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快作文

快樂的回憶作文

時間:2021-03-12 15:39:31 快作文 我要投稿

快樂的回憶作文(精選15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂的回憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的回憶作文(精選15篇)

快樂的回憶作文1

  在一個陽光明媚的早上,吵鬧的門鈴聲打破了我甜美的夢鄉。原來是田宇和茆宇璋來了,我們約好今天要一起去漳州看花展。簡單的準備了一下我們便開踏上旅程。爸爸開車,媽媽坐在副駕駛座。后排,便是我們孩子的天下了,我們一會兒唱歌,一會兒打游戲,真是爽快之極。不知不覺間,我們來到了漳州畫展參觀點。

  走進大門,只見這里人山人海,各種各樣的鮮花展現在我們面前,有牡丹,有紫羅蘭,還有那蒼翠挺拔的大葉樟,以及許多我們叫不出名字的奇花異草。我們邊走邊看,忽然有一個大氣球出現在我們面前。然而,這些氣球并不是飄在空中,而是浮在水面上的,還有許多小朋友裝在球里,在水面上滾來滾去。這立即吸引了我們的眼球,我們一致要求爸爸媽媽帶我們去玩,爸爸說:先去看花展,看完再玩。無奈,我們只有同意,繼續前進。一路上,我們看到了許多從海外引進的鮮花,還有用柚子撐成的金字塔以及高空飛人等雜技表演,個個令人叫絕。但我們的心早已不在這兒了,因此看起來不免走馬觀花。很快,就轉完了整個花展,又來到了我們心儀的地方,走進細看,才知道這個游戲的名字叫水中漫步。

  我們脫掉了鞋子,從一條拉鏈縫處鉆進氣球,我和田宇兩個人在一個球內,茆宇璋體積比較大,獨自站了一個球。工作人員先給氣球充滿氣,然后把我們推下水中,我們便會浮在水面上了,盡管我們在里面跑跑跳跳,盡情嬉鬧,卻不用擔心,球會一直浮在水面。我們時坐時臥,時而向前奔跑,時而在里面翻個跟頭,甚至我和田宇還來了一場摔跤比賽。而那邊茆豆卻在企圖向我們靠近,卻總不能如愿快樂的時光總是非常短暫,不一會兒,時間到了,我們便被管理人員拖上岸,鉆出氣球,結束了游戲。因為里面本來就是比較悶,我們又一刻不停地動來動去,一個個便像從水里撈出來的一樣,臉也像蘋果一樣紅彤彤的了。

  后來,我們又觀看了氫氣球上天,以及一些商家的促銷表演便結束了我們的旅程。當然,回去的路上我們又是歡歌笑語撒滿一路,連爸爸媽媽也被我們感染了,一起加入了我們的行列。

快樂的回憶作文2

  在我的記憶長河里,就像無數個小水滴,有悲傷的、有喜悅的、有失望的、有緊張的事。

  接下來就來聽一聽,其中一個水滴中的故事吧!

  一天上午,上語文課時,老師從口袋里拿出了一些紙片,同學們都疑惑不解,為什么老師要帶卡片呢?

  老師似乎看出了我們的疑惑,說道:“今天為了讓你們這節作文課能寫出好文章,所以,這節課我們玩游戲!”接著老師宣布了游戲規則:

  1、讓第一組寫“誰”

  2、讓第二組寫“干什么”

  3、讓第三組寫“在哪里”

  寫好了,老師就放到講臺上,紙片在講臺上分類擺放整齊,這時老師要叫人上臺念紙片上的內容了,“刷”全班同學的手都舉了起來,老師有點為難了,我估計他現在心里在想:“如果不叫哪些人的話,哪些人就不高興,如果叫了哪些人的話,別人就會說我很不公平。”

  最后老師決定點號數,點到號數的人就可以上去,一人抽三張。

  第一位同學抽了三張紙片,紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地。”,全班同學都同時捧腹大笑。

  第二位同學抽的是“pig在大便里玩手機”。這時,有一位同學舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物啊?豬,怎么能玩手機呢?”全班同學都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學,你是猴子派來搞笑的嗎?”

  第三位同學抽的更搞笑了,里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人。”,哈哈哈哈!

  第四位同學抽的是“謝爾立在屋頂上跳樓!”,我笑得肚子都疼了!

