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動(dòng)作文

自己動(dòng)手作文

時(shí)間:2021-03-05 13:13:43 動(dòng)作文 我要投稿

【推薦】自己動(dòng)手作文集錦8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的自己動(dòng)手作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】自己動(dòng)手作文集錦8篇

自己動(dòng)手作文 篇1

  “叮零零!叮零零!”鬧鐘響了,我從溫暖的被窩里爬出來(lái),一看鬧鐘,已經(jīng)8點(diǎn)半了。媽媽買(mǎi)菜怎么還沒(méi)買(mǎi)好,我的肚子已經(jīng)“咕咕”地叫起來(lái)了。我想:媽媽沒(méi)回來(lái),我可以自己做一次早餐,讓媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。

  我趕快刷牙洗臉,好了后,我到廚房看一下有什么,對(duì)呀!我可以仿照媽媽做的蛋炒飯,我做得好不好心里也沒(méi)有把握,但我還是要嘗試一下。

  我拿了兩個(gè)雞蛋和昨天吃剩的冷飯,我先把油煙機(jī)開(kāi)下來(lái),再把煤氣灶開(kāi)到中火,把鍋里的水燒干。燒干后,加入一點(diǎn)油,把油燒熱,在把冷飯倒進(jìn)去用鍋鏟翻炒10分鐘。飯熱了后,我拿起一個(gè)雞蛋,在桌角敲了一下,雞蛋上居然沒(méi)有痕跡,我第二次用力了,一敲蛋殼碎了,里面的蛋黃蛋白都順著桌角流了下來(lái)。我吸取了第一次的教訓(xùn),用適中的力量,一敲,果然蛋殼有一點(diǎn)裂了,我把雞蛋提到鍋的上方,用手一撥,蛋黃和蛋白都掉到鍋里了,因?yàn)榈谝粋(gè)雞蛋掉在地上太臟了,我又拿了一個(gè)雞蛋,按照剛才的方法,成功了。接下來(lái)我放了一些調(diào)味料繼續(xù)翻炒,我用鍋鏟把粘在一起的一大塊雞蛋都切成一塊一塊的。就大功告成了!

  我盛了兩碗飯,一碗給我,另一碗給媽媽,我先吃了一口,感覺(jué)還不錯(cuò)。過(guò)了幾分鐘,媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“趕快嘗一下,我做的蛋炒飯!”媽媽說(shuō):“你怎么會(huì)做蛋炒飯呢?”我說(shuō):“早上我醒來(lái),看你不在家,我太餓了,我就自己做了早餐!眿寢寚L了一口說(shuō):“恩,不錯(cuò),蠻好吃的。”我笑了一下。

自己動(dòng)手作文 篇2

  爺爺帶我去買(mǎi)了空心菜種子。一拿到種子我就在想空心菜長(zhǎng)大了的樣子,以及我們一家人在一起津津有味地吃。

  回到家,我迫不及待地把種子撒到土里,叫爸爸澆花時(shí)順便幫我澆一下空心菜?墒前职指嬖V我:“種花的樂(lè)趣在于自己動(dòng)手!蔽抑缓米约喊阉疂擦,并寫(xiě)了觀察記錄。第二天我去看,種子還在睡覺(jué),第三天種子還沒(méi)有發(fā)芽,我絕望了,空心菜的發(fā)芽期可是二至四天啊!第四天,我很驚喜地看見(jiàn),種子發(fā)芽了!先長(zhǎng)的是根,我發(fā)現(xiàn),根是從種子里長(zhǎng)出來(lái)的,就象一個(gè)小嬰兒依偎在土媽媽的懷抱里。

  親愛(ài)的同學(xué)們,做一件事要自己動(dòng)手,才能感受到其中的樂(lè)趣。

自己動(dòng)手作文 篇3

  童年的我是很快樂(lè)的,是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛,童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一個(gè)五彩的世界,童年是快樂(lè)的遐想

  。記得有一次,我還小,不太懂事,看見(jiàn)媽媽在洗碗,不禁覺(jué)得很好玩,我懇求媽媽讓我?guī)退鍪拢缓髬寢尨饝?yīng)了,我很高興,媽媽對(duì)我說(shuō):“你把這些碗用水沖一下就好了!蔽宜斓拇饝(yīng)了。我就一蹦一跳的洗碗,正洗的時(shí)候,一不小心把碗打碎了一個(gè),媽媽聽(tīng)到“砰”地一聲,急急忙忙地從屋子里跑了出來(lái),問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“不小心打碎了一個(gè)!眿寢屩钡卣f(shuō):“有沒(méi)有傷到你?”我搖搖頭。媽媽隨即放心了,說(shuō):“叫我來(lái)洗吧。”我堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)事,還是讓我來(lái)吧。

