關(guān)于寫課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于寫課余生活作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫課余生活作文1
我的課余生活非常豐富,不過最讓我感到自豪的是我建造的那個(gè)小植物園。那是我的杰作。
小植物園位于我家的房屋后面,我用一圈樹枝把它給圍了起來。中間開了一扇門,也是用樹枝做了一扇門。平時(shí)我就關(guān)門,不讓那一些不速之客進(jìn)來騷擾。門上我還掛了一塊牌子,上面寫著:“植物園”。我在里面分了三層:分別是野花區(qū)、蔬菜瓜果區(qū)和假山區(qū)。里面種著許多我自己培養(yǎng)出來的一些植物。在學(xué)習(xí)之余,我總是喜歡上植物園去擺弄花草,清除野草,還要松松土澆澆水,度過一段快樂的時(shí)光。
進(jìn)了我的植物園,你馬上可以看到第一區(qū)的野花。走上中間的小道,你就會(huì)覺得自己仿佛走在仙境里面一樣心曠神怡。“蓮花”開放著粉艷艷月牙兒似的花朵,向人們顯示自己的美麗姿態(tài)。“野油菜”吐出嫩黃的花蕊,吸引一些蜜蜂飛來采蜜。密密麻麻的小藍(lán)花綻放出一朵又一朵的鮮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一片片藍(lán)色的云朵。“塔花”開出潔白無瑕的花朵。風(fēng)兒吹過,仿佛是一只只展翅欲飛的蝴蝶。吊蘭像一個(gè)害羞的小姑娘,不愿意露出那美麗的花容。“野玫瑰”那彎彎的枝條上,開著一簇簇白花,像堆著一枝條白雪,又像綿羊身上的白色羊毛。花兒們千嬌百媚,花氣縈繞,真如置身人間仙境。
繼續(xù)往前走,你就來到蔬菜瓜果區(qū)了。那是我用果核菜籽培育出來的。一排排整齊的茄子苗像一群小戰(zhàn)士迎風(fēng)挺立。桃樹、枇杷樹、橘子樹,已經(jīng)人高馬大。那些油亮的樹葉仿佛用水清洗過一樣。筆直的樹干直插云霄,多么像威武的大將軍呀!西瓜藤在地上蔓延著。
再走過去就是假山區(qū)了。那里的假山各式各樣,像雄雞、像駱駝……你看到了一定會(huì)信以為真,其實(shí)這只是一些用石塊泥沙堆成的。有一次,我看到一只麻雀從高空飛下來啄食假山上的一些稻谷。它還以為這一些稻谷可以吃呢!你看我在假山上做的稻谷簡(jiǎn)直到了以假亂真的程度了。
植物園,在我灰心的時(shí)候它鼓勵(lì)我像野草一樣百折不撓,不要輕言放棄;在我驕傲的時(shí)候,他提醒我要像像樹木一樣謙虛,不斷向上……
關(guān)于寫課余生活作文2
我的興趣愛好非常廣泛,愛畫畫,愛看書,愛運(yùn)動(dòng),而在我的課余生活中我最喜歡的就是踢足球,
我經(jīng)常讓爸爸帶著我去敔山灣練習(xí)踢球。后來,我在一次散步的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個(gè)專門練習(xí)射門的“基地”,所以最近只要一有空,我就一個(gè)人抱著足球去那里練習(xí)。
昨天,我又興沖沖地奔到“基地”練習(xí)射門。我把球放在離球門大約9米的地方,先退后幾步,再深深地吸一口氣,接著快速助跑到球前,飛起一腳,只見足球像一條弧線劃過半空,進(jìn)了“球門”,“歐耶!”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進(jìn)了這個(gè)球,我就不免有點(diǎn)小驕傲了,得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個(gè)球,這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去,撞到了一根柱子上,唉,射門失敗!有了這個(gè)小小的“教訓(xùn)”,我變得謙虛起來,不敢隨隨便便亂踢了,于是又開始認(rèn)真練習(xí),一次又一次,不斷地摸索,不斷地調(diào)整動(dòng)作和力度,感覺越來越好。終于我練成了“大力射門”,只見我用力飛起一腳,“啪”的一聲,足球像一枚導(dǎo)彈直直地飛向“球門”,不好!球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上,我趕緊跑過去,用力把球取出來,看看四下無人,我抱著足球飛快地逃回了家,心里有幾分害怕,萬一被人發(fā)現(xiàn)后告訴物業(yè)怎么辦呢?