  最搞笑的還在后頭呢!老師又叫了一個人上來抽,那個人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球。”,我心里對老師懇求道:老師,別再叫人上去抽了,我笑得肚子都痛了!

  那次的作文課真的很有趣,它給我留下了很深的回憶,也讓我腦海里的這個小水滴更加豐富!

快樂的回憶作文3

  那是我四年級時的一天,一節普通的體育課,大家做的事也很平常,但那一次的經歷讓我終生難忘。

  那天下午的體育課鈴聲一響,我們就排好隊在操場上等待體育老師徐老師來上課,可誰知徐老師竟然拿了二十多個帶皮筋的黑布條慢悠悠的走了過來,真不知道徐老師葫蘆里賣的什么藥。徐老師來到我們跟前說:“今天我們玩兩人三足游戲,大家每兩人一組,自由組合,該怎么做我先示范一下。”我們大家看明白了徐老師的示范后,我就和林佳組成了一組,去徐老師那里領了黑布條。徐老師說:“自由練習,過會兒比賽。”我和林佳就按徐老師的示范依葫蘆畫瓢把黑布條綁住我的右腳和她的左腳,我對林佳說:“我喊一二三,我們就開始走。”“好的”林佳點了點頭說,當我數到“三”時,我先出左腳,可林佳也先出左腳,由于我們步伐錯了,兩個人都摔了個四腳朝天,仰躺在地上的我們相視一笑,但我們不放棄,俗話說失敗乃成功之母嘛!我們爬了起來,拍了拍身上的塵土,又開始了練習,誰知“嘣”又是一跤,但是我們又爬起來繼續……。老師看到了我們的不服輸,在遠處對我們豎起了大拇指,我們信心更加足了,只要團結一心,相信任何困難都能克服,最終一定能成功!幾經摸索,我們終于掌握了訣竅,我們成功了!后來我們又用掌握的方法試著跑起來,先慢后快,最終我們能跑了,太好了!我們太高興了,兩個人相視一笑。

  終于要比賽了,我和林佳站到了起跑線上,老師說:“比賽開始。”我和林佳便邊跑邊喊口令:“一二,一二……”終點瞬間就到了,最后老師宣布我和林佳這一組得了第一名時,我們高興的手舞足蹈。我想:人心齊,泰山移,要學會團結合作,才能取得成功!

  回憶過去,我的記憶中有很多事情已隨時光的流逝而慢慢的變淡了,但唯有這件事讓我記憶最深刻,因為它讓我感受到了團結合作的愉快和成功的喜悅。讓我明白了很多很多……

快樂的回憶作文4

  我快樂的回憶多的數不清,他們就像一張張相片,而今天我就要從我的相冊中取出一張來回憶……

  記得那是我六歲的時候,爸爸媽媽還沒有離婚,也許在那時,我認為我是世界上最幸福的小孩兒,6歲那年,我深刻的記得我生日那天,那快樂、幸福的場面……我與爸爸還有媽媽一起來到我的姑奶家里過生日,家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶,以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親,對我是百般的呵護,小姑奶雖然脾氣怪怪的,但對我很是關愛,太爺和太奶更是不用說了。

  一整天,大家為我做了這個,做了那個,媽媽帶我去買衣服,爸爸在家做飯,小姑奶去訂蛋糕,我經常把自己當成小公主。

  到了晚上,我說:“我來為你們切蛋糕吧!”而我的太爺卻說:“小壽星,太爺幫你切。”當時我并不知道小壽星是什么意思,所以我誤認為是“小瘦星”,我馬上反駁說:“太爺你個老胖星,還是我幫你切吧!頓時大家哄堂大笑,我也迷迷糊糊的笑了。這時,爸爸為我端來了長壽面,我還沒等吃,燈刷的一下子滅了,大家為我唱生日歌,我高興的不知說什么好了,此時,我多么多么的希望時間能停留會兒,讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖,他們給我講故事,唱兒歌,教我認字。讓我成長,那是多么的幸福啊!我何嘗不想一直這樣下去。晚上,大姑奶給我講故事,我伴著她甜甜的話語中入睡了……

