小學生先進事跡材料
在日常生活或是工作學習中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編整理的小學生先進事跡材料,希望能夠幫助到大家。
小學生先進事跡材料1
有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負陽光,不辜負園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學眼中,他是親密的伙伴,互助友愛,一起在知識的海洋中遨游,一起在少年時光里歡笑……他就是長春街小學六年級(8)班的市級優秀學生——孫梓銘。
慢慢求學路,孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下,在“尚德 博雅”的校訓要求下,在老師們的悉心教導下,孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優的好學生。他學習刻苦,樂于助人,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規章制度,每天中午都會給大家讀報,幫助大家了解新聞時事,是班里同學們學習的典范,老師的好幫手。
學業之余,他興趣愛好廣泛,參加藝術交流活動,感受藝術的魅力;積極參加體育鍛煉和戶外活動,籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。
孫梓銘同學熱愛大自然,課業之余經常帶上相機走進自然,用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡,即增長了見識,又開闊了心胸!
浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長空。 在老師們眼中,小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志,刻苦勤學。長立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評,他都不驕躁不氣餒,總能從容面對。
孫梓銘在學習上善于思考,執著向學;在生活中謙遜有禮,豁達開朗。他積極參加校內外活動,是長春街小學“高效學習少年”、“全面發展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲20xx年度江岸區優秀少年隊員,20xx年度江岸區優秀學生,20xx年度武漢市優秀學生榮譽!
青春正年少 揚帆待啟航青春正年少,揚帆待啟航!時光飛逝,長春街小學六年級畢業班的同學們,馬上就要迎來新的人生路口,希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標!祝愿孫梓銘同學鷹擊長空,學業有成!少年的你,未來可期!
小學生先進事跡材料2
小學是一個人開始正規學校教育的起點,人生中的許多第一次都發生在小學階段,是難忘的人生經歷。在美麗的長春街小學,有深厚的校園文化,優秀的教師隊伍,提供給學生豐富多樣的教育課程,學生們的能力得到廣泛、悉心的培養。優越的環境里涌現出許多優秀的學生,四年級四班的徐云昭同學就是其中一員。
她熱愛祖國,尊敬老師,團結同學,謹記“尚德 博雅”的校訓要求,思想端正,學習認真,上課時專注投入,課后作業整潔,字跡工整,學習成績始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時,積極完成老師交給的任務。為班級服務,是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋,學習之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象,也激發了她愛表達,愛寫作的習慣,曾多次在學校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。
她性格開朗,愛好廣泛,表演、繪畫、運動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節目錄制,本色出演一名小學生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽感,積極參加學校活動,校運動會、語文節、數學節、英語節上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學校朗誦比賽獲得一等獎,在數學節活動中獲得金牌小講師稱號,在英語節活動中獲得最佳表現獎等。她還是學校美術社團的一員,藝術的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街小學“以大學精神辦小學教育”的新型理念下,學校的`大格局、大情懷給學生們提供了展示自我的平臺,學生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!
她講文明懂禮貌,尊重長輩,關心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學們和諧相處,大家有學習上的問題和困難,都愿意找她幫忙。同學們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀在全世界范圍內肆虐,她經常關注新聞報道,學習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動拿出自己的零花錢為武漢的醫院捐款。為有力控制傳播,學校暫時還不能開學。在家里學習,她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實有效的作息時間表,有條不紊地安排好一天的學習和生活,讓自己在這段特殊的時期,仍然能夠學得充實,動得健康,保持良好的身體和心理狀態,迎接重返校園的那一天!
“少年負壯氣,奮烈自有時”,就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿,祝她在長春街小學這精彩的舞臺上,乘風破浪,瀟灑前行,未來更加美好!
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