不如滿天星那么繁密，也沒有梔子花那么大，卻清新淡雅，云水素心。那種不假雕飾的姿態，給人以清新美好的享受。古人贊其“刻玉雕瓊作小葩，清姿原不愛鉛華”，“雖無艷態驚群目，幸有淸香后九秋”。從古至今，人們對苿莉花總是喜愛有加，歌之昹之，經典民歌《茉莉花》更是久唱不衰，不僅唱出了茉莉花的美好，也唱出了人們多情的心聲。
茉莉花就象一位清雅的女子，淺笑安然，獨享清歡。它那素潔的容貌，天真的姿態，總是給人以親切的感受。它邁著輕盈的步履，走在四季變化的路上，感受著陽光雨露的撫摸，用一顆無塵的心，展現生命的純粹與美麗。
歲月流轉，讓我們忘卻了許多，也記住了許多。茉莉花那些美麗的傳說，卻代代相傳，留在了人們的記憶深處，并被人們賦予了一些美好的情感。在江蘇蘇州一帶，人們將茉莉視為“末利”，意思是告誡人們要把個人私利放在末尾；而在福建一些地方，則稱茉莉為“茣離”，提醒人們要忠貞愛情，莫離莫棄。事實上，在當今人們的眼中，茉莉花一直是純潔愛情的象征。人們還把它的花朵摘下，串成一個潔白的花環，高興地戴在頭上，顯得別致而美麗。
花開留香住，花謝難覓處。世上的花，大多逃脫不了這樣的宿命。而茉莉花卻以它的奉獻精神，顯示岀它的卓爾不群，它不僅供人以觀賞，還可以給人以享用。用它的花苞制成的茉莉花茶，是很多人的喜好，你只要輕啜一口，便覺清香撲鼻；用它的花瓣提煉而成的精油，“一卉能熏一室香”，那淸芬淡雅的香氣，讓人獲得一種舒適的享受。
生活是豐富多彩的，又是簡單透明的。一般而言，生活中存在兩種美：一種美在鮮艷奪目，一種美在樸素無華。茉莉花清新自然、潔白無瑕的氣質，也許可作為后者的代表。它毫不張揚的個性，令人親近；它生機盎然的活力，令人欽佩；它樂于奉獻的精神，令人感動。好一朵美麗的茉莉花，大自然的花草漫山遍野，成千上萬，又有幾多能比得了它呢？
茉莉花開作文4
我們班教室門口有處植物角，它一年四季綠意盎然。有淡雅的茉莉、蔥郁的文竹，還有色彩艷麗的孔雀竹芋、溫潤如玉的雅樂之舞……這些花草都是林老師養的，在林老師的影響下，我也喜歡上了花草。在學習之余，我會蹲下來觀賞植物角的花草，享受花草帶來的快樂。
種下茉莉
我養的第一種植物是林老師贈予的茉莉。林老師說這些茉莉已經養了好幾年了，只要扦插在土里，當年就有可能開花。于是我請林老師教我養茉莉，林老師答應了。她給我剪了一枝特別好的茉莉，教我如何扦插到帶土的盆里。扦插好茉莉，林老師還教我如何給茉莉澆水。我靜靜地聽著，在心里默默地說：快快長吧，茉莉，我好喜歡你喲！
從那天起，我開始了養花之旅。每天我來到學校，放下書包就會跑到植物角看我的茉莉，看它活了沒有，土干不干。閑暇時，我還學林老師的樣子給茉莉拔草、施肥。我特別喜歡蹲下來跟茉莉說說話。因為林老師說花兒也有心，它可以聽懂我們的語言，經常跟它說說話，它會長得更快。
養花的日子，每天充滿驚喜。有一天，我發現茉莉長高了一大截，葉子變得更寬大了，我便開始在心里默默期待它開花。林老師說茉莉花泡茶喝可清香了呢，好期待啊！等茉莉開出花苞，我要清嗅它的芬芳，我還要親手泡一杯茉莉花茶給林老師，感謝林老師的教導。每當看見茉莉花越發精神，我的內心多么喜悅，仿佛輕嗅到了淡淡的茉莉花香。