  現在,我在回想當年,我真是淚流滿面,我是多么的希望生日那天不要到來啊——還是讓我陶醉在當年那快樂的回憶中去…輕輕地,悄悄地,我長大了,再也看不到一家人團聚的場面,再也聽不到一家人為我唱生日歌…我一定一定會堅強,因為我有快樂的回憶……

快樂的回憶作文5

  春回大地,萬物復蘇,又是新的一年,我又長了一歲,而離我那美好、快樂的童年生活又遠了一步……

  我的童年生活實在姥姥家度過的,那兒的生活十分快樂。

  春天,姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個四五寸深的小坑兒,姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里,而我則負責把這些小土坑一個個溜平,踩實。我們就這樣有序的工作著,還不到中午我們就干完了活。過不了幾天,那些小芽就鉆出了地面,給本來光禿禿的大地填上了幾分色彩,是春天顯得更加生機勃勃。

  夏天是我們小孩子最開心的季節。夏天我們可以去河里玩耍,約上幾個伙伴,一起跳入河中,在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個澡,想想都是件愜意的事。如果有人一時興起,還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來,不一會水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時候,大伙你瞅瞅我,我瞧瞧你,看著一個個臟的跟個泥猴似的,都咯咯地笑了起來。當河水淺的時候,我們還可以跟著大人,趟著水,去河對面的村子里趕集,姥姥牽著我的小手,在水里慢慢地行走著,和趕集的鄉親們有說有笑的談論的情景,至今還經常的浮現在我的腦海里。

  秋天是個豐收的季節。五谷豐登,香飄四野,而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃,姥姥拗不過我,總會給我做,熟了之后。我也顧不得燙,就狼吞虎咽地吃了起來。啊!現在回想起來那烤紅薯還覺得頗有滋味。

  冬天是個最熱鬧的季節。因為馬上要過新年了,這時大家都早早的準備起來,蒸饅頭,殺雞宰豬,賣花買炮,熱鬧極了……

  我永遠也忘不了那快樂的童年,因為童年給我留下了許多美好的回憶。

快樂的回憶作文6

  時間如同沙漏般一點一點的掉落,可要再想倒回去,是不再可能的事了。

  如今當你再次走到沙灘上時,會發現自己的腳印,不像你以前看到的那么小了;當你再次穿上去年的校服,會發現已經不合身了;當你再次拿起幼兒園時蓋的被子,蓋時,會發現你的腳已經超過了被子。雖讓隨著時間的流逝之快,我們長大了許多,已經找不到以前的影子了,可是以前那些快樂的記憶,是怎么摸也抹不去的。直到現在,我還清楚地記得,自己第一次來到這所小學的發生的事。

  那天,是我第一天上小學,我異常的激動,喜悅,早早的起床,叫醒媽媽,讓她帶我去上學,那時才五點半。媽媽不愿那么早起床,我就向她撒嬌,無奈之下,媽媽只好投降了。我來到學校,背著我精心挑選的小書包,蹦蹦跳跳的走進了一<2>班。哇,原來很多小朋友都來了,那時我很驚訝,可驚訝中帶著失望,因為我以為所有的和我上幼兒園的小朋友都會和我一起在這一班,可是沒有,而且一個都沒有。我十分失落,看到許多同學都是在那相聚,在那談天說地,我低著頭,幾乎要哭了。突然,一只白白嫩嫩的小手出現在我眼前,我抬起頭,看了看,我根本不認識她,她卻很友好的說﹕“我們一起玩吧。”那時的我很羞澀,沒有回應她,她就拉著我的手帶我到一個地方聊天了。她給我介紹了她的名字,年齡,原來她叫范宇楠,于是我就沒有那么羞澀了,也大方的介紹了我的名字,年齡。

  忽然,我聽到一陣哭聲,原來是一位同學不小心摔跤了,可是沒人理會他。我就對范宇楠說﹕“我們去幫助他,好么?”范宇楠贊同的點了點頭。于是我就和她一起把那位同學扶起來了,我看了看那位同學的膝蓋,沒什么大礙,只是擦傷了皮,涂點藥油就行了。可是到哪去找呢?哎,對了,去老師們的辦公室。然后我就與范宇楠一起把那位同學扶到了辦公室,向老師問了藥油,幫那位同學涂上了。老師們看見了,紛紛夸我和范宇楠是好孩子,那時我心里甜滋滋的。幫助完那位同學,他就對我和范宇楠說了一句真誠的謝謝,我們連忙說不用謝。范宇楠還悄悄對我說:“你真棒﹗”我也對她說﹕“你也棒﹗”。

