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關于學習的作文

熱愛學習的作文

時間:2021-03-11 10:51:37 關于學習的作文 我要投稿

【必備】熱愛學習的作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的熱愛學習的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】熱愛學習的作文4篇

熱愛學習的作文 篇1

  一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發,紅潤的臉蛋,再加上勻稱的身材,就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服,不愛穿漂亮的皮鞋,也不愛打扮。因為只有這樣,我才能把時間更多地花在學習上啊!

  我是個上課積極的女孩。上課時,每當老師的問題剛出口,我就立刻把手舉得高高的,生怕老師不點我。有一次上數學課的時候,老師問:“13x15可以怎么算?”頓時,有好幾個同學舉起了手。忽然,我靈機一動,想到了11的巧算法:可以把13拆分成11和2呀!于是,我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫,他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急,索性站了起來。最后,老師還是點了我。

  我也是個作業認真的女孩。寫作業時,我的字跡從不潦草,每個字都是認認真真,一筆一畫地寫出來的。因此,大家都說我寫字愛繡花,我最喜歡的作業是手抄報,每一次做手抄報我都十分認真:首先,我會用尺子量一下紙的長和寬,劃分好標題中每一個字的區域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置并寫上內容。我再用黑筆勾上線,最后涂上顏色。這樣,我的手抄報才能算完成。因為我這樣認真,所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。

  我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書,有時彈鋼琴看書,有時走路看書,還有時上廁所看書。有一次刮臺風,不用上學,我那一天一連讀了五個小時的書;還有一次,我從中午到晚上,一口氣讀了六七個小時的書……我多么希望每天都有時間大量閱讀呀!

  怎么樣,這就是我。和別人是那樣相似,又那樣不同。你愿意和我交朋友嗎?

熱愛學習的作文 篇2

  今年暑假,我懇求媽媽讓我到昂立外語上學,她聽了有點吃驚,因為以前她讓我補課時,我總能找個合適的理由拒絕,雖然她感到意外,但還是答應了。

  原來那天媽媽強迫我去昂外試聽后,我就喜歡上了那兒。因此就出現了剛才的一幕。

  在昂外,性格內向的我變的開朗起來。因為我們的.課堂充滿活力,課堂簡直是游戲園,游戲連連串,歡樂多又多,老師和我們一起做游戲,課堂有趣極了。

  每次回到家我都會津津有味的講課堂上發生的趣事。每當此時弟弟總入神的聽著,向我投來羨慕的目光。昨天我正講到興致頭上時,弟弟突然對媽媽說,他也要學英語。媽媽不同意,認為他才一年級,也沒基礎,何況弟弟要上的那個班已經開課一個月了,擔心他跟不上。可是弟弟生氣的倆手捂著耳朵,頭搖的像波浪鼓,嘴里直嚷嚷:“我就要去,我一定行!”

  我和媽媽反復做他的思想工作,想打消他學英語的念頭,但是他卻自信地說:“我是誤了課,但我聰敏又有耐心呀!我會超過他們的。”媽媽聽了弟弟的話,感嘆的說:“有的孩子大人強迫學都不去,而弟弟卻這么渴望學習,態度又這么堅決,他又聰明有耐心,相信他一定會學好。”于是就答應了。弟弟高興的一蹦三尺高,眼睛里閃著興奮的光芒,高興地嚷道:“我要學外語了!我要學外語了!”這歡樂的喊聲回蕩在我家。

  怎么樣?說我弟弟愛學習名副其實吧?我打心眼里敬佩他的這種學習態度。

熱愛學習的作文 篇3

  如果你要問我那頭上帶著傷,正在聚精會神地看著書的人是誰?我就會驕傲地告訴你,他就是我們班的副班長朱笑冬!

  他非常愛學習,看過各種各樣的書,所以知道很多課外知識,上課就能積極地回答問題。有一次上課,他告訴我們大家:水和別的物質不同,在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他,因為我讀過許多書也不知道這一點。

  在大約一周前,朱笑冬不小心把頭給磕破了,雖然他頭上有傷,但是仍堅持著來上學;仍按時檢查作業;仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責的好班長,我真感到慶幸。

  他不僅文化課成績優異,而且是一個全面發展的好學生:他在本屆英語風采大賽中榮獲了一等獎;參加過全國性的比賽;他畫的畫也非常漂亮,他真是個天才呀!

  我真希望能超過他呀!

熱愛學習的作文 篇4

  花開了又謝,潮漲了又退,時間把世界不斷改變,而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。

  ——題記

  初次見到你,感覺無所謂。背煩了的課文,只為了應付考試,你只是一個不速之客,我的任務是把你記住。

  也許,你沒有在乎我對你的不敬,反而無怨無悔地領我領略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態,其實每個人都是可以創造屬于自己的奇跡的;同時,我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。

  烏江邊,項羽挺立于夕陽之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國家建功立業;死也要為國捐軀,成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。

  考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見你在大聲呼喊:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我笑了,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領者,引導我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因為你指點,我天馬行空般的思緒開始不斷涌現。

  我無法用任何華麗的言語贊美你,因為在你面前,我只有前所未有的詞窮。只能說:語文,我的恩師!

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