轉悲為喜
像往常一樣，每個周一早上我都會興沖沖返校，因為我想念茉莉了。我邊走邊想：茉莉應該開花了吧，上周我都看見它長出來的小花苞了。我越想越興奮，于是我飛快地跑到三樓教室，然而眼前的一幕讓我驚呆了：茉莉的葉子都無精打采地耷拉著，有些還枯黃了。天啊，原來是上周五我做值日后忘了給茉莉澆水了。最近陽光特別強烈，這兩天它是怎么熬過來的？帶著自責，我馬上陷入了悲傷中。
這時同學們都圍觀過來，說：“茉莉要死了，好可惜啊！”我聽了只想大哭，這時耳畔突然響起林老師曾經說過：茉莉開花的時候特別喜歡水，夏天一定要記得多澆水。想到這里，我趕緊跑到水槽邊接水。接來水，我邊給茉莉澆水，邊在心里祈禱：茉莉啊茉莉，你一定要挺住啊，快喝點水吧！茉莉啊茉莉，你要快快好起來！
一節課過去了，兩節課過去了……一上午過去了，一整天過去了，茉莉總算慢慢舒展開葉子，我激動地蹲下來盯著它看了許久：好茉莉，你真了不起，以后的日子我一定好好對待你。當同學們發現茉莉恢復過來了，無不驚嘆茉莉頑強的生命力。是啊，也就從這一天起，我對茉莉有了更深的認識。
有一天早晨，我驚喜地發現茉莉開出了好幾朵潔白的小花，還散發出淡淡的幽香。感謝這美麗的生命帶給我喜悅與期盼，讓我的讀書生活不再單調乏味，還讓我懂得“只要努力成長，終將幸福花開”這個道理。
茉莉花開作文5
劉老師愛花，尤其鐘愛茉莉花。
劉老師是剛轉來我們學校的一位數學老師，記得她來時，茉莉花開得正盛，素雅而凈白。
劉老師給我的第一印象是：個子不高但小巧玲瓏，精致的臉龐上一對櫻桃般的雙眼顯得溫情似水，穿著一襲淡白色的長裙，長發飄逸，裙裾飄然宛如一朵盛開的茉莉花，清新淡雅。
劉老師第一次走進教室時，我恍惚地以為仙女下凡，一雙高跟鞋“噔、噔、噔……”地踏在地面，就像是演奏著富有韻律的樂章。記得劉老師走進來的第一句話是：“同學們，你們好，我姓劉，現在是你們的數學老師，你們也可以叫我劉老師。”等這位新老師說完，我們班全體歡呼，爆發出雷霆般的掌聲，這是我們對新老師的“最高禮遇”。
微風輕拂，歲月安然，劉老師剛來我們班不久，我們班就出了件“大事”。近來，我們班出現了盜賊，頻繁地有人丟東西，比如小A丟了一支鋼筆，小B丟了一本圖書，這些還微不足道，小Q丟了一張飯卡，里面可有兩百多塊！小Q哭哭啼啼地跑去告訴老班，老班知道后，殺氣十足地站在領講臺上說：“誰偷了東西，最好快點承認，別讓我來抓住你。”老班說完便背著手表情嚴肅地離開了，我們都不由得倒吸一口涼氣。
一周過去了，還是無人承認，老班最后也是束手無策。劉老師知道這件事后，對老班說，“讓我來試試吧。”老班點點頭。劉老師款款走進教室，柔聲對我們說到“同學們，可能有一位同學在未經主人允許的情況下借走了他們的'東西，也許你只是暫借一下，但是別忘了這可是要還的哦。”說完，劉老師還貼了一張尋人啟事在班上，上面寫著：三十班一同學，性別、身高不詳，TA借了同學的東西尚未歸還，你可以打電話給老師，讓我把東西轉交給他們，我不會告訴其他人的哦！