  那一天,不僅讓我收獲了友情,還讓我感受到樂于助人的快樂,讓我對上學充滿著快樂﹗那些快樂的回憶會永遠留在我心里的。

快樂的回憶作文7

  每個人都有屬于自己快樂的回憶。可能是在假期的時候與父母去旅游;可能是吃一頓美味可口的大餐;也可能是與伙伴們一起做游戲。總之,我們每個人都會有一段快樂的經歷,但每一段快樂的經歷都有著不同的體驗。它可能充滿著刺激和挑戰,也可能充滿著人生哲理,也可能充滿著智慧的結晶。

  也許我們有時會感到我們的身邊沒有快樂,為什么別人總是嘻嘻哈哈的,而我卻快樂不起來呢?為此,我曾問過別人:“為什么你天天笑嘻嘻的?你是為什么事情高興?”他的回答是:“我也不知道反正我想笑就笑。”還有的人回答是,笑是不自覺的,想笑就笑啊。所以經常保持微笑,人生也會變得更加美好。

  是啊,笑有一種無形的力量,它會使我們變得更有魅力,從而使我們的人格得以提升。

  在我的成長足跡中,有一段快樂的回憶讓我難忘,但這件事也讓我明白了作為父母對自己的兒女無限的關系與關愛。在一個風和日麗的星期天,我與同學相約于公園,大約玩了十幾分鐘,她提議去她家玩,我也同意了。在她家里,我玩的很開心,忘卻了時間,直到下午4點鐘,媽媽找到她家。再回來的路上,我不明白媽媽是怎樣找到這里的,因為她家與方下鎮有點遠,而且我也沒告訴媽媽那個同學的地址。后來,媽媽在路上說:“你怎么回事?中午在別人家吃飯,也不打電話告訴我一聲,你看看時間,都快黑天了,你還不回來,要不是我問了問你班主任,我到現在還找不到你呢!你呀,怎么這么讓人著急啊,唉。”聽到這,我才知道,媽媽為了找我費了好大得勁,我的淚水直在眼眶里打轉,從此以后,我知道在玩的時候不能忘記時間,但現在這件事一直在我的記憶里。

  在快樂的背后,可能會有收獲,可能會有難過,可能會有委屈,還可能會有批評。但我知道不管是什么結果,都會使我們為此而改變。在每一次快樂回憶的背后,都會有一個讓你刻骨銘心的,不會忘記的一個反思。

  快樂,是一個永恒的話題,它會幫助我們消除煩惱與困惑,凈化我們成長的環境,是自己的生活更加美好。我們需要快樂,只有快樂的生活,才能快樂、健康、幸福的成長。快樂的學習,才會對我們產生極大的影響。快樂是我們人生道路上不可缺少的情緒之一,有了它,我們的人生才會更加美好。

快樂的回憶作文8

  每個人的生活中,都會有許多快樂的回憶,至今回想起來仍覺得有趣。

  輕輕打開回憶的相冊,宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。

  那時候,我們都很喜歡上學,因為那兒會有很多朋友,讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床,踏出家門沐浴在陽光里,暖暖的,懷著愉快的心情去我們另一個“家”。走進班里向朋友們說聲“早上好”,那時“早上好”的聲音充滿整個班級,另外還會收到無數張笑臉。這是一天的開始。

  上課時我們認真地聽著課,當然我們也會趁著老師不注意時,開小差,有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發現了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課,那全班會在班上開派對,聊天,吵架,打鬧……如果坐在窗口的同學說:“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學太著急回座位,兩三個撞在一起了,那滑稽的模樣會讓全班哄堂大笑。

  下課時,大家都不愿呆在教室,喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一起玩。那時候一邊揮灑著汗水,一邊洋溢著笑臉,很多時候,還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗,會影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽,事后依舊。后來老師怕了,嚴禁我們帶這些回來,如果滿頭大汗就不用上課了,在門外站上一堂。

  放學時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家里也不忘向父母分享學校的趣事。晚上都會懷著快樂的心情,帶著微笑進入夢鄉。可能夢里也會夢到那快樂的時光。

  隨著時光流逝,純真的快樂淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般快樂。快樂地讀書,快樂地成長,希望在未來的日子里每一天都有一個笑臉。

  不要讓快樂變成回憶,要讓快樂充滿我們的生活。

快樂的回憶作文9

  生活中每個人都有快樂的回憶,在我們家的相冊中珍藏著許多照片,每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片,我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著,笑得多開心啊!