  ”然后。媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)持,也沒(méi)說(shuō)其他什么就出去了。這一次,我很小心的洗碗,不敢有一點(diǎn)松懈。過(guò)了一會(huì),碗洗完了,我把碗放得整整齊齊的,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我打碎了碗,而且還表?yè)P(yáng)了我一番,我的心里,那叫一個(gè)爽啊,畢竟是第一次幫媽媽干活啊。我們第一次幫忙做家務(wù)時(shí),都不是一次可以成功的,我們必須要多練,才可以做的很好。

  慢慢的,我一天天長(zhǎng)大了,我每一次都幫助媽媽干活,而且一次比一次做得好,所以說(shuō),做事不可能一次就成功,我們必須要堅(jiān)持,多練才可以成功,我們一定要多練。第一次做事有可能失敗,也有可能成功,我們必須多練,,才可以成功,只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們的童年是快樂(lè)的,是五彩的,我的童年有很多值得我回憶的事情,我真快樂(lè)能幫媽媽做事。

自己動(dòng)手作文 篇4

  一天,我和我的朋友出去玩。路上,我們看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在路邊的`凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子注意到了我們,見(jiàn)我們死死盯住他手中的紙蛙,似乎看出了我們的心思,便說(shuō):“你們喜歡嗎?我這還有很多,喜歡的話就拿一個(gè)吧!闭f(shuō)著,從兜里掏出一大把紙蛙,大方的讓我們挑。我們開(kāi)始不好意思拿,但他硬是拿了兩個(gè)塞到我們手里,我們也只好收下了。

  拿到紙蛙的我們興奮極了,歡天喜地的回家去了。一到家,我們就拿出紙蛙比一比誰(shuí)的紙蛙跳得更遠(yuǎn)。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠(yuǎn)。朋友回家后,我拿出我的紙蛙,仔細(xì)研究,想改進(jìn)的更好點(diǎn),可我又不會(huì)改。我想:既然改不來(lái),就自己再做幾個(gè)吧。于是我抽出一張紙,拆開(kāi)紙蛙,照著上面的折痕折了起來(lái)。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力才折好一只紙蛙,可是太丑了。再一比,卻還是舊的跳得遠(yuǎn)。不行,再折一個(gè),一定要折出更好的。好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了,我終于折出來(lái)了一個(gè)更好的紙蛙,同時(shí)我折紙蛙的技術(shù)也越來(lái)越好了。接著我又折了好幾個(gè)紙蛙,都彈得很遠(yuǎn)。

  幾天后,我的朋友拿著他那因彈了無(wú)數(shù)次而破爛不堪的紙蛙,又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙,跟他一比,結(jié)果竟比他遠(yuǎn)了一倍多。他不服氣,說(shuō)是沒(méi)發(fā)揮好,要再來(lái)一次。我們又比了幾次,我還是都贏。朋友驚訝極了,說(shuō):“這是怎么回事,以前都是我遠(yuǎn)的?”“當(dāng)然。”我說(shuō)道,“因?yàn)檫@是我自己新折的!薄笆裁矗 彼@訝了,“你折的?”“是的”他聽(tīng)了后呆了一會(huì),似乎明白了什么,回家了……

  “臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)!辈灰偭w慕別人,自己動(dòng)手也會(huì)成功。

自己動(dòng)手作文 篇5

  晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天想吃紫菜卷飯!眿寢尰卮穑骸昂冒!”

  第二天一大早,我剛起床,就看見(jiàn)媽媽在準(zhǔn)備材料。我說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)做,可以嗎?”媽媽說(shuō):“太棒了!”

  媽媽擔(dān)心我卷不好,我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別擔(dān)心,我在幼兒園做過(guò)一次。”媽媽笑著說(shuō):“好,你自己做吧!

  我先在一鍋米飯里倒入少量的香油、鹽和芝麻,再把它們攪拌均勻。然后我拿出一張紫菜,放在壽司卷簾上。我把一大勺米飯放到紫菜上,慢慢地推開(kāi),鋪平。我又拿出胡蘿卜條、雞蛋條、魚(yú)肉腸和肉松,均勻地鋪在了米飯上,接下來(lái)就要開(kāi)始卷了!