第二天，劉老師一走進我們的班上，同學都急切地問老師：“老師老師，TA打電話給您了嗎？”劉老師莞爾一笑，將鋼筆、圖書還有飯卡拿了出來，說：“這位同學跟我講了原因，并且已經歸還了東西，我們原諒TA好不好？”“好——”我們齊聲回答道。
時間飛逝，劉老師在教完我們一個學期之后轉走了，但這位老師就像那一朵朵潔白的茉莉花一樣留在了我的腦海，我也著實為有一位如茉莉花般的老師而高興。
在我成長的道路上，有那樣一位老師如茉莉花一樣在我的心靈中花開到底，留下永久的芬芳。
茉莉花開作文6
獨自坐在屋角發呆，恍惚中飄來一陣淡淡的花香。回頭望望，飄窗上那盆茉莉，在昏黃的燈影下靜靜地綻放著，我的思緒又回到了不久前……
那是五年級的時候，我參加了學校組織的書法大賽并獲得一等獎。我高興地把獎杯和一盆茉莉花小心翼翼的抱回家，迫不及待的想給媽媽看。一回到家，看到媽媽正在廚房里忙活，故意想引起媽媽注意力的我，“砰”的一聲把獎杯和茉莉花“放”在桌上。果然，媽媽快速地回過頭，一臉無奈地看著我，有氣無力的說：“又怎么啦？”我神氣的把頭一抬，“哼”了一聲，故作不在乎的說：“就是上次那個書法大賽，我得了一等獎啊，學校發了獎杯又獎了一盆茉莉花，一路提回來重死了！”說著，我還故意地使勁甩甩胳膊、踢踢腿，一副已經累得快要死掉的樣子。媽媽看見我這副樣子，許是知道我驕傲的緊了，就準備挫挫我的銳氣，沒好氣地說：“就是啊，發個獎杯又沒什么用，也就送的這盆花還不錯。”末了，媽媽又撇了撇嘴，補了一句：“聽說這花養不活，怕是還沒見到花苞就剩花盆了。”站在一旁的我，看著媽媽滿不在乎的樣子，又氣又急，頓時就像“啞巴吃黃連”有苦說不出，只好由著委屈地眼淚打濕眼眶。媽媽見狀，也不再和我開玩笑了，趕忙安撫我說：“好了好了，傻孩子，花是其次的，重要的是寫字取得的進步，獎杯是對你的認可。媽這是想告訴你要虛心進步，不能自滿浮躁。”聽了媽媽的話，我心里好過了很多。
我小心的把這盆稚嫩的茉莉花放在窗臺上。至于獎杯，放在桌子上顯擺有些羞愧，便訕訕的放書房去了。之后的幾天，媽媽悉心照料著茉莉花，盡管小盆枝丫不多，但媽媽好像對它的花兒和香味充滿了期待。又過了幾天，枝葉慢慢彎下了腰，明顯開始枯萎，而我并不是很在意，但看媽媽郁悶無奈的樣子，便對媽媽說：“沒事啦，我會繼續努力，爭取下次再得第一名，拿回來一盆更好的。”媽媽聽后，長吁了一口氣，然后微微地點點頭，起身做飯去了。后來的日子里，我忙著復習考試，媽媽的注意力也都放在我的學業上，窗臺上的那盆茉莉就這樣悄無聲息地被遺忘在角落里。直到突然有一天，考完試的我在屋里無所事事的轉悠時，一朵朵小白花優雅的映入眼簾，竟是那盆茉莉開了花。
現在回想起來，那時的我真是幼稚，只因獲得了一個小獎就？N瑟，若那時媽媽夸了我，只怕我的尾巴都要翹上天了。
茉莉花開，一點白一縷香，有我永遠不會忘記的媽媽對我的教誨，是我成長中的一段美麗的奇遇，也是我最珍貴的記憶。
茉莉花開作文7
“啊！好香！”一個五歲的小女孩欣喜地沖著她的爸爸說。此時，茶幾上擺放著一杯茉莉花茶和幾朵潔白似玉的茉莉花。女孩端起茶杯，輕抿了一小口，展顏道:“真好喝……”