  記得那是一個陽光明媚的下午,媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青,我高興極了,嘴里哼著歌,享受著溫暖的陽光。漫步在鄉間的小路上,溫柔的春風吹拂著我的臉頰,好像媽媽的雙手撫摸著我,舒服極了。遠遠望去,那一片片綠油油的麥田,像一望無際的海洋,使我心曠神怡。

  我們走在那生機勃勃的麥田里,是那么小心翼翼,生怕踩疼了這些幼苗。突然,我發現這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花,它的葉子邊緣有鋸齒,和麥苗長得不一樣,我疑惑地問:“媽媽,這是什么花呀?”媽媽仔細地觀察一下,驚喜地說:“這是薺菜,它是一種野菜,可以做成菜饃,包子,營養可豐富啦!”表弟和阿姨都應聲圍上來看。阿姨又翻動了旁邊的麥苗,驚訝地說:“這一片都是薺菜,我們不如挖一些吧!回家給你們做薺菜饃吃。”我頓時垂涎欲滴。說著,我們便分組行動起來。

  我和媽媽一組,表弟和阿姨一組,比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀,媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行,我用小刀挖得可快了,而表弟沒有工具,挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多,心急如焚,偷偷地跑到我的身后,想搞突然襲擊,要搶走我挖的薺菜,可惜被機靈的我及時發現了。我把薺菜緊緊地攥在手中,心想:這是我的勞動成果,豈能被你搶走?他猛撲過來,像一只大老虎抓垂涎已久的`美食一樣,我則牢牢地護住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休,仍在爭搶,就這樣,我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時,相機突然閃了一下,原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。

  在這片綠色“海洋”里,我們享受著大自然帶來的歡樂與美好!

快樂的回憶作文10

  在我童年的記憶中,有許多事都已漸漸地淡忘,但有一件事讓我記憶猶新,終身難忘,那就是我4年級的時候,第一次做的水果沙拉。

  首先,老師拿出同學們洗好的水果,再拿出水果刀、盤子、沙拉醬……哇!水果的樣子各種各樣,顏色十分鮮艷。先來說說我帶的提子吧!提子又小又圓,紫瑩瑩的,像個小乒乓球。蘋果也不落后,紅通通的,像小姑娘害羞的臉頰。桔子當然要把自己的華麗展示出來了!桔色的桔子就像一個小燈籠一樣。你瞧,香蕉卻在那兒呼呼大睡,像一個黃澄澄的月牙了。看到這些水果,同學們躍躍欲試,都迫不及待的想吃了!

  老師似乎也想吃,所以開始切水果了——彎彎的香蕉變了個樣。月牙兒不見了,只看見一堆香蕉片,我心想:老師不要這樣吧!不僅是香蕉變了,其它水果也變了——提子脫了衣服、蘋果卻像半圓了……可是有一些水果爛了。唯一的大桃子變成爛桃子了!同學們就報怨道:“怎么能這樣呢?不吃了,不吃了!”

  最后,老師把水果擺成一個樣子——像一朵爭奇斗艷的花兒在跳舞。再把沙拉醬用勺子攪拌均勻。這時,水果們好像披上了一件白衣裳。等老師發完牙簽,同學們一涌而上,把水果沙拉吃了個精光。你看——有的同學狼吞虎咽,有的同學吃得津津有味,還有的同學在慢慢品嘗。水果沙拉的味道好極了!蘋果又甜又香、香蕉的味道真不錯、提子的肉酸甜可口……嘻嘻,就是沙拉醬有點咸,如果不咸,那就更好吃了!

  這次的水果沙拉,讓我明白了一個道理——無論什么事情,都要認真的做完,才有收獲!

