葛老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的葛老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葛老師作文1
葛老師是我們學(xué)校民樂隊的創(chuàng)始人，一手組建了小燕子民樂社團，把它從一個默默無聞的課外興趣小組，變成了一個規(guī)模宏大，聞名杭州的樂隊。他也是我們學(xué)校最“古老”的一批老教授之一。
他個子不高，總愛穿著一條背帶褲，戴著一頂精致的帽子，他的腰帶上總是掛著一個盒子。起先，我們都很好奇里面都裝了啥？后來，我們才發(fā)現(xiàn)原來盒子里裝著兩樣寶貝：琴弦和調(diào)音器。
葛老師雖然已經(jīng)退休了，但是每次重大活動要排練了，他都會趕遠(yuǎn)路來學(xué)校為我們輔導(dǎo)。當(dāng)他覺得指揮或者隊員做得不好或不標(biāo)準(zhǔn)時，總會親自上陣。一個六七十歲的'老人啊，他費力地、大汗淋漓地，為同學(xué)們一次又一次的演示，一次又一次的示范，直到累的氣喘吁吁為止，我們都為他心痛。當(dāng)看到我們每一個強弱對比做得那么明顯，每一個升降音都拉得那么準(zhǔn)確時，他的嘴角微微上揚，緊湊的眉頭終于散開了。他笑了，笑得是那么慈祥。
我們終于迎來了比賽的這一天。比賽前，葛老師一件又一件地調(diào)著樂器。調(diào)完了樂器，他又一次強調(diào)了許多上臺的要領(lǐng)……比賽開始了，我們發(fā)現(xiàn)葛老師也站在觀眾臺上，向我們投來關(guān)心、加油、期待的目光。
在20xx年區(qū)藝術(shù)節(jié)中，小燕子民樂團獲得了一等獎的好成績，當(dāng)這個消息傳來傳來后，民樂隊里如同炸開了鍋，我們歡呼雀躍，葛老師也欣慰地笑了。一學(xué)期啊，葛老師所有的心血全部都花在小燕子民樂隊上了。
葛老師，一位令人尊敬的好老師，愿您的精神，才藝在學(xué)軍小學(xué)世世代代地永存下去。
葛老師作文2
“天下掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫。”一聽到這悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們就知道一定是葛老師來了。
葛老師是我課外興趣越劇班的老師。她個子不高，長年穿著大紅色的衣服，看起來精神抖擻。一張臉有了不少皺紋，但每天都笑呵呵的，看著非常慈祥。
我剛進越劇班時，其他姐姐已經(jīng)學(xué)了幾年了，可我連個最基本的《小九妹》都不會唱。
葛老師就讓我每節(jié)課后留下來單獨教授。單獨教的時候，她唱一句，我跟一句，她做一個動作我跟著做一個動作，有幾處地方我總是唱錯做錯，葛老師就一直不厭其煩的糾正。就這樣，我終于跟趕上其他人的學(xué)習(xí)進度了。
葛老師還很嚴(yán)厲，我學(xué)了一段時間后，自以為唱的是行云流水，老師一拉二胡，我開口就能唱。可一到葛老師面前，她總能找出各種問題。我一開始，聽了半天，聽不出我和葛老師有什么區(qū)別，可聽多了就明白了，我唱的，跟老師唱的，畢竟還差一大截。
其實葛老師也挺幽默的。這不，我們正在學(xué)唱《何文秀》，唱到“叫聲死鬼何文秀”這一句，我們唱了都哈哈大笑。葛老師見了，就嚴(yán)肅的拉開一個架勢，唱到：“叫聲死鬼小宋詞！”我聽了，也擺了個架勢唱到：“叫聲死鬼葛老師！”把葛老師也逗笑了，大家笑的更歡了。
葛老師還有許多故事，讓我下次再詳詳細(xì)細(xì)的告訴你。
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