豐富的課余生活不僅會(huì)讓你的生活變得更有意思,還能鍛煉身體,這你的事一舉兩得呢。
關(guān)于寫課余生活作文3
我有我自己的課余生活,最愛的是讀書、畫畫、唱歌和打羽毛球。這些的確是我最愛的。
唱歌我超級(jí)喜歡,有很多人以為我的歌聲不怎么樣。其實(shí)在家里可是甜甜的歌聲哦。因?yàn)樵诩椅視?huì)表現(xiàn)出不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的自己。所以我的聲音也有不一樣的聲音。我的歌聲可是很好的,唱了大概24首。每一天我的心情就在個(gè)里面選,比如歡快的心情就選歡快的歌。這是我自己心中的秘密。現(xiàn)在我說出來了。不過,我的音準(zhǔn)不好是讓我徹底傷腦筋了。音準(zhǔn)不好,不過高音可以。雖然高音不怎么樣哦。
打羽毛球很好,是在東湖公園打羽毛球。我第一次打羽毛球的時(shí)候爸爸教我發(fā)球,我練來練去練來練去,練了10天,終于練好了。然后我就開始練下一個(gè)階段。這個(gè)是比較難的,我很多失誤。但以后就沒有事啦!打完羽毛球還可以在附近的亭子旁邊撿地上的花和樹葉。用樹葉做粽子。用花的話要把一些綠色的樹葉清洗一下(其實(shí)不做這個(gè)也要清洗),然后把它卷起來,最后把花插在樹葉的頂端。(樹葉是這樣卷的,下面封住上面開個(gè)中等口,就能把花插進(jìn)去啦。)
讀書是看兒童文學(xué),每月有兩本,這個(gè)可以教你變廢為寶,培養(yǎng)人生感情,和寫作文。三年級(jí)以后的高三可能也要寫作文,高三可是高難度作文。ohmygod!所以我才讀這本書。
最后是畫畫啦。畫畫可以讓我感到開心,也可以讓我記錄一點(diǎn)一滴的事。我很喜歡畫服裝和房子,這只是小時(shí)候,現(xiàn)在我是人物,服裝和房子一起連起來了。畫畫很難啊!
這就是我的課余生活,豐富的課余生活!
關(guān)于寫課余生活作文4
高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘,況且老師的`“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……占據(jù)了大半時(shí)間,有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起,上課鈴聲就緊追其來!不得不說,高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好!
我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí),身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容,而我,因?yàn)榭看白木壒剩芰?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上,去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠,那一大片的綠更讓人心曠神怡,土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香,伴著林子里傳來的靈動(dòng)的鳥兒音,讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少,學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵,那就是每到刮風(fēng)打雷的日子,都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說?原因無它,就是離大自然近了點(diǎn)!似乎只要我慷慨地伸出臂膀,就能與雷公公來個(gè)親密的擁抱!同桌說我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法,可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的,起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。
在課余的十分鐘里,我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒,看著它們快活的樣子,我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當(dāng)中了。“噗嗤!”因?yàn)檠矍暗哪持槐盔B為求佳鳥一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng),我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”,也許那快活的鳥兒怎地也不會(huì)想到,它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味,但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來說,我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的,能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活,不得不說帶給我的是無盡的樂趣,而我似乎也學(xué)得越來越快活了!
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