  我拿起壽司卷簾的一端,小心翼翼地把飯卷起來(lái),卷成圓柱體的形狀,再打開(kāi),紫菜卷飯就做好了。

  我想讓媽媽把紫菜卷飯切開(kāi),但媽媽說(shuō):“別切了,直接吃吧!”

  媽媽可真懶!

自己動(dòng)手作文 篇6

  今天,我們班的黑板報(bào)終于大功告成啦!為了它,我們可花了不少心思呢! 首先,班干部和老師一起商量討論黑板報(bào)的內(nèi)容。比如,我們就要在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前加入少先隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了!同時(shí),奧運(yùn)火炬就要在上海傳遞。所以,我們決定這期黑板報(bào)的主題圍繞歡度“六一”迎奧運(yùn)。然后,我們開(kāi)始上網(wǎng)查資料,收集有關(guān)“六一”、少先隊(duì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的知識(shí)。我們還找了些精美的圖片作為插圖。

  資料找齊了,大家都利用早上早到學(xué)校的時(shí)間及課間休息的時(shí)間齊心協(xié)力干起來(lái),有的負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容,有的負(fù)責(zé)畫(huà)插圖,盡心盡力地做好自己的工作,最后出色地完成了任務(wù)。看我們出好的黑板報(bào)有多精彩啊!黑板報(bào)的右半部分是奧運(yùn)火炬上海傳遞路線圖,人見(jiàn)人愛(ài)的福娃一邊拿著火炬一邊朝小朋友們揮手呢,讓大家一起關(guān)注奧運(yùn),支持奧運(yùn)。左半部分的最上方寫(xiě)著四個(gè)大字—?dú)g度六一,中上部分有一篇?jiǎng)尤说牧粌和?jié)文章。下邊是古詩(shī)《靜夜思》。旁邊是少先隊(duì)入隊(duì)知識(shí),讓同學(xué)們熟記隊(duì)章,早日加入少先隊(duì)。

  看著我們自己動(dòng)手出的黑板報(bào),我們心中充滿了高興和自豪!

自己動(dòng)手作文 篇7

  小時(shí)候總是爸爸媽媽給我剪指甲?粗麄兘o我剪指甲的樣子,我也很好奇,但他們一直不允許我用指甲刀,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為指甲刀對(duì)小孩來(lái)講很危險(xiǎn)。

  有一天,爸爸上班,媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了,我一個(gè)人在家。突然,我看到指甲刀,心里立馬癢癢的,再看看自己長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,我實(shí)在忍不住了,將爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的所謂的危險(xiǎn)性拋到了腦后。

  我拿起指甲刀,小心地將多余的指甲塞進(jìn)刀縫里,用另一只手一壓,指甲刀紋絲不動(dòng)。我想:莫非是我的力量用小了?我又猛地一壓,還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我愣住了,看著指甲刀,冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對(duì)了!要把指甲刀的刀把翻過(guò)來(lái)!我利索地翻過(guò)刀把,再輕輕一壓,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一小截指甲飛了出去。我成功了!

  剪完手指甲,我又脫掉襪子,準(zhǔn)備對(duì)腳趾甲“大開(kāi)殺戒”。不巧門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,我大吃一驚,指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”:“你在干什么?”“剪指甲!蔽夷懬拥卣f(shuō)。這回輪到媽媽大吃一驚,她緊張地檢查起我的雙手,看到我的雙手完好無(wú)損,指甲也翦得很漂亮,她終于笑了。

  晚上爸爸回到家,聽(tīng)到了這件事,他的評(píng)價(jià)很高:“這是侯紹涵長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志性事件!”