這位小女孩就是我。7年過去了，茉莉花茶雖被記憶長河沖得越來越淡，可茉莉花香還留在了我的心底。
6月1日，“清新福建·茉莉花開”首屆春倫茉莉花開采文化節在永泰縣梧桐鎮啟動。恰逢六一兒童節，爸爸、媽媽一大早就帶我來到茉莉花田間，體驗回歸大自然的生活。在春倫上千畝的茉莉花園里，茉莉花蕾隨風搖曳，香溢田野。小伙伴們像一群被花香招來的蜂蝶穿梭在花叢中，這朵看看，那朵聞聞，田間滿是燦爛的笑臉、歡快的笑聲。
在觀看完精彩的歌舞表演和茶藝展示后，我心底的那杯茶漸漸地醒來了，它牽引著我，報名參加茉莉花采摘比賽。比賽一開始，我腰系小竹簍，迫不及待下了花田，青翠欲滴的綠葉間，星星點點的花蕾在陽光下如小家碧玉，愈發清新淡雅。細一看，初綻的，花瓣微微泛黃，像一張張咧開的“小嘴”吐露著芬芳；飽滿的，羞羞答答，讓人感覺輕輕一碰，便會綻開似的。貪婪的我正欲把每一朵都收入囊中，忽記起爸爸的叮囑：“采摘茉莉花摘的并不是花朵，而是花蕾。要摘當日花，含苞待放大小均勻的花苞最好。不要摘花開的和嫩小的！”我細心起來，專挑飽滿潔白的花苞，輕輕一提，花兒就調皮地鉆入了我的手里。不一會兒，小竹簍就不見底了。我正滿足著，一抬頭，卻發現身前身后的選手眼準手快地忙碌著，瞧瞧他們的勞動成果——好多哦！見勢我開始有點著急，顧不得大小——通摘了！
媽媽見狀，開始幫我采摘茉莉花了。爸爸卻在一旁調侃：“小時候經常采摘到晚上七八點，摘怕了，不想幫你們了！”不過，他話雖這么說，還是戴著草帽，頂著烈日，悄悄地下園地，那專注的神情，那嫻熟的采摘技藝，不一會兒功夫就摘了一大把，又飽滿又潔白。媽媽也摘了一小撮，雖少，但朵朵都是爸爸口中的“高規格”產品，我興奮不已！
比賽結果出來了，我榮奪一等獎，得到了春倫公司的茉莉花茶獎品。于是，我又端起品茶區的一杯茉莉花茶，在幽幽飄香的氛圍中,細細品味，“湯清、味濃、回味無窮。”這，難道不就是兒時的味道嗎？茶香持久，飄過我的心。我閉上眼，盡情地享受著那份悠遠而清新的縷縷花意、花香……
回到家，我走進書房，拉開了那個許久未開啟的抽屜，珍藏了七年的茉莉花依然那樣淡雅。我輕輕地把它放在手心，頓時，茉莉花香溢滿整個書房……
茉莉花開作文8
夏日，清風拂過，帶著些許悶熱，伴著毛毛細雨，輕撫我的面容。我往著逆風的方向一路走去，撲鼻而來的是一股淡淡的、淡淡的茉莉花香，和著清新的泥土味兒，摻著新鮮的空氣，沁人心脾。
我不禁駐足了腳步，雨水漸漸朦朧了我的雙眼，我仿佛看到了一個小女孩，眨著那雙明亮的月牙眼，燦爛的笑容勾勒出了一絲虎牙，若隱若現的出現在我眼前。
多年前的一個夏日，同樣是一個茉莉花開的季節。一個小女孩蹦蹦跳跳地從樓道上下來，許是搬了新家太過于興奮，許是穿著拖鞋的原因，一不留神，腳底一滑，竟從樓梯口的最后一層階梯跪倒下去，膝蓋隱約有些紅腫。
小女孩充滿稚氣的臉上微微顰蹙，委屈的想要放聲大哭。這時候，一個身穿白色連衣裙的小女孩出現在了她的面前，伸出了肉嘟嘟卻又看似纖長的小手示意她起來。她愣了愣，隨即也伸出了小手，兩只小手緊握在一起，仿佛見證了她們初來的友情。