快樂的回憶作文11

  回眸一看,一切的事物還是老樣子。

  ——題記

  我坐在窗邊靜靜的品著咖啡,聞著挺香,喝下去去很苦,就像我以流逝的童年,過得挺歡樂,回憶起卻很傷感。

  我望瞭望窗外,天空正淅淅瀝瀝的下著小雨,時不時飄到屋里幾滴。

  我不由自主的撐起了傘往外走,眼前的事物還是老樣子,門前的那顆桂花樹依然散發著淡淡的幽香,只不過我變了,我已不再是以往那個能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包,只覺得一切是那么眼熟。

  記憶再次被喚起……

  我已站在時空的大門,向童年走去……

  還記得那一年的那一天我真的很開心,雖然讀者的你可能認為我很可笑。

  “孩子,婆婆今天帶你進城去,那兒可好玩了,有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說

  “真的嗎?婆婆,我們快走吧。”我手舞足蹈著。

  “慢點……哎……孩子慢點”婆婆擔心卻又無奈的收說道。

  公交車蕩蕩悠悠的開著……

  “哇!這么漂亮啊……”我羨慕的說道

  “呵呵……”婆婆憨憨的笑著。

  “哇!好香啊,這是什么呀,婆婆我要吃這個。”我撒著嬌對婆婆。

  “額……這個是冰糖葫蘆,可香了,來,婆婆給你買一個。呵呵”

  “哇!婆婆真好“我笑嘻嘻的說。”

  “呵呵,孩子只要你高興就好”

  我一個勁的吃著,咬著,吃的像個小花貓似的。

  時間已流逝,我又回到這個地方,眼前的雨已經停了,可老樣子還是沒變,眼角已有一絲絲潤,可我卻在暗笑。

  記憶中的糖葫蘆,總是那么香甜……

  屬于我的終究還是我的,不是我的終究還不屬于我。

快樂的回憶作文12

  不知怎么了,心中像打翻了五味瓶一樣,酸,甜,苦,辣,淚也涌了出來,這便讓我想起了傷心事。

  狂風卷著雨絲像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽打著,窗縫里真的鉆進雨水了,順著窗臺往下流,閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍,在這個暴風驟雨雷電交加的黑夜里,一個噩耗像炸雷一樣,猛力地在窗戶前炸開似的……什么呀!舅舅得癌癥了,不可能,不可能,我大叫起來!淚水頓時模糊了雙眼,情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫,那一幕幕相處美好的情景,在我的腦海里時隱時畫地回放著……

  我家有三個舅舅,我最喜歡二舅舅,不論暑假或過新年,去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經常給我烹飪美味可口的飯菜,有空便和我一起到屋前的湘江邊玩,有時給我講很好聽的故事,至今難以忘卻。

  回想舅舅來我家時,那次我們去看大海,海的輪廓是那樣的美,金色的沙灘,蔚藍的大海,火辣辣的陽光,水天相連的孤線……這次看大海,因為有舅舅的陪伴以及那美麗的風景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水里,舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌,一浪跟著一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞,海鷗在大海上空盤旋,好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼,一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠刻在我的腦海里。

  雨停了,天空中出現了一道美麗的彩虹,這時的天空依舊那么燦爛,那么的亮麗,而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海里回蕩……舅舅,祝您早日康復。

快樂的回憶作文13

  “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……”哇噻!在我記憶的銀河中,那一個回憶,對我印象極深。童年,是多姿多彩的,像許多珍珠,一顆一顆串連起來,有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個回憶有甜、有苦、有酸。

  放風箏是每個小孩子的天性,“玩耍是兒童的天性,玩具是兒童的天使!”這是父母教育我的宗旨。有一次,爸爸看見我拿了一個風車在玩,剛在興頭上,又被別的孩子拿回去了,因為那不是我的。爸爸看見了這一幕,又看了看我,一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了,但是不能說。在那一段時間是父母最忙的,所以忽視了對我的教育,父親和母親感到非常自責、內疚。于是,就想彌補對我的過失。星期天的早上風和日麗,我就早早地起床,吮吸一下清新的空氣,晶瑩的露水滴在草坪上,小草煥然一新,花兒也很芬芳。剛要拉窗簾,我就感覺有什么不對勁,是什么不對勁呢?