  我很高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

自己動(dòng)手作文 篇8

  白天代之黑夜,我也漸漸醒了過(guò)來(lái)。眼睛剛一睜開(kāi),腦子剛恢復(fù)意識(shí),大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起床,邊吃早餐邊憧憬著兩個(gè)小時(shí)以后——即將到來(lái)的小記者活動(dòng),在干鍋鴨頭飯店體驗(yàn)包餃子。

  好不容易熬過(guò)了這兩個(gè)小時(shí),我們二百余名小記者會(huì)合在了干鍋鴨頭門(mén)前。帶隊(duì)老師和店經(jīng)理講過(guò)話后,我們就迫不及待地排著隊(duì)“沖”了進(jìn)去。

  在樓上,大家嘰嘰喳喳地挑好了位,十來(lái)個(gè)人一個(gè)大桌子(不是包餃子的桌子,是飯桌),熱熱鬧鬧地討論著,焦急而又耐心地等待著肉餡和面皮的“到來(lái)”。終于,在我們熱烈的歡呼聲中,捧著面皮和肉餡的師傅出現(xiàn)了!師傅笑著剛把它們放在桌子上,心急的朋友們已經(jīng)忘記了剛才老師的囑咐,伸手就去搶面皮,每人拿了一個(gè)握在手中,感覺(jué)著面皮的柔軟,這才安靜了下來(lái)。接著,老師媽媽(媽媽是義務(wù)“勤雜工”,呵)和師傅也都拿了一個(gè)給我們做示范。我們的眼睛直直地盯著他們手中的面皮看,恨不得把它刻在腦子里。又等了好大一會(huì)兒,媽媽終于發(fā)話了:“開(kāi)始包吧!”

  我們又是一陣歡呼,早就握緊著筷子的十幾只手不約而同地伸向肉餡,每人夾了一些就朝自己手中的面皮里塞。

  因?yàn)槭莿傞_(kāi)始包,大家都還沒(méi)經(jīng)驗(yàn),要么夾多了餡,要么夾少了餡,所以不是露餡就是包成面皮疙瘩,可把媽媽給笑壞了。不過(guò),隨著包餃子數(shù)量的增多,大家也積累了一些經(jīng)驗(yàn),夾餡已經(jīng)適量了。只是包的技巧還不行,總是捏不緊。

  我們畢竟是孩子,腦子里千奇百怪的想法甚多。于是,我們?cè)谟辛艘恍┗A(chǔ)的情況下“研究”創(chuàng)新起來(lái)。

  不一會(huì)兒,司佳欣的“小紅帽”誕生了,博得大家一陣瘋狂的大笑;緊接著,王璨的奇形怪狀的“小海馬”也游了出來(lái);再不久,我的“UFO”也誕生了……大家邊包邊笑,邊笑邊包,我們這個(gè)桌子總是熱熱鬧鬧的。

  人的“野心”是沒(méi)有限量的,我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡,我們很快就用完了,但還是沒(méi)有過(guò)癮。于是,我們派了代表又去向師傅要材料。

  伴著我們熱烈的歡呼,“代表”凱旋歸來(lái)了!我們又是一陣瘋搶,繼續(xù)興致勃勃地創(chuàng)新著自己的餃子……

  不知不覺(jué)中,兩個(gè)盛餃子的大盤(pán)子已經(jīng)成了“餃子山”。我們望著這兩盤(pán)尖尖的“餃子山”,心中充滿了自豪感:大人包的餃子清一色是規(guī)規(guī)矩矩的,形狀大體相同,而我們包的餃子奇形怪狀,個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的!

  在吃過(guò)鴨頭火鍋后,我們開(kāi)始下自己包的餃子了!大家齊動(dòng)手,讓餃子們舉行“跳水比賽”。這么一個(gè)大鍋,竟然還沒(méi)盛到我們包的一半的餃子,哈哈。

  趴在桌子上盯著鍋中的餃子看,一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的大肚子舒服地泡著“溫泉”。我們?cè)谂赃呅腋5乜粗,那口水啊,不知道偷偷的咽了多少回…?/p>

  媽媽總算發(fā)話“可以吃了”,我們興奮地握著筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑著辨別哪個(gè)餃子是誰(shuí)包的,一邊仔細(xì)品嘗餃子的味道。說(shuō)來(lái)也真奇怪,我們吃著自己包的餃子,竟比在家中吃的香好多!也許是因?yàn)椤白约旱膭趧?dòng)果實(shí)最香甜”的道理吧!

  直到滿嘴流油的我們?cè)僖渤圆幌氯サ臅r(shí)候,我們才戀戀不舍地和餃子告別,來(lái)到樓下集合。意猶未盡的我們開(kāi)始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……

  這次特色餃子制作活動(dòng),真正體現(xiàn)了“自己動(dòng)手、豐衣足食”的道理,看來(lái)以后我要在家里多做些家務(wù),也讓自己的生活能力得到鍛煉,將來(lái)才能成為全才全能的人啊!

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