片刻之后，白衣小女孩笑了笑，說：“我叫琪琪，你呢？”她也與之笑了笑說：“我叫琳琳。”“琳琳，你要記得不要遇到事情就哭，我們可是勇敢的女孩子哦！”琪琪邊說邊做出了加油的手勢，引得兩人大笑起來，身后傳來陣陣花香，讓兩人頓時心曠神怡。
“琪琪，你知道這是什么花么？”琳琳好奇地將手指向那散發出沁人心脾的香味的花，有那么一瞬間，琳琳覺得那花就是琪琪，琪琪就是那花的化身，她們同樣的潔白，又同樣的純潔，花兒給人帶來心曠神怡，琪琪也給人帶來溫暖無比。隨后，琪琪踮起腳尖，摘下了一朵開得正艷的茉莉花，遞到了琳琳手中，“我也不知道這是什么花。
不過，這花好香好美，我們叫她‘琪琪和琳琳的花’好不好？”琳琳點了點頭。只見那一株純白的茉莉花伴著微風搖曳起來，仿佛在無形之中再次見證了樸素的友誼。或許是緣分牽動著她們倆，于是兩人約定，只要是晴天，就下來為“琪琪和琳琳的花”澆水。從那以后，茉莉花每年都熱烈的開發，花香撲鼻，花朵動人。回想到這，我的眼眶逐漸濕潤了。
三、四年級的時候，琪琪跟隨著父母搬到了廈門，留下了她的爺爺奶奶依舊住在這里。我依稀記得，你走的那天，很倉促，你拉著我的手，指著那盛開的茉莉花，說以后每年夏天，茉莉花開開時，你就會回來。
第一年的夏天，你如期回來了；第二年的夏天，你也遵守約定回來；第三年的夏天，在花期將要過去時，你來了；只是今年，我已再也找尋不到你的身影。
眼前的茉莉花開放的那么純白，那么燦爛。我仿佛看見那個白衣女孩踮起腳尖摘下茉莉花遞到我手中的那個畫面。
茉莉花開了，你卻不在了。
茉莉花開作文9
清幽花香，撲鼻而來，是那般熟悉的味道。我仍迷戀著，迷戀它與我同行。
春天的清晨，格外的清爽。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，為了買到更加新鮮的菜，媽媽起得很早。我跟在媽媽的后面，感受那一路春的氣息。
行走間，一股淡淡的幽香，迎面而來。母親告訴我那是花香。我四處張望，狠狠地吸了吸，迫不及待地要尋找那香的源頭。
隨著腳步的向前，那香氣愈加地明晰，仿佛就在鼻前。閉上眼，感受這難得的春的氣息。眼前一亮，一盆盆白色的花呈現在眼前。我停住了腳步，探下身子，把鼻子湊前去，又是狠狠地吸了吸，過足了癮。
原來這是擺放在街邊，要賣的盆花。綠葉間，五個潔白的花瓣，圍成一圈，形成了小巧玲瓏的一朵花兒，多精致的花兒！
賣主告訴我，這花叫茉莉花。哦，原來它就是茉莉花。“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。又香又白人人夸……”熟悉的旋律似乎又在心頭蕩起。兒時，正是這首《好一朵美麗的茉莉花》陪伴我走過了許多快樂的時光，同行中有它，給我太多太多的美好回憶。
于是，我懇求母親買下一盆，母親抵不過我的懇求，終是答應了。
回家后，母親和我一起將它移植到陽臺，有了陽臺上的肥沃泥土，充足的陽光和我們那滿滿的愛。我們見證了那個春天，它的花開花落。那股香味，飄過陽臺，穿過玻璃門，縈繞在整個房子。整個春天，這溫馨的花，這溫馨的香，占據了我的心頭。