  我苦思冥想,終于知道了是顏色。可是太陽的光很溫和啊!那是什么呢?什么?哦,我靈機一動,是玻璃。我便揭開窗簾,看見窗子上卡著一個風箏,是紅色,好漂亮,我就將它取下來。正當我在高興的時候,父母就已經消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補。下午,我們一家人去放風箏,突然風箏的線斷了,我就嚎淘大哭。這時爸爸就安慰我說:“好了,沒事,重做一個不就好了!”“什么?做?爸爸這是您和媽媽做的?”我大聲地說。一頭栽進了父母的懷抱。原來這么漂亮的風箏里含著父母的辛勤和淚水,這里世界上無與倫比的風箏。

  我一家人久久地抱在一起,我又重溫了家的溫馨,好幸福啊!真幸福……

  這件快樂的回憶,給我的“成長項鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發光的明星!

快樂的回憶作文14

  很多同學都盼望著自己快快長大,這樣就能遠走高飛。可我卻希望能夠再回到一年級,再過一次無拘無束的童年。

  假如把現在與一年級時相比,我們就能發現許多截然不同的地方:與現在相比,一年級的作業簡直不值一提;與現在相比,我們的負擔更重了,壓力更大了;仔細想想,我們就能發現現在比以前少了許多空余時間;……這些讓人難以置信的對比除了對想回到一年級的想法更深了以外,還勾起了我一些童年的快樂回憶……

  那是一年級的往事。在一個風和日麗的上午,我來到了五緣灣的海邊。大海的空氣十分清新,讓人覺得心曠神怡。要說這海灘的不同,那就是這里的小巖縫。這時,幾只小螃蟹從巖縫里鉆了出來。我頓時起了好奇心,決定要將它們抓來看個究竟。

  我首先是用自己的手去抓它們。可是它們太機靈了,我手一伸,他們就立即就鉆回巖縫里去了。即使抓到了了幾只,他們也會拿小鉗子夾我。雖然不疼,但卻讓人覺得癢癢。結果這些小家伙們就趁機鉆回洞里去了。

  胡來我就想到了用工具。我看到那些燒烤,就跑去找賣燒烤的小販借竹簽。得到了竹簽,我就開始用竹簽來抓小螃蟹。試了幾次后,我就掌握了方法。可是新的問題又來了:怎樣才能把它們抓出來呢?

  學校里學習的數學終于在這里派上了用場。我用數學中的杠桿原理,硬是把這些小家伙們給活生生的從巖縫里撬了出來。抓到了它們,別提我有多高興了。這些“小俘虜”們不僅是我的勞動成果,更是我智慧與汗水的結晶啊!

  五年的時間過去了,這件事卻在我的腦海里揮之不去。各種影像依然歷歷在目,記憶猶新。這些童年的往事不僅讓我永遠忘不了,還成為了我在困難時看到的希望,看到的勇氣,看到的光明。

快樂的回憶作文15

  打開我記憶的匣門,許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,唯有一件事,是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

  那是一個萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點兒幫我準備醬料。原來,在昨天下午,我與小伙伴們約好,要去離家不遠河壩野炊,我負責帶醬料。終于,媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準備其全了。“真是等到黃花菜都涼了啊!”我抱怨到,隨后就出了門。

  提著大包小包的醬料,我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了,我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發了。

  來到河壩的一塊草地上,我們坐下來拿出了準備好的工具,便分頭去找磚頭和干柴。不一會兒,磚頭找到了,我們把磚塊架成一個灶。把柴點燃,便開始做飯。

  我們把一個鋼盆放在上面,倒了兩大瓶自來水后,拿出了菜。當小麗把菜拿出來后,我們大吃一驚:“啊!全是熟的!熟的怎么煮啊?這樣不就沒意思了嗎?”小強抱怨道。“沒事兒!周圍不是有幾菜地嗎?我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎?”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎?”我心里暗自否決。可又想還是算了,這也是沒辦法呀!將就吧!

  之后,我與小剛潛進菜地。趁人不注意時摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到營地,我們把菜清洗干凈,下了鍋煮了起來。十分鐘后,我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送,剛嚼了幾下,我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道:“好難吃啊!”“看!我就知道我們做不好,我早有準備——我的熟菜!”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來,分別倒進我們的碗里。

  哎!雖然這次的野炊并沒有成功,但是我們卻十分開心。

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