寒暑易節，風里來雨里去，原本矮小的茉莉花，在我與母親的照顧下，已茁壯成長。
第二年春天，白色的花兒更是掛滿了枝椏。那點點白色最終匯聚成片，絲絲花香甚至漫過了鄰居，漫到巷子。整個小巷都彌漫著花香。
母親總喜歡摘下了些花兒，放在家里的每一個角落。待它們干了，又把花曬干，閑時泡茶，茶水中，仍然是一片花香。我也喜歡把花放進書包里，仿佛把花裝進了心里。于是，感覺茉莉花無處不在。
如今，因為上學，不得不住在學校了。雖然不能夠每天都回家，看看那綠色的花叢，不能親自給它澆澆水，施施肥，但那淡淡的幽香，似乎一直縈繞著我，與我同行在這青春的路上。
母親在家里仍在悉心地照顧著它，就像照顧兒時的我一樣。我回到家，總會看看它綠得發亮的葉子，聞聞那幽幽的香味。花開時，總會為它欣喜若狂，花謝后，也會有些許淡淡的憂傷。離開家時，母親不會忘記對我的承諾，總會輕輕地對我說，她會照顧好花兒的。于是，便帶著母親的承諾，帶著母親的微笑，再帶上幾朵綻開的茉莉花，還有一小包茉莉花茶，離開了家門……
我喜愛茉莉花。愛它的潔白，愛它那淡淡花香，就像愛我的母親一樣，愛她的平凡，愛她那濃濃的母愛。
我愿化作一朵茉莉花，努力地綻放，開出一朵朵如微笑一樣的花兒，讓這花香與我同行，讓這花香與母親相伴。
茉莉花開作文10
陌上花開，愿你緩緩歸矣。——題記
花開半夏，在你旁前。攜手紅塵，吟世間，繁華流年闌珊處。花落無聲，斯人已去。離人未歸，憶往昔花開花落醉紅顏。
一、花開
六月和風，輕掠而過，無痕亦無聲。惹得蕁絮搖拽，如霧如煙。茉莉花開，競相斗艷，染白了大地，花香氤氳，飄渺了塵煙。
花開，終究是緣。那朵可人的茉莉花便是牽引你我的緣。
茫茫之中，漫山茉莉肆意綻放，藏匿其間的一朵茉莉花，似不食人間煙火的仙子，美得不凡。似磁，同時吸引了我們彼此的目光，喜愛之情油然而生，本想伸手撫摸，卻始料不及，觸及的是你暖和的手。
詫異而過，揚頭抬眸，映入眼簾的是扎著羊角辮的你真誠友好地對我笑著，露出兩個的淺淺梨窩。剎那，似有一股暖流，激蕩起我心中的漣漪。
呆懵過后，我騷了騷頭，訕訕的笑了。
那個午后，我們促膝而談，嬉笑玩鬧，沒有第一次相見的陌生，倒有久違的熟悉感。
你我，便在這花一般的年級里相遇，在茉莉花的世界里相識……
二、花盛
逝者如斯，如斯逝者。我已在外婆家逗留了許久。
森然的亂石壘疊著，漫野蘆草凄然地白著，水聲低晃而愴絕。唯漫地茉莉傲然地開著，似白色的羽衣，為青巒鍍上一層朦朧的白光。
花香撲人，蝶影漫舞。讓人一時不清，是花太白，白出香味來，還是香太濃，濃得凝固成白色。醺然欲醉的味兒，讓人恨不得著一身寬袍，好兜兩袖素馨回去。
花開世界，你我嬉戲其間，閑時析幾支花束，編織成花環，環在頭上，圍著脖子，別在衣襟，纏著手指，優哉閑哉，良多趣味。或趿一單鞋，閑庭信步，到溪邊踢踏一下水浪，到青青垂柳邊小憩片刻，或到花叢中亂撲彩蝶。
乏時，便亂唱幾聲“好一朵美麗的茉莉花……”歡聲笑語久久不散。如詩如醉的花光里，你我攜手，吟笑醉流年。
三、花落
歲月如白駒過隙，寒冬已至，茉莉花凋零了一地，花殘葉缺，凄然了大地，暗香猶存。“我走了，好好的……”嘶喊著，淚灑滿了琗花，你我的身影被迫拉得漸行漸遠。
離別之際，你我潸然淚下，約定好花開時節，我們再會。
時光荏苒，我已歸來。茉莉花開，迎風傲然。此時此景，它山痕雨，唯獨你不在。明明約好花開時節再會，可惜你已遷居他鄉，何處覓爾？
你相贈的茉莉花環早已枯萎，大地的笑臉也不是常開不敗。漫地的茉莉，惟我獨自賞之，傷之，惆悵之。
……
花在你不在，花敗由我埋。
茉莉花開作文11
翻開自己的日記本，枯黃的茉莉花瓣映入眼簾。俯身輕聞，花瓣早已失去芬芳，可是書頁之間卻浸著一層桃紅色的油，散發著沁人心脾的馨香，思緒，也隨著這種味道飄散的很遠很遠……
那時我剛轉來新學校不久，在新任老師給我一個下馬威后，我不服輸的證明自己的實力，本已在她心目中樹立一個好學生的形象又在聽說換班主任時破滅了。我惶惶不安，但她來了，她的出現讓我的輝煌定格在那一年。
老師似乎從一開始就比較喜歡我，把科代表的職責給我，在我的練習冊里精心地批改，為此，我在她的課上表現的也很積極，那樣頻繁地舉手回答在以前真是無法想象，可我卻輕易地做到了。那時候，我特別喜歡上作文課，因為聽老師優美的喉嚨念出同學優秀的文章，頓時會覺得自己正在午后的小溪邊散步，愜意而自然。于是從那時起我就決定努力寫好每一篇作文，盼望終有一天也能夠讓老師當范文在全班同學面前誦讀。這個小小的愿望，在那個昏暗而溫馨的午后實現了。當老師手里揚著那篇作文，雙眼明亮閃爍地微笑著說這是全班寫得最好的文章時，我臉上忍不住綻放一朵燦爛的花兒……窗外一株瘦小柔弱的茉莉花終于迎來了春天的第一場細雨，她輕快地喝著水，決心為這場雨開出最美的花。
可我知道，老師雖然喜歡我，但她是嚴厲而謹慎的人。她可以做學生的知心朋友，卻不容許任何學生犯下錯誤。那天早上老師檢查作業，我做錯了地方，跟全班大部分人站起來。老師十分生氣，臨近期末復習她想不到還有這么多人不做作業。她的表情很嚴厲，眉頭緊鎖，堅定的目光像是一把尖銳的刀子割著我的皮膚。我抬頭看她，觸及她那失望的眼神就嚇得低下了頭。老師憤怒至極，叫這些人中的男生去操場跑步。零星的幾個女生站在令人窒息的沉默里，我心如刀絞地聽完了整節課，其實我更希望跟男生們一起跑步，站在教室里回答老師的問題，每看一次老師的臉都會無比懊惱。下課時，老師語氣依舊嚴厲，命令我讓跑步的人回來。我邊跑邊哭，腦子嗡嗡亂響，老師冷漠的樣子像是一條鞭子，抽在茉莉花的枝條上，讓她疼痛，卻也讓她堅強。
夏日最盛大的學校典禮上，烈日當空。我坐在最前排，突然又把手伸過來為我喝彩。她低頭對我微笑，說道：“小茉莉花，小心曬壞了。”我忽然明白了她微笑的含義，正要說話時，聽到主席臺上頒發的優秀學生獎里，出現了自己的名字。淅瀝的雨里，那一朵無人問津，倔強無比的茉莉花終于盛開了，它的根緊緊地纏著大地，她的笑容沐浴著風雨……
無數茉莉開了又敗，敗了又開，滿園的芬芳氣息卻從不消散；輕柔如母親的手的風雨，成就了她，磨練了她。那一朵枯黃的茉莉花在記憶里繼續沉睡，夢中，她輕輕低喃：“謝謝